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攜手同心筑夢(mèng)

共育家國(guó)棟梁高二(*)班班主任:XXX溝通理解關(guān)注孩子成長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)的意義班級(jí)基本情況段考成績(jī)分析給家長(zhǎng)的一些建議一二三四五后期計(jì)劃、措施六家長(zhǎng)留言七存在的問(wèn)題積極配合010203愿望努力進(jìn)步傾情教育家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校一、家長(zhǎng)會(huì)的意義促進(jìn)交流與合作,達(dá)成教育共識(shí)二、班級(jí)的基本情況1、管理理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好,只有更好!班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄希望每個(gè)人都有好前途管理理念嚴(yán)格要求,自主管理培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓每一位學(xué)生都健康成長(zhǎng)!020103040506培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)二、班級(jí)的基本情況1、管理理念本班學(xué)生特點(diǎn)1.優(yōu)點(diǎn):活躍樂(lè)觀基礎(chǔ)相對(duì)較好2.不足:貪玩懶散自我控制能力差集體觀念淡薄。二、班級(jí)的基本情況班級(jí)共

人,男生

人,女生

人。2、學(xué)生情況+學(xué)習(xí)活動(dòng)等照片選科:物化生

語(yǔ)種:英語(yǔ)二、班級(jí)的基本情況3、任課教師的介紹+輔導(dǎo)照片三、段考成績(jī)分析(一)新高考的考試方式本班同學(xué)已全部通過(guò)合格考目前學(xué)校的考試均以選擇性考試的方式進(jìn)行,即只考3+1+2科目。三、段考成績(jī)分析(一)新高考的考試時(shí)間和計(jì)分方式新高考的考試時(shí)長(zhǎng)和計(jì)分方式考試科目考試時(shí)長(zhǎng)(分鐘)科目分值(分)計(jì)分方式語(yǔ)文150150原始分?jǐn)?shù)學(xué)120150原始分英語(yǔ)120150原始分物理75100原始分化學(xué)75100等級(jí)賦分生物75100等級(jí)賦分三、段考成績(jī)分析(一)學(xué)校月(段)考采用的考試時(shí)長(zhǎng)和計(jì)分方式五象校區(qū)的考試時(shí)長(zhǎng)和計(jì)分方式考試科目考試時(shí)長(zhǎng)(分鐘)科目分值(分)計(jì)分方式1計(jì)分方式2語(yǔ)文150150原始分原始分?jǐn)?shù)學(xué)120150原始分原始分英語(yǔ)120150原始分原始分物理75100原始分原始分化學(xué)75100原始分等級(jí)賦分生物75100原始分等級(jí)賦分采用兩種模式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和參考,發(fā)放兩種成績(jī)給學(xué)生。三、段考成績(jī)分析(一)學(xué)校月(段)考采用的考試時(shí)長(zhǎng)和計(jì)分方式五象校區(qū)的考試時(shí)長(zhǎng)和計(jì)分方式考試科目考試時(shí)長(zhǎng)(分鐘)科目分值(分)計(jì)分方式1計(jì)分方式2語(yǔ)文150150原始分原始分?jǐn)?shù)學(xué)120150原始分原始分英語(yǔ)120150原始分原始分物理75100原始分原始分化學(xué)75100原始分等級(jí)賦分生物75100原始分等級(jí)賦分采用兩種模式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和參考,發(fā)放兩種成績(jī)給學(xué)生。計(jì)分方式1:真實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的所有學(xué)科學(xué)情考情。有利于師生及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。計(jì)分方式2:3+1為原始分,2為等級(jí)賦分,反饋學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的排名。高考錄取以排名為依據(jù)。三、段考成績(jī)分析(一)學(xué)校月(段)考采用的考試時(shí)長(zhǎng)和計(jì)分方式五象校區(qū)的考試時(shí)長(zhǎng)和計(jì)分方式考試科目考試時(shí)長(zhǎng)(分鐘)科目分值(分)計(jì)分方式1計(jì)分方式2語(yǔ)文150150原始分原始分?jǐn)?shù)學(xué)120150原始分原始分英語(yǔ)120150原始分原始分物理75100原始分原始分化學(xué)75100原始分等級(jí)賦分生物75100原始分等級(jí)賦分采用兩種模式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和參考,發(fā)放兩種成績(jī)給學(xué)生。計(jì)分方式1:真實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的所有學(xué)科學(xué)情考情。有利于師生及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。計(jì)分方式2:3+1為原始分,2為等級(jí)賦分,反饋學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的排名。高考錄取以排名為依據(jù)。使用等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)的問(wèn)題※我區(qū)統(tǒng)一高考成績(jī)的等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)辦法目前尚未公布。目前我們采用河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西等省份的模式。一、由于政治、地理、化學(xué)、生物4門再選科目考試難度有差異和考生群體不同,無(wú)法簡(jiǎn)單的將再選科目的原始分相加計(jì)入高考總分并進(jìn)行比較。二、通過(guò)依照等比例轉(zhuǎn)換法則將等級(jí)轉(zhuǎn)換成等級(jí)分,較好地解決了不同選擇科目成績(jī)之間可加性和可比性的問(wèn)題。湖南等省選擇性考試的等級(jí)賦分法(其中百分比要根據(jù)當(dāng)年高考考生考試分?jǐn)?shù)分布再進(jìn)行確定)等位映射的賦分法:等級(jí)ABCDE百分比15%35%35%13%2%分值100-8685-7170-5655-4141-30【示例】假設(shè)在2021年高考中,小龍的政治原始成績(jī)?yōu)?8分,在當(dāng)年考生中排在前1%。等級(jí)賦分表格,該成績(jī)位于A等,賦分區(qū)間為100-86分。同時(shí),假設(shè)2021年政治考試成績(jī)A等級(jí)的原始分?jǐn)?shù)區(qū)間為90-75分。按公式后,小龍的等級(jí)成績(jī)?yōu)?8分,最后就以這個(gè)成績(jī)計(jì)入他的高考總成績(jī)。90-8888-75100-xx-86x≈98等級(jí)賦分制帶來(lái)的思考:原始分科目很重要。(以南寧市開學(xué)統(tǒng)考某組合為例)歷政地(該該組合

南寧市總共有13401名考生)姓名班級(jí)原始總分校排名賦分后總分賦分市排名A同學(xué)5班570.035984B同學(xué)5班557.565993從總分上看:A同學(xué)總分比比同學(xué)高12.5分,賦分后總分比B同學(xué)少1分。原因是:A同學(xué)政治(賦分科目)原始分比B同學(xué)少13分,賦分后少8分,A同學(xué)地理(賦分科目)比B同學(xué)少19分,賦分少10分。說(shuō)明賦分學(xué)科有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生在進(jìn)行等級(jí)賦分之后優(yōu)勢(shì)被壓縮了。說(shuō)明原始分科目的學(xué)科如果有優(yōu)勢(shì),及時(shí)賦分之后優(yōu)勢(shì)繼續(xù)能體現(xiàn)。我們的建議:1.重視原始分科目即3+1科目的學(xué)習(xí)。該組合總分550分,分值占比大,不打折。2.尖子生優(yōu)先保證原始分科目,再努力把賦分科目提升到前列。3.普通同學(xué),重點(diǎn)先保證原始分科目,再把賦分科目提升到中等。4.一本臨界生,努力提升原始分科目,賦分科目看個(gè)人能力再逐一突破。語(yǔ)文:得語(yǔ)文者得天下,得閱讀者得語(yǔ)文。數(shù)學(xué):“解題”到“解決問(wèn)題”,文理同卷。英語(yǔ)“語(yǔ)言知識(shí)”到"思維品質(zhì)”,一年一考物理:實(shí)分計(jì)分,自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。歷史:實(shí)分計(jì)分,人文社會(huì)基礎(chǔ)學(xué)科。選考賦分科目:目標(biāo)全國(guó)重點(diǎn)院(985,211)校考生必爭(zhēng)學(xué)科新高考背景下的制勝法寶語(yǔ)文:得語(yǔ)文者得天下,得閱讀者得語(yǔ)文。數(shù)學(xué):“解題”到“解決問(wèn)題”,文理同卷。英語(yǔ)“語(yǔ)言知識(shí)”到"思維品質(zhì)”,一年一考物理:實(shí)分計(jì)分,自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。歷史:實(shí)分計(jì)分,人文社會(huì)基礎(chǔ)學(xué)科。選考賦分科目:目標(biāo)全國(guó)重點(diǎn)院(985,211)??忌貭?zhēng)學(xué)科新高考背景下的制勝法寶1.行動(dòng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差思想問(wèn)題個(gè)別學(xué)生上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識(shí)偏激,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。2.自控能力差80天假期—玩手機(jī)。3.缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些學(xué)生不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué)。自自習(xí)課無(wú)所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。4.意志品質(zhì)需要提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳時(shí)多方面的,智力水平差異不是主要的,以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題A.缺乏毅力,三天打魚兩天曬網(wǎng);B.執(zhí)行能力差,不能百分之百完成。四、存在的問(wèn)題1、思想問(wèn)題學(xué)習(xí)問(wèn)題123456學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)不能正確地估價(jià)自己,目標(biāo)定得太高或太低。不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),特別是一次,兩次考得不理想就感到無(wú)所適從,喪失信心學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不善于回頭復(fù)習(xí),不善于總結(jié)四、存在的問(wèn)題2、學(xué)習(xí)問(wèn)題網(wǎng)絡(luò),游戲談戀愛(ài)閑書雜書手機(jī)等電子產(chǎn)品四、存在的問(wèn)題3、“問(wèn)題”的推手五、后期計(jì)劃和措施復(fù)習(xí)計(jì)劃3.綜合訓(xùn)練,專項(xiàng)突破重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài)1.全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí),不落下一個(gè)考點(diǎn)。偏重基礎(chǔ)與常見(jiàn)的典型例題,基礎(chǔ)沒(méi)打牢的孩子,這一階段很重要。2.重點(diǎn)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,講練結(jié)合。強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用:是復(fù)習(xí)的黃金期123五、后期計(jì)劃和措施家長(zhǎng)的誤區(qū)142531.過(guò)分保護(hù),把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負(fù)擔(dān)。3.過(guò)分期待,對(duì)孩子的期望值過(guò)高,容易挫傷孩子的自信心5.過(guò)多的零用錢,少數(shù)學(xué)生往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面,而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺(jué)性較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)錢多并不是好事情,往往會(huì)起到適得其反的作用。2.過(guò)分干涉,許多家長(zhǎng)認(rèn)為,在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,孩子要一門心思的學(xué)習(xí),不許做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,對(duì)孩子的自由加以限制,這樣做可能會(huì)適得其反。4.過(guò)分放任,對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響孩子健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚矣。六、給家長(zhǎng)的一些建議家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)2.接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī),在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高,那怕進(jìn)步的速度像蝸牛,有進(jìn)步就好。保持平常心,不要有過(guò)高的期望值。1.引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進(jìn)行比較六、給家長(zhǎng)的一些建議家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定的壓力注意對(duì)子女的教育方式方法,要多鼓勵(lì)少批評(píng);對(duì)子女要有一定的期望,但不能過(guò)高或過(guò)低,注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為;合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧。提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等),保證學(xué)生按時(shí)作息,家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課,不懂就是不懂,要虛心請(qǐng)教??茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他學(xué)生作比較,而是著眼于自身的比較。思想上生活上學(xué)習(xí)上六、給家長(zhǎng)的一些建議創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境夫妻不爭(zhēng)吵不在家里常會(huì)客父母不嘮叨不看電視到深夜不聚眾在家里玩牌或麻將堅(jiān)決避免家庭糾紛010203040506多一些鼓勵(lì)少一些指責(zé)多一些問(wèn)候(在孩子累了的時(shí)候)多一些幫助(在孩子需要的時(shí)候)多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時(shí)候)多一些鼓勵(lì)(在孩子泄氣的時(shí)候)多一些寬容(在孩子犯錯(cuò)得時(shí)候)六、給家長(zhǎng)的一些建議七、感謝家委創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境夫妻不爭(zhēng)吵不在家里常會(huì)客父母不嘮叨不看電視到深夜不聚眾在家里玩牌或麻將堅(jiān)決避免家庭糾紛010203040506家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)2.接受孩子的現(xiàn)實(shí)成績(jī),在孩子現(xiàn)有的成績(jī)上一步一步提高,那怕進(jìn)步的速度像蝸牛,有進(jìn)步就好。保持平常心,不要有過(guò)高的期望值。1.引導(dǎo)孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進(jìn)行比較六、給家長(zhǎng)的一些建議積極配合010203愿望努力進(jìn)步傾情教育家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)校一、家長(zhǎng)會(huì)的意義促進(jìn)交流與合作,達(dá)成教育共識(shí)嚴(yán)格要求,自主管理培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓每一位學(xué)生都健康成長(zhǎng)!020103040506培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)二、班級(jí)的基本情況1、管理理念本班學(xué)生特點(diǎn)1.優(yōu)點(diǎn):活躍樂(lè)觀基礎(chǔ)相對(duì)較好2.不足:貪玩懶散自我控

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