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文檔簡介
幼兒律動表演與仿編大班目錄contents課程導(dǎo)入組合展演講授新課練習(xí)與探索課堂總結(jié)布置作業(yè)課程導(dǎo)入1、仿編提示1.加入隊(duì)形變化(1)散點(diǎn)式(2)排列行(3)圓圖式2.從動作元素入手,發(fā)揮主題動作的作用2、音樂資料參考1.由于大班幼兒對音樂理解力已有了發(fā)展和提升,大班幼兒的律動音樂可以更加多樣,像兒童歌曲、民族音樂、古典音樂、無伴奏的擊鼓聲、有節(jié)奏的口號聲等都可以加以選擇。
2.推薦選用3/4拍或4/4拍的音樂,如:《動物狂歡節(jié)》中的部分音樂、《天鵝》等,一些流行歌曲像《董火蟲》、《花與蝴蝶》等。
3、仿編范例
1.蝴蝶律動小碎步移動:手特張開,在體側(cè)上下輪流擺動或一齊擺動,做扇翅腦狀,原地碎步,雙手高舉置額頭,手背相對,向有、左依次擺腰。雙人合作,兩人分別面朝一前一后并排站立,左肩靠右肩,左手互換住對方的腰,右手體側(cè)擺動,小碎步旋轉(zhuǎn)。
3、仿編范例2.魚的律動
小碎步;雙手合十置于頭頂,隨著身體的擺動,雙手?jǐn)[動到腰部,可以一拍一動,也可以級級上下;手臂小波浪狀,雙手指尖相對,在肩前壓手腕,提手腕。平視前方,頭隨節(jié)奏左右擺動。
4、練習(xí)與探索仿編進(jìn)行時。5、組合
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