觀測云和雨（教學設計）-科學四年級下冊人教鄂教版

教學設計

課程基本信息授課老師授課班級班級人數(shù)課題觀測云和雨教學目標（1）學科：科學，年級：四年級。學生能掌握觀測云量的方法，學會用云量描述天氣，準確觀測云量并記錄、整理相關(guān)信息。（2）在學習觀測云量的過程中，通過觀看視頻、圖片展示、實踐操作等活動，培養(yǎng)學生科學探究的能力以及分析問題和解決問題的能力。（3）培養(yǎng)學生對天氣現(xiàn)象觀測的興趣，激發(fā)學生探索自然奧秘的好奇心，使學生意識到氣象觀測技術(shù)在不斷發(fā)展的同時尊重科學事實。教學重難點（1）教學重點：掌握云量的觀測方法以及云量與天氣的關(guān)系。（2）教學難點：準確運用云量知識描述天氣狀況。教學內(nèi)容（1）本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是《觀測云和雨》第一課時中的云量觀測相關(guān)知識。（2）本節(jié)課主要介紹了云量的含義、科學的觀測方法（將天空劃分為10份，估計被云掩蓋的份數(shù)即為云量的10分法）、云量和天氣之間的關(guān)系（如晴、多云、陰天對應的云量情況）等知識點。（3）通過學習本節(jié)課，學生能夠了解觀測云量的方法，準確觀測云量并記錄、整理信息，還能利用云量描述天氣。同時也能保持對觀測天氣現(xiàn)象的興趣，在探究過程中尊重事實，認識到氣象觀測技術(shù)的發(fā)展歷程，了解古人根據(jù)云判斷天氣的諺語等內(nèi)容。教學過程一、回顧導入，聚焦問題時間：2分鐘教師活動展示一張描繪各種天氣現(xiàn)象的圖片（可以是晴朗、多云或陰天的天空照片）。提問：同學們，請仔細觀察這張圖片。結(jié)合我們之前學過的方法，你能描述出什么天氣現(xiàn)象嗎？（生：圖中的天空有很多云朵/圖中的天空非常藍，幾乎沒有云）學生活動學生認真觀察圖片，并根據(jù)以前所學的知識來描述他們看到的天氣現(xiàn)象。教師引導學生將注意力集中在云上，討論不同類型的云如何影響天氣。過渡語教師引入本節(jié)課的主題：“接下來我們進入《觀測云和雨》的第一課，學習如何科學地觀測和描述云，并探討云與天氣之間的關(guān)系?！倍?、科學實踐活動：觀測云時間：11分30秒（一）聚焦話題到云提問引導教師展示一張清晰的云的照片，并提問：大家猜猜，這張照片是怎么拍出來的？你覺得會在哪里拍攝？（生：可能在高處/開闊的地方/沒有高樓遮擋的地方）引入注意事項談話：觀測云時也需要注意一些事項，請看屏幕上的提醒：避免直射陽光下的觀測，保護眼睛。觀測時保持靜止，避免快速移動頭部。盡量選擇開闊的地方進行觀測，以獲得更全面的視野。觀看視頻并討論播放視頻播放一段關(guān)于不同類型和形態(tài)云的視頻。教師提問：從視頻中你發(fā)現(xiàn)了什么？這些云看起來怎么樣？（生：有的云層很厚/有的云層很高/有的云很多/有的云很少）講解云量的含義及科學的觀測方法過渡語：在科學上，我們?nèi)绾蚊枋鲞@些差異呢？今天我們就來學習一下如何科學地描述天空中的云量。教師講解云量的定義：將天空分成10個部分，估計其中被云覆蓋的部分數(shù)即為云量。例如：如果天空有5個部分被云覆蓋，則云量為5成。（二）實踐操作觀察與比較教師展示三張不同云量的天空圖片。提問：你們認為這三幅圖片中哪一幅云最多，哪一幅云最少？說說你的理由。（生：第一幅云最少/第二幅云中等/第三幅云最多）講解：讓我們看看氣象學家是如何劃分云量的。（介紹10分法的概念）動手體驗活動：讓學生通過剪紙的方式來模擬天空中的云，并貼在記錄單上表示云量。教師示范操作步驟后，學生開始動手操作，并展示他們的成果。交流：每組代表展示剪出的云量，并解釋為什么這么剪。教師點評并對過程中遇到的問題進行指導。（三）探討云量與天氣的關(guān)系討論與總結(jié)教師提問：你們覺得云量和天氣之間有什么聯(lián)系嗎？學生發(fā)言，列舉一些日常見到的例子。（生：云多時容易下雨/云少時天氣晴朗/云多時氣溫較低/等等）講解云量與天氣的關(guān)系教師講解云量與天氣之間的關(guān)系，并介紹不同云量所對應的天氣類型（如晴、多云、陰天等）。舉例說明：晴天通常云量在兩成及以下；多云則在三至七成之間；陰天則在八成及以上。三、拓展與應用時間：6分30秒（一）認識其他類型的云及諺語觀看視頻了解更多的云播放一段介紹各種類型云及其特點的視頻。提問：你們從視頻中學到了哪些新的云的知識？（學生回憶剛才視頻中的內(nèi)容）教師補充說明幾種常見的云的特征及其對天氣的影響。諺語學習介紹一些常見的與云相關(guān)的諺語（如“朝霞不出門，晚霞行千里”“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”等），解釋其背后的科學道理。教師提問：大家還知道哪些關(guān)于云與天氣的諺語？可以互相交流一下。課堂總結(jié)總結(jié)：今天我們一起學會了如何科學地觀測云量