江蘇省鹽城市東臺市第一教育聯(lián)盟2024-2025學年七年級下學期開學考試語文試卷

江蘇省鹽城市東臺市第一教育聯(lián)盟2024-2025學年七年級下學期開學考試語文試卷學校:學校:班級:姓名:考試號:一、積累運用（30分）1．（本題6分）閱讀下面文字，按要求答題。那年復活節(jié)前幾天，我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下一只漂亮又溫xùn的鳥——黃冠大鸚鵡。過了好幾個禮拜，這個可憐的家伙才漸漸從它因長期被禁錮（

）所受的精神nüè待中恢復過來。最初它甚至不知道自己已經(jīng)不受腳鏈的約束，可以隨意行動；看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模（

）樣，真叫人覺得可憐。不過，最后等它刻服了這種心理障礙后，它馬上變得活潑而神彩奕奕起來，并且對我戀戀不舍。(1)（2分）給文中加點字注音。禁錮()

模()樣(2)（2分）根據(jù)拼音寫漢字。溫xùn

nüè待(3)（2分）畫線句子中有兩個錯別字，請找出并修改。改為

改為2．（本題10分）請將下面“詩中之‘水’積累卡”補充完整。詩中之“水”積累卡水之名句作者出處（1），不舍晝夜。孔子及弟子們《〈論語〉十二章》（2）不積跬步，無以至千里；，。荀子《荀子·勸學篇》（3），風正一帆懸。王灣《》（4）夜發(fā)清溪向三峽，?！抖朊忌皆赂琛罚?），鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作·其二》（6），山入潼關不解平。譚嗣同《潼關》（7）古代詩歌中的“水”意象以溪水、河流、湖水、清泉、雨水等為主，具有豐富的內涵，除了寄托離別之情，還可以表達之意。（寫出一種即可）3．（本題2分）下列句子中沒有語病的一項是（

）A．學校把這項任務交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。B．聯(lián)歡會過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，時?？M繞在我的耳畔。C．在“建設書香校園”活動中，?？_通了“詩韻玲瓏”、“思想蘆葦”等小欄目。D．也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。4．（本題2分）將下列句子組成一段意思連貫、完整的話，語序排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①不僅動物有這種本事，許多植物也能準確報時。②例如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔兩小時就要翻動一次。③例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會“嘁嘁喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。④因此許多古代的學者或哲人推斷說，宇宙萬物都有自己的作息時間。⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強的“時間觀念”。⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個小時就改變一種顏色，因此許多當?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ敗跋x表”。A．⑤①②③⑥④B．⑤③⑥①②④C．⑤③①②⑥④ D．⑤①②⑥③④5．（本題10分）你和東東、亭亭圍繞本學期開展的“有朋自遠方來”的綜合實踐活動分享收獲。(1)（1分）【“朋友”之內涵】圖為“朋”字和“友”字的甲骨文。“朋”字的甲骨文看起來像并列的兩串貝殼，“友”字的甲骨文看起來像兩只同時伸出來的右手，這種并列關系表達了“朋友”___________________的內涵。(2)（2分）【擇友之標準】請從下面幾個句子中選取一句，寫出其中隱含古人擇友的標準。第一句：人生貴相知，何必金與錢？——李白第二句：與朋友交，言而有信?！酉牡谌洌捍蠓簿优c君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為朋?！獨W陽修我選擇第句，其中隱含的擇友標準是。(3)（2分）【友誼之贊詞】你準備制作一枚書簽送給東東和亭亭，請續(xù)寫下面書簽上的贈語，使之形成整齊的句式。友誼像一條路，越走越寬；友誼像一杯茶，；，越點越亮。(4)（5分）【傾聽之方法】和朋友一起討論交流時，我們該如何傾聽他人的發(fā)言？請你根據(jù)下圖向東東和亭亭介紹傾聽的注意事項。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（5分）6．（本題5分）閱讀下面這首詩，完成小題。送春[宋]王令三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血①，不信東風②喚不回?！咀⑨尅竣僮右?guī)：杜鵑鳥。啼血：形容鳥類啼叫的悲苦。②東風：春風。(1)（1分）詩歌一、二句點明暮春時節(jié)的意象是。(2)（4分）體會詩歌的情感可以借助標題、抓住意象、分析手法。請從這三個角度中任選兩個具體分析這首詩作者的情感。（二）文言文閱讀（14分）閱讀下面文言文，后面小題。【甲文】杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？“其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？“其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（選自《列子·天瑞》）【乙文】牧豎子①拾金有牧豎子，敞衣，蓬跣②。日驅牛羊，牧岡坰③間，時時扼嗌④而歌。意自適也，而牧職亦舉⑤。一日拾遺金一株納衣領中。自是歌聲漸歇，牛羊亦時散逸不擾⑥矣。心患失金，斯乃為金所累也。（選自明·劉元卿《賢弈編·應諧錄》）（注釋）①豎子：即小孩子。②跣（xiǎn）：赤腳。③坰（jiǒng）：遠郊。④扼嗌（yì）：放開喉嚨。⑤舉：完成、成功。⑥擾：馴養(yǎng)。7．(4分)參考表格中提供的方法，解釋加點的字（答案不寫序號）。加點詞句方法運用我的答案其人舍然大喜觸類旁通法：不亦說乎（1）敝衣查閱字典法：①破舊。②謙辭，用于跟自己有關的事物。③衰敗。（2）日驅牛羊課內遷移法：吾日三省吾身（3）意自適也詞語辨析法：①年與時馳，意與日去。②目似暝，意暇甚。（4）8．(2分)用“/”給下面的句子斷句。（斷2處）一日拾遺金一銖納衣領中9．(4分)請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）只使墜，亦不能有所中傷。（2）心患失金，斯乃為金所累也。10．(4分)閱讀文本，完成下列橫線上的問題。兩文都寫了主人公的憂喜變化，甲文嘲諷的是；乙文告訴我們的道理。（三）文學類文本閱讀（本題16分）閱讀下面選文，完成題目。小背簍彭學軍①我的小背簍是爺爺編的。②爺爺?shù)氖趾芮?，家里的夢筐啊，籃子呀，都是他編的，漂亮又耐用，還有一股淡淡的竹子清香。③幾場春雨過后，桃花開了，油菜花田黃燦燦的一片。④嘰嘰嘰——房梁上的巢里熱鬧起來。兩只燕子飛進飛出。一只燕子的腿上還纏了根紅繩呢，不用說，還是去年那對燕子。⑤紅繩是爺爺纏上去的。那只燕子的腿受傷了，是爺爺給它治好的。⑥我背著小背簍打豬草的時候，還能撿到菌子呢。奶奶用臘肉炒了，香噴噴的。她用竹飯簍子盛好飯菜放進小背簍里，讓我給爸爸送去。⑦“喲——呦——”遠遠地就能聽見吆喝聲，是爸爸在趕著牛犁田。梯田一層一層依著山勢往上走，爸爸說，這都是爺爺、爺爺?shù)臓敔旈_墾出來的。⑧爸爸吃飯的時候，我就把牛趕到山坡上去。我知道哪里的三葉草最多。爺爺告訴過我：“春天的三葉草鮮嫩多汁，牛兒很喜歡吃。”⑨犁好田，再耙勻，往田里放滿水，就可以插秧了。⑩爸爸媽媽都下田了。他們左手拿著一把秧苗，右手分出幾株，插進水田里，插好一行，往后一退，就像在田里寫字一樣。?一聽到弟弟餓得哇哇哭，我就會用小背簍背他去田里找媽媽。?媽媽給弟弟喂奶的時候，我也會下田?？晌也逑氯サ难砻缬弁嵝毙钡?，好像隨時會倒下去。?插完秧不久，雨下個沒完。爸爸總也不放心，經(jīng)常要去看看。田里的水太多了，會把秧苗漚壞，得把田埂挖開個缺口，讓水流掉一些。?夏天到了，門前桃樹上的桃子熟了。菜園子里的辣椒哇，西紅柿呀，都紅了；絲瓜、豆角的藤蔓爬上了架。撥開西瓜地里的葉子，能看見下面藏著的西瓜。紅薯地里也是綠油油的一片，不過一個紅薯也沒有，它們都藏在你看不見的地方。?趕集的時候，爸爸把園子里的蔬菜瓜果挑到集市上去賣。他會帶上我，我的小簍能裝不少東西呢。?回來的時候，小背簍里滿滿當當?shù)?，有奶奶的頭巾、爸爸的煙草、媽媽繡花用的絲線、弟弟的撥浪鼓，還有給我做新衣服的碎花布。?很久都沒下雨了，天上好像有十個太陽，把大地都快烤干了。剛抽穗兒的稻子耷拉著腦袋，田里的裂縫好像都在說：“好渴呀，我想喝水！”?全家人都出動了，我們挑水澆大田、澆菜園子、澆西瓜地、澆紅薯地、澆果樹……?轟隆隆—響雷一陣陣傳來，閃電仿佛把天撕開了，雨終于漏了下來。大暴雨！?稻子、果樹，西瓜地、紅薯地，還有整個菜園子，都活了。?山里的野果樹也活了。我和小伙伴背著小背簍進山，野果子是最饞人的，特別是野枇杷，毛茸茸的黃，味道酸酸的。?秋天來了，稻子熟了。?爸爸和我扎了個稻草人，豎在田中間，小鳥就不敢落下來了。?很快，收割的時節(jié)到了。田里掉了不少稻穗，我撿起來放進小背簍里。母雞也帶著小雞們來了，不過，它們把撿到的谷粒都吃掉了。?終于吃到新米啦。米飯香噴噴的，是太陽的味道嗎？我邊吃邊想：這就是我春天插下的幾株秧苗長出來的吧！?爸爸說：“最香的是新米做成的酒?！?媽媽蒸米做酒的時候，我在灶前幫著燒火。小背簍里裝滿了剛挖出來的紅薯，我摸出一個放在灶邊烤?？境鰜淼募t薯粉粉甜甜的，好吃極了。?做好的酒封在壇子里，天氣越來越冷，冬天就要來了。?沒有孩子不喜歡冬天。冬天到了，離過年就不遠了。?過年，讓人開心的事太多了：穿新衣、放鞭炮、收壓歲錢、看舞獅子……?年夜飯桌上，爺爺?shù)淖皇强盏?。爸爸給爺爺擺上一個盛滿酒的杯子和一副碗筷——爺爺是去年冬天離開我們的。?奶奶說：“年夜飯就是團圓飯。”?這時候，我好想念爺爺。?雪下了一夜，院子變白了，一大清早我就跑進雪地。?雪花落在我的手心里，它真的像爺爺說的那樣，銀閃閃、亮晶晶的，好看極了。?房梁上的巢里安安靜靜，燕子們在冬天到來之前就飛走了。不過，它們會和春天一起回來的。它們不會忘記自己的家，不會忘記爺爺。?我的小背簍是爺爺編的，這個我也永遠不會忘記。11．(6分)按要求賞析文中劃線句。（1）他們左手拿著一把秧苗，右手分出幾株，插進水田里，插好一行，往后一退，就像在田里寫字一樣。（從人物描寫的角度）（2）很久都沒下雨了，天上好像有十個太陽，把大地都快烤干了。（從修辭手法的角度）12．(3分)請從停連、重音、語氣中任選角度為下列句子進行朗讀設計，并陳述理由。我邊吃邊想：這就是我春天插下的幾株秧苗長出來的吧！13．(3分)結合全文內容，談談你如何理解“不過，它們會和春天一起回來的。它們不會忘記自己的家，不會忘記爺爺?！边@句話。14．(4分)校園廣播站準備廣播這篇文章，小“鹿”準備引用一段教材單元導語作為廣播開場白的一部分。你認為下面哪個單元導語合適？請做出合理選擇并結合文章內容說明理由。親情，是人世間最普遍、最美好的情感之一。本單元課文，從不同角度抒寫了親人之間真摯動人的感情。閱讀這些課文，可以加深我們對親情的感受和理解，豐富自己的情感體驗。（選自七上語文書第二單元導語）透過課外，我們可以了解不同時代少年兒童的學習狀況和成長經(jīng)歷，感受到求知的快樂、成長的欣喜，還有永恒的童真童趣?；赝磳⒏鎰e的童年，這一切都值得好好體會、領悟。（選自七上語文書第三單元導語）（三）、名著閱讀（共5分）15．完成小題。(1)（2分）下列關于《朝花夕拾》和《西游記》表述正確的一項是（

）A．《無?！吠ㄟ^描寫無常救人反遭毒打的事件，表達了舊時代中國人民絕望于黑暗的社會，憤慨于人世的不平。B．第一次借扇，悟空被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無影無蹤，他只得向觀音菩薩討得