保山市2024~2025學年普通高中上學期期末質(zhì)量監(jiān)測高二英語· 雙向細目表

保山市2024~2025學年普通高中上學期期末質(zhì)量監(jiān)測高二英語·雙向細目表題號題型分值語篇內(nèi)容關鍵能力難易程度核心素養(yǎng)1聽力單選題1.5女士提議喝橙汁避暑，男士牙疼不喝，建議開窗。獲取事實性具體信息易考查語言能力2聽力單選題1.5男士因腿傷婉拒了女士的音樂會邀請，女士表示遺憾因為票已售罄。獲取事實性具體信息中考查語言能力3聽力單選題1.5女士覺得Discovery節(jié)目鼓舞人心，而男士因停電錯過。獲取事實性具體信息中考查語言能力及學習能力4聽力單選題1.5男生提出教女生學騎自行車。對所聽內(nèi)容并進行簡單推斷中考查語言能力及思維品質(zhì)5聽力單選題1.5談論打掃花園。獲取事實性具體信息理解主旨大意中考查語言能力及思維品質(zhì)6聽力單選題1.5討論Jimmy可能的度假地，并分享旅行經(jīng)歷。獲取事實性具體信息中考查語言能力7聽力單選題1.5獲取事實性具體信息中考查語言能力8聽力單選題1.5討論了吃快餐后感到不適，同時提出了尋找更健康快餐選項的想法。獲取事實性具體信息并進行簡單推斷中考查語言能力9聽力單選題1.5獲取事實性具體信息易考查語言能力10聽力單選題1.5獲取事實性具體信息中考查語言能力及思維品質(zhì)11聽力單選題1.5保羅和一位女性偶遇，討論了更新圖書館卡和借閱《戰(zhàn)爭與和平》的事情，同時驚訝于時間的流逝，并約定下周喝咖啡敘舊。獲取事實性具體信息易考查語言能力及思維品質(zhì)12聽力單選題1.5獲取事實性具體信息易考查語言能力及學習能力13聽力單選題1.5獲取事實性具體信息并進行推理判斷難考查語言能力、學習能力思維品質(zhì)14聽力單選題1.5父親因汽車維修無法去超市，所以選擇在線購買食品。獲取事實性具體信息中考查語言能力及學習能力15聽力單選題1.5獲取事實性具體信息并進行簡單推斷中考查語言能力及思維品質(zhì)16聽力單選題1.5獲取事實性具體信息易考查語言能力17聽力單選題1.5社交媒體是雙刃劍，既促進了人際交流，也可能影響心理健康，關鍵在于適度使用。獲取事實細節(jié)并進行總結難考查語言能力及思維品質(zhì)18聽力單選題1.5獲取事實性具體信息易考查語言能力19聽力單選題1.5獲取事實性具體信息中考查語言能力及思維品質(zhì)20聽力單選題1.5獲取事實性具體信息易考場語言能力及思維品質(zhì)21閱讀理解2.5人與社會——旅游景點推薦。細節(jié)理解題易考查語言能力和學習能力22閱讀理解2.5細節(jié)理解題易考查語言能力和學習能力23閱讀理解2.5細節(jié)理解題中考查語言能力、思維品質(zhì)24閱讀理解2.5人與社會——藝術家易至群人物報道（順應選擇性必修三第一單元“Art”話題）。推理判斷題中考查語言能力、思維品質(zhì)25閱讀理解2.5細節(jié)理解題易考查語言能力、思維品質(zhì)26閱讀理解2.5推理判斷題中考查語言能力、思維品質(zhì)27閱讀理解2.5主旨大意題難考查語言能力、思維品質(zhì)28閱讀理解2.5人與自然——自然生態(tài)，自然科學研究成果。細節(jié)理解題易考查語言能力、思維品質(zhì)29閱讀理解2.5細節(jié)理解題易考查語言能力、思維品質(zhì)30閱讀理解2.5推理判斷題中考查語言能力、思維品質(zhì)31閱讀理解2.5推理判斷題中考查語言能力、思維品質(zhì)32閱讀理解2.5人與社會——科學與技術——研究發(fā)現(xiàn)。詞義猜測題易考查語言能力、思維品質(zhì)33閱讀理解2.5細節(jié)理解題易考查語言能力、思維品質(zhì)34閱讀理解2.5細節(jié)理解題中考查語言能力、思維品質(zhì)35閱讀理解2.5推理判斷題中考查語言能力、思維品質(zhì)36七選五2.5人與社會—文章通過有條理地介紹幾種尋找合適瑜伽課程的方法，來幫助讀者解決在選擇瑜伽課程時面臨的難題。段尾-主旨句（順承關系）易考查語言能力、思維品質(zhì)37七選五2.5段中-順承指代中考查語言能力、思維品質(zhì)38七選五2.5段中-順承指代中考查語言能力、思維品質(zhì)39七選五2.5段首-主題一致中考查語言能力、思維品質(zhì)40七選五2.5段中-順承指代難考查語言能力、思維品質(zhì)41完形填空1人與社會——老師通過找氣球的游戲讓學生懂得：幫助他人找到“幸福”，你也會找到自己的“幸?！?。考查動詞詞義辨析易考查語言能力、思維品質(zhì)42完形填空1考查形容詞詞義辨析易考查語言能力、思維品質(zhì)43完形填空1考查副詞詞義辨析中考查語言能力、思維品質(zhì)44完形填空1考查動詞詞義辨析易考查語言能力、思維品質(zhì)、邏輯推理45完形填空1考查動詞詞義辨析易考查語言能力、思維品質(zhì)46完形填空1考查名詞詞義辨析中考查語言能力、思維品質(zhì)47完形填空1考查動詞詞義辨析中考查語言能力、思維品質(zhì)48完形填空1考查動名詞詞義辨析易考查語言能力、思維品質(zhì)49完形填空1考查形詞詞義辨析難考查語言能力、思維品質(zhì)50完形填空1考查名詞詞義辨析易考查語言能力、思維品質(zhì)51完形填空1考查動詞詞義辨析中考查語言能力、思維品質(zhì)、文化意識52完形填空1考查介詞短語難考查語言能力、思維品質(zhì)53完形填空1考查名詞詞義辨析中考查語言能力、思維品質(zhì)54完形填空1考查名詞詞義辨析難考查語言能力、思維品質(zhì)55完形填空1考查名詞詞義辨析易考查語言能力、思維品質(zhì)56語法填空1.5人與社會——介紹了北宋畫家張澤端的傳世精品：清明上河圖?？疾槊~的復數(shù)中考查語言能力中的詞匯知識57語法填空1.5考查不定冠詞易考查語言能力中的詞匯運用58語法填空1.5考查副詞中考查語言能力與思維品質(zhì)59語法填空1.5考查定語從句引導詞中考查語言能力60語法填空1.5考查非謂語動詞難考查語言能力與思維品質(zhì)61語法填空1.5考查動詞時態(tài)易考查語言能力62語法填空1.5考查介詞中考查語言能力與思維品質(zhì)63語法填空1.5考查非謂語動詞中考查語言能力與思維品質(zhì)64語法填空1.5考查固定搭配易考查語言能力與思維品質(zhì)65語法填空1.5考查并列連詞中考查語言能力寫作一應用文寫作15人與社會——順應剛學話題，“急救”為主題，寫信邀請Tom參加學校組織的急救知識講座。能運用所學詞匯、句型準確傳達講座的時間、地點、時長和內(nèi)容，并能用合適的理由說服Tom參加。易考查語言能力之詞匯、句型運用能力，思維品質(zhì)的邏輯性、創(chuàng)造性，跨文化交流意圖。寫作二讀后續(xù)寫25人與自我——朋友比我優(yōu)秀讓我心生猜疑與嫉妒，經(jīng)過我當眾出丑朋友替我解圍明白了友誼的真諦。獲取事實性具體信息、詞匯運用、語法掌握、邏輯推理、想象力拓情感共鳴與發(fā)展。中考查語言能力的詞匯運用，思維品質(zhì)的邏輯性、創(chuàng)造性及文化意識中如何認識自我，懂得友誼，樹立正確的人生觀和價值觀，學會做人做事。命題思想達成目標優(yōu)秀率及格率平均分5%~15%45%~60%70±51.以新課程標準和新高考為依據(jù)；2.以2019年人教版新課標高中英語課本為基礎；3.以立德樹