第二單元比較與測量(單元測試)_第1頁
第二單元比較與測量(單元測試)_第2頁
第二單元比較與測量(單元測試)_第3頁
第二單元比較與測量(單元測試)_第4頁
第二單元比較與測量(單元測試)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages11頁試卷第=page22頁,共=sectionpages33頁第二單元比較與測量(三)(單元測試)-2021-2022學(xué)年科學(xué)一年級上冊-教科版2017-含答案學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.想要測量大樹一圈的長度,應(yīng)選擇()。A.小立方體 B.測量紙帶 C.回形針2.龜兔賽跑圖中標(biāo)記點(diǎn)①和②分別是()。A.起點(diǎn);終點(diǎn) B.終點(diǎn);起點(diǎn) C.起點(diǎn);起點(diǎn)3.制作紙帶時不會用到()。A. B. C.4.觀察下圖,一支鉛筆相當(dāng)于()個小立方體的長度。A.10 B.8 C.65.這些工具你認(rèn)識嗎?選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺B.軟尺C.卡尺D.折疊尺(______)(______)(______)(______)6.觀察比較恐龍模型的大小,各組得到的結(jié)果不完全一致,這是因為()不一樣。A.比較時間 B.比較對象 C.比較標(biāo)準(zhǔn) D.比較地點(diǎn)7.小曼用做好的紙帶測量鉛筆的長度,結(jié)果是()個格的長度。A.6 B.7 C.88.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的活動中,紙蛙的起點(diǎn)要()。A.相同 B.不同 C.都可以二、填空題9.測量的基本要素是確定(______)和(______)。10.常用的尺子種類有______、______、______等。11.在觀察中比較物品時,可以按照___________、____________、____________標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。(任寫三個)12.在用物體測量時,要注意____________相連。13.測量紙帶的優(yōu)點(diǎn)有:_______________________________。14.比較幾只恐龍的大小可以從______、______、______等方面比較。15.除了手以外,我們還可以利用______、______、______等物體來幫助測量。(任寫三個)16.使用紙帶和尺子測量,______測量的結(jié)果更精確。三、判斷題17.用小立方體測總量物體,測量一次就可以。(_____)18.測量工具從古到今都沒有什么變化。(______)19.使用相同物體測量和多次測量可以減少誤差。(______)20.預(yù)測能幫我們節(jié)省測量時間。(_____)21.多測量幾次,結(jié)果更準(zhǔn)確。(______)22.用小棒分別測量課桌的高度和寬度的結(jié)果是可以比較的。(______)23.我們可以用拃來測量長度。(______)24.一拃是指張開大拇指和中指兩端的距離。(______)四、連線題25.以下測量工具是用來做什么的?請你用線連起來。

五、簡答題26.將三只恐龍從高到矮排序。(填序號)①②③__________。27.將花盆按由大到小的順序排列。(填序號)①②③__________。28.說一說,尺子與紙帶相比有哪些好處?29.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?六、實驗題小明用小立方體測量水彩筆和本子的長度30.請你幫他完成記錄表。被測量物體測量結(jié)果水彩筆(__________)個多一點(diǎn)本子(__________)個31.根據(jù)測量結(jié)果,水彩筆和本子哪個比較長?()A.水彩筆比較長 B.本子比較長 C.無法確定32.如果想更準(zhǔn)確地知道水彩筆和本子的長度,可以選擇哪種測量工具?()

A.手 B.測量紙帶 C.尺子答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案1.B2.A3.C4.B5.BDAC6.C7.C8.A9.起點(diǎn)終點(diǎn)10.卷尺直尺軟尺11.高矮長短粗細(xì)12.首尾13.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體14.比較高矮比較長短比較大小15.紙帶棉線小棒16.尺子17.×18.×19.√20.√21.√22.√23.√

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論