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文檔簡介
課外文言文之道理啟示題
東野稷敗馬
東野稷以御①見莊公,進(jìn)退中繩②,左右旋中規(guī)③。莊公以為父④弗過也,使之鉤百⑥而反。顏
闔:讀音h@)遇之,入見日:“稷之馬將敗?!惫堍薅粦?yīng)。少焉,果敗而反⑦。公曰:“子何以知
之?”日:“其馬力竭矣,而猶求焉,故日敗?!?/p>
【注釋】①東野稷:人名,御:駕車(的技藝)②進(jìn)退中繩:前進(jìn),后退,車輪壓出的痕跡符合筆直的墨
繩。中:符合。③規(guī):圓規(guī)④父:造父,周穆王時御手。⑤鉤百:轉(zhuǎn)一百圖。⑥密:同“默”,沉默。
⑦反:翻。
【韌譯】東野稷憑駕駛馬車的技術(shù)向定公自薦。他駕駛馬車一會兒前進(jìn),一會兒后退,車輪壓出的痕跡都是
筆直的:一會兒向左,一會兒向右,車痕都像是圓規(guī)劃出來的。莊公覺得誰也超不過東野稷的駕車技術(shù),就
讓他等車連續(xù)轉(zhuǎn)一百個圈子,再返回原地。顏闔碰見東野稷正在駕駛,就進(jìn)見莊公上奏道:“東野稷的馬車
肯定要翻倒的?!鼻f公很不高興,假裝沒聽見沒有理會。不久,東野稷果然翻了車。魯莊公便問頗闔:“您
怎么知道他會翻車呢?”顏閩說:“他的馬力生用完了,還強(qiáng)求它拼命奔跑,不翻車才怪了?!?/p>
11.解釋下列加點的詞(4分)
(1)東野稷以御血莊公()(2)其馬力竭矣()
12.對文中畫線句意思解釋正確的一項是(3分)
A.莊公認(rèn)為造父的駕車技術(shù)沒有過錯,就讓他駕車連續(xù)轉(zhuǎn)一百個圈子,再返回原地。
B.莊公認(rèn)為造父的駕車技術(shù)也超不過東野稷,就讓他駕車連續(xù)轉(zhuǎn)一百個圈子,再回家。
C.莊公認(rèn)為造父的駕車技術(shù)沒有過錯,就讓他駕車連續(xù)轉(zhuǎn)一個圈子,再回家。
D.莊公認(rèn)為造父的駕車技術(shù)也超不過東野稷,就讓他駕車連續(xù)轉(zhuǎn)一百個圈子,再返回原
地。
13.顏闔認(rèn)為“稷之馬將敗”的原因是(用自己的話回答)(2分)
M.“稷之馬將敗”的故事告訴我們的道理是________________________________________
______________________________________________________________________(3分)
11.(D拜見(2分)(2)盡(2分)12.D(3分)
13.馬的力氣用完了,還在強(qiáng)求它拼命奔跑(2分)
14.①任何事物都有一個極限,超過必敗。
②做任何事情都要量力而為,否則物極必反。③凡事要有一個度。(3分)
【題目設(shè)置分析】
??定要注意四道題設(shè)置的關(guān)系
1.實詞積累
2.句子理解
要注意這幾個問題:第一,所渭的句子翻譯實際的要求是“用標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢語解釋古文中的
句子”,一定要注意“標(biāo)準(zhǔn)”二字,這就要求不能出現(xiàn)句子成分殘缺、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)?shù)?/p>
問題。
所以,翻譯句子有三大要求:
(1)關(guān)鍵詞解釋要正確;
(2)主語、賓語等內(nèi)容如果省略了,翻譯時要補(bǔ)充,并且補(bǔ)充的成分經(jīng)常用小括號括起來。
(3)特殊句式、固定句式,要梳理成標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代漢語語序。
其中,第一點、第三點孩子會特別注意,但第二點,往往不是因為孩子不會,而是因為沒
有認(rèn)真,忽略掉了。由此,要特別強(qiáng)調(diào)第二點。
3.內(nèi)容理解
常見的題型是信息篩選,分為直接篩選和理解性篩選兩種形式。
直接篩選一般是直接用原文詞句回答:理解性篩選要么是先找到信息點然后翻譯,要么是
多個信息點不在一起,需要整合,(一定要注意是直接篩選還是理解性篩選)
另外,此習(xí)題往往是對“原因”或“結(jié)果”的考察,偶爾有對“某人怎么樣的具體表現(xiàn)”
的考察,所以解決此題的不二法門是,需要梳理文章層次和情節(jié)(??碱}常出現(xiàn)),把握文中
的“人”和“事”,要分清主、次人物,理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,應(yīng)對第3題便是“手
到擒來”。一般情況下,批判類文章中那個被批判的“靶子”和贊揚(yáng)類中被贊揚(yáng)的人是主要人
物。往往會圍繞主要人物出題。
4.思想主旨的把握
主要分為兩類:(1)啟示、道理類]基于第3題對“人”和“事”把握,再結(jié)合
(2)人物形象分析類"文章看有無總說的句子,便可正確把握文章啟示
-和人物形象了
從最新模考題分析來看涉及到記敘文中的主旨題考察:
(1)情感分析題
(2)作者寫作意圖
(3)結(jié)尾段的作用
這四個題型的設(shè)置是“層層推進(jìn),步步深入”.
【知識梳理】
解題步驟:
1.先抓住標(biāo)題:一般講,如果有標(biāo)題的寓言故事,我們要特別注意標(biāo)題對我們的啟示作用。
2.梳理事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果,看看哪一部分比較特殊,就盡量抓住展開,特別是寓言
抓住故事中最夸張最不可能的部分,思考短文要借此諷刺什么。
3.逆向思考總結(jié)出要告誡人們的道理.
注:1.特別指出的是,要能夠把作者的觀點態(tài)度與文言文中人物的言論區(qū)分開來。
2.歸納中心可選擇不同的切入口,如,重在敘述故事的,可從故事結(jié)局分析作者的價值取
2
向;側(cè)重寫人物活動變化的,可從分析人物行為思考作者寫作意圖;以講述生活現(xiàn)象為主的,
可從個別現(xiàn)象分析反思作者的褒貶傾向。
易錯點分析:第一,一般是讀懂文章,但缺乏概括能力,力不從心;第二,會因為理解能力的
不夠或偏差,分析不清楚文本情節(jié)的主要內(nèi)容所反映的中心。
解決建議:所以我們首先積累一些啟示類的概括語言,然后再通過文本分析來訓(xùn)練對于文本中
心和內(nèi)容的判斷的訓(xùn)練。
選材類型:1.議論雜說、深思遠(yuǎn)慮2.人物縱橫、歷史經(jīng)緯3.神話寓言、奇聞異談
附常見道理啟示的概括:
知識點一:諷刺批判類道理啟示
1、風(fēng)刺那些一味教條,不知變通的人
2、諷刺了缺乏遠(yuǎn)見的人,批評了一種目光短淺,看不見長遠(yuǎn)利益的人
3、諷刺那些沒有自知之明的人
4、通過諷刺漢世老人的吝嗇,告誡人們不要為錢財所累(或不要過于看重錢財)。
5、自私自利,聰明反被聰明誤
6、鳳刺了因小失大的愚蠢行為(或:凡事要考慮后果,不能盲目行事:解決問題要注意方法,不能一概而
論;做事不能沖動,否則后果不堪設(shè)想:解決問題要三思而后行,找到最佳方法)
【例題精講】
例題L
迂公修屋
有迂氏①者,世稱迂公,性吝嗇。籬敗不修,瓦裂不葺。一日,夜半暴雨,屋漏如注,妻子?xùn)|藏西匿,
仍半身淋漓。妻且號且諾,詰曰:“吾適②爾,因汝家富,不意乃受此累。汝何以為父?何以為夫?”過公
無奈。旦日,延人治屋。然自后二月,天晴月朗,不見雨兆③.迂公嘆曰:“適葬治,即不雨,豈不徒耗資
財!”
【江釋】①迂氏:姓迂的人。這是作者虛構(gòu)的人物。迂,迂腐。②適:嫁。③雨兆:下雨的征兆。
【譯文】有一個姓迂的人,世人叫他讓公,他的性格吝嗇?;h笆破了也不修理,屋頂上的瓦片破了也不修理。
一天,半夜下起了暴雨,屋子漏雨漏得像水柱,他的妻子和兒女們東躲西藏,還是被雨水打濕了大半身,妻
子一邊大叫一邊辱罵,妻子責(zé)問他說:“我嫁給你,是因為你家中富貴,卻沒想到要受這種苦累,你憑什么
當(dāng)我丈夫?憑什么當(dāng)父親?”迂公無可奈何。第二天,請來工匠將屋子修好。然而在后來的兩個月中,天氣
暗朗無比,看不見將要下雨的征兆。迂公嘆息道:“剛剛將屋子修好,就不下雨了,這不是白白浪費(fèi)許多錢
嗎?”
3
9.解釋下列加點詞在義中的含義,(2分)
(1)妻子?xùn)|藏西匿:
(2)不意乃受此累:
10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)汝何以為父?何以為夫?
(2)旦日,延人治屋。
11.文中直接表現(xiàn)迂公“性吝潞”的言行的句子是:(1)____(2)_____(1分)
12.“迂公修屋”故事的寓意是什么?(1分)
答案
9.(1)妻子和子女:(2)卻,竟然。
10.(1)你憑什么當(dāng)父親?憑什么當(dāng)丈夫?(2)第二天,請來工匠將屋子修好。
11.(1)落敗不修,瓦裂不苴(2)適葺治,即不雨,豈不徒耗資財。
12.文章強(qiáng)烈諷刺了缺乏遠(yuǎn)見的人,批評了一種目光短淺,見識短淺,不求上進(jìn),吝嗇,不思進(jìn)取的人。
例題2.閱讀下文,完成第10-12題(12分)(2020松江一模)
書斗魚
予客建業(yè)①,見有畜波斯魚者。其大如指,髻憂②具五采。兩勰有大點如欺,性矯悍善斗。人以二缶③畜之,
折篇葉覆水面,飼以蚓蠅,魚吐泡葉畔,知其勇可用。乃貯水大缶,合之。各揚(yáng)善瓦,相鼓視。怒氣所乘,
體拳曲如弓,瞬甲變黑。久之,忽作秋隼擊。水泮然嗚,濺珠上人衣。連數(shù)合,復(fù)分。當(dāng)合,如矢激弦,絕
不可遇。已而相糾纏,盤旋弗解。其一或負(fù),勝者奮威逐之。負(fù)者懼,自擲缶外,視其身純白云。
予聞:有血?dú)庹?,必有爭心。然則斯魚者,其亦有爭心歟?抑冥頑不靈而至于是歟⑤?哀哉!然予所哀者,
豈依魚也歟?
【注釋】①客建業(yè):裱居南京。②誓焦(qflie):腹鰭和貨鰭。③缶:這里泛指缸。③秋華(sun):
秋天的獵魔。⑤冥頑不靈:糊涂頑固不開竅。
【徑文】我到南京做客,見有妹波斯魚的人,這魚就是俗話叫做師婆魚的魚.它大小和手指頭差不多,腹鰭
和背鰭有五彩的顏包,兩腮之上有如眉苣點上的小黑點,它們的性格驕傲兇憚善于打斗.人們分別用缶單獨(dú)
養(yǎng)著它們,折稿葉蓋在水面上,喂蚯蚓或者蒼蠅,魚在荷葉側(cè)畔悠閑地吐著泡沫.人們知道它的勇猛可以為
人所用,就將大缶裝滿水,將波斯魚合放在里面.它們各自豎起鰭鼓起眼睛對祝,因為怒氣的原因,身體拳
曲得像弓一樣,鱗變成了黑色.對恃很久,猛然如同秋天的周隼一樣出擊,水砰然有聲,水珠濺到人們的衣
服上.接連幾個回合,又分開.當(dāng)兩條魚放在一起時,如同離弦的箭,無法遏止.不久互相糾纏,盤旋左一
起難分難解.其中有一只敗了,勝利者發(fā)威驅(qū)逐它.敗了的魚害怕,自己將自己拋出缶外,看它的身體已是
純白的.
我聽說有血?dú)獾娜吮囟ㄓ袪幎返男愿?然而這魚,它也是有爭斗的性格嗎?又或者是愚蠢不開穿而至于
這樣嗎?悲哀叫!讓我悲哀的又難道只是魚嗎?
10.解釋下列句中加點詞。(4分)
(1)替鬣具五彩()(2)連到合,復(fù)分()
11.下列不能體現(xiàn)波斯魚善斗的-項是(3分)
A.飼以蚓蠅,魚吐泡葉畔B.忽作秋隼擊,水評然鳴
C.當(dāng)分,如矢激弦,絕不可遏D.已而相糾纏,盤旋弗解
12.本文先描述了斗魚的和,繼而生動刻畫了兩魚相斗的情
景,意在諷刺當(dāng)時的社會現(xiàn)象。(5分)
【答案】
10.(1)有(2)多次,屢次
11.A
12.外形特征飼養(yǎng)方法(或:性情特點)一些人為了名利而勾心二角,甚至互相殘殺
【鞏固練習(xí)】
1.閱讀下文,完成11-14題(12分)(2019寶山二模)
張丞相“草”書
張丞相好草書而不工,當(dāng)時流輩①皆譏笑之,丞相自若也。一日得句,索芭疾書,滿紙龍蛇飛動。使其
侄錄②之。當(dāng)波險處③,侄惘然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字?"丞相熟視久之,亦自不識。詬④其目:“胡不
早來問?致余忘之。”
【注釋】①流輩:同一類的人或同一輩的人。②錄:轉(zhuǎn)抄。③當(dāng)波險處:在筆畫波折險僻的地方。④詬:費(fèi)罵
【粉譯】張丞相喜好書法但不用功,當(dāng)時同輩都笑話他,丞相對■此表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定。有一次,他得到了一個好
的句子,就拿起筆迅速寫下來,整張紙上龍飛鳳舞。他讓侄子轉(zhuǎn)抄下來,到(在苣畫波折險僻的地方)寫得
亂的地方,侄子看不懂寫得什么便停下來,拿著紙去問他:“這是什么字?”丞相認(rèn)真地看了許久,自己也
認(rèn)不出來,便責(zé)怪侄子:“你為什么不早問?以至于我都忘記了寫得什么了?!?/p>
1L.辭釋文中的加點詞(3分)
(1)張丞相好草書而不工()(2)便侄錄之()(3)侄罔然而」上()
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句,下列正確的一項是(3分),
A.(你)為什么早上不來問?以致我忘記了這些字。
B.(你)為什么早上不來問?以致余下的都忘記了。
C.(你)為什么不早點來問?以致我忘記了這些字。
D.(你)為什么不早點來問?以致余下的都忘記了。
13.張丞相“草”書,“草”的具體表現(xiàn)是“_________”,其結(jié)果是“”且“"
(3分)
14.作者通過這個故事諷刺了那類人。(用自己的語言回答)(3分)
11.(3分)(1)喜愛(2)讓(3)停止
12.(3分)C
13.(3分)滿紙龍蛇飛動侄惘然自不識
14.(3分)自己有錯還責(zé)怪他人(自始至終認(rèn)識不到自己錯誤的人)
2.
永某氏之鼠
永有某氏者,畏日①,拘忌異甚。以為己生歲直子,鼠,子神也,因愛鼠。不畜貓犬,禁僮勿擊鼠。倉
康庖廚,悉以態(tài)鼠不問。
由是鼠相告,皆來某氏,飽食而生禍。某氏室無完器,械②無完衣,飲食大率③鼠之余也。晝累累與人
兼打,夜則竊嚙斗暴,其聲萬狀,不乎以淡,終不厭。
數(shù)歲,某氏徒居他州。后人來居,鼠為態(tài)如故。其人日:“是陰類惡物也,盜暴尤甚,且何以至是乎哉?”
5
假王、六貓,闔門,撒瓦,灌火,購假羅捕之。殺風(fēng)如丘,弁之隱處,晁數(shù)月乃已。
嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也或!——《三戒》
[注】(1)永:永州,治所在今湖南省零陵縣。(2)畏日:怕犯日忌。舊時迷信,認(rèn)為年月日辰都有兇吉,兇日要
禁忌做某種事情,犯了就不祥。⑶拘忌異甚:禁忌特別奇怪;禁忌迷信特別多。⑷生歲直子:出生的年份正當(dāng)農(nóng)
歷子年。生在子年的人,生肖屬鼠。直,通"值",正當(dāng)。(5)子神:子的生肖神。[6)僮:童仆,這里泛指仆人。
⑺倉康(IIn):糧倉。庖廚:廚房。⑻悉:全,都。達(dá):放縱。⑼植(yf):衣架。(10)累累:一個接一個。兼行:并
走。(11)竊嚙(ni6):偷咬東西。(12)陰類:在陰暗地方活動的東西。(⑶盜暴:盜吃食品、糟踏物品。04)閑(hd)門:
關(guān)閉門窗。(⑸撒瓦:搬開瓦器。一說掇除屋瓦06)購僮:懸賞、獎勵僮仆。一說指"雇工"。
【譯文】永州有一家的主人,特別畏懼犯忌日。他認(rèn)為自己出生的那一年是子年,老鼠就是子年的神,因此
非常愛護(hù)老鼠,家里不許養(yǎng)貓春狗,禁止仆人擊打老鼠;家里的倉庫、廚房,全讓老鼠退意橫行,放任不號。
因此老鼠們就相互轉(zhuǎn)告,都來到他家里,大吃大喝卻沒有任何災(zāi)禍。這個人家里沒有一樣完整的東西,
衣柜里沒有一件完好的衣服;凡是吃喝的東西,大都是老鼠吃剩下的。大白天,老鼠成群結(jié)隊和人在一起活■劫,
到了夜晚,偷咬東西,打打鬧鬧,發(fā)出的聲音千奇百怪,鬧得人睡不成覺,而他始終不感到討厭。
過了幾年,這個人搬到別的州去了。后來搬進(jìn)來另外一家人,但老鼠依舊鬧得還像過去一樣兇猛,認(rèn)為
這家人還跟以前的那家人一樣。新搬梟的人看見了說:"這些應(yīng)該生活在陰暗地方的壞東西,偷竊打鬧得尤其
厲害,是怎樣到達(dá)這樣的地步呢?"便借來了五六只貓,關(guān)閉上大門,撤除瓦器用水澆灌老鼠洞,底用仆人到
處找尋追捕,殺死的老鼠堆得跟山丘一樣,老鼠的尸體被扔在偏僻的地方,臭味好幾個月后才散去。
哎!你們認(rèn)為這樣吃飽喝足并且沒有災(zāi)害的日子是可以永恒持久的嗎!
1.本文選自柳宗元的《三戒》,文中作者借“永某氏之鼠"意在諷刺哪類人?
[答]___________________________________________________________________________
答:本文借“永某氏之鼠”意在諷刺那些只知道抓住僥幸得到的時機(jī)而任意胡作非為、不懂得
收斂最終導(dǎo)致災(zāi)禍的人
知識點二:實踐真知類
1、做事要學(xué)會克制,懂得三思而行。(魯莽從事要不得)
2、做任何事情,都要尊重自然規(guī)律,過猶不及
3、做任何事都要踏踏實實,一步一步循序漸進(jìn).
4、做事要懂得隨機(jī)應(yīng)變,不要墨守成規(guī)
5、觀察事物要細(xì)心(或細(xì)小的錯誤也會影響真實性;深入生活,才能獲得真正的知識等)
6、生產(chǎn)實踐是認(rèn)識的來源,正確的認(rèn)識能指導(dǎo)實踐
7、凡事不要人云亦云(東施效顰),■e目跟風(fēng),要有自己的主見;凡事要根據(jù)實際情況采取相對的策略
8、無論是人還是物都有長處和短處?;颍撼哂兴?,寸有所長。
9、做事情不能急于求成,不能見異思遷,要有恒心和耐心。
10、人生路上,要懂得該進(jìn)則進(jìn),該退則退。(或:遇到困難或挫折,要學(xué)會換一種思維考慮問題。等等。
3分)
7、憑一己私利為人處世,最終受害的反倒是自己
11、人要與自然和諧相處,要給自然界的動植物一片自由的天地?;蚣议L、學(xué)校、社會注重孩子教育,貝!不
能束縛他們,要給予孩子自由發(fā)揮的空間。
12、凡雜要專心,不能三心二思
6
【例題精講】
例題L
笑得好
里中有病腳瘡者,痛不可忍,為家人曰:“爾為我雷壁為穴?!把ǔ?,伸腳穴中,入鄰家尺許。家人
日:“此何意?”答曰:“憑他去鄰家,無與我事?!庇钟嗅t(yī)者,稱善外科,一裨將①陣回,中流矢,深
人膜內(nèi),延使治,乃持并州剪②剪去美菅,蹤而請謝A裨將日:“饌③在膜內(nèi)須急治C”醫(yī)曰:“此內(nèi)科
事,不應(yīng)并責(zé)我?!编?,腳入鄰家猶我之腳也嫉在膜內(nèi)然亦醫(yī)者之事也。乃隔一壁,輒思委腳,隔一膜,輒
欲分科,然則先安能已,責(zé)安能諉乎?今日當(dāng)事諸公,見事之不可為,而但因循茍安,以遣來者,亦若委痛
于鄰家,推責(zé)于內(nèi)科之意。
選自清?石成金《笑得好》
【注釋】①裨將:古代指副將②并州剪:剪刀名古時并州所產(chǎn)剪刀,以鋒利著稱。③鍍<zti):箭頭
【詒文】鄉(xiāng)里有個患腳瘡病的人,疼舟難忍,對家人說:"你替我在墻上鑿個洞。"洞鑿成后,他把腳伸洞里,
伸入鄰家一尺左右。家人說:"你這樣做什么意思?"他回答說:“讓它去鄰家隨便痛吧,這樣就不關(guān)我事了”
還有一個醫(yī)生,自稱擅長外科,一個副將從戰(zhàn)場上回來了,中了箭,箭頭射到了皮肉之內(nèi),請他去治病。這
個醫(yī)生手持并州剪把箭柄給剪了,然后跪下來告辭。副將說:”箭頭在皮肉內(nèi)需要緊急治療。"醫(yī)生說:"這是
內(nèi)科大夫該做的事,不應(yīng)該一并要求我來做。"唉,腳伸入鄰居家里了,但還是自己的腳啊:箭頭在皮肉內(nèi),
還是醫(yī)生應(yīng)該做的事情啊。僅僅是膈了一堵燔,就覺得把腳痛推一邊了:隔了一層皮肉,就要按內(nèi)外科分開。
這杼,那么疼痛哪能停止,賁任哪能推諉呢?今天管事的各位大人,看到事情不容易做,就因循守舊,茍安
現(xiàn)實,等著后來人做。(這)也跟把腳痛推到鄰家,把責(zé)任推給內(nèi)科是一樣的意思。
從這個故事中,你得到什么啟示?(3分)
答案:示例:①做事要敢于負(fù)責(zé),不能互相推諉。②不要轉(zhuǎn)嫁問題,要自己動手解決。③做事不能做表面文
章,要肯下苦功夫。(寫出其中一點即可)(3分)
例題2.閱讀下文,完成9?12題(12分)(2020寶山一模)
若石遇害
若石隱■冥山之陰,有虎恒蹲以寬其藩①。若石帥其人晝夜警,日出而殷怔②,日人而燎輝,宵則想鋒
(duo)以望,植林樹墉③,坎山谷以守。卒歲,虎不能有獲。一日而虎死,若石大喜,自以為虎死無毒己
者矣。于是馳其機(jī),撤其備,垣壞而不修,藩決而不理。無何,有很④逐麋來自其室之隈⑤,聞其牛、羊、
豕之聲而入住焉。若石不知其為慎也,叱之不走,投之以塊,德人立而爪之憲。君子謂若石知其一而不知其
二,宜其及也。
【注釋】
①落:籬笆。②殷怔:震動金屬器;燎揮:點燃火把。③樹墉:筑墻。④觸(ch。):一種兇猛的野獸,形似
貍。⑤隈(wEi):墻角。
【犯鋒】若石隱居在冥山的北坡,有一只老虎經(jīng)常蹲在他的籬能外我:視。若石領(lǐng)著他的家人H夜警惕它。F)
出的時候敲擊金屬器物,日落的時候就燃起火把,夜晚就敲鋒鈴守夜。種荊棘灌木做高培、在山谷里挖地洞
7
朱丹守。一年過去了,老虎沒有什么收獲。一天,老虎突然死了,若石很商興,自認(rèn)為老虎死了,再沒有危
害自己的野獸了。于是放松了弓弩,撒除了防備,崎壞了不修補(bǔ),籬笆破了不修理。不久,有一只夔追捕糜
虎來到他房屋的拐角處,聽到他的牛羊豬的叫聲就進(jìn)去吃它們。若石不知道它是夔,喝斥它也不逃走,(義)
用土塊打它,觸像人一樣站立起來,用爪子把他抓死了。
9.解釋文中加點詞語。(2分)
(1)有輻逐麋來由其室之隈()
(2)聞其牛、羊、豕之聲而入停焉()
10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句,注意加點詞的含義。(3分)
若石隱于冥山之陰_______________________________________________
*
11.下列理解不正確的一項是(3分)
A.“若石帥其人晝夜警”的原因是“有虎恒蹲以窺其藩”。
B.“若石帥其人晝夜警”的目的是“虎不能有獲”。
C.若石“馳其機(jī)……而不理”的直接原因是“虎死無毒己者矣”。
D.若石“馳其機(jī)……而不理”導(dǎo)致的最終結(jié)果是“聞其牛、羊、豕之聲而入食焉”。
12.結(jié)合故事內(nèi)容,文末“其一”“其二”分別指什么?這個故事告誡我們什么?
________________________________________________(用自己語言概括回答)(4分)
[答案]
9.(2分)(1)停(2)吃
10.(3分)若石隱居在冥山的北面。(關(guān)鍵詞“于”“陰”)
11.(3分)1)
12.(4分)(每空2分)老虎會吃人,騙也會吃人,對于隱患要常備不懈(或者"不能只知其一,不
知其二”
【鞏固練習(xí)】
1.閱讀下文,完成第11T3題(12分)(2019二模松江)
終南之山有棘滿徑,枝柔而刺密。觸之者恒膠結(jié)不可解①,不受傷不已。人畏其刺,成迂其途避之。
一人義形于包,蹇袤而入②,欲節(jié)節(jié)而斷之。孰知左斷于指,而右戈于臂,下鉤其裙,上牽其袖,憊已
甚。君子曰:“斯人之疾惡是矣,疾之而不以其道,茍持斧,求其本而文之③,何棘不去?”
【注釋】①膠結(jié):拈住。②蹇(cian):撩起。③艾:同“刈”,割。
【翻譯】終南山上有一條布滿荊棘的小路,(它的)主干柔軟但是刺很密,碰上它的人總是被粘住無法解
脫,不受傷就不停止。人們害怕它的劉,都繞開那路躲避它。一個壯漢露出義憤的樣子,說:“你們真膽小,
這個有什么好害怕的?“于是拿著刀進(jìn)去,想一節(jié)節(jié)地折斷它們。哪知左邊手指掐斷了它,右邊的手臂被拉住
T,下邊衣裳被鉤住了,上面的袖子也被鉤住,沒到片刻時間就已經(jīng)疲憊不堪。君子說:“這個人痛恨荊秋是
對的,痛恨荊棘不用正確的方法。如果拿一把斧子找到它的根割斷它,什么荊棘不能去除?”
8
11.解釋下列句中加點詞。(4分)
(1)一人義舷于色形:
(2)何棘不去去:
12.下列對劃線句意思理解正確的一項是()(3分)
A.這人的疾病是非常嚴(yán)重的B.這人對害人的東西很痛恨
C.這人痛恨害人的東西是對的D.這人的病惡化到如此程度
13.斯人在斷棘時“憊已甚”的主觀原因是(用文中的語言回答),這個
故事告訴我們的道理是。(5分)
11.(2+2分)(1)表露,表現(xiàn);(2)去除,除掉
12.C(3分)
13.疾之而不以其道要用正確的方法從根本上解決問題(2+3分)
2.閱讀下文,完成11-14題(12分)(2019二模楊浦)
公輸刻風(fēng)
公輸①之刻風(fēng)也,冠距②未成,窣羽未樹;見其身者,謂之鶉筠③:見其首者,力日鶉稿久皆誓⑤其丑而
笑其拙。
江鳳之成,翠冠云聳,朱距電搖,錦身霞敬,綺翻及發(fā)力期然一翦”,翻翔云棟。三日而不集。然后
贄其奇,而稱其為。
(節(jié)選自劉晝《劉子?知人》〉
[注釋]①公榆:又稱魯班,我國古代著名工匠。②距:禽類附足骨。③鶉翁(mdngchT):貓頭鷹一類的鳥。
④弱鶴Gvijzh6):即鴇楣。⑤辱(zl):嘲笑。⑥錦身霞數(shù):身上錦繡般的羽毛像云霞敞開。⑦綺栩(q
Ihe):鮮艷的翅展'。疑(yUn):火花,火焰。
⑧期(hu?)然:鳥飛聲響的樣子。蕾(zhu):飛舉。⑨云棟:聳入云天的樓房。
【翻譯】公輸班雕刻鳳陽.,風(fēng)盡的卷如爪還沒有雕成,翠綠的羽毛也沒有刻好,看見它的身子的人,說它像
鸚均:看見它的頭,稱它是鶉塢。(別人)都恥笑鳳凰的丑陋和魯班的笨拙。等到風(fēng)機(jī)雕刻成功,翠綠的鳳
冠像云彩一樣高聳,朱紅的爪子像電一樣閃動,錦繡一樣的身子像云霞一樣放光,綢緞一樣的羽毛像火花一
樣為爛。翔的一聲騰飛,在聳入云天的樓房上翻飛,三天不落下來。這樣以后人們又稱贅鳳鳳的神奇和普班
的技藝高超。
11、解釋加點字。<4分)
(1)金日褊翳名()(2)衣鳳之成及()
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子c(3分)
翠冠云聳,朱距電搖________________________________________________________________________
13、請用簡潔的語言概括魯班技藝之“巧”。(2分)
魯班雕刻的鳳凰,不僅外形光彩美麗,而且o
14、這則故事給我們的啟示:(3分)
①___________________________________________________________________________________________
9
②____________________________________________________________________________________________________
11、(1)稱呼(叫)(2分)(2)等到.…時(2分)
12、(鳳凰)翠綠的鳳冠像云彩一樣高聳,朱紅的爪子像電樣閃動(3分)
13、能在聳入云天的樓房上翻飛,三天不落下來(2分)
14、①我們要學(xué)會客觀地、全面地觀察問題,不能下片面結(jié)論。②做任何事,在得不到別人的認(rèn)同,甚至受
到非議和諷刺時,要學(xué)會堅持,克難求進(jìn),當(dāng)成功來臨,就能得到別人的敬佩和贊同。(2分)
知識點三:處事待人
1、給別人提意見,要講究方法,使他人心服口服?;蛘撸捍艘獙捄瘢灰谛∈律峡霖?zé)于人。
2、己所不欲,勿施于人
3.(1)愛聽好話是人性的弱點,我們要嚴(yán)加防范.
⑵奉承拍馬是小人的伎倆,我們要時刻提防.
4、有時用善良和寬容來感化身邊有錯誤的人,或許會更有效
5、人和人之間交往不能僅僅為利,應(yīng)該講究信用
6、要珍重眼前的真實的人與事,不要妄想得到不切實際的東西。(要善于聽取他人的意見,從善如流:知錯
能改,善莫大焉!)
7、不懂裝懂,盲目模仿;要善于傾聽他人的勸告,接受正確的建議;要清醒地認(rèn)識事物的本質(zhì)
8、人有寬容之心就會受到大家的尊敬。若答:我們要有寬容之心。給1分
9、背棄諾言沒有好下場。或:做人要誠實守信,不能欺騙他人,出爾反爾。(2分)
10、為人子女一定要孝敬父母蟾養(yǎng)老人
11、勸諫衛(wèi)侯要任用茍變這樣的人才,取其之長,棄其所短(切不因他的短處掩蓋人的長處)
12、如果惡人當(dāng)?shù)?,好的主張必定難以實行,賢人難受重用。(或如果環(huán)境險惡,人們也會裹足不前)(點
到“環(huán)境”與“人”的關(guān)系即可)
【例題精講】
例題1.
愚子
齊有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。一日,文子謂其父口:"君之子雖美,而不通世
務(wù),他日曷能克其家?“父怒日:"君子之敏,而且恃多能,豈有不通世務(wù)耶?“艾子日:”不須試之他,但問君
之子所食者來從何來?若知之,吾當(dāng)妄言之罪。"父遂呼其子問之。其子嘻然笑日:"吾豈不知此也!每以布囊
取耒?!捌涓笀笕欢娜萑眨骸庇谥奕ヒ睮彼米不足田中來?"艾干日:"非其父不生其子。"
【譯文】
齊地有一個富人,家中積聚千金。他的第二個兒子非常愚笨,當(dāng)父親的又不教育他。一天,艾子對他的父親
說:"您的兒子雖然長得很漂亮,可是不通事務(wù),將來他可怎么能懦揍徉起這個家呢?"父親一聽惱怒地說:”
我的兒子很聯(lián)明,而且自負(fù)多能,豈有不通世務(wù)的道理呢?"艾子說:"也不必考臉別的事,單只問您兒子所
吃的米是從哪里來的?如果知道這一點,我情愿擔(dān)當(dāng)誣蔑不實的罪名?!备赣H便把他兒子叫來,當(dāng)場詢問這件
事。他兒子樂地笑著說:"我豈能不知道這點小事情!米每次都是從布袋里倒出來的。”父親聽了,立刻凄愴
悲傷地改變了面容說:"你的愚笨可算是達(dá)到極點了!那米不是從田里取來的嗎?“艾子嘆道:”不是這樣的父
親,是生不出這樣的兒子來的!”
1.解釋加點的詞語。(10分)
①真宗遣他急召之([②現(xiàn)入()
10
③以實對()④故就酒家觴之()
⑤上以無隱()⑥盍重之()
⑦所親立規(guī)之()⑧公宣少從眾(
)
⑨系錦衣玉食()⑩何,出不能(
)
2.翻譯。(10分)
①現(xiàn)入,問其所從來,以實對。
②卿為清望官,奈何飲于酒肆?
③吾今日之作,雖舉家錦衣玉食,何患不能?
@由儉入奢易,由奢入儉難。
⑤大賢之深謀遠(yuǎn)慮,豈庸人所及哉!
3.這篇短文的論點是什么?()(2分)
A.家人不能頓儉,必致失所E.公宜少從眾
C.由儉人奢易,由奢入儉難D.大賢之深謀遠(yuǎn)慮,豈庸人所及哉
4.本文是司馬光給兒子的篇訓(xùn)誡文,他告訴兒了什么道理?(4分)
1.?使者。②已經(jīng)。③回答。④靠近,臨近。⑤因為。⑥更加。⑦有人,有的人。⑧應(yīng)
該,應(yīng)當(dāng)。⑨全。⑩怕,害怕。
2.①魯公入宮以后,真宗問他從哪里來,他如實地回答真宗。
②你擔(dān)任的官職作為清高有名望的官,為什么在酒館里喝酒?
③我今天的俸祿這樣多,即使全家穿綢緞的衣服,吃珍貴的飲食,還怕不能做到嗎?
④由節(jié)儉進(jìn)入奢侈是容易的,由奢侈進(jìn)入節(jié)儉卻困難了。
⑤大體有道德才能的人的深謀遠(yuǎn)慮,哪里是凡庸的人所能比得上的呢!
3.C
4.本文中心意思是談1”僉的好處,奢侈的壞處,用種種實例教育兒子要務(wù)行節(jié)儉,力戒奢侈。一個人對待
物質(zhì)生活的態(tài)度,直接關(guān)系到他事業(yè)的成功與失敗。
例題2.
罵鴨
邑⑷西白家莊居民某,盜鄰鴨烹之。至夜,覺膚癢。天明視之,耳生⑥鴨毛,觸之則痛。大懼,無術(shù)可醫(yī)。
夜夢一人告之日:“汝病乃天罰。須多失者罵,毛乃可落,”而鄰翁素雅量,生平失物,未嘗征于聲色。某
詭告翁日:“鴨乃某甲所盜。彼甚畏鳥焉,罵之亦可警將來?!蔽绦υ唬骸罢l有閑氣罵惡人。”號不罵。某
11
與穿,因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵,其病良已J
異史氏Q曰:“甚矣,攫。者之可懼也:一擺而鴨毛生!甚矣,罵音之宜戒也:一罵而盜罪減!然為善有
術(shù),被鄰翁者,是以罵療其慈者也。”
【注釋】:
①邑:縣城。②莖生:柔密叢生的樣子。⑧良已:果真痊愈了。④異史氏:作者自稱。⑤搜:偷竊。
【韻譯】:
縣城的西面白家莊里有某個居民,偷了鄰居的鴨煮著吃。到了夜晚,覺得皮膚刺癢難耐。天亮一看身上,
生長出了毛茸茸的德毛,觸碰鴨毛就疼。他十分害怕,可是沒有方法可以醫(yī)治。晚上夢見了一個人,告訴他
說:“你的病是老天給你的懲罰,需要得到失主的一頓疥罵,鴨毛才可以脫落?!笨墒青従永先讼騺韺捄甏?/p>
量,平常損失東西,從不表現(xiàn)在聲音和臉色上。于是,這個偷鴨的人就欺騙老人說:“鴨子是被一個人偷走,
因為那人最怕人罵,您罵他一頓,也可警告他以后不可再偷?!崩先诵χf:“誰有閑工夫罵那些惡人呢?”
終究沒有罵,這個人感到更加難堪,只好把實情告訴鄰居老人。老人于是痛罵了他一頓,這個人的病很快好
了。
寫怪異故事的人(就是作者蕭松玲)說:“太厲害啦,偷盜的人一定很害怕:一偷盜居然渾身長出鴨毛!
太厲害啦,罵人的人應(yīng)該小心?。阂宦暳R竟然會把盜賊的罪孽減輕!但是,行善的人是有辦法的呀,那鄰居
老人,是用罵的方法行善事的啊。”
14.我們曾學(xué)過的《狼》也是異史氏作品,所以異史氏就是(人名),異史氏特地設(shè)
計了雅量的“鄰翁”責(zé)罵偷竊者并使之病愈的情節(jié),其實是喻示了這則故事:
__________________________________________________________________________的道理。(4分)
【參考答案】蒲松齡一個人如果做了壞事,卻以為別人不會知道,企圖掩飾,蒙混過關(guān),
最終必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果
3.
鸚鵡噪虎
女幾之山,鵲所巢,有虎出于樸簌①,鵲集而噪之。鸚鵡聞之,亦集而噪。寒鴉見而問之
日:“虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?”鵲曰:“是嘯而生風(fēng),吾畏其顛吾巢,故噪而
去之?!眴栍邴W鵡,鸚鵡無以對C寒鴉笑曰:“鵲之巢木末②也,畏風(fēng)故忌虎,爾穴居者也,
何以噪為?”
(選自劉伯溫《郁禹子》)
【注釋】:
①樸皺:小樹。②木末:樹梢。
14.這則寓言給我們的啟示是(3分)
【參考答案】凡事不要人云亦云,盲目跟風(fēng),要有自己的主見;凡事要根據(jù)實際情況采取相對
的策略。
【翻譯】:
女幾山是喜鵲筑巢的地方。有老虎出沒在樹叢之中,喜鵲群聚向它大叫,鸚鵡聽到后,也
跟若聚集起來向老虎大叫,寒鴉見了問喜鵲:“老虎是在地上行走的動物,跟你們有什么瓜葛,
而對它大叫?”喜鵲答道:“它咆哮會產(chǎn)生風(fēng),我們怕風(fēng)會把我們的窩從樹上揭下來,所以才
大叫趕跑它。”然后問到鸚鵡,鸚鵡無言以對。寒鴉笑道:“喜鵲的巢在樹梢上怕風(fēng),所以畏
懼老虎;你們是住在樹洞里,怎么也跟著亂叫呢?”
【鞏固練習(xí)】
1.閱讀下文,完成第11?13題(12分)(2019金山二模)
副使失物
李士衡為館職①,使高麗。一武人為副。高麗禮畢贈遺之物,士衡皆不關(guān)意,一切委于副使。時船底疏
漏②,制使以士衡所得嫌帛③藉船底,然后實④己物以避漏溟。至海中,遇大風(fēng),船欲傾覆,舟人大恐,請
盡棄所載,不爾,船以必難免。副使倉惶,悉取船中之物投之海中,更不暇揀擇,約投及半,風(fēng)息船定,既
而義撿所■投,皆副使之物,心衡所得一無所■失.
【注釋】①館職,唐宋時一種官職。②疏漏,有雒隙漏水。③綠帛,絲綢。④實,填放。
【韌譯】李士衡在京朝昭文館任編校書籍職務(wù)期間,以使者身份出使到高麗去,一名武官做他的副手。對商
麗隹為禮品贈送的財物,李士衡都不關(guān)注和在意,一切都委托給副手去處理。當(dāng)時,船底有滲漏的地方,裝
船時,這個副手把李士衡所得的細(xì)絹及其他絲織品墊在船底,然后把自己所得東西放在上邊,以避免浸濕或
漏落。航行到海上,遇到了大風(fēng),船將要傾覆,船工們非??謶郑埱蟀阉b載的東西完全丟棄到海里去,
不這樣,由于船太重必定難以免禍。這個副手在倉皇之時準(zhǔn)備把船里的東西全部投到海里去,也沒有時間去
揀抵。大約投到一半的時候,風(fēng)停了船也平定了。過了一會點數(shù)、檢查所投的東西,都是這個副手的東西。
而李士衡所得的東西,由于在船底就一無所失。
作者這樣寫的目的是:通過對比,表現(xiàn)了式人的自私,并以事情的結(jié)局,來勸誡世人:損人利己的思想
是要不得的。
11.解釋文中加點的詞語。(4分)
(I)李士衡為館職((2)高麗禮畢喃遺之物()
12.下列對文中畫線句翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.船頃刻要翻,船工非??謶郑埱蟊M快丟棄船上所裝載的東西。
B.船頃刻要翻,船工非常擔(dān)心,請求盡快丟棄船上所裝載的東西。
C.船將要傾翻,船工非常恐懼,請求把裝載的東西全部丟棄(到海里去)。
D.船將要傾翻,船工非常擔(dān)心,請求把裝載的東西全部丟棄(到海里去)。
13.文中的士衡和副使分別是、的人;從中你得到的啟示是
_____________________________________________o(6分)
11.(1)擔(dān)任(2分)(2)贈送(2分)
12.B(2分)
13.淡薄錢財(2分
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