大班數(shù)學(xué)交集教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)交集教案反思這是大班數(shù)學(xué)交集教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)1、學(xué)習(xí)用交集圖表示男孩女孩喜歡的相同和不同的玩具。2、初步理解交集的含義。3、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。4、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣?；顒訙蕚溆變河脮?，表示集合的綠圈和紅圈、幼兒喜歡的玩具的圖卡，紙、筆等記錄材料?；顒舆^程（預(yù)設(shè)）（一）、匯總統(tǒng)計結(jié)果1、根據(jù)幼兒統(tǒng)計的大家喜歡的玩具表，教師分別將男孩女孩喜歡的玩具的圖卡分別放在紅圈和綠圈中。2、引導(dǎo)幼兒比較綠圈和紅圈中的圖卡，男孩和女孩喜歡的玩具有哪些是相同的，哪些是不同的。（二）、學(xué)習(xí)用交集圖表示調(diào)查結(jié)果。1、取出綠圈和紅圈中相同的圖卡，討論：這些卡片放在哪里或這樣表示，能讓大家看懂這是男孩和女孩都喜歡的玩具。2、根據(jù)幼兒的討論，教師移動圓圈和圖卡。教師分別演示把兩個圓圈相同移動并部分重疊。怎樣放置男孩和女孩都喜歡的玩具？中間重疊的部分放進去圖卡就表示男孩、女孩都喜歡的玩具。3、教師小結(jié)：從這張圖就可以清楚地了解男孩喜歡的玩具=女孩喜歡的玩具以及男孩和女孩都喜歡的玩具。（三）、分組活動：用交集圖表示男孩、女孩都喜歡吃的水果1、先在一張紙上分別記錄男孩、女孩喜歡吃的水果，再找出其中相同的水果。2、根據(jù)男孩、女孩記錄圖的內(nèi)容，畫交集圖。3、展示交流各組用交集圖表示的調(diào)查結(jié)果。2、教師帶領(lǐng)幼兒用堅定、自豪的情感跟誦歌詞。（四）、操作活動幼兒使用幼兒用書數(shù)水果，按要求完成練習(xí)?；顒臃此迹哼@些圖形是幼兒平時經(jīng)常接觸的圖形，是幼兒比較熟悉的。要求幼兒通過比較分辨出每組圖形的不同之處并進行分類，總的來說，孩子的表現(xiàn)還是比較不錯的，幼兒對分類沒有困難，只有稍部分幼兒還不能自行做好圖形標(biāo)記?；顒雍?，我們都覺得可在此基礎(chǔ)上適當(dāng)增加難度，讓孩子按物體的兩個特征進行分類。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)教案：小老鼠的魔方—正方體》：大班數(shù)學(xué)活動小老鼠的魔方—正方體教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步認識正方體，知道正方體的一些基本特征。通過游戲活動，正確感知正方體的六個面，知道正方體有六個正方形的面。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)小老鼠的魔方—正方體教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：掛燈籠》：大班數(shù)學(xué)活動掛燈籠教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準備，延伸，活動過程等內(nèi)容，認讀加法算式題，初步理解算式中“+”、“=”和三個數(shù)字的實際意義。比較、分辨燈籠的特征，學(xué)習(xí)將燈籠與算式題配對，體驗加法算式題在生活中的運用。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)掛燈籠教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：找鄰居》：大班數(shù)學(xué)活動找鄰居教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道相鄰數(shù)的概念，掌