考研英語(yǔ)閱讀

考研英語(yǔ)閱讀

萬(wàn)學(xué)海文名師墨東博新浪解讀09英語(yǔ)大綱之閱讀、新題型復(fù)習(xí)策略

主持人:墨老師，您好，早就久仰您的大名，我聽(tīng)說(shuō)您獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)作文四位一

體定位法，讓蕓蕓學(xué)子在考研英語(yǔ)測(cè)試中如提醐灌頂。您獨(dú)特的教法、獨(dú)特的模

式、獨(dú)特的風(fēng)格深受考研學(xué)子歡迎。能夠邀請(qǐng)到您，我們真是倍感榮幸。

墨東博:我很高興來(lái)到新浪教育頻道進(jìn)行09英語(yǔ)新大綱的解讀。

主持人:墨老師，您能簡(jiǎn)單介紹一下2009年考研英語(yǔ)大綱的要求嗎，

墨東博：同08年相比，09年的大綱沒(méi)有變化。考研英語(yǔ)作為一項(xiàng)高水準(zhǔn)的語(yǔ)言

測(cè)試，按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，在一定時(shí)間內(nèi)應(yīng)該保持穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，即使有變化也只是

在原有大綱基礎(chǔ)上做的一些小小的調(diào)整。今年的大綱也不例外，這是我們國(guó)家英語(yǔ)

水平測(cè)試不斷走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。所以，同學(xué)們可以基本上按照往年的計(jì)劃進(jìn)行

系統(tǒng)和深刻的復(fù)習(xí)。

主持人:我們知道墨老師最擅長(zhǎng)的是閱讀，這也是考研英語(yǔ)的重頭戲，大家也

知道，得閱讀者得天下，那么考研英語(yǔ)閱讀命題有哪些命題形式呢，

墨東博:考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試都不同，有它自己的規(guī)律。根據(jù)大綱和

歷年考題形式，我們把閱讀題型分為7種:句子理解題、例證題、指代題、主旨

題、詞匯題、態(tài)度題、推理題。

句子理解題是最常見(jiàn)的，此類(lèi)題要求考生能夠做到：1,理解文中的具體信

息;2,理解文中的概念性含義;例證題主要是考查考生通過(guò)段落、句子來(lái)推測(cè)文章

的主旨、支持的觀點(diǎn)等，要求考生：1、區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù);2、理解文章的總體結(jié)構(gòu)以

及單句之間、段落之間的關(guān)系;指代題主要考查考生整體理解文章的能力，并推斷

出該處指代詞所代表的含義。主旨題通過(guò)一篇文章的閱讀，考察考生對(duì)于這篇文章

基本內(nèi)容與作者寫(xiě)作意圖及感情色彩的把握與理解。即主要測(cè)試考生對(duì)短文整體理

解概括的能力和理解主旨要義的程度。這些都是很常見(jiàn)的題型。

主持人:嗯，考研題型還是很鮮明的，這樣我們復(fù)習(xí)起來(lái)更有針對(duì)性了。那墨

老師，其他幾種題型呢，2009年考研大綱匯總專(zhuān)題

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墨東博:詞匯題主要測(cè)試考生根據(jù)上下文正確推測(cè)判斷詞義的能力;態(tài)度觀點(diǎn)題

主要考查考生理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度的能力。推理題一般包括數(shù)字推理，知

識(shí)推斷和邏輯推理,它主要考查我們理清上下邏輯關(guān)系的能力，可以算是各類(lèi)題型

中最難的一種。推理題常?？疾榭忌?、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;2、理解作

者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等。

推論題和詞義題歷來(lái)是考研閱讀最難題型，考生有必要將近幾年的推論題和詞

義題匯總比較，尋找解題規(guī)律。

主持人:墨老師，您能給我們講解一下怎樣做好閱讀理解題嗎，

墨東博:好的，我覺(jué)得做好閱讀題的一個(gè)首要前提就是對(duì)歷年考研英語(yǔ)真題的

閱讀部分有著充分的了解，知道歷年考研英語(yǔ)閱讀部分每年都考什么，怎么考,這樣

我們?cè)偃?zhǔn)備的時(shí)候就會(huì)相當(dāng)有針對(duì)性，就可以有的放矢，把我們有限的復(fù)習(xí)時(shí)間

用到彌補(bǔ)我們最薄弱的地方。很多同學(xué)曾為英語(yǔ)閱讀能力難以提高而發(fā)愁。其實(shí)，

英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，大家很容易忽略的一個(gè)捷徑就是通過(guò)分析歷年真題來(lái)提高閱讀質(zhì)量。

在做英語(yǔ)閱讀部分時(shí)，不僅需要閱讀技巧，同時(shí)也需要了解各類(lèi)題型的命題規(guī)律以

及掌握一些有效的答題技巧，這就要請(qǐng)大家注意考綱里關(guān)于閱讀的要求。

主持人:對(duì)于近年來(lái)出現(xiàn)的新題型，真的難倒了好多考生，您能給我們簡(jiǎn)單的

介紹一下該題型的概況嗎,今年的新題型會(huì)有什么變化呢，

墨東博：好的。從根本上說(shuō)，閱讀理解B節(jié)部分，也就是新題型，其實(shí)就是閱

讀和完型題空題的變種。它主要考查考生對(duì)諸如連貫性，一致性等語(yǔ)段特征以及文

章結(jié)構(gòu)的理解。本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章，其中有五段空

白，文章后有6-7段文字，要求我們根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放

進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。這種文章的特點(diǎn)必然是結(jié)構(gòu)清晰，組織嚴(yán)謹(jǐn)，上下文

邏輯性強(qiáng)，句子與句子之間聯(lián)系緊密，不管文章什么題材，無(wú)非就是我們課堂上講

過(guò)的那幾種，同學(xué)們不必?fù)?dān)心句子是否難又長(zhǎng)，只要從整體上去認(rèn)真把握文章的邏

輯結(jié)構(gòu)及主線內(nèi)容，只要具有一定的語(yǔ)法知識(shí)和分析理解長(zhǎng)難句的能力，我們就無(wú)

所畏懼。

但是我們也不要對(duì)此題型太掉以輕心，因?yàn)榇祟}型所考文章不僅從長(zhǎng)度上長(zhǎng)于

閱讀理解A節(jié)中的文章（每篇約400~450詞），閱讀量大，而且在文字難度和做題要

求上也都高于A節(jié)。A節(jié)中的文章是完整的，在通讀文章或查讀細(xì)節(jié)時(shí)，思路不會(huì)

被打斷。而此題型文章中有5處空白，在閱讀過(guò)程中，如果不明白文章的主旨和段

落主題、作者的寫(xiě)作意圖，就很難順暢地讀下去、讀明白，自然就很難選出正確答

案。而一個(gè)空填錯(cuò)勢(shì)必又影響到對(duì)另外一個(gè)空的選擇。另外，此題有5個(gè)空白處，

卻提供6~7個(gè)選項(xiàng)（根據(jù)大綱），因此有廣2個(gè)選項(xiàng)是多余的干擾選項(xiàng)，從而又加大

了選出正確答案的難度。另外，認(rèn)真研究大綱不難發(fā)現(xiàn)，答案中的6至7段選項(xiàng)的

閱讀量約為文章的50樂(lè)而原文詞數(shù)為500~600,加起來(lái)，B部分的總閱讀量相當(dāng)

于A部分的兩篇文章，所以所花時(shí)間要比A部分的一篇文章所需時(shí)間更長(zhǎng)。不過(guò)，

從考試大綱提供的樣題來(lái)看，新增的”選句填空題”難度也不大，我們肯定會(huì)有較好

的得分情況。

今年的新題型基本上沒(méi)有太大的變化。

主持人:非常感謝墨老師對(duì)于考研英語(yǔ)閱讀題和新題型的命題規(guī)律和做題技巧

所給出的建議，也希望您常來(lái)做客！謝謝?2009年考研英語(yǔ)大綱有哪些變化，考

生應(yīng)該如何進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，新浪考研站聯(lián)合北京新東方學(xué)校特別邀請(qǐng)了考研英語(yǔ)

輔導(dǎo)名師周雷于8月5日（周二）13:30-14:15做客新浪第一時(shí)間解析英語(yǔ)大綱，指

導(dǎo)考生復(fù)習(xí)。以下為此次訪談實(shí)錄。

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考研備戰(zhàn)周周練

主持人:各位網(wǎng)友大家好，歡迎來(lái)到新浪教育頻道直播間。今天我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)

來(lái)的是考研英語(yǔ)輔導(dǎo)名師周雷老師，為大家解析09年英語(yǔ)考研大綱，指導(dǎo)大家的

復(fù)習(xí)工作。有請(qǐng)周老師跟大家打聲招呼。

周雷:各位新浪的網(wǎng)友大家下午好。

主持人:周老師，今年09年的考試大綱已經(jīng)出來(lái)了，我們想請(qǐng)您談一下09年

考試大綱跟08年考試大綱具體上有什么區(qū)別,有什么調(diào)整，

周雷:09年的考試大綱應(yīng)該是昨天上市，我們第一時(shí)間看到了這個(gè)大綱，發(fā)現(xiàn)

今年和去年的考試大綱沒(méi)有任何變化，基本上跟去年是完全一致的。所以，也請(qǐng)各

位復(fù)習(xí)09年考研的同學(xué)放心。按照08年的考試大綱去準(zhǔn)備的考試思路是完全吻合

的，可以安心復(fù)習(xí)。

主持人:老師，今年大綱沒(méi)有重大的具體調(diào)整，那有沒(méi)有細(xì)微的一些調(diào)整，需

要考生注意的呢，

周雷:今年大綱跟去年大綱基本上沒(méi)有細(xì)微的調(diào)整，是完全一致的，沒(méi)有發(fā)生

變化?？荚嚧缶V歷年的變遷，大家可以注意到一個(gè)現(xiàn)象，目前考研的英語(yǔ)初試采取

的模式是在2005年考試中確定的，在2004年夏天的時(shí)候，針對(duì)2005年的考研英

語(yǔ)，曾經(jīng)做過(guò)一次比較重大的調(diào)整，就是取消聽(tīng)力，增加新題型部分。在增加新題

型以后，因?yàn)閺拿}專(zhuān)家到參加考試的考生，對(duì)這種題型都沒(méi)有一個(gè)深入的了解，

所以最開(kāi)始的2、3年時(shí)間，新題型基本上是屬于一個(gè)實(shí)驗(yàn)的階段，大概有2、3

年。2007年、2008年的試卷可以看到新題型這部分已經(jīng)基本上可以說(shuō)比較穩(wěn)定。

在這樣的情況下，任何一個(gè)考試大綱從最開(kāi)始的產(chǎn)生到發(fā)展，到成熟，到后邊的變

化，可能需要一個(gè)周期，也就是說(shuō)我們現(xiàn)在這個(gè)考研大綱比較成熟，大概會(huì)持續(xù)一

段時(shí)間。所以，請(qǐng)09年考研的同學(xué)放心，不會(huì)有變化。

但是我要再提醒一點(diǎn)，考研到2010年的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在也有一部分同學(xué)比如

說(shuō)在準(zhǔn)備2010年的考研，提前一年半準(zhǔn)備的同學(xué)，要小心，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)取消聽(tīng)

力，增加了新題型，已經(jīng)持續(xù)了大概5年的時(shí)間了。5年之后會(huì)不會(huì)有一些新的變

化，就很難說(shuō)。這是一個(gè)基本的情況。

主持人:周老師談09年大綱的變化趨勢(shì)是比較穩(wěn)定的，提醒2010年要考研的

考生要注意考研大綱可能有變化。老師，在大綱在比較穩(wěn)定的情況下，考生應(yīng)該把

握一種什么樣的復(fù)習(xí)規(guī)律呢，

周雷:大綱比較穩(wěn)定，對(duì)大家來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)上是好事，因?yàn)榍懊嬉?guī)律性的東西會(huì)呈

現(xiàn)的比較多，可以完全按照以前的規(guī)律進(jìn)行復(fù)習(xí)。從2005年開(kāi)始考研英語(yǔ)的初試

階段基本上已經(jīng)鎖定成一個(gè)只考大家兩種英語(yǔ)能力，也就是閱讀和寫(xiě)作這兩種英語(yǔ)

能力的一個(gè)考試。所以，同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的時(shí)候，也把自己的重點(diǎn)放在閱讀

和寫(xiě)作這兩塊來(lái)準(zhǔn)備就可以。

主持人:您給我們具體說(shuō)一下關(guān)于閱讀和寫(xiě)作最重要的這兩大塊，考生應(yīng)該采

取什么樣的方法來(lái)復(fù)習(xí)，

主持人:請(qǐng)問(wèn)王老師2009年考研英語(yǔ)大綱與往年相比有無(wú)變化，

王建華:與去年的大綱相比，2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試《英語(yǔ)考試

大綱》完全沒(méi)有變化。就語(yǔ)言知識(shí)而言，大綱仍然強(qiáng)調(diào)考生應(yīng)該能夠熟練地掌握和

運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)和5500個(gè)大綱詞匯。就語(yǔ)言技能而言，大綱繼續(xù)突出閱讀和寫(xiě)作的

重要性，關(guān)于閱讀，強(qiáng)調(diào)”考生應(yīng)能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報(bào)刊的不同類(lèi)型的文字材

料（生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3盼”;關(guān)于寫(xiě)作，則強(qiáng)調(diào)考生〃應(yīng)能寫(xiě)不同類(lèi)

型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，以及一般描述性、敘

述性、說(shuō)明性或議論性的文章（實(shí)際就是應(yīng)用文和圖畫(huà)作文）"?？偟膩?lái)說(shuō)，上述語(yǔ)

言知識(shí)和語(yǔ)言技能仍然是研究生入學(xué)英語(yǔ)考試的主要測(cè)評(píng)目標(biāo)。

主持人:對(duì)比往年考點(diǎn)，請(qǐng)王老師就2009年考研英語(yǔ)大綱中的完型填空為大家

作簡(jiǎn)要解析，好嗎，王建華:完型填空主要測(cè)試考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和

語(yǔ)言運(yùn)用能力，即在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力的

考查，這是對(duì)完型填空的定位。大綱明確指出對(duì)完型填空考核的重點(diǎn):語(yǔ)法、固定

搭配、近義詞辨析和邏輯關(guān)系四大類(lèi)題型。這種提法針對(duì)性更強(qiáng)?？忌蓮臍v年真

題中按照提示的四類(lèi)題型去準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)有關(guān)考研完型填空方面的知識(shí)點(diǎn)，這樣可以

做到事半功倍的效果。

同時(shí)考慮到完型填空在歷年考研中得分較低，大綱明確了考生解答完型填空題

的思路，對(duì)于考生備考和解題都更具針對(duì)性。即：”從上下文的角度來(lái)考慮"和"運(yùn)用

邏輯推理”，這兩點(diǎn)都要求考生大到對(duì)文章整體的把握，小到對(duì)句子之間和句子內(nèi)

部把握，區(qū)別在于前者強(qiáng)調(diào)的是文章內(nèi)容的一致，后者強(qiáng)調(diào)的是文章邏輯的一致;”

從慣用法和搭配的角度來(lái)考慮問(wèn)題”，這點(diǎn)要求考生對(duì)慣用法和搭配要有更多積

累。

主持人:根據(jù)大綱，考生在完型填空的復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意些什么，

王建華:教育部考試中心對(duì)完形填空試題做了如下的定位:"完形填空主要測(cè)試

考生結(jié)合上下文的綜合理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，即在閱讀理解基礎(chǔ)上對(duì)篇章結(jié)

構(gòu)、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的運(yùn)用能力"。因此在完型填空的復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意以下幾

點(diǎn)：首先，考生要完全弄懂歷年考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的一些語(yǔ)法知識(shí)，并由此類(lèi)推，復(fù)

習(xí)一些相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。不但要花力氣去掌握語(yǔ)法要點(diǎn)，構(gòu)建語(yǔ)法框架，將語(yǔ)法的

各個(gè)知識(shí)點(diǎn)連接融合成一個(gè)整體體系。

其次，做完型填空過(guò)程中要注意歷年真題互相一致的原則，注意以真題為依托

展開(kāi)完型填空的學(xué)習(xí)，完型填空的規(guī)律是真題的出現(xiàn)率很高，所以最好能背誦歷年

真題的文章和選項(xiàng)。

2009年考研大綱匯總專(zhuān)題

囹

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再次，要注重詞匯的積累，詞匯量是能夠分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。還要注意單詞

在使用中的習(xí)慣搭配和各自的引申含義，以及用法上各自不同的特點(diǎn)，要重視同義

詞之間的差別等。

最后，還要學(xué)會(huì)如何通過(guò)語(yǔ)篇語(yǔ)境暗示和推斷出詞義，積累文章中出現(xiàn)的所有

連詞，因?yàn)檫@些連詞在閱讀中可以表現(xiàn)出詞與詞、句與句、段與段之間的各種復(fù)雜

關(guān)系，如是并列、選擇、轉(zhuǎn)折還是遞進(jìn)、讓步、因果等，考生在做題目時(shí)要上下求

索，前瞻后顧，前后一致。

主持人:王老師，您能給我們講解一下完形填空題的解題步驟嗎，

王建華:在做完形填空題時(shí)，除了要有扎實(shí)的語(yǔ)法功底和比較大的詞匯量之

外，運(yùn)用適合的解題步驟也是非常必要和重要的技巧，這樣可以更為有效的利用考

場(chǎng)時(shí)間，以獲得更高的正確率。

首先要找準(zhǔn)題干，并在文章中定位題干，然后閱讀題干附近的句子，就近原則

尋找信息線索，從而鎖定目標(biāo)答案任何可能的特征。

其次，細(xì)讀選擇項(xiàng)，尋找特征詞，特征詞包括:代詞、專(zhuān)用名詞、連接詞、數(shù)

字、復(fù)數(shù)名詞等，如選項(xiàng)中出現(xiàn)時(shí)間年代時(shí)，往往要注意與原文中年代的前后對(duì)應(yīng)

關(guān)系，選項(xiàng)中出現(xiàn)代詞時(shí)，往往要注意指代成立的條件。選項(xiàng)對(duì)比原文時(shí)，與原文

重復(fù)或同義改寫(xiě)的字越多的往往就是選項(xiàng)，選定選項(xiàng)中和題干附近句子最接近的幾

項(xiàng)或一項(xiàng)，再?gòu)闹星枚ǔ稣_答案。在這個(gè)過(guò)程中要注意的是，很絕對(duì)的選項(xiàng)或是

意思太泛泛或者太狹窄的選項(xiàng)都不可入選；

第三步，回頭重新閱讀原文，確定最為合適的選項(xiàng)，在閱讀原文時(shí)要把握幾點(diǎn)

原則，即?開(kāi)頭常是主題句，不行再看前和后；？中間不忘主題句，前瞻后望找信

息;？末尾常是下結(jié)論，也可排比和例子。

最后，將選準(zhǔn)的選項(xiàng)用代入法通讀全文，檢查答案是否合理。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是大家

在做題的時(shí)候可以不按順序，先易后難。主持人:再次感謝王老師對(duì)我們學(xué)子的指

導(dǎo)，也希望王老師明年能夠繼續(xù)光臨我們的考研學(xué)堂。謝謝?很多同學(xué)在復(fù)習(xí)考

研英語(yǔ)的時(shí)候，都會(huì)掉入“狂做模擬題”的陷阱，結(jié)果是事倍功半，耗費(fèi)了自