小學(xué)pep英語(yǔ)試卷分析_第1頁(yè)
小學(xué)pep英語(yǔ)試卷分析_第2頁(yè)
小學(xué)pep英語(yǔ)試卷分析_第3頁(yè)
小學(xué)pep英語(yǔ)試卷分析_第4頁(yè)
小學(xué)pep英語(yǔ)試卷分析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)pep英語(yǔ)試卷分析第一部分:聽(tīng)力部分。

注意事項(xiàng):

1.請(qǐng)先仔細(xì)閱讀題目,了解需要尋找的信息。

2.聽(tīng)錄音時(shí),注意重點(diǎn)詞匯和句子的意思。

3.聽(tīng)完錄音后,根據(jù)所聽(tīng)到的信息,選擇正確的答案。

一.聽(tīng)錄音,選擇句子中所包含的信息。

1.聽(tīng)錄音,選擇句子中所包含的信息。

A.Theyaregoingtothepark.

B.Theyareplayingsports.

C.Theyarehavingapicnic.

2.聽(tīng)錄音,選擇句子中所包含的信息。

A.Shehasadog.

B.Shehasacat.

C.Shehasabird.

二.聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的句子。

1.聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的句子。

A.Mymotherisateacher.

B.Mymotherisadoctor.

C.Mymotherisalawyer.

2.聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的句子。

A.Helikesplayingsoccer.

B.Helikesplayingbasketball.

C.Helikesplayingtennis.

三.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。

1.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Mymotherisateacher.

B.Mymotherisadoctor.

C.Mymotherisalawyer.

2.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Helikesplayingsoccer.

B.Helikesplayingbasketball.

C.Helikesplayingtennis.

四.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。

1.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。

A.Yes,sheis.

B.No,sheisn't.

C.Idon'tknow.

2.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。

A.Igotoschoolbybus.

B.Igotoschoolbycar.

C.Igotoschoolonfoot.

第二部分:筆試部分。

注意事項(xiàng):

1.請(qǐng)先仔細(xì)閱讀題目,了解需要尋找的信息。

2.做題時(shí),注意重點(diǎn)詞匯和句子的意思。

3.完成后,務(wù)必檢查答案是否準(zhǔn)確。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.cat/hat

A.T

B.F

2.dog/bog

A.T

B.F

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.Ihavea(cat).

A.dog

B.bird

C.cat

D.fish

2.She(go)tothestore.

A.plays

B.goes

C.going

D.gone

七.選擇題。

1.Whatishermother?

A.Sheisateacher.

B.Sheisadoctor.

C.Sheisalawyer.

2.Doeshelikeplayingsoccer?

A.Yes,hedoes.

B.No,hedoesn't.

C.Idon'tknow.

八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句,并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

1.(A)Doyouhaveadog?

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Idon'tknow.

2.(B)Doesshegotoschoolbybus?

A.Yes,shedoes.

B.No,shedoesn't.

C.Idon'tknow.

九.英漢互譯。

1.cat-貓

2.dog-狗

3.mouse-老鼠

4.cow-牛

5.bird-鳥

六.連詞成句。

1.MynameisTom.

2.Shegoestoschoolbybus.

3.Ilikeapples.

4.Thecatissleepingonthesofa.

5.Wearehavingapicnic.

十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話,并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

閱讀以下對(duì)話,并選擇最合適的選項(xiàng)填入空白處。

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Idon'tknow.

Dialogue:

PersonA:Doyoulikereading?

PersonB:____________.

PersonA:What'syourfavoritecolor?

PersonB:____________.

PersonA:Doyougotoschoolbybusorbycar?

PersonB:____________.

Remembertofillintheblankswiththeappropriateoptionnumber(A,B,C)basedonthecontextoftheconversation.

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

根據(jù)提供的中文提示,補(bǔ)全下面的對(duì)話。

PersonA:你好嗎?

PersonB:____________。

PersonA:你喜歡什么顏色?

PersonB:____________。

PersonA:你去學(xué)校是坐公交還是開車?

PersonB:____________。

記得根據(jù)中文提示填寫對(duì)話中的空白處。

十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處,使對(duì)話完整通順。

從下面的方框中選擇合適的句子,填入對(duì)話中的空白處,使對(duì)話內(nèi)容完整、通順。

PersonA:你好嗎?

PersonB:____________。

PersonA:你喜歡什么顏色?

PersonB:____________。

PersonA:你去學(xué)校是坐公交還是開車?

PersonB:____________。

Choosetheappropriatesentencefromtheboxtofillintheblankspacesinthedialogue,makingthedialoguecompleteandcoherent.

十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。

閱讀以下短文,并判斷每個(gè)句子是正確(T)還是錯(cuò)誤(F)。

ShortStory:

Johnisastudent.Hegoestoschooleveryday.Hehasmath,English,andscienceclasses.Helikesplayingsoccerwithhisfriendsafterschool.

1.Johnisateacher.(F)

2.Hegoestoschooleveryday.(T)

3.Hehasmath,English,andscienceclasses.(T)

4.Helikesplayingsoccerwithhisfriendsafterschool.(T)

5.Johnisinthesixthgrade.(F)

Remembertoreadtheshortstorycarefullyandjudgeeachsentenceastrue(T)orfalse(F)basedontheinformationgiveninthetext.

參考答案

聽(tīng)力部分:

一.聽(tīng)錄音,選擇句子中所包含的信息。

1.A

2.C

二.聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的句子。

1.A

2.B

三.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。

1.A

2.B

四.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。

1.A

2.B

筆試部分:

二.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.B

2.A

三.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.C

2.A

七.選擇題。

1.A

2.B

八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句,并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

1.B

2.A

九.英漢互譯。

1.貓-cat

2.狗-dog

3.老鼠-mouse

4.牛-cow

5.鳥-bird

十.連詞成句。

1.MynameisTom.

2.Shegoestoschoolbybus.

3.Ilikeapples.

4.Thecatissleepingonthesofa.

5.Wearehavingapicnic.

十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話,并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

PersonB:No,Idon't.

PersonB:Myfavoritecolorisblue.

PersonB:Igotoschoolbybus.

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

PersonB:I'mfine,thankyou.

PersonB:Myfavoritecolorisblue.

Perso

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論