丁柏銓《新聞采訪與寫作》復(fù)習筆記已打印

新聞采訪與寫作PAGEPAGE4《新聞采訪與寫作》丁柏銓緒論一第一節(jié)

新聞寫作的重要性一、新聞寫作的涵義：新聞寫作是一種以報道或評論新近發(fā)生的事實為主旨的寫作。二、新聞寫作在新聞業(yè)務(wù)中的重要性1、新聞寫作是對采訪所得素材的加工、表達關(guān)于“七分采，三分寫”。對于寫而言，采固然是十分重要的；但對于新聞作品的面世而言，寫是尤其重要的。2、新聞寫作是圍繞采寫所進行的思維的總成：通過寫作素材實現(xiàn)了其價值、通過寫作思維成果得以匯總、通過寫作面世的文本得以傳播3、新聞寫作是整個新聞業(yè)務(wù)中的重要一環(huán)：采、寫、編、評，不能缺少寫作一環(huán)第二節(jié)新聞寫作的特殊性一、與文學寫作的比較1、真實性內(nèi)涵不同：新聞?wù)鎸嵭运蟮氖菆蟮绹栏竦胤嫌趯ο蟮膶嶋H情況。2、價值的取向不同：新聞寫作的宗旨是凸現(xiàn)報道對象的新聞價值。文學寫作的目標是體現(xiàn)作品的審美價值。3、寫作的手法不同：文學寫作可使用各種表現(xiàn)手法：象征、隱喻、曲筆、反語、影射、渲染等。新聞寫作通常并不如此。舉例：微型小說《愛情ABCD》4、言語的方式不同二、與廣告寫作的比較（一）新聞?wù)鎸嵭?、文學真實性與廣告真實性關(guān)于虛構(gòu)：新聞絕不允許虛構(gòu)；文學通常都離不開虛構(gòu)（紀實文學例外）；廣告在某些情況下可虛構(gòu)（關(guān)于產(chǎn)品功能質(zhì)量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、用戶反映等方面的信息不可虛構(gòu)。虛構(gòu)以不誤導(dǎo)受眾為前提）。某防震手表廣告。關(guān)于夸張：文學寫作離不開夸張；新聞寫作在一定范圍內(nèi)允許夸張；廣告寫作在使用夸張修辭格時須視具體情況而論（適度的夸張、極度的夸張、既不適度又不極度的夸張）。關(guān)于想象：文學寫作不可沒有想象；新聞寫作在運思時需要廣義的想象（由此及彼），但不可將想象（包括合理想象）的內(nèi)容寫進新聞作品。廣告寫作需要豐富的想象（如雀巢脫脂奶粉廣告）三、與公文寫作的比較：（一）行文上：嚴謹性方面的比較（二）寫作上：規(guī)范性方面的比較（三）處理上：程序性方面的比較（四）結(jié)論：力戒新聞寫作公文化

緒論二第一節(jié)采訪寫作在新聞業(yè)務(wù)中的地位相對報紙媒體而言，新聞業(yè)務(wù)包括新聞采訪、寫作、編輯和評論；對于廣播和電視媒體而言，新聞業(yè)務(wù)還應(yīng)當包括攝像（或錄音）、制作和播出。無論哪種，采訪和寫作都是極為重要的內(nèi)容。新聞采訪：新聞傳播活動的基礎(chǔ)：1、新聞采訪是新聞傳播的起點。新聞傳播是指新聞傳媒對廣大受眾所進行的以新聞信息為主要內(nèi)容的傳播，其對象是對新聞信息有所需求的受眾，內(nèi)容是各類新聞信息。新聞傳播作為大眾傳播，與人際傳播的一個不同在于：新聞傳播必須以調(diào)查采訪作為它的基礎(chǔ)。新聞傳播必須以大眾傳播為基礎(chǔ)，必須是傳播者對經(jīng)過調(diào)查采訪和仔細核實的事實所作的負責任的報道。在調(diào)查采訪的基礎(chǔ)上，才談得上嚴肅的寫作，才談得上負責任的傳播。離開了調(diào)查采訪，新聞寫作就會成為無源之水、無本之木，新聞傳播就會成為不實抑或虛假信息的傳播。人際傳播則沒有那么高的要求，其消息來源，可以是傳播者的親眼所見，也可能只是有所耳聞甚至僅是道聽途說。人際傳播所傳播的信息，不一定全部都具有新聞價值。而新聞傳播所傳播的信息必須具備新聞價值，傳播者對于事實的新聞價值，是通過調(diào)查采訪發(fā)現(xiàn)的，在進入寫作階段以后又進一步加深了對它的認識。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘事實的新聞價值，離不開調(diào)查采訪所奠定的堅實基礎(chǔ)。2、采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別于文學創(chuàng)作。新聞寫作的起步階段是調(diào)查采訪。調(diào)查采訪的目的，是獲取關(guān)于報道對象的真實的、豐富的素材。這些素材是新聞寫作的基礎(chǔ)，其中一部分也是新聞寫作的實際內(nèi)容。采訪所得素材，相當一部分將不失其原貌、直接進入新聞作品內(nèi)容層面。在文學創(chuàng)作起步階段，創(chuàng)作者必須深入生活獲取創(chuàng)作素材。創(chuàng)作者所接觸的人物，有可能被寫進文學作品，但僅是創(chuàng)作的原型；創(chuàng)作者所遇到或聽說的事，也可能被寫進文學作品，但僅是文學作品情節(jié)的一部分，或只是進一步藝術(shù)加工的基礎(chǔ)。創(chuàng)作者在一次所獲關(guān)鍵性素材外，還會調(diào)動以往積累，融合在一起。處理素材時，想象力發(fā)揮很大的作用。3、新聞采訪體現(xiàn)了記者職業(yè)的重要特點。新聞記者的職責在于發(fā)現(xiàn)新聞線索，在此基礎(chǔ)上進行深入的調(diào)查采訪，并寫成新聞報道或制成新聞作品在媒體上刊播。而報道之事發(fā)生時，記者往往不在場，為真實報道，須在第一時間趕至第一現(xiàn)場，且很快進入角色，就事件展開調(diào)查采訪，盡可能獲取第一手材料。這樣一種職業(yè)特點是從事其他工作的人所不具備的。新聞采訪在本質(zhì)上來說是新聞記者為了準確認識客觀世界所進行的一種調(diào)查研究工作，目的是從事新聞寫作，關(guān)注的是可以作為新聞加以報道的事實，最后形成的成果是新聞作品用于新聞媒體刊播。新聞采訪與黨政機關(guān)工作人員所進行的調(diào)查研究的相同之處：一是都體現(xiàn)了深入實際，通過詢問、傾聽或文獻檢索等手段逼近對象實際的努力；二是都以有效的調(diào)查方法為占有與特定對象有關(guān)材料的基本手段；三是都要在占有材料基礎(chǔ)上進行分析、研究，達到對對象的真理性認識。新聞采訪與黨政機關(guān)工作人員進行的調(diào)查研究的差異：首先，前者的目的是從事新聞寫作，作品形成后用于通過新聞傳媒進行公開傳播，滿足人們的知情欲望或供領(lǐng)導(dǎo)層了解情況作決策參考；而后者的目的是了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、加以推廣或發(fā)現(xiàn)問題、找出癥結(jié)，更好地指導(dǎo)工作。其次，前者所關(guān)注的是可作為新聞加以報道的事實，須致力于發(fā)現(xiàn)、了解和收集具有新聞價值的事實；后者所關(guān)注的是具有認識價值的現(xiàn)象、問題、經(jīng)驗、教訓(xùn)。最后，前者所形成的成果為新聞作品，用于通過新聞傳媒刊播；后者可能形成正式的成果，但目的并不是為了公開發(fā)表，而是為了掌握情況或供內(nèi)部使用，如用于發(fā)表，則需按新聞作品的要求作較大的修改。新聞寫作：為新聞傳播提供文本：新聞寫作的過程就是精心選擇并表現(xiàn)新聞事實的過程。沒有新聞選擇就沒有新聞寫作。沒有新聞寫作就沒有新聞傳播。正是寫作所形成的相應(yīng)文本為新聞傳播提供了依憑。新聞傳媒不可能只是傳播記者的采訪筆記或原始材料，即使是廣播電視媒體，也不可能完全脫離文本進行新聞傳播。新聞寫作，要對通過采訪而得的原始素材進行必要的加工整理，使之從無序變成有序，對重點加以突出，并將報道內(nèi)容用文本形式體現(xiàn)出來，經(jīng)編排后由報紙媒體刊發(fā)，或經(jīng)加工制作后播出，使受眾在有限時間內(nèi)獲取較多具有新聞價值的信息。在此過程中，新聞寫作是無可取代的。采訪寫作是記者工作的重要內(nèi)容：新聞記者最基本的、重要的一項工作內(nèi)容就是新聞采訪和寫作。是否從事新聞采訪和寫作工作，構(gòu)成了新聞記者和其他行業(yè)的工作者之間的主要區(qū)別。記者的新聞采訪有別于機關(guān)人員的基層調(diào)研，有別于作家的采風，而是圍繞事實和事實的變動而展開，刻意觀察了解、詢問、記錄真實的人、物、事，所關(guān)注的是事實的新聞價值。在進入新聞寫作階段后，記者的工作在于向受眾真實地報道生活中的具有新聞價值的事實，或者是真實地報道事實的具有新聞價值的變動。新聞寫作方式是如實記錄，秉筆直書，今天的新聞就是明天的歷史。新聞采訪與新聞寫作的關(guān)系新聞寫作的特點之一：新聞寫作對新聞采訪有很強的依賴性。新聞采訪圍繞事實為新聞寫作提供原材料，是后者不可或缺的認識論基礎(chǔ)，兩者的功能是有著明顯區(qū)分的；從另一個角度來看，兩者又是一個完整過程的兩個聯(lián)系十分緊密的段落。新聞采寫在認識論方面的一致性：新聞采訪和新聞寫作，都須從接觸和了解報道對象開始。它們有著相同的起點：正確地認識報道對象，使主觀認識與客觀實際相一致。新聞采訪目的在于通過各種方法，掌握與客觀對象有關(guān)的各種素材特別是具有新聞價值的素材，在此基礎(chǔ)上獲得對客觀對象的正確認識。新聞寫作的目的在于依據(jù)采訪所得的素材，進一步發(fā)掘其新聞價值，尋找獨特切入角度，在客觀敘述新聞事實過程中，向受眾提供有價值的新聞信息，滿足其新聞需求，從而最終實現(xiàn)新聞作品的價值。新聞采寫從認識論的角度來說是完全一致的：都是為了使采訪主體和寫作主體的主觀認識符合客觀實際。新聞采訪對新聞寫作的制約作用：1．在真實性方面制約著新聞寫作：新聞采訪是新聞寫作的前提。真實和有深度的報道，都是深入細致地進行新聞采訪的結(jié)果；虛假失實、淺嘗輒止的報道，往往都與新聞采訪不深入有一定關(guān)系。假新聞屢禁不絕，原因多種多樣，一個原因是有關(guān)人員作風浮躁，采訪馬虎草率，甚至沒到過現(xiàn)場，沒對有關(guān)人進行過采訪，而只是根據(jù)道聽途說報道，或在報道中加入了憑空想象的內(nèi)容。新聞寫作要寫得好，唯一可取的辦法是：通過深入采訪，掌握豐富的真實的有新聞價值的素材。2．在深刻性方面制約著新聞寫作：新聞寫作在反映對象方面，存在著深刻與不深刻的區(qū)別。有一定深度的報道，一個因素必不可少：調(diào)查采訪的深度。記者在采訪中必須努力向縱深處開掘，以自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)尚未有人發(fā)現(xiàn)的材料，或能從材料中發(fā)掘出別人所沒有悟出的深意。具有一定深度的新聞報道，總是和深入的新聞采訪聯(lián)系在一起的；新聞報道缺乏深度的一個原因，在于新聞采訪滿足于浮光掠影，因此新聞寫作在深度方面無疑受到新聞采訪的制約。3．在豐富性方面制約著新聞寫作：有的新聞作品如人物通訊，寫得有血有肉才不僅具有說服力，而且具有感染力。新聞作品的有血有肉，不能依靠虛構(gòu)，也不能依靠合理想象（在細節(jié)描寫方面進行虛構(gòu)和想象也不被許可）。既要寫得有血有肉而又不能虛構(gòu)情節(jié)和合理想象，惟一可取的辦法是：通過深入采訪，掌握生動感人的事件細節(jié)和人物動作、言語等方面的細節(jié)。有些新聞作品寫的枯燥、干癟，往往是因為記者采訪工作不夠深入，所掌握的素材不夠豐滿，寫作缺乏扎實的基礎(chǔ)。三.新聞寫作是對新聞采訪的升華：新聞采訪和新聞寫作，是一個過程的兩個階段。前一個階段的主要工作在于收集材料，為后一個階段奠定堅實的基礎(chǔ)；后一個階段的主要工作在于表現(xiàn)新聞事實，是對前一個階段所作的升華。新聞寫作是對新聞采訪的升華，大致包括三層意思：一是對采訪所得材料進行整理加工，做到“去粗取精”、“去偽存真”；二是對采訪所得材料進行整體把握，做到對材料的本質(zhì)有清醒的認識和科學的把握；三是對采訪所得材料進行理性認識，做到能夠發(fā)現(xiàn)材料中的深刻之處、耐人尋味之處、意蘊豐富之處。要進行這樣一種升華，必須立足于采訪所獲得的材料，而非天馬行空、憑空想象，也不是離開材料進行主觀臆斷。新聞采訪與寫作對記者素質(zhì)的要求一個新聞記者應(yīng)具備良好的素質(zhì)，良好的素質(zhì)體現(xiàn)在各個方面，比如能堅持正確的政治方向，具有敏銳的政治判別力；有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能在任何時候堅持新聞工作者應(yīng)有的操守；在業(yè)務(wù)層面，新聞采寫也有著特殊、嚴格的要求：敏于發(fā)現(xiàn)：具有察覺異常的能力。1、敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的異常：新聞是對新近發(fā)生的人們欲知、應(yīng)知而未知的有價值的事實的報道。生活中的新事物，或原有事物出現(xiàn)了新的變動，它們是新聞之源。生活中出現(xiàn)了某種有別于以往事物的事物（或現(xiàn)象）則應(yīng)引起記者的關(guān)注?？坑浾咭曰垩廴ゼ右园l(fā)現(xiàn)，有責任心的記者總是能通過貼近群眾、與人民群眾保持密切的聯(lián)系等有效方式，及時獲得新聞線索從而發(fā)現(xiàn)新聞。發(fā)現(xiàn)生活中的異常，必須強調(diào)敏捷，報道新聞講究時效性，確保新聞傳播的迅速快捷。2、對異?，F(xiàn)象進行價值判斷：記者的發(fā)現(xiàn)能力，還應(yīng)表現(xiàn)在能迅速、準確地對生活中的事實進行價值判斷上。在進行價值判斷時，應(yīng)注意兩個問題：a、注重于判斷事實是否具有新聞價值，同時具有社會價值（兼顧新聞價值和社會價值）:新聞價值所衡量的是事實的信息滿足受眾新聞需求的程度；社會價值所衡量的是有關(guān)事實的信息對于人們的社會生活所帶來的有益程度。b、進行瞬間判斷；運用正確的價值判斷標準對新聞題材進行選擇是必要的、重要的，對新聞題材加以恰當?shù)奶幚硗瑯邮潜匾摹?、發(fā)現(xiàn)異常并不是一味搜異獵奇：注意導(dǎo)向、道德。涉及公民個人隱私、涉及國家機密、涉及低級趣味的“奇”和“異”，不應(yīng)當成為孜孜以求的對象。要做到關(guān)注異常但又不一味搜異獵奇，堅持新聞價值標準和社會價值標準的統(tǒng)一，堅持高品位的可讀性。勤于思考：具有創(chuàng)新思維的能力。生活每天都會涌出許多新鮮的事實，但記者如果采用固定的套路去報道新聞事實，盡管事實的形態(tài)多種多樣，內(nèi)容多姿多彩，但報道很可能會刻板、乏味。解決新鮮的報道內(nèi)容和模式化的報道方式形成的尖銳矛盾，唯一的方法就是提倡新聞創(chuàng)新思維。新聞作品要寫的有吸引力、有深度，就離不開創(chuàng)新思維。首先，對于記者來說，常常需要突發(fā)奇想，有了突發(fā)奇想的沖動，經(jīng)過艱苦的努力，才有望獨辟蹊徑。求異、求新、求變，特立獨行，另辟蹊徑；其次，在創(chuàng)造性思維的過程中，必須發(fā)揮想象能力，進行積極有效地聯(lián)想；新聞恪守新聞?wù)鎸嵭栽瓌t，但采寫并不排斥“由此及彼”的聯(lián)想和想象，“由此及彼”的聯(lián)想和想象，可以極大的拓展人們的四維空間，思維創(chuàng)新也就增加了可能性。再次，在新聞寫作過程中，應(yīng)該不斷探索新方式、方法。長于溝通：具有廣交善結(jié)的能力。1、善于和各色人物溝通交流：新聞記者不僅是“記”者，而且應(yīng)是“觀察”者、“思考”者和“長于“與人溝通交流”者。記者與人接觸，常常只是三言兩語就能將對方引到自己想談的話題上。記者善于通過言談消除與對方之間的心理距離，達到溝通交流的目的。相反，記者不善于和各色人等進行接觸，或膽怯、口訥、害羞，存在心理和語言障礙，就不具備從事新聞工作的基本條件。通過聊天，尋找與對方的共同語言，發(fā)現(xiàn)對方談話的興奮點，消除對方的戒備心理，有效地實現(xiàn)溝通交流。2、善于從交流溝通中發(fā)現(xiàn)線索：在與人“聊天”中，敏銳地發(fā)現(xiàn)有價值的新聞線索，并能抓住這些線索進行深入采訪?！罢f者無心，聽者有意?！毙侣動浾呔蛻?yīng)當是具有新聞敏感的、“有意”的“聽者”。3、善于與被訪者碰撞出思想火花:記者還應(yīng)該具備“問”的能力，通過“問”獲得所需素材，并與采訪對象碰撞出思想火花。記者所提的問題，不是無的放矢的問題，也不是上級領(lǐng)導(dǎo)對下屬所提的問題，更不是公檢法機關(guān)工作人員對犯罪嫌疑人所提的問題。這是一種在雙方平等交流的基礎(chǔ)上所提出的問題，目標是搜集具有新聞價值的素材，體現(xiàn)訪談雙方的智慧。精于表達：具有駕馭語言的能力。1、用簡潔的語言將事實敘述清楚新聞文體中的大多數(shù)（各類消息，大部分通訊），都屬于敘事性文體。敘述是其基本表達方式。必須學會敘事，用簡潔的語言將很復(fù)雜的事實敘述清楚，是新聞記者必須具備的基本功。諳熟于敘事，則是對新聞工作者提出的更高要求。新聞中的敘述，不同于文學中的敘述。文學中的敘述，文字較舒展，不必拘泥于生活中實有的人和事，可以包含較多主觀成分。新聞中的敘述，須恪守新聞?wù)鎸嵭栽瓌t，不虛構(gòu)事實，不添加情節(jié)。如進行夸張，須嚴格限于新聞?wù)鎸嵭运试S的范圍。新聞文體中的敘述，應(yīng)當遵循客觀性原則，主觀武斷的推斷、有違新聞?wù)鎸嵭砸蟮氖闱椋际遣辉S可的。新聞中的敘述，是文字簡潔的概括敘述。2、用準確的語言敘事、抒情和評論新聞?wù)Z言應(yīng)是相當準確。其準確，一是指敘事準確無誤，所交代的新聞五要素、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、人物語言以及細節(jié)都確鑿無疑，對人物、事件的敘述描寫符合其原貌。二是指遣詞造句、表情達意準確精當，沒有失當之處。三是指對人物、事件的評價準確合度，分寸恰當。新聞敘事的語言應(yīng)當是準確的。報道中的敘事分為兩種情況：一是直接敘事，即由記者本身來敘述新聞事件或新聞事實；二是間接敘事，即借用有關(guān)當事人所說的話來敘事。無論是直接敘述還是間接敘述，都有一個用語準確、避免失真的問題。直接敘述用語準確，主要是指敘述語言對事實的交代、表現(xiàn)與記者采訪所得的材料相符，與事實（事件）的原貌相符。間接敘述用語準確，主要是指所引用的有關(guān)當事人的語言準確。新聞的抒情語言也應(yīng)當是準確的。在消息中，抒情這一表達方式使用得較少。這是因為出于增強客觀性的考慮，報道者對情感性因素進行了嚴格控制，即使想要抒情，也將它隱含到對新聞事實進行客觀報道的文字背后。當然情況并非一概如此。在涉及大是大非問題時，消息也應(yīng)體現(xiàn)出明確的立場和強烈的情感傾向。通訊既要報道新聞事實，滿足受眾的知情欲望，又要以其由“事”、“情”、“理”構(gòu)成的感染力打動人。在通訊中，記者常會較多地使用抒情這樣一種表達方式。有時，情來自于報道對象；有時，情來自報道者的主觀感受。報道者的情與報道對象的情兩者的融合則是一種理想的境界。目的都是增強通訊作品的感染力。新聞?wù)Z言的準確與嚴謹緊密相連。而文學語言在精確度方面要求并沒有這樣高。在新聞中也常會使用模糊語言（涉及國家機密和商業(yè)機密、涉及個人隱私或其他不便公開的內(nèi)容時往往如此）。在新聞作品中，有時須對有關(guān)人和事加以議論。議論的語言也應(yīng)當準確。在消息、通訊和新聞評論中，都存在著議論這樣一種表達方式。準確的評論語言，應(yīng)當是正確揭示新聞事實本質(zhì)的語言，是對報道對象以及有關(guān)人和事的評價恰當?shù)恼Z言，是語氣得當?shù)恼Z言。作為一種新聞文體，新聞評論通常是以議論為主的。它對語言更是有著準確性的要求：一是對于論點的表述準確；二是對于論據(jù)材料的概括準確；三是對于人和事的評價準確；四是對于事物的矛盾把握準確。3、用生動語言實現(xiàn)良好傳播效果：新聞?wù)Z言既應(yīng)是簡潔的、準確的，同時又應(yīng)是生動的。語言生動的新聞作品才具有可讀性。消息的語言也應(yīng)當力求生動。甘于艱辛：具有戰(zhàn)勝困難的能力。第一章新聞采訪的本質(zhì)和主體新聞采訪的含義和特點新聞采訪的概念界定現(xiàn)有的新聞采訪定義：素材搜集說；調(diào)查研究說；互動行為說。新聞采訪是有關(guān)人員出于大眾傳播的目的，通過觀察和訪談等手段，對可能受到廣泛關(guān)注且鮮為人知的信息的搜集活動。特點：以大眾傳播為目的，滿足大眾的新聞需求；以平等的溝通為手段；關(guān)注事實的新聞價值。新聞采訪活動的本質(zhì)新聞采訪是一種信息互動活動：（一）新聞采訪本質(zhì)上是一種信息互動活動。新聞采訪與三種傳播方式有密切關(guān)系：人際、大眾、人內(nèi)傳播。米德、布魯默等的符號互動論：個體有在互動過程中將自己視為被評價的客體以此獲得自我形象的能力，也有感受并理解他人角色的能力。社會是相互作用的個人的集合體，相互作用的中介物是符號?；诱邥\用群體和他人的視角考慮問題，并根據(jù)具體情境調(diào)整符號的運用，從而成功地彼此調(diào)適，達到交流的和諧。（二）成功的新聞采訪的條件首先，采訪應(yīng)基于雙方對語言符號（采訪對象在采訪者涉及的報道領(lǐng)域中往往具有一定的話語權(quán)）和非語言符號（采訪者必須了解采訪者所表達出來的一些潛臺詞，以使采訪向著預(yù)想的方向前進）的共同理解。其次，采訪者應(yīng)該以前臺的形象示人，并結(jié)合采訪的具體情境表現(xiàn)出合適的行為。最后，采訪者應(yīng)當學會換位思考，在認知和情感上去體驗受訪者的心態(tài)。新聞采訪時一種社會交換活動：社會交換是個體之間的資源互換，采訪是一種社會交換的過程，采訪者與采訪對象之間通過相互交換資源，各取所需。新聞采訪活動的雙主體新聞采訪是一種具有雙重主體的活動。采訪者：1.記者的社會角色分析：（拉斯韋爾的三功能說：環(huán)境監(jiān)測、社會協(xié)調(diào)、文化傳承）社會守望者角色；信息傳播者角色；文化傳承者角色。2.稱職的記者必須具備的素養(yǎng)：政治素養(yǎng)：記者正確和堅定的政治立場以及政治敏感。法律與道德素養(yǎng)：法律意識——采訪寫作及日常行為必須合法；所進行的新聞報道不能傳播違法的內(nèi)容。道德素養(yǎng)——健全的人格；不畏權(quán)勢，堅持真理；有社會責任感；對社會公眾有起碼的人文關(guān)懷。科學素養(yǎng)：有科學精神，追求和服從真理。有客觀的態(tài)度，有良好的知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)素養(yǎng)：專業(yè)技能素養(yǎng)；專業(yè)理論素養(yǎng)（學習，經(jīng)驗總結(jié)）；專業(yè)精神。三者相輔相成，形成一個有機整體。采訪對象——地位被忽視的另一主體特點：具有相當?shù)膹?fù)雜性（人口特征、個體性格、興趣愛好、人生經(jīng)歷等）；與新聞事實有一定關(guān)聯(lián)；出于利益考慮與采訪者進行博弈。種類：分類的依據(jù)：提供主要事實還是提供新聞事實的背景。當事人：通常是新聞事實的主體，最重要的采訪對象。親歷新聞事件，有較為深刻的感性和理性認識。知情人：通常不是新聞事件中的行動者，但對新聞事件有一定的了解，甚至有可能參與新聞事件的策劃。可能了解新聞背景，對新聞事件的把握更加客觀。在驗證新聞事實、拓展新聞報道的深度等方面有重要作用。目擊者：親眼目睹事件發(fā)生的人，通常和事件并沒有直接聯(lián)系，但有較強的現(xiàn)場感受。有關(guān)人士。目的：一是借用他們的言論表現(xiàn)出記者自身的觀點和看法，二是借助其權(quán)威性增加報道的說服力和深度。新聞線索與報道策劃獲得新聞線索：采訪的起點新聞線索的含義和特點含義：新聞線索是關(guān)于新聞事實的片段性的簡要信息；新近發(fā)生的事實的簡要信息。特點：相比于新聞事實較為簡略；比較零碎，只有特殊情況下，才有可能完整示人；稍縱即逝，有很強的時效性，重復(fù)的可能性極小；出現(xiàn)具有一定的偶然性；涉及較多的是表象。新聞線索在實踐中的功用：激發(fā)記者的新聞敏感，從而產(chǎn)生采訪動機；為記者的采訪提示了方向；為媒體的報道活動提供決策依據(jù)。新聞線索的一般來源渠道：黨政機關(guān)及其召開的會議；企事業(yè)單位；重大文體活動；社會網(wǎng)絡(luò)；其他媒體的報道；日常的平凡生活。新聞敏感與新聞線索獲得新聞線索有賴于新聞敏感新聞敏感是敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞線索的能力和本領(lǐng)。新聞敏感是一種專業(yè)能力或素質(zhì)，是識別新聞價值的能力，這種判斷力有相當嚴格地時效要求。新聞敏感具體實在的內(nèi)容：判斷新聞線索及其背后的事件全貌從整體上是否具有新聞價值；判斷目前的線索哪些與記者采訪到的新聞事實、已有的經(jīng)驗知識或者記者以往獲得的新聞線索有關(guān)；判斷目前的新聞線索最關(guān)鍵的內(nèi)容是什么。新聞線索的捕捉與搜尋：異常的情況；當前的宏觀形勢；不同事物之間的聯(lián)系；鍥而不舍的精神；一點一滴的積累。采訪與新聞報道策劃報道策劃的實際含義：利用現(xiàn)有的新聞線索和背景材料，策劃出一套行之有效的材料挖掘的辦法，從而更好地利用新聞線索進行有效采訪。組成內(nèi)容：報道的主要目的；動員的資源和媒體內(nèi)外可以整合的資源；報道進行的時間和程序及所涉及的空間；制定詳細的采訪計劃、拍攝方法和注意事項、采訪和寫作形式及版面安排；預(yù)算及預(yù)期效果。意義：為新聞報道提供可行的方案；提供充足的背景和其他準備；提供強有力的隊伍。新聞采訪前的準備工作（廣義、狹義）——資料準備；了解采訪對象的基本情況；準備采訪提綱；尋找采訪機會。資料準備有助于記者與采訪對象的溝通，提高采訪效率；有助于記者應(yīng)對采訪中遇到的困難；有助于記者避免在報道中犯一些簡單的常識性錯誤；有助于記者獲得千載難逢的采訪機會。內(nèi)容：了解采訪對象的基本情況；關(guān)于新聞事實的背景材料。“十比一”原則：每采訪一分鐘要準備十分鐘分析采訪對象的心理特征——決定采用何種采訪方法，提問內(nèi)容及方式。一．從個性心理層面分析——四個類型：理性外向型（理性善談）；感性外向型（健談情緒性）；理性內(nèi)向型（思考深入，不善交流）；感性內(nèi)向型（較封閉，不善言談）。二．從社會心理層面分析——熱情配合記者采訪；消極地應(yīng)付記者的采訪；故意回避記者的采訪；故意阻撓記者的采訪。第三節(jié)擬定切實可行的采訪計劃一．確立采訪活動的意圖目標——目的性和傾向性的設(shè)想。采訪意圖必須符合社會的主流價值觀；要與受眾的興趣一致；要與媒體的報道思想和風格一致。制定行之有效的采訪計劃由兩部分組成：一是對前期工作的總結(jié)，包括表明采訪意圖，確定的采訪對象以及對前期采訪準備的簡要回顧；二是計劃的主體。采訪計劃的主體：確立采訪的順序和活動安排：地點、時間、對象、次數(shù)、方式。確定采訪的主要方法確定采訪的主要問題及提問的順序：采訪的主要內(nèi)容；進入主題的形式；提問的形式、順序和態(tài)度；擬定采訪的開頭、過度及結(jié)尾的方式。意義：記者通過采訪計劃，內(nèi)心比較踏實，往往能在采訪中將談話的主動權(quán)掌握在自己手中，但也應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況靈活應(yīng)對。想方設(shè)法創(chuàng)造采訪機會在合適的場合中創(chuàng)造采訪機會：合適的采訪環(huán)境，語境。在強硬交鋒中創(chuàng)造采訪機會三.在側(cè)面迂回中創(chuàng)造采訪機會在多次接觸中創(chuàng)造采訪機會四.在轉(zhuǎn)換身份后創(chuàng)造采訪機會新聞采訪的一般方法———(訪談/面訪：提問、傾聽、觀察、和記錄)提問方法一．含義：提問，是記者通過發(fā)問和尋求答案與采訪對象進行溝通的主要方式。提問質(zhì)量的優(yōu)劣、水準的高下，直接關(guān)系到新聞采訪與寫作的整體活動的成敗。二．采訪提問的諸多難題記者的采訪活動有著強烈的目的性，因人、因事、因地而異，沒有不變的模式；采訪對象的社會閱歷、經(jīng)濟狀況、政治觀念、文化程度、心理狀態(tài)各不相同，情況極為復(fù)雜；采訪過程中隨時可能出現(xiàn)新的線索，也隨時可能冒出新的問題，記者需靈活應(yīng)對。始終掌握提問主動權(quán)：明確提問目標：正視新聞文體、記者新聞價值、不同目標受眾群體對目標的影響。創(chuàng)造良好的對話環(huán)境（方便雙方溝通的氣氛）：用合適的方法拉近與采訪對象之間的心理距離；把整個對話有效地控制在較短的時間范圍內(nèi)。審時度勢地提出精彩問題不同采訪題材所要求的不同提問方法：采訪題材是否符合采訪對象的利益或價值觀針對不同階層的采訪對象的不同提問方法：（社會稀缺資源擁有度、社會地位）平視強勢群體，尊重弱勢群體，與一般群體溝通多用交流的口吻。采訪提問中應(yīng)注意的問題：提問的邏輯性，提問力求簡潔明確，提問有具體的指向性，引導(dǎo)藝術(shù)，避免說外行話。傾聽方法采訪中仔細傾聽的作用：了解事實真相、發(fā)現(xiàn)新聞線索、提供寫作思路。采訪中傾聽談話的原則：注意力高度集中、全面地傾聽、耐心地傾聽。當傾聽的有心之人對知無不言，言無不盡者：用合適的提問方式進一步激發(fā)采訪對象的談話熱情，同時防止被欺騙。對想說而說不出來者：保持耐心，邊聽邊分析，多用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式幫助對方進行回憶和表述。對思維活躍愛跑題者：善于用問題將談話內(nèi)容圈定在一定的采訪范圍內(nèi)。對處于某種原因講一半留一半者：學會聽弦外之音，將采訪對象采取委婉方式傳遞的信息抓住。對給采訪設(shè)置障礙者：學會在采訪對象的談話中尋找突破口。觀察方法放開多種感覺器官進行觀察活用觀察所得尋求更多發(fā)現(xiàn)：新的線索，更好地與采訪對象溝通，獲得至關(guān)重要的新聞素材。采訪中的幾種常用的觀察方法：正視采訪對象、留意每一個細節(jié)、進行緊張的思考。記錄方法筆錄的作用：為整理采訪對象的談話要點奠定基礎(chǔ)；記錄隨時產(chǎn)生的靈感與思路；記錄觀察所得；記錄非正式采訪時的所見所聞。記錄的方法：快速有效地記錄（邊問邊看，邊聽邊記錄）；抓住重點進行記錄；適當?shù)目偨Y(jié)；善于錄音設(shè)備。新聞采訪的特殊方法新聞記者的隱性采訪含義及類型含義：隱形采訪是指記者不暴露自己的真實身份和采訪目的，在采訪對象不知情的情況下，以偷拍、偷錄或親身感受的方式就新聞事實進行的采訪。類型：體驗式采訪（不暴露身份和目的，作為社會普通公眾，以獲取信息）；偽裝式采訪（隱去真實身份，隱藏采訪目的）。方法和程序?qū)ふ揖€索和線人；在采訪前確立某種假設(shè)—確定自己可能在調(diào)查中證明什么；周密地考慮各種應(yīng)當考慮的問題：利害關(guān)系、采訪的先后次序、資料搜集、確定調(diào)查的價值；確定采訪對象之間的利害關(guān)系；貼身暗訪：為自己設(shè)計一個不易被察覺并且便于暗訪的身份，要對被暗訪者顯示出不可抗拒的利益吸引力，要表現(xiàn)自己是“專業(yè)人士”，要鎮(zhèn)定自若。獲取必要證據(jù)：采訪筆記、錄音、錄像、照片、各種書證、實物證據(jù)、文件資料的原件或副本。隱形采訪中的觀察：去偽存真，探知采訪對象的心理變化，及時作出反應(yīng)。對所獲取的證據(jù)進行司法甄別，去除偽證（假證詞和假證物）。隱形采訪中的法律道德風險對隱私權(quán)的侵害：因調(diào)查事件內(nèi)幕而粗暴侵入到他人不受干預(yù)的私生活領(lǐng)域。第二節(jié)利用網(wǎng)絡(luò)作在線采訪一．使用E-mail進行采訪1.優(yōu)越性：速度快捷、減少對他人的干擾、費用更加低廉、可以傳送大容量的文件，更好地表達自己意圖、不受地域限制。2.不便之處：互動性遜于面談和電話訪談；發(fā)現(xiàn)新問題時不得不再次進行詢問；較難獲得有效的證據(jù)。二．使用ICQ進行采訪（ICQ—Iseekyou網(wǎng)絡(luò)尋呼機）1.特點：無須知曉對方的電子郵件；互動性更強。三．使用搜索引擎進行采訪：可以幫助記者迅速找到自己所需要的資料，以及本來不在采訪名單的采訪對象。國內(nèi)和國際一些專門從事這方面研究的權(quán)威機構(gòu)的鏈接；大量的背景資料；關(guān)于一些專家的介紹和專訪；公眾對于新聞事件發(fā)表的評論和反饋。利用網(wǎng)絡(luò)聊天室和BBS進行采訪第三節(jié)悄然興起的精確新聞采訪已經(jīng)成為調(diào)查性報道的一個主要流派，即追求報道的深入、精確和科學。包括：問卷調(diào)查；訪談?wù){(diào)查；量化分析統(tǒng)計；抽樣調(diào)查；實地實驗；民意測驗；橫向定時調(diào)查；縱向追蹤調(diào)查。采訪素材的整理加工整理素材的意義防止有價值的材料被遺忘發(fā)現(xiàn)采訪中被忽視的事實彌補采訪中的不足與疏漏整理素材的步驟對采訪所得材料進行瀏覽：核對基本信息，做到對“下鍋”的“米”心中有數(shù)。對采訪筆記進行回憶補充補充的內(nèi)容：將錄音設(shè)備中的資料，二手資料以及在采訪現(xiàn)場沒有及時進入筆記的資料補充。采訪筆記補充工作解析：把錄音設(shè)備中的資料轉(zhuǎn)成文字；將記在心里的內(nèi)容和二手資料放進筆記；對素材的分析取舍最為關(guān)鍵的標準時報道的目標和主題對素材進行分析和判斷：審視采訪對象提法的素材：采訪對象不同，對新聞事實的敘述也不同，以為不同采訪對象的記憶和立場存在偏差。拎出相關(guān)新聞事實的邏輯主線：分為時間維度；因果關(guān)系維度；矛盾分析維度。確定寫作時使用的采訪素材：新聞價值；表現(xiàn)的主題；媒體特點。重視新聞素材中的“邊角料”形成文章寫作的思路和脈絡(luò)新聞寫作的共同規(guī)律體現(xiàn)對象主體價值；遵守真實性價值；發(fā)揮事實本身的作用；在真實前提下追求時效。充分體現(xiàn)對象主體的價值報道對象或評論對象的價值報道對象的新聞價值：只有新聞價值與社會價值兼?zhèn)涞氖聦?，才具有報道價值；新聞價值所要衡量的，主要應(yīng)當是事實的素質(zhì)，而不是人的地位和身份。社會價值：事實（事件）披露以后對于社會的穩(wěn)定和進步、對人的自身發(fā)展總體上有利的功用。關(guān)于評論對象的議論價值：這種價值應(yīng)當是評論對象蘊涵某種意義，往往是某種事理，經(jīng)過評論者發(fā)掘、點化、揭示而呈現(xiàn)于受眾面前，就能起到引導(dǎo)受眾，辨別是非，消除疑惑。激濁揚清，弘揚正氣的作用，既可以是正面的事實，也可以是反面的事實。發(fā)現(xiàn)和判斷對象主體的價值認真發(fā)現(xiàn)，準確判斷對象的新聞價值：能否發(fā)現(xiàn)對象的新聞價值，取決于報道者是否具有新聞敏感，價值判斷圍繞三個問題展開——事實有無價值；有多大價值；表現(xiàn)在什么地方。認真發(fā)現(xiàn)，準確判斷對象的議論價值：新聞評論的質(zhì)量，在很大程度上取決于作者對評論對象的價值又沒有自己的發(fā)現(xiàn)和準確的判斷，又有多少高出于他人的見解。展示并凸顯對象主體的價值凸顯報道對象的新聞價值：在消息、通訊類文體的寫作中，既要及時，準確地傳遞新聞信息，又要凸顯信息所包含的新聞價值，很重要的就是要在顯著的位置讓受眾意識到所報道的事實何以是新聞，它的價值在哪里。具體方法：以較大篇幅詳細描述；以相應(yīng)背景進行烘托；造成鮮明強烈的對比。體現(xiàn)評論對象的議論價值：直接或間接的暗示。嚴格遵守新聞?wù)鎸嵭栽瓌t新聞?wù)鎸嵭詢?nèi)涵：是新聞作品報道事實所達到的與事實實際情況的吻合程度，要求要據(jù)實報道、如實報道。特質(zhì)：慎用夸張。新聞?wù)鎸嵭韵嚓P(guān)的諸多因素新聞?wù)鎸嵭耘c主觀傾向：記者在報道生活中的事實時，必須尊重客觀事實，不為個人成見、偏見和私利所左右，即使是帶有主觀傾向的判斷應(yīng)當符合實際，與客觀實際盡可能統(tǒng)一。新聞事實與細節(jié)描寫：在新聞寫作中，為了使報道顯得更為精確，也為了使報道更具有可讀性，常常需要對某些細節(jié)進行敘述和描寫，細節(jié)要符合實際情況。新聞?wù)鎸嵟c心理描寫：對人物描寫提出的新聞?wù)鎸嵭砸螅河上嚓P(guān)當事人提供彼時彼地心理活動的具體內(nèi)容；由其他人提供的真實情況作為采訪依據(jù)；如果當事人已經(jīng)死亡，則應(yīng)由與之親近的人實事求是地提供當事人當時心理活動的具體內(nèi)容；因為有關(guān)當事人在特定情況下的心理活動難以核對，因為寫作時更應(yīng)強調(diào)采訪依據(jù)，不允許進行主觀臆斷。新聞?wù)鎸嵭詫懽鲗嵺`的要求從諸多方面確保新聞?wù)鎸嵭裕盒侣勎逡卣鎸崪蚀_；對現(xiàn)場的描寫務(wù)求寫實；追求細節(jié)的真實；使用真實可靠的數(shù)據(jù)；確保引語的真實準確。杜絕失實新聞和虛假新聞：需要記者在思想上增強責任意識，在理論上劃清新聞報道與文學創(chuàng)作之間的界限，在行動上體現(xiàn)敬業(yè)精神；杜絕虛假和失實新聞、憑空虛構(gòu)、任意杜撰，也不能移花接木、添油加醋、平湊配合。最根本的方法：深入采訪、嚴格審視、嚴格核實。注重發(fā)揮事實本身的作用新聞報道：用有價值的事實說話精選新聞事實完全用事實說話：并不表明記者沒有自己的觀點、傾向。既報道事實又解釋事實。新聞評論：擺事實與講道理相結(jié)合擺出一定數(shù)量的，有說服力的事實性依據(jù)；理論性依據(jù)。在真實的前提下追求時效記者的拼搶意識記者的新聞敏感新聞時效性與新聞?wù)鎸嵭裕赫鎸嵭员灰暈樾侣劦纳?，時效性被理解為新聞的要件。新聞時效性與新聞記者的寫作能力因媒體而異的新聞寫作文學符號與視聽符號不同媒體的報道方式不同從信息編碼的過程看：報刊以文字字符和圖片傳遞信息；廣播以聲音傳遞信息；電視則以連續(xù)畫面和聲音傳遞信息；互聯(lián)網(wǎng)可以用多種介質(zhì)傳遞信息。從信息傳輸?shù)耐緩娇矗簣蠹埵羌堎|(zhì)媒體，以將文字和圖片印在紙張上的形式進行信息傳播；廣播以電波發(fā)射；電視以電波發(fā)射加導(dǎo)線傳輸；互聯(lián)網(wǎng)以導(dǎo)線傳輸或天線接入。兩類符號各自的表意功能文字符號：以能夠指代客體的文字字符來運載信息。視聽符號：以聲音和圖像為代表圖像/視覺語言、有聲語言、視聽語言。視聽符號為表意上帶來雙層作用：一方面，對生活場景本身的“復(fù)制”，使人們可以通過視聽符號了解正在發(fā)生的新聞事實。另一方面，這種借助技術(shù)形成的“物質(zhì)客觀性”畢竟是一種影像，它與真實生活場景是有區(qū)別的。兩類符號表意方面的異同共通性：都是信息表達的介質(zhì)相異性：語言文字符號是一種間接性表現(xiàn)符號，字符與客體之間需借助社會既定編碼規(guī)則才能發(fā)生指稱作用。表述捕捉內(nèi)在實質(zhì)，便于邏輯推理。視聽符號是一種直接性表現(xiàn)符號，圖片、聲音、形象都是可以直接感知的，這些符號或取自客體的外在體現(xiàn)，或源于報道者自身感受，它們在人類共同經(jīng)驗范圍內(nèi)都有比較確定的意義指向。體現(xiàn)客體外在面貌，直接形象。報紙媒體：擁有圖文符號的優(yōu)勢編碼:文字和圖片為媒介，信息傳輸：紙張為介質(zhì)。以文字語言符號進行新聞寫作對作為報道對象的客觀世界進行深入解析以文字語言符號進行新聞報道：語言客觀、具體、簡潔。客觀：用事實說話，對事實的報道符合其原貌，而不是以夸張失實的語言來渲染事實——體現(xiàn)客觀，還應(yīng)當堅持以準確的語言來敘述事實。多用動詞、名詞，少用形容詞、副詞。具體：必須用具體的語言來進行敘述表達真切實在的內(nèi)容。簡潔：對報紙新聞來說，以較少的字句完整、清晰地表達新聞事實，做到語言簡潔，這是一項基本要求。應(yīng)當刪去可有可無的修飾性字句，以盡可能少的文字傳遞盡可能多的信息，尤其是導(dǎo)語應(yīng)當簡明扼要。以文字語言符號進行新聞報道：準確表達情感和觀念詞語的情感色彩：依據(jù)不同的對象、場合，選擇不同感情色彩的詞語，更好地表現(xiàn)出新聞事實的本質(zhì)特征。詞語的生活氣息：這種生活氣息體現(xiàn)在字詞的時代感，通俗性兩個方面。時代感——記者需做有心人，要善于汲取老百姓中流傳的，生動形象地反映生活變革的新詞語。通俗性——應(yīng)以現(xiàn)代漢語行文標準，應(yīng)多用淺顯易懂的詞語；新聞?wù)Z言應(yīng)以普通話為行文標準，使用規(guī)范語言；新聞報道中應(yīng)多用簡單句，少用復(fù)合句，多用漢語詞匯，少用外文單詞或字母。以文字語言符號進行新聞評論寫作：提出觀點、證明觀點。理趣：是指文字語言在推論，推理時所體現(xiàn)的邏輯思辨趣味。文趣：是指在行文過程中語言文字的語言趣味，多用約定俗成、讀者能理解的“趣味用語”，就能讓報道增加幽默感。圖片符號在報道中發(fā)揮重要作用報紙媒體的圖片種類：照片、漫畫、圖示、裝飾。新聞?wù)掌趫蠹埿侣剤蟮乐械淖饔茫和癸@新聞事實瞬間的視覺沖擊力；凸顯外在直接意蘊和內(nèi)在含蓄意蘊的結(jié)合；凸顯圖文配合的審美趣味。報紙在新聞報道中的優(yōu)勢白紙黑字背后蘊涵事理、情趣：報紙可以長久保留，便于人們仔細閱讀和反復(fù)品味；報紙可以利用紙質(zhì)媒體的這一優(yōu)點，表述對事實及其本質(zhì)的理性思考，可以達到廣播電視媒體新聞報道較難達到的深度。將觸角伸進人物的內(nèi)心世界利用人們的視覺規(guī)律進行編輯廣播電視：彰顯聲畫的感染力廣播電視在傳輸途徑上的優(yōu)勢在新聞事實發(fā)生后，報道迅速，先聲奪人。對新聞事實的展示生動傳神，現(xiàn)場感強。以電波發(fā)射形式傳播，能形成較大的覆蓋面。弱點：受眾被動接受，節(jié)目轉(zhuǎn)瞬即逝。廣播：以有聲語言報道新聞事實有聲語言與文字語言在表述時的異同不同：在事實的表述上：文字語言以文字作為符號表述真實材料；有聲語言——有記者將真實事件寫成書面語言，由傳播員讀博；采錄事件發(fā)生現(xiàn)場的聲響采訪當事人，在此基礎(chǔ)上制作成有廣播特點的報道；對各種聲音進行藝術(shù)化的再處理，制作成效果的廣播故事。在表述的重點上：文字語言，一般通過加“著重號”等方式體現(xiàn)重點；有聲語言，以讓聽眾直接感知的語言、語調(diào)、語氣、停頓等多種播音技巧來處理重點與非重點。在作用于受眾的心理感受上：文字語言，一般使用感情色彩較濃的詞語，將作者的主管情感、新聞場景中的情趣傳遞給讀者；有聲語言用聲音的立體感、形象感和對人的心理能產(chǎn)生的影響來傳遞信息。運用有聲語言報道新聞的若干準則：合乎規(guī)范，為聽而寫。廣播新聞寫作的要求：多用雙音詞，少用或不用單音詞；多用口語中語氣詞，少用書面語言的關(guān)聯(lián)詞；應(yīng)特別注意同意不同義的詞，避免誤解；標點符號在有聲語言中的體現(xiàn)，用停頓和語氣來表示。廣播新聞中的音響報道：以有聲語言為主，新聞現(xiàn)場的多種真實音響為輔，兩者有機融合而構(gòu)成的報道樣式。現(xiàn)場直播、錄音報道、配樂廣播。電視：憑借聲音、圖像傳播新聞“謀在先”和“斷在現(xiàn)”“謀在先”即在開機之前的籌劃、判斷?！皵嘣诂F(xiàn)”即在開機采集時面對新聞現(xiàn)場諸多信息時的決斷。二者關(guān)系：相互關(guān)聯(lián)，斷是謀在表述層面上的進一步展開?，F(xiàn)代報道范式：現(xiàn)場報道與展現(xiàn)現(xiàn)場景象傳統(tǒng)報道范式：用解說聲簡潔地傳遞信息以電視傳播的個性展現(xiàn)電視新聞的魅力現(xiàn)場場景呈現(xiàn)：一是有新聞價值的生活景象；二是正在進行的新聞事件。記者現(xiàn)場分析與報道。用現(xiàn)場直播方式直接展現(xiàn)正在進行的重大活動?；ヂ?lián)網(wǎng)：包容諸多優(yōu)點的新媒體網(wǎng)絡(luò)在信息傳輸途徑上的變革擁有電子媒體的全部傳播優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)的獨特優(yōu)勢：在信息流程方面，除了擁有大眾傳播媒體的全部傳播優(yōu)勢外，還兼有人際傳播的全部功能，是名副其實的“多媒體”、“全媒體”。在信息綜合包容方面，不僅包容了傳統(tǒng)媒體的信息形式，還開創(chuàng)了信息虛擬表述，信息交互、信息搜索等全新功能。網(wǎng)絡(luò)的信息搜索能力：為信息的“二次使用”及至“多次使用”提供了便利。弱點：對使用者的素質(zhì)要求較高；網(wǎng)絡(luò)極端設(shè)備價格較昂貴。網(wǎng)絡(luò)新聞信息編碼的若干特征就新聞寫作而言，現(xiàn)有的兩類符號——文字符號、視聽符號都成為互聯(lián)網(wǎng)的編碼介質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)新聞寫作一方面依舊遵循傳統(tǒng)文字表述，有聲語言、視聽語言表述的相關(guān)規(guī)則，另一方面也正在表現(xiàn)出獨特的特征：多媒體寫作；超文本鏈接；全方位互動；大功能檢索。網(wǎng)絡(luò)新聞寫作和編輯的特殊要求將新聞的主要事實在標題中加以展示標題的文字簡潔，意思明了在網(wǎng)絡(luò)新聞中，消息標題和通訊標題的界限模糊消息文體的寫作（上）消息文體的分類和結(jié)構(gòu)含義《新聞學大詞典》：以最直接、最簡練的方式報道新聞事實的一種新聞文體，是最經(jīng)常、最大量運用的報道體裁。分類消息文體分類標準的多樣性按篇幅長短：長消息、短消息、簡訊、一句話新聞按結(jié)構(gòu)是否完整：結(jié)構(gòu)完備的消息、結(jié)構(gòu)不完備的消息按內(nèi)容：經(jīng)濟、時政、文娛、體育等具體分類動態(tài)消息：最常見的消息，是就剛剛發(fā)生或正在發(fā)生的新聞事實所作的最具有時效性的消息。應(yīng)當抓住動態(tài)進行報道，讓受眾獲知最新發(fā)展動向——一是關(guān)注事實從無到有；二是關(guān)注事實的從有到變。評述消息：是一種兼有新聞評論與消息兩者特點的報道形式，關(guān)鍵在于促成“述”和“評”的有機結(jié)合。綜合消息：帶有綜合性的報道，對某一現(xiàn)象或問題，在比較廣闊的空間范圍進行采訪基礎(chǔ)上的綜合。結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)：倒金字塔結(jié)構(gòu)：以新聞價值的大小來排列新聞事實的文本結(jié)構(gòu)，是19世紀電報時代的產(chǎn)物。寫好此種結(jié)構(gòu)的消息對記者來說仍然是非常重要的一項基本功，首先是訓(xùn)練記者對新聞價值判斷能力的最有效的方法，其次，可以保證忙碌的讀者不至于被迫忍受某些記者自作聰明的寫作，從而迅速了解新聞事實的要點。非倒金字塔結(jié)構(gòu)：時序結(jié)構(gòu)——通常使用在時間因素顯得極為重要的報道中，能夠使事件的敘述流暢通達，便于理解；并列結(jié)構(gòu)——是文本的幾部分內(nèi)容并行的一種結(jié)構(gòu)，可以使消息顯得更加新穎；懸念式結(jié)構(gòu)——是一些喜愛挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的記者所偏愛的樣式，往往不愿在報道的開頭直接展示事件的真相，而是先給一個謎，然后引導(dǎo)受眾在報道所披露的調(diào)查材料中尋找答案。結(jié)構(gòu)特點：重要消息提前“亮相”構(gòu)成重心的前置；允許不完整的消息結(jié)構(gòu)的存在；標題和導(dǎo)語的重要性超過主體。正確處理寫作中的幾組關(guān)系尊重事實與精選角度精選角度的重要性：從事實方面說，存在著被從不同角度認識的可能性；從受眾方面說，報道者注重選擇報道的角度，才能給受眾以新鮮感和新穎感；從記者方面說，精選角度能使他們打破思維方式，拓寬思維空間，從而不斷孕育創(chuàng)新之果。在尊重事實的前提下精選角度：選擇有利于突出焦點、特點、亮點的角度。語言精準和語言生動的關(guān)系消息語言與其他文體語言的比較：消息語言與通訊語言相比較，前者較簡潔直白，后者可以相對舒展，可以采用比較形象的語言?？傊?，前者較之后者更為概括，后者較之前者更有張力。消息語言與公文語言相比較，后者要恪守規(guī)范，前者不排斥形象性，后者強調(diào)程序性，在消息寫作中，應(yīng)力避語言的公文化合程式化。消息語言與文學語言相比較，差別很大，前者相當概括，言簡意明，不事渲染，后者敘事時常常進行渲染，甚至達到鋪張揚厲的地步。消息語言的要求：追求簡潔與明晰的統(tǒng)一；嚴謹與生動的統(tǒng)一；具體和概括的統(tǒng)一。用事實說話與發(fā)議論的關(guān)系記者對于所報道的新聞事實蘊涵的道理、本身的見解和傾向，不應(yīng)當用議論的方式過于直白地說出來，而應(yīng)當用事實本身說話。第三節(jié)各類消息作品個案評析一．對動態(tài)消息個案的分析在動態(tài)消息中，比較常見的是會議消息，會議報到時新聞的一個重點和難點。改進會議報道，從新聞工作方面來說：一是由對通稿進行研究向?qū)h本身進行研究轉(zhuǎn)變；二是由一般的報道會議向報道會議的具有新聞價值的內(nèi)容的轉(zhuǎn)變；三是由模式化的會議報道向形式別致的會議報道轉(zhuǎn)變。對述評消息個案的分析述評消息有別于一般的消息，不僅報道有新聞價值的事實，而且還對事實作出評價、評論?！笆觥钡牟糠郑瑧?yīng)敘述清楚，做到眉清目秀；“評”的部分，應(yīng)緊扣對象，分析其意義、價值、經(jīng)驗或者教訓(xùn)，做到切中肯綮，言簡意賅。三．對綜合性消息個案的分析大致分為兩種情況：一種是由記者圍繞某一個中心，在一個比較大的范圍內(nèi)進行采訪，在此基礎(chǔ)上加以綜合，這一類消息的涉及面相當廣闊，信息密集，對采訪的要求頗高。一種是，由媒體編輯對各媒體就某一新聞事實所作的報道加以綜合。消息文體的寫作（下）消息文本標題的撰制消息文體標題的不同形態(tài)單一結(jié)構(gòu)標題：結(jié)構(gòu)比較簡單，僅有一個標題。在簡短的文字中觸及新聞的主要事實，而且多數(shù)屬由一個完整的句子構(gòu)成。復(fù)合結(jié)構(gòu)標題：由引題、正題、副題構(gòu)成：引題為引出主要新聞事實進行鋪墊；正題將新聞事實交代明白；副題對正題所敘述的事實作進一步的補充。由引題和正題構(gòu)成；由正題和副題構(gòu)成。消息文本標題撰制的規(guī)律首先，消息的一組標題可以有分工的不同，但都必須有相應(yīng)的標題擔當起展示、點明新聞事實的任務(wù)。其次，消息的標題的各個標題必須簡潔明快，有利于受眾在很短時間之內(nèi)抓住和理解新聞事實。再次，復(fù)合結(jié)構(gòu)標題的各個標題應(yīng)當各司其職，各盡其能，并且應(yīng)該形成一個有機的整體。復(fù)次，消息標題有向精短的方向發(fā)展的趨勢。最后，消息標題受到媒體特點的制約。消息標題撰制的技巧技法借由修辭格，增強標題的表現(xiàn)力；運用新鮮活潑的群眾口頭語言，增強消息標題的鮮活性；借助于標點、符合或數(shù)字，增強消息標題的情趣；想方設(shè)法求新、求變。消息文本導(dǎo)語的寫作消息文本導(dǎo)語的含義導(dǎo)語是消息文本的開首部分，并不用來介紹事由、緣起，也并不只是起一種引導(dǎo)作用。從形式上看，是文本的第一個自然段（或第一句話）；從內(nèi)容上看，必須對新聞事實用言簡意賅的語言加以概括；從功能上看，必須對所報道的事實進行濃縮、提煉，展示其最新鮮、最精彩、最重要的部分，對受眾形成看一眼就被吸引住的力量。二．消息文本中導(dǎo)語的特點1.用生動的語言展示事實的最具有新聞價值的部分；2.用簡潔的語言道出新聞事實中受眾最感興趣的部分；3.用明晰的語言講述新聞事實所體現(xiàn)的鮮明特點。三．消息文本中導(dǎo)語的類型歸納性導(dǎo)語；描繪性導(dǎo)語；敘述性導(dǎo)語；提問式導(dǎo)語。新聞文本中導(dǎo)語的寫作要求概括內(nèi)容，提供有效信息；展示亮點，吸引受眾眼球；設(shè)置懸念，激起閱讀興趣；交換套路，借鑒散文優(yōu)長。消息文本主體的寫作含義：主體是消息的主干部分，也是具體展示和敘述新聞事實的部分，是提供相對完整的新聞信息的部分。功用：一是完成對標題和導(dǎo)語所涉及的新聞事實的具體展示，將“濃得化不開”的標題和導(dǎo)語的內(nèi)容加以展示，使受眾了解新聞事實的具體過程，相關(guān)背景以及他們想要了解的方方面面。（闡釋型主體）二是對標題和導(dǎo)語所涉及的新聞事實加以必要的補充和延伸。（補充型主體）三是主體對于標題和導(dǎo)語的內(nèi)容，既有所闡釋又有所補充。（闡釋、補充合一性主體）消息文本主體寫作的幾個關(guān)節(jié)處理主體與標題、導(dǎo)語的關(guān)系：主體與標題、導(dǎo)語之間的關(guān)系，應(yīng)是一種相互配合的關(guān)系。應(yīng)避免兩種情況的出現(xiàn)：一種是：主體與標題、導(dǎo)語重復(fù)的內(nèi)容太多，甚至好多字詞都重復(fù)出現(xiàn)；另一種是：主體與標題、導(dǎo)語的內(nèi)容相脫節(jié)、相游離。處理好主體與主題的關(guān)系注意報道中的轉(zhuǎn)折和連接消息文本背景的寫作一．意義：從不同側(cè)面對新聞事實進行烘托，使新聞事實獲得可供比較的參照系；用于對新聞事實加以必要的解釋和說明，使受眾得以排除閱讀和接受的障礙；可使受眾加深對新聞事實的意義和價值的認識；在一部分消息中，背景是面對受眾說話的事實的一個重要構(gòu)成部分，交代和運用背景是消息寫作中一個不可忽視的重要環(huán)節(jié)。類型烘托性背景：主要用來構(gòu)成與新聞事實的對比關(guān)系，從某一方面烘托新聞事實。說明性背景：說明新聞事實的由來，或交代有關(guān)人物以往的經(jīng)歷，或?qū)π侣勈聦嵄旧韽臍v史、地理、科技等方面進行解說，或?qū)τ谛侣勈聦嵪嚓P(guān)聯(lián)的、重要的、難解的概念術(shù)語加以解釋。揭示性背景：用于披露新聞事實背后的有關(guān)情況，，包括鮮為人知的情況（所謂新聞背后的新聞），為受災(zāi)進行理性判斷提供依據(jù)。運用的原則必要性原則：是否使用背景，要視具體情況而定；簡明性原則：在消息中交代背景，必須體現(xiàn)簡明扼要的要求；靈活性原則：要讓背景材料出現(xiàn)在各個應(yīng)該出現(xiàn)的地方，而不應(yīng)當過于集中地、呆板地使用背景材料。在消息主體中穿插運用背景材料是一種常見的寫法，也可以在標題和導(dǎo)語中進行。趣味性原則通俗性原則：在消息文本中使用背景，目的是為了幫助受災(zāi)排除障礙，理解新聞事實，認識新聞事實的意義和價值，因此，必須在化難懂為易懂方面做出努力。消息文本結(jié)尾的寫作作用對新聞事實加以概括；對全篇報道進行升華；對事實的新聞價值和蘊涵的意義進行點化；就報道的事實加以引申，以此啟發(fā)受災(zāi)思考；對前文所報道的新聞事實予以補充。寫作的方法背景性結(jié)尾：在報道的末尾引入富有意味的背景資料，為讀者提供一個耐人尋味的思考空間。描寫性結(jié)尾：使用極富影響效果的場面描寫來結(jié)束自己的報道。引語式結(jié)尾：精彩的直接引語式記者最為珍視的材料——即使在匆忙寫就的消息中，一些記者也總是設(shè)法把最有力的直接引語安置在報道的末尾，已給讀者最后留下一個鮮明深刻的印象。評論式結(jié)尾通訊文體的寫作（上）通訊文體寫作概述定義要點：比較詳盡，比較生動，對新聞事件或人物進行報道；通訊是對于新聞事實所作的較之消息體現(xiàn)出延展性的報道：包括內(nèi)容、時間、空間及背景的延展。特點：內(nèi)容的延展性：更能報道新聞事實的全貌、全過程，更能具體地展示新聞的某些要素，更能展示新聞事實和新聞人物的描寫。手法的多樣性：通訊作品的作者所動用的表達方式和表現(xiàn)手法是多種多樣的。效果的多層性：使人獲得豐富的新聞信息；使人受感動，受感染；使人近而得到理性啟迪。三．通訊的分類及通訊與相關(guān)文體的比較1.分類：按報道對象分：人物通訊，事件通訊，風貌通訊，工作通訊；此種分類被業(yè)界人士廣泛接受，但有明顯的缺陷，并沒有囊括一切通訊。按表達方式分：敘述型通訊，描寫型通訊，議論型通訊。按報道方式分：敘事記述型通訊——既可以記人，也可以記事，還可以記地，既可根據(jù)事后采訪所得材料進行記述，也可根據(jù)事發(fā)時的目擊和同步采訪所得材料進行記述；調(diào)查分析型通訊——與工作通訊有一致之處，包含了對工作經(jīng)驗抑或失誤、社會問題、認識誤區(qū)、錯誤傾向等的較多的理性思考；談話實錄型通訊——包括專訪、訪談、談話記錄等比較特殊的通訊文體，在這一類通訊中，談話既是主要的采訪方式，同時也是作品的主要內(nèi)容。通訊與相關(guān)文體的比較與消息文體的比較：共同點——都講究時效性和新聞?wù)鎸嵭?，注重凸顯事實的新聞價值；差別——消息的時效性強于通訊；署名方式差異，通訊中署名位于標題之下，消息中位于消息頭之后；標題形態(tài)和正文布局差異；文本容量有差異；文本表達有差異。與新聞評論文體的比較與報告文學文體的比較通訊對采訪工作的要求在采訪中留意細節(jié)：人物耐人尋味的一舉手、一投足、一句話語，事件富于情趣或理趣的一個細小局部，現(xiàn)場令人難忘的一個鏡頭等。在采訪中發(fā)現(xiàn)問題：記者要有“問題意識”，記者發(fā)現(xiàn)并提出有價值的，頗為重要的問題，也就在一定程度上明確了寫作的方向，奠定了寫作的堅實基礎(chǔ)。在采訪中觀察現(xiàn)場重視對有關(guān)專家的采訪：相當一部分調(diào)查分析型通訊，常常要由專家來分析問題，或作出權(quán)威性的評論。把握采訪中的不同側(cè)重點通訊主題的確立和提煉確立和提煉主題的重要性主題是作者從新聞素材中提取出來的，用來獨照全篇的，可以給人以啟發(fā)的理念，是作者通過事實想要說的“話”中最為關(guān)鍵，最為重要的“話”。確立了合適的主題，全篇通訊所使用材料就有了靈魂，全部文字也就有了凝聚中心，反之，則會成為一盤散沙。如果經(jīng)過反復(fù)提煉，通訊的主體到達了新穎的、獨特的、精湛的境界，那么該作品就會具有相當強的穿透力，會引發(fā)受眾深入的理性思考。二．通訊文體主題的確立1.體現(xiàn)人物和事件特色：必須從報道對象的實際出發(fā)，精心研究其特色，突出其特有的方面。2.體現(xiàn)時代精神和強音：作者應(yīng)致力于潛心研究時代精神中的積極進取的方面，體現(xiàn)時代的強音。3.體現(xiàn)作者新穎的理念三．通訊文體主題的提煉1.使主題體現(xiàn)深刻性：準確地進行價值判斷；努力追求并揭示事物的本質(zhì)。2.體現(xiàn)新穎性：要在他人尚未涉足的思維領(lǐng)域確立主題。3.體現(xiàn)獨特性：拒絕平庸，在避免趨同上做文章。第三節(jié)通訊文體的表達方式1.敘述：主要的表達方式，通訊中的敘述比消息中的來得具體、舒展，不同于文學作品中帶有虛構(gòu)成分的敘述，而嚴格忠實于報道對象的原貌。2.描寫：對人、事、景、物進行比較細致的描寫。3.抒情：通訊是一種可以較多地包含抒情性成分的新聞文體。4.議論：緊扣事實；體現(xiàn)睿智；切中肯綮。5.說明：常常用于交代背景，或?qū)π侣勈聦嵄旧砗团c此有關(guān)的概念術(shù)語進行解釋。6.不同表達方式的交融通訊文體的寫作（中）通訊作品的文本結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的多樣性敘事記述型通訊的結(jié)構(gòu)時間順序結(jié)構(gòu)（縱式結(jié)構(gòu)）：最大的好處就是線索單一，順序推進，因而條理清楚；缺點是給人的感覺單調(diào)，缺少起伏，受眾難以保持長時間的閱讀興趣。空間順序式結(jié)構(gòu)（橫式結(jié)構(gòu)）：在這類通訊中，通常所記述的是同一時間點上或同一時間段發(fā)生在不同空間中的事情，有時，作者選取某一時間點，然后向不同的空間延伸，記述諸多的人或事，有時，選取的是跨度不大的某一時間段，記述不同空間的人和事，在這里，時間的推移非常緩慢，給人以被故意拉長的感覺?？v橫式交叉結(jié)構(gòu)：體現(xiàn)出記者的筆觸在事件過程中某些時間點上向不同空間的延伸。濃縮時空式結(jié)構(gòu)蒙太奇式結(jié)構(gòu)：蒙太奇是一種電影語言，其基本特點是鏡頭之間講究必要的跳躍和組接。特殊結(jié)構(gòu)方式：“文無定法”在通訊寫作中的運用。調(diào)查分析型通訊的結(jié)構(gòu)注重由果溯因的結(jié)構(gòu)；注重于綜合分析的結(jié)構(gòu)。談話實錄型通訊的結(jié)構(gòu)一是談話照錄，記者所問，談?wù)咚穑粦?yīng)記錄刊發(fā)，結(jié)構(gòu)無須多加考慮。二是在忠于談話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將相同或相近的內(nèi)容加以歸并分成若干部分，并加上文中標題。通訊文體各部分的寫作導(dǎo)語的寫作糾正對通訊導(dǎo)語的誤解：通訊寫作中同樣重視導(dǎo)語的撰寫幾種導(dǎo)語形式：在導(dǎo)語中進行歸納；在導(dǎo)語中進行敘述；在導(dǎo)語中進行描繪；在導(dǎo)語中設(shè)置懸念；用其他形式寫成導(dǎo)語。核心段落及其展開核心段落，是指那些能有效說明中心、主旨的段落，有時候，核心段落呈現(xiàn)線狀結(jié)構(gòu)，分布在文章的各個部分。結(jié)尾的寫作重視通訊文體結(jié)尾的作用：一個好的結(jié)尾不僅能使報道獲得平衡感，也是報道內(nèi)容的深化和點睛。常見的結(jié)尾：評論式結(jié)尾；對比式結(jié)尾；引語式結(jié)尾；閑筆式結(jié)尾。通訊文體的語言運用標題語言體現(xiàn)準確、鮮明、生動的特點；敘事記述型通訊的標題語言應(yīng)有一點形象性；調(diào)查分析型通訊的標題，可以在準確的基礎(chǔ)上制作得富于情趣和理趣。非標題語言形象化：應(yīng)當比消息語言形象。情感化：通訊作者在使用語言的時候，常常在其中融入自己的感情色彩。散文化第十三章通訊文體的寫作（下）第一節(jié)敘事記述型通訊的寫作一．新聞小故事的寫作1.含義：新聞小故事又叫“小通訊”，是一種記述情節(jié)曲折完整的新鮮事實的短通訊。以故事性強，篇幅較少，有別于其他通訊。2.特點：報道具有故事性的事實；講述具有新聞性的故事；演繹具有趣味性的情節(jié)。3.寫作要求：精心選擇題材；將小故事敘述好。二．新聞特寫的寫作1.含義：特寫時抓住最能反映人物、事物特征的精彩片斷，生動形象地再現(xiàn)典型事件、人物和場景的新聞體裁。2.分類：人物特寫；事件特寫；場景特寫。3.寫作要訣：對片斷加以突出和放大；著力寫富有特色的片斷；著力寫?zhàn)堄星槿さ钠瑪?；以敘述、描寫為主要的表達方式。三．大型人物通訊的寫作1.一點必要的說明：人物通訊和人物專訪時兩個相交叉的概念。大型人物通訊，通常是指以先進人物為敘寫對象的、篇幅較大的典型報道。寫作的一般要求：根據(jù)事實寫人物；寫活生生的人物；寫出人物的特點。更高要求：寫出應(yīng)有的說服力；寫出感染力。調(diào)查分析型通訊的寫作含義：調(diào)查分析型通訊，是一種在文本中較多地展示對新聞事實的調(diào)查分析過程及其成果的通訊。與敘事記述型通訊的比較相同之處：都以具有新聞價值的事實為基礎(chǔ)，都對具有新聞價值的事實進行較為詳細的報道。不同之處：采訪中的關(guān)注點不同，寫作上的側(cè)重點不同，所產(chǎn)生的效果不同。寫作要訣：圍繞問題展開深入的調(diào)查研究；在作品中突出分析議論；在報道事實和分析事實的過程中追求理性深度。談話實錄型通訊的寫作含義：是一種由談話充當主要角色的通訊。對談話所作的分類：談話者對記者所作的談話；談話者在自然狀態(tài)中的談話。寫作前的訪談程序記者要有備而前往：談話的內(nèi)容和質(zhì)量如何，在相當程度上決定了此類通訊的成敗；對于談什么、找誰談、怎么談、在何處談等問題，事先都應(yīng)有精心的考慮。讓“訪”和“談”碰撞出火花：要處理好二者的矛盾，始終掌握談話的主動權(quán)，“訪者”應(yīng)防止出現(xiàn)顯得可有可無或處處喧賓奪主的情況。訪談后的寫作階段恰當?shù)剡M行剪裁取舍：要取有價值的談話，取能體現(xiàn)談?wù)啧r明個性特點的說話，取談?wù)呔哂歇毜降摹⑸铄涞囊娊獾恼勗?，舍無價值的、大路貨的談話，舍空話、套話和廢話。巧妙地插入現(xiàn)場描寫：增強作品的可讀性機智地進行記者點評：往往是寥寥數(shù)語，卻起到畫龍點睛的作用。深度報道的寫作深度報道是某些通過展示宏觀背景，對新聞事實進行分析、解釋、預(yù)測并達到相當深度的報道的總稱。獨立文體深度報道寫作深度報道的故事化寫作調(diào)查性報道的故事化：深度報道要吸引讀者不厭其詳?shù)乜聪氯?，除了?nèi)容深刻和主題宏大之外，必須強調(diào)運用生動可讀的故事來強化報道的接近性，以抓住讀者的眼球。在相當一部分調(diào)查性報道中，新聞事件本身往往就具有很強的故事性，因此，在處理這樣的題材時，需要注意的是如何準確選擇敘事的方式。在處理比較乏味的題材時，記者應(yīng)有意識地尋找與主題切合的人物、故事，穿插在報道中，打破題材“大而空”所帶來的沉悶感。解釋性報道的故事化：當報道的主題較為嚴肅和抽象，或者專業(yè)化程度比較高時，怎樣才能拉近它與讀者之間的距離，是解釋性報道所面臨的難題?！癉EE“寫作法（Description/Explanation/Evaluation）：從描寫某個具體的個人或事實入手，通過對事件進行一些解釋和恰如其分的背景交代，進而點出報道主題，最后在引述當事人或權(quán)威人士的話，對所報道的新聞事件作出評價，指出其意義所在，并盡可能預(yù)測其發(fā)展方向。深度人物報道的故事化：深度報道的介入，使得人物報道不再成為“流水賬”，而是通過有意義的某些片斷，某些故事，最大限度地凸顯其新聞價值。二．新聞背景的綜合運用1.背景材料構(gòu)成重要的認知平臺：2.深度報道中帶有的背景材料：歷史背景：在某些重大事件中，歷史背景往往是深度報道尤其是解釋性報道最常見和最重要的背景之一。應(yīng)避免在使用時歷史背景所占比例過重，而新聞事實分析過輕的失誤。社會背景：深度報道應(yīng)幫助受眾深入和正確地理解新聞事實，就必須密切關(guān)注當下的社會現(xiàn)實，把他們作為新聞事實的背景來解讀。個人背景：對于人物背景的介紹，能使讀者更快地進入報道的語境，從而迅速理解報道的深刻含義。專業(yè)知識背景：深度報道關(guān)注的問題常常是涉及公眾所不了解的專業(yè)領(lǐng)域，必須及時地加入對專業(yè)知識背景的介紹，否則，受眾會由于面臨知識盲點而放棄閱讀。記者立場和傾向的表露深度報道允許表露作者的立場調(diào)查性報道中作者立場的表露：記者通常會采用多源求證的方法，來達到“以事實說明事實”的目的。記者的立場，體現(xiàn)為“隱蔽的存在”。解釋性報道中記者立場的表露：“以事實解釋事實”是運用大量經(jīng)過選擇的背景性事實來進行分析和評論。預(yù)測性報道中作者立場的表露：一般運用現(xiàn)有的背景材料，依靠科學嚴謹?shù)恼{(diào)查和分析來解讀資料及數(shù)據(jù)所體現(xiàn)出的新聞事件走向，并在必要時對此進行評論。引語的運用及傾向性語境報道中的感情色彩偏向往往表現(xiàn)出記者使用的語匯上，在一般的情形下，力求避免傾向性語境（使用帶有明顯感情色彩的詞匯、對新聞事實作出傾向性選擇、輕事實重評論）。連續(xù)性深度報道的寫作連續(xù)性報道的寫作追蹤式深度報道：是深度報道運用得較為廣泛的一種形式，隨著記者對事實剖析的層層深入，報道陸續(xù)發(fā)表，既保證了報道的時效性，同時還使受眾關(guān)注事件的最新進展，形成強烈的閱讀期待。就采訪技巧而言，與獨立式深度報道并無二致，但在寫作技巧上有所分別：首先，在追蹤報道中，記者對事件沒有把握一次性地作出結(jié)論，而只能進行階段性的總結(jié)；其次，所有這些報道的導(dǎo)語，應(yīng)提供當時最新的核心新聞事實，并做到互相連貫；最后，導(dǎo)語寫作時風格應(yīng)盡量保持一致，即使是由不同記者采寫的報道，也可考慮由編輯作相應(yīng)的出來。系列式深度報道：采寫系列報道的記者則有時間來進行全局性的構(gòu)思，因此報道既體現(xiàn)出整體上的一致性，又體現(xiàn)出個體上的較強的獨立性。組合式深度報道的寫作從編輯的角度看，組合報道可以分為兩種情況：一是將一些獨立成篇的文章組合成一個版面或欄目；二是將一些片斷合成一個整體。組合式報道受青睞的原因之一，是它對于各個子報道的一致性要求不高，可以迅速調(diào)動和整合各部門的力量，每個部門或個人完成一個子報道，這樣，就可以在最短時間里完成對于重大主題的深入挖掘。新聞評論的寫作（上）新聞評論的特點及其分類含義：新聞評論式有關(guān)論者就具有新聞價值的事實或當前的社會現(xiàn)象所做的分析評論。特點：具有顯著的新聞性具有強烈的政論性具有廣泛的公眾性具有極強的邏輯性分類：社論及評論員文章：屬于以媒體身份刊播的新聞評論，具有相當高的權(quán)威度。編者按或編后語：編者按是編者所寫的按語，可以出現(xiàn)在報紙所刊登的報道和文章之前、之中和之后，使用上相當靈活，既可以寫成三言兩語，也可以寫的洋洋灑灑，完全取決于評論的需要。編后語是編者在編完稿件后有感而發(fā)寫成的簡短的評論性文字，對相關(guān)報道或文章起著畫龍點睛的作用。署名時評隨筆及雜文新聞評論的選題選題的來源：對模糊認識加以辨析；對錯誤傾向加以制止；對善行義舉加以倡導(dǎo)；對認知誤區(qū)加以糾正。新聞評論選題的角度：選人所未發(fā)的角度；選高人一籌的角度；選另辟蹊徑的角度；選平中見奇的角度。選題的技巧：在反復(fù)比較中選題；在多向思維中選題；在了解民意中選題。新聞評論的立論立論的要求：所立論點要有的放矢、富有新意、立意高遠。立論的方法：借用新聞由頭引出論點（以某一新聞事實為由頭）；直接引出自己的觀點；通過提問引出論點；通過辯論得出結(jié)論；借題發(fā)揮，引出自己的論點。新聞評論的寫作（下）新聞評論的篇章結(jié)構(gòu)常見結(jié)構(gòu)一事一議結(jié)構(gòu)：敘述一件事情，并對此進行分析評述，闡明事實中包含的道理或可以從中引申出的道理。篇幅短小。平行推進結(jié)構(gòu)：圍繞中心論點，從多個側(cè)面平行地往前推進，各個段落或者部分之間體現(xiàn)出并列關(guān)系。逐層遞進式結(jié)構(gòu)：各個部分由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，沿著論點所示的方向逐層推進。借題發(fā)揮式結(jié)構(gòu)：表面上看是在敘述某一件事，敘述完之后，筆鋒一轉(zhuǎn)到了另一問題上，談這一問題，提出評論的真實用意。特殊結(jié)構(gòu)講述故事式結(jié)構(gòu)：以大量篇幅講述的是一個故事或多個故事，講完故事后，以少量的文字說明故事所蘊涵的道理，增強它的可讀性?？v橫對比式結(jié)構(gòu)：在闡明事理的過程中，如果能展開相應(yīng)的對比，就可以將道理講得明白、深刻。突發(fā)奇想式結(jié)構(gòu)：關(guān)鍵在于找到所要論述的道理與某種事物之間的聯(lián)系，找到了這種聯(lián)系，也就找到了這種結(jié)構(gòu)方式的支撐點。新聞評論的結(jié)構(gòu)技巧以關(guān)鍵詞貫穿：關(guān)鍵詞應(yīng)當是經(jīng)過精心選擇的，不僅應(yīng)當在形式上發(fā)揮連綴的作用，而且應(yīng)當含有一定深意，有耐人尋味之處。以創(chuàng)新點支撐：所謂創(chuàng)新點就是人無我有的、別出心裁的地方，它或者表現(xiàn)為一個新的理念，或者表現(xiàn)出一種新的形式。以形象性取勝：如果一篇新聞評論能用貼切恰當?shù)?、形象化的于語言來闡明抽象化的道理，那么，文章的可讀性將為之大增。以評悖論立言：在新聞評論中，評析評論對象言論中的邏輯矛盾，或者評析某種現(xiàn)象所包含的悖論，在此過程中提出并且進一步闡明自己的論點，也是新聞評論常用的一種技巧。新聞評論中的論證論證的要求：注意論據(jù)和論點的統(tǒng)一；論證過程嚴守邏輯；論證技巧：在論證中使用比較；巧用比喻；妙用反諷。新聞評論的行文文字表述行文中的詳略：詳略對論點起支撐作用或直接論述的文字起鋪墊作用的文字對證明論點有直接的、重要作用的論據(jù)對證明論點只起增加廣度作用的論據(jù)作為重要論據(jù)使用的材料作為一般論據(jù)使用的材料行文中的離合：處理好行文中“合”和“離”的關(guān)系，是增強文章可讀性和趣味性，提高新聞評論水平的有效途徑之一。行文中的曲直：在新聞評論中，通常使用的是“直言”這樣一種言語方式，但是也會使用一點“曲筆”。敘與議敘述：新聞評論以議論為主，但也離不開敘述。一是陳述事實性論據(jù)；二是陳述某種現(xiàn)象，用于引起議論的話題。議論：這是新聞評論的著力點，一是運用論據(jù)材料證明論點；二是點明事實的意義或者危害、問題的實質(zhì)，分析事情的原委；三是對評論對象作出正確的是非判斷、價值判斷和恰如其分的評價。敘議結(jié)合：敘述為議論提供事實基礎(chǔ)，議論有賴于所敘事實；議論是對所敘事實的理論透視和對照，對事實中所蘊涵的道理的揭示和點化；某些文字更是夾敘夾議的結(jié)果。理與情理性：論點具有比較豐富的理論含量，凝聚著作者對有關(guān)問題和現(xiàn)象的達到一定深度的思考；文字所進行的判斷和推理符合思維規(guī)律，嚴格地合于邏輯；所提出的理論觀點有精湛之處和閃光之處。情感：主理與主情的矛盾：情感化太強的文字，會影響理性的發(fā)揮；理性太強的文字，會顯得缺乏情感的沖擊力。情理統(tǒng)一：要求作者在對評論對象進行評判時，既不失理性的冷靜，又能在筆端常帶感情，從而做到將理性因素和情感因素相融合，以理性增強評論的穿透力，以情感增強感染力。新聞寫作的創(chuàng)新新聞文體的創(chuàng)新新聞報道和新聞評論新聞文體是指新聞的體裁、樣式，是新聞寫作中以文字形態(tài)表現(xiàn)的各種寫作形式，是新聞事實在新聞傳播中呈現(xiàn)出的信息內(nèi)容、表達特色和結(jié)構(gòu)方式的整體形態(tài)。新聞文體的演變發(fā)展新聞文體的創(chuàng)新實踐發(fā)展的規(guī)律：遵循形式和內(nèi)容的矛盾運動規(guī)律創(chuàng)新的必然性：時代的變化；傳播技術(shù)的發(fā)展；受眾的需求；對媒體功能的準確定位。新聞文體的推陳出新：實行各種文體的相互融合；借鑒社會科研研究的有關(guān)形式進行新聞報道；不同媒體之間新聞文體的相互借鑒；進行新聞文體的創(chuàng)新實驗。新聞寫作方法的創(chuàng)新意義：是時代發(fā)展的要求；是對業(yè)內(nèi)競爭壓力加大的回應(yīng)；是新聞本質(zhì)所提出的要求；是受眾所提出的要求。表現(xiàn)：報道角度、表現(xiàn)手法、文本結(jié)構(gòu)、語言的創(chuàng)新。創(chuàng)新的原則：遵循新聞寫作規(guī)律；借鑒國外新聞寫作的成功經(jīng)驗；增強新聞傳播效果。新聞寫作思維的創(chuàng)新新聞寫作思維的特征：用事實說話；邏輯思維與形象思維相結(jié)合；歸納和演繹相結(jié)合；具有一定的開放性。創(chuàng)新：克服思維的惰性；拓寬思維的空間；倡導(dǎo)求異思維（逆向思維和發(fā)散思維）。***名詞解釋***1.新聞線索——也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向。2.新聞與事實——新聞來自事實，由事實構(gòu)成，是事實的記錄和再現(xiàn)。事實第一性，新聞第二性，一個是源，一個是流，先有事實后有新聞，再者的關(guān)系不容分離，更不容顛倒。3.新聞采訪——新聞采訪是指記者和其他新聞工作者，為完成報道任務(wù)或了解某些情況，圍繞采集新聞事實材料而進的一項特殊的調(diào)查究活動4.第一手材料——記者不經(jīng)過任何中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)直接從他要報道的事實那里得來的材料，包括記者的直接觀察和物證材料。第一手材料具有實證性、生動性和可讀性的優(yōu)點。5.吃透兩頭——吃透“上頭”是指認真學習、領(lǐng)會中央和地方黨委的政策指示精神；吃透“下頭”是指掌握豐富的實際情況。在采訪實踐中，既要吃透“上頭”又要吃透“下頭”，上情下達，下情上達。6.“心入”與“身入”——就是采訪既要形體深入，更要思想深入。所謂“身入”，就是要到新聞現(xiàn)場去，到群眾中去；所謂“心入”，就是要深入到事物內(nèi)部去，弄清事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，抓住事物的特點和本質(zhì)，找出事物的規(guī)律性。7.新聞記者——通稱記者，指的是新聞傳播機構(gòu)專職采訪報道人員。同事泛指新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯(lián)工作人員等。8.專業(yè)記者——專業(yè)記者是專門采訪報道某一行業(yè)或某一戰(zhàn)線的記者。專業(yè)記者的最大特點是“專”。他們在自己分工的那個方面掌握著較多的專業(yè)知識，并有一定的研究，有獨到的見解。9.特派記者——是新聞單