
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


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文檔簡(jiǎn)介
揚(yáng)州小學(xué)英語(yǔ)真題試卷第一部分:聽力部分。該部分共四道大題,請(qǐng)?jiān)诼犱浺魰r(shí)注意把握關(guān)鍵詞,盡量捕捉每個(gè)句子的主要信息。每道題的答案請(qǐng)?jiān)诼犕赇浺艉?,根?jù)所聽到的內(nèi)容進(jìn)行選擇。
一.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
A.Thecatisonthemat.
B.Thedogisunderthetable.
二.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
A.MynameisTom.
B.MynameisSam.
聽力部分主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽力的理解能力,以及對(duì)日常英語(yǔ)對(duì)話的反應(yīng)能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)聽力,提高自己的英語(yǔ)水平。
三.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
A.She_______(go)totheshop.
B.He_______(watch)amovielastnight.
四.聽錄音,選擇合適的答語(yǔ)。
1.聽錄音,選擇合適的答語(yǔ)。
A.Howoldareyou?
B.I'mfine,thankyou.
這兩部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的理解和詞匯的運(yùn)用能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)聽力和詞匯,提高自己的英語(yǔ)水平。
第二部分:筆試部分。該部分共十道大題,請(qǐng)?jiān)诮獯鸸P試題目時(shí),注意仔細(xì)閱讀題目要求,認(rèn)真思考,盡量避免錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。每道題的答案請(qǐng)用清晰的書寫進(jìn)行填寫。
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.judge-Jew
A.T
B.F
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。
1.Mymotherisateacher.()
A.doctor
B.pnter
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)單詞的認(rèn)讀和分類能力,以及對(duì)句子意義的理解能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)單詞和句子的閱讀理解,提高自己的英語(yǔ)水平。
七.選擇題。
1.What'stheweatherliketoday?
A.It'ssunny.
B.It'scloudy.
2.Howoldareyou?
A.I'mten.
B.I'meleven.
這部分選擇題主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)各種題型,提高自己的英語(yǔ)水平。
八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句,并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。
1.()What'syourmother'sjob?
A.She'sateacher.
B.She'sadoctor.
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)聽力理解和口語(yǔ)應(yīng)答,提高自己的英語(yǔ)水平。
九.英漢互譯。
1.What'syourname?(你的名字是什么?)
2.Howoldareyou?(你多大了?)
3.MynameisTom.(我的名字是湯姆。)
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)單詞和句子的理解能力,以及中文和英文之間的翻譯能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)單詞和句子的記憶,提高自己的英語(yǔ)水平。
十.連詞成句。
1.Ilikeapples.(我喜歡蘋果。)
2.Sheisadoctor.(她是一名醫(yī)生。)
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)單詞和句子的組合能力,以及句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)句子的構(gòu)造和語(yǔ)法,提高自己的英語(yǔ)水平。
十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話,并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.Yes,Iam.
B.No,I'mnot.
C.I'mfine,thankyou.
D.I'mten.
對(duì)話1:
PersonA:AreyouTom?
PersonB:()
對(duì)話2:
PersonA:Isyourmotherateacher?
PersonB:()
對(duì)話3:
PersonA:Howoldareyou?
PersonB:()
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)聽力理解和口語(yǔ)應(yīng)答,提高自己的英語(yǔ)水平。
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。
PersonA:你好,我是李華。你是誰(shuí)?
PersonB:()
PersonA:你的名字是什么?
PersonB:()
PersonA:你多大了?
PersonB:()
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)聽力理解和口語(yǔ)應(yīng)答,提高自己的英語(yǔ)水平。
十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處,使對(duì)話完整通順。
方框中的句子:
1.MynameisLiMing.
2.I'mthirteen.
3.I'mfine,thankyou.
對(duì)話:
PersonA:Hello,mynameisWangWei.What'syourname?
PersonB:()
PersonA:Howoldareyou?
PersonB:()
PersonA:Areyouokay?
PersonB:()
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)對(duì)話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)聽力理解和口語(yǔ)應(yīng)答,提高自己的英語(yǔ)水平。
十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
閱讀以下短文,并判斷每個(gè)句子是否正確。
Tomisastudent.Heistwelveyearsold.Hegoestoschooleveryday.Helikesmathandscience.Hismotherisateacher.
1.Tomisateacher.()
2.Heiselevenyearsold.()
3.Tomgoestoschooleveryday.()
4.HelikesEnglishandChinese.()
5.Hismotherisadoctor.()
這部分題目主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱讀理解的能力。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中,多加練習(xí)閱讀理解和詞匯記憶,提高自己的英語(yǔ)水平。
參考答案
聽力部分:
一.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.B
二.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.A
三.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.A
四.聽錄音,選擇合適的答語(yǔ)。
1.A
筆試部分:
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.F
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。
1.A
七.選擇題。
1.A
2.B
八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句,并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。
1.A
九.英漢互譯。
1.Yournameiswhat?
2.AreyouTom?
3.MynameisTom.
十.連詞成句。
1.Ilikeapples.
2.Sheisadoctor.
十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話,并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
對(duì)話1:
PersonB:No,I'mnot.
對(duì)話2:
PersonB:I'mtwelve.
對(duì)話3:
PersonB:I'mfine,thankyou.
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。
PersonB:I'mLiMing.
PersonB:I'mthirteen.
PersonB:I'mfine,thankyou
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