黔南布依族苗族自治州2024-2025學年數學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含答案_第1頁
黔南布依族苗族自治州2024-2025學年數學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含答案_第2頁
黔南布依族苗族自治州2024-2025學年數學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含答案_第3頁
黔南布依族苗族自治州2024-2025學年數學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含答案_第4頁
黔南布依族苗族自治州2024-2025學年數學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

黔南布依族苗族自治州2024-2025學年數學五年級第二學期期末聯(lián)考模擬試題(時間:90分鐘分數:100分)學校_______年級_______姓名_______一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數。-=+=2-=-=-1=-=-=+=2.計算下列各題,能簡算的要簡算.+--(+)-(-)+++3.解方程.3x-12=364x+1.2×5=24.48x-5x=27二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4.根據乘法意義計算(________)。5.分母是6的最小假分數是(____),分母是10的最大真分數是(____)。6.要使方程+x=18的解是x=6,里應填(____);要使方程÷x=18的解是x=6,里應填(____)。7.的分子和分母的最大公因數是(____),把這個分數化成最簡分數是(____).8.把64升水倒入一個長8分米、寬2.5分米、高4分米的長方體水箱內,這時水面距箱口______分米.9.一個正方體的棱長總和是72cm,它的表面積是____,體積是_____.10.池塘里的浮萍每天增加一倍,10天剛好長滿整個池塘。長了(______)天時間浮萍的面積剛好占池塘面積的。11.1.02m3=_____m3_____dm34058mL=_____L_____mL.12.在括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)(________)13.棱長30厘米的正方體的表面積是(_____)d,體積是(_____)d.14.300克=千克15分=小時0.02L=()mL780cm3=()L三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.一個梯形的面積是49平方厘米,高是7厘米,上底是4厘米,它的下底是()厘米.A.10 B.5 C.716.古西臘數學家()被稱為“幾何之父”,他的著作《原本》在數學發(fā)展史上有著深遠的影響。A.歐幾里得 B.畢達哥拉斯 C.培根 D.笛卡爾17.將2盒糖果包裝在一起,下列()包裝方式最節(jié)約包裝紙.A. B. C. D.無法確定18.如圖,用同樣的小正方體擺成體積更大的正方體,擺成的第1個較大的正方體需8個小正方體,第2個較大的正方體需要27個小正方體,……第4個較大的正方體需要()個小正方體。A.25 B.64 C.125 D.32019.下列說法正確的是()A.所有的質數都是奇數B.是4的倍數的數一定是偶數C.兩個奇數的差一定是奇數四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.動手操作,大顯身手。在方格紙上畫出三角形ABO繞點O逆時針旋轉90°后的圖形。21.把、、、在下面的直線上表示出來。五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.看圖寫分數,再通分,并在圖中表示通分結果。23.有兩根小木棒,一根長15厘米,另一根長9厘米。要把它們截成同樣長的小段,且沒有剩余,每小段圓木最長多少厘米?一共能截成幾段?24.一塊長方體形狀的玻璃的底面積是80平方分米,厚是0.1分米。已知每立方分米的玻璃質量為2.5千克,這塊玻璃的質量是多少千克?25.一節(jié)課40分鐘。同學們做實驗大約用了小時、占全課時間的,老師講解大約用了小時、占全課時間的,其余時間用來做作業(yè)。做作業(yè)大約用了多少小時?26.李阿姨購進一批草莓,第一天賣出了總質量的,第二天賣出了總質量的,兩天一共賣出總質量的幾分之幾?還剩幾分之幾?27.牧民王大叔在草地上用62.8米長的柵欄圍了一個圓形的羊圈,這個羊圈的面積是多少平方米?28.植物小組在學校植物園里播下了80粒向日葵種子,種子的發(fā)芽率是95%,發(fā)芽的向日葵種子有多少粒?參考答案一、認真審題,細心計算(每題6分,共18分)1、;;;;;;;【分析】同分母分數相加(減),分子進行相加(減)得數作分子,分母不變;異分母分數相加(減),必須先通分,然后按照同分母分數相加(減)的法則進行運算即可。【詳解】-=;+=;2-=;-=;-1=;-=;-=;+=故答案為:;;;;;;;【點睛】此題考查的是分數的加減,注意計算時異分母分數要先通分再計算,要認真,細心。2、;;;1【詳解】略3、16,4.6,9【詳解】略二、認真讀題,準確填寫(每小題2分,共22分)4、【分析】觀察算式是分數乘整數的計算,分數乘整數時,分母不變,用分子乘整數作分子,能約分的先約分計算?!驹斀狻俊军c睛】此題為分數乘整數的計算,熟記分數乘法的運算定律并細心計算才是解題的關鍵。5、66910【解析】略6、12108【解析】略7、6【詳解】略8、0.8【詳解】略9、216cm2216cm3【解析】略10、7【分析】設10天時浮萍數量為1,則第9天為10天時的一半即,第8天為第9天的一半,即×=,第7天為第8天的一半,即×=,據此解答.【詳解】根據分析可知,長了7天時間浮萍的面積剛好占池塘面積的。故答案為:7【點睛】正確理解浮萍面積每天增加一倍,利用倒推法是解決本題的關鍵。11、120458【詳解】略12、><>=【分析】兩分數比大小,分母相同看分子,分子大的分數大;分子相同看分母,分母小的分數大。【詳解】><>=【點睛】本題考查了分數大小比較,分子分母都不相同,先通分再比較大小。13、541【解析】30厘米=3分米3×3×6=54(平方分米)3×3×3=1(立方分米)答:這個正方體的表面積是54平方分米,體積是1立方分米.故答案為:54、1.14、200.78【解析】略三、反復比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、A【詳解】略16、A【解析】略17、B【解析】略18、C【分析】因為同樣的小正方體擺成體積更大的正方體,擺成的第1個較大的正方體需2×2×2=8個小正方體,第2個較大的正方體需要3×3×3=27個小正方體,第3個較大的正方體需要4×4×4=64個小正方體,我們可以發(fā)現規(guī)律,就是求正方體的體積。第1個圖的大正方體的棱長是2,第2個圖的大正方體的棱長是3,第3個圖的大正方體的棱長是4,第4個圖的大正方體的棱長是5,據此即可解答?!驹斀狻?×5×5=25×5=125(個)故選:C【點睛】本題主要考查規(guī)律的探索,熟練掌握正方體的體積公式是解題的關鍵。19、B【解析】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、如圖:【解析】略21、【解析】略五、應用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、=;=;圖如下:【解析】略23、3厘米;8段【分析】根據題意,可計算出15與9的最大公因數,即是每根小段的最長,然后再用5除以最大公因數加上9除以最大公因數的商,即是一共截成的段數,列式解答即可得到答案?!驹斀狻?5=3×59=3×3所以15和9的最大公因數是3,即每小段圓木最長3厘米。15÷3+9÷3=5+3=8(段)答:每小段圓木最長3厘米;一共能截成8段?!军c睛】解答此題的關鍵是利用求最大公因數的方法計算出每小段的最長,然后再計算每根木條可以截成的段數,再相加即可;或者用總長度除以每段長度也可以計算出一共截得的段數。24、20千克【解析】這塊玻璃的質量=這塊玻璃的底面積×這塊玻璃的厚度×每平方米的玻璃的質量,據此代入數據作答即可。【詳解】(千克)答:這塊玻璃的質量是20千克。25、小時【分析】一節(jié)課的時間-做實驗的時間-老師講解的時間=做作業(yè)的時間,據此解答?!驹斀狻?0分鐘=小時--=--=(小時)答:做作業(yè)大約用了小時?!军c睛】解答本題的關鍵是理解分數帶單位與不帶單位的區(qū)別,即帶單位表示確定的量,不帶單位表示總數的一部分。26、;【解析】+=1-=27、314平方米【分析】因為62.8米長的柵欄圍了一個圓形,即這個圓的周長為62.8米,由圓的周長公式:C=2πr可得r=C÷2π,代入實際數據即可求出半徑,最后再由圓的面積公式可得:S=πr2即可解答?!驹斀狻?2.8÷3.14÷2=20÷2=10(米)10×10×3.14=100×3.14=314(平方米)答:這個羊圈的面積是314平方米?!军c睛】此題考查的是對圓面積和周長的應用,能熟練掌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論