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幼兒科學教育與活動指導幼兒教師培養(yǎng)課程精品資源共享課授課人：周京峰單元一幼兒科學教育概述什么是科學——科學是看待世界的方法和態(tài)度幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學教育與活動指導幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學教育與活動指導幼兒科學教育概述什么是科學什么是“兒童的科學”幼兒科學教育的內(nèi)涵及價值科學是反映客觀現(xiàn)實和規(guī)律的知識體系幼兒科學教育的內(nèi)涵科學是探索世界、獲取知識的過程幼兒學習科學的基本特點幾個有關(guān)“兒童的科學”的例子幼兒科學教育的價值科學是看待世界的方法和態(tài)度幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學教育與活動指導科學是看待世界的方法和態(tài)度科學精神科學態(tài)度02科學是看待世界的方法和態(tài)度01科學精神是通過科學思想、方法、思維和理智體現(xiàn)出來的，嚴肅認真、客觀公正、敢于創(chuàng)新、尊重事實、堅持真理、修正錯誤的精神、氣質(zhì)。科學精神科學是看待世界的方法和態(tài)度幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學教育與活動指導熱情自信、樂于參與科學活動實事求是、不主觀臆斷、不弄虛作假嚴謹踏實、勤奮努力、一絲不茍、精益求精謙虛謹慎、善于合作；科學態(tài)度有高度的責任感，有堅強的意志品質(zhì)科學是看待世界的方法和態(tài)度幼兒園

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