2.2.2有理數(shù)的除法-混合運(yùn)算試題人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (含答案)_第1頁(yè)
2.2.2有理數(shù)的除法-混合運(yùn)算試題人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (含答案)_第2頁(yè)
2.2.2有理數(shù)的除法-混合運(yùn)算試題人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (含答案)_第3頁(yè)
2.2.2有理數(shù)的除法-混合運(yùn)算試題人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (含答案)_第4頁(yè)
2.2.2有理數(shù)的除法-混合運(yùn)算試題人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (含答案)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2.2.2有理數(shù)的除法--混合運(yùn)算一、單選題1.下列運(yùn)算正確的是(

)A. B.C. D.2.對(duì)于有理數(shù)、,定義運(yùn)算,則的值為(

)A. B.2 C.3 D.43.與互為倒數(shù)的是()A. B. C. D.4.下列結(jié)論:①一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是±1和0;②若,則;③若a+b<0,且,則|4a+3b|=-4a-3b;④若是有理數(shù),則一定是非負(fù)數(shù);⑤若c<0<a<b,則(a-b)(b-c)(c-a)>0;其中一定正確的有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.已知,化簡(jiǎn)(

)A. B.3或1 C.3或 D.6.若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào),并且,且公式,則(

)A. B. C. D.7.將一列有理數(shù)-1,2,-3,4,-5,6,……,如圖所示有序排列.根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知,“峰1”中峰頂?shù)奈恢茫–的位置)是有理數(shù)4,那么,“峰6”中C的位置是有理數(shù),2008應(yīng)排在A、B、C、D、E中的位置.其中兩個(gè)填空依次為(

)A.-28,C B.-29,B C.-30,D D.-31,E二、填空題8.已知有理數(shù)a,b,c滿足,則.9.定義一種新運(yùn)算:,如,則.10.計(jì)算的結(jié)果是.11.已知有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù),如:2的差倒數(shù)是.如果,是的差倒數(shù),是的差倒數(shù),……,依次類推,那么的值是.12.已知a是有理數(shù),表示不超過(guò)a的最大整數(shù),如等,那么.13.1930年,德國(guó)漢堡大學(xué)的學(xué)生考拉茲,曾經(jīng)提出過(guò)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)猜想:對(duì)于每一個(gè)正整數(shù),如果它是奇數(shù),則對(duì)它乘3再加1;如果它是偶數(shù),則對(duì)它除以2.如此循環(huán),最終都能夠得到1.這一猜想后來(lái)成為著名的“考拉茲猜想”,又稱“奇偶?xì)w一猜想”.雖然這個(gè)結(jié)論在數(shù)學(xué)上還沒(méi)有得到證明,但舉例驗(yàn)證都是正確的,例如:取正整數(shù)5,最少經(jīng)過(guò)下面5步運(yùn)算可得1,即:如果正整數(shù)m最少經(jīng)過(guò)6步運(yùn)算可得到1,則m的值為.三、解答題14.計(jì)算:(1);(2).(3);(4);(5).15.某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳起,海拔高度每升高,平均氣溫下降,假設(shè)山腳的海拔高度為,溫度是.(1)若這座山的海拔高度是,求山頂溫度;(2)小明在上山過(guò)程中看到溫度計(jì)上的讀數(shù)是,此時(shí)他所處的海拔高度為多少?16.6袋大米,以每袋為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的記作負(fù)數(shù)記錄如下(單位:):0.3,0,,,1.2,,(1)最重的一袋大米與最輕的一袋大米相差多少千克?(2)這6袋大米的平均質(zhì)量是多少千克?17.氣象統(tǒng)計(jì)資料表明:高山上的溫度每升高100米,平均氣溫下降.已知山腳的溫度是.(1)若這座山的高度是2千米,求山頂?shù)臏囟龋?2)小明在上山過(guò)程中看到溫度計(jì)上的讀數(shù)是,此時(shí)他距山腳有多高?18.今年上林縣的稻谷喜獲豐收,老李家的一片地收割的稻谷用規(guī)定可裝稻谷的袋子共裝了12袋,經(jīng)過(guò)稱重,這12袋稻谷的重量(單位:)記錄如下;(超出的記作“”)、、、、、、、、、、、(1)老李家的這片地一共收割了多少千克稻谷?(2)平均每袋裝了多少千克稻谷?(3)若每千克稻谷賣(mài)元,求老李家這片地的稻谷一共可賣(mài)多少元?19.【素材】圖1為某景區(qū)游覽圖,相鄰兩地標(biāo)之間的路程如圖所示.【問(wèn)題1】小明以游客中心為原點(diǎn),游客中心往碗窯博物館方向?yàn)檎较?,碗窯大橋?qū)?yīng)數(shù)軸上點(diǎn),畫(huà)出數(shù)軸,如圖.請(qǐng)你在數(shù)軸上標(biāo)出吊腳樓、倒焰窯、碗窯博物館的位置.【問(wèn)題2】小李以米/分鐘的速度從碗窯博物館往游客中心出發(fā),過(guò)景點(diǎn)均不停留.小王同時(shí)以相同的速度從游客中心出發(fā)往碗窯博物館方向游覽,經(jīng)過(guò)每一景點(diǎn)均停留分鐘.請(qǐng)問(wèn)他們經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間相遇?并把相遇地點(diǎn)標(biāo)在問(wèn)題的數(shù)軸上.20.涵涵是一個(gè)聰明又富有想象力的學(xué)生,學(xué)習(xí)了“有理數(shù)的運(yùn)算”后,他就琢磨著使用“乘方”這一數(shù)學(xué)知識(shí)腦洞大開(kāi)地定義出“有理數(shù)的除方”的概念.規(guī)定:若干個(gè)相同有理數(shù)(均不為0)的除法運(yùn)算叫做除方,如,等,類比有理數(shù)的乘方,把記作,記作,請(qǐng)你根據(jù)涵涵的規(guī)定解決下列問(wèn)題:(1)______;______;(2)關(guān)于“有理數(shù)的除方”,下列說(shuō)法正確的是______;(填序號(hào))①對(duì)于任何正整數(shù),都有;②;③;④對(duì)于任何正整數(shù),都有.(3)計(jì)算21.先閱讀下列材料,然后解答問(wèn)題:材料:從4張不同的卡片中選取2張,有6種不同的選法,抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題就是從4個(gè)不同元素中選取2個(gè)元素的組合,組合數(shù)記為.一般地,從個(gè)不同元素中選取個(gè)元素的組合數(shù)記作,.例如:從6個(gè)不同元素中選3個(gè)元素的組合,組合數(shù)記作.(1)為迎接國(guó)家建設(shè)工作檢查,學(xué)校將舉辦小型書(shū)畫(huà)展覽,王老師在班級(jí)7幅優(yōu)秀書(shū)畫(huà)中選取3幅,共有多少種選法?(2)探索發(fā)現(xiàn):計(jì)算:_____,______,______,________,________,________.由上述計(jì)算,試猜想,,之間有什么關(guān)系.(只寫(xiě)結(jié)論,不需說(shuō)明理由)(3)請(qǐng)你直接利用(2)中猜想的結(jié)論計(jì)算:.22.【問(wèn)題情境】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同學(xué)們玩“計(jì)算竟大”游戲:每場(chǎng)游戲開(kāi)始析的、乙兩人手上各執(zhí)四張數(shù)字牌和四張運(yùn)算符號(hào)牌,四張數(shù)字牌上分別標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,四張運(yùn)算符號(hào)牌分別標(biāo)有“+”“-”“×”“÷”四個(gè)運(yùn)算符號(hào),雙方都能看到對(duì)方牌面的信息.游戲開(kāi)始,兩人依次輪流出牌,每次只有一人出牌.游戲規(guī)則:①第一次,由先出牌者出一張數(shù)字牌,直接做為第一次結(jié)果.②從第二次開(kāi)始,每次由出牌者出一張符號(hào)牌和一張數(shù)字牌,與上一次結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果記為本次結(jié)果.若本次結(jié)果的絕對(duì)值比上一次結(jié)果的絕對(duì)值大,則游戲繼續(xù);否則游戲結(jié)束,本次出牌者失利,對(duì)方獲得本場(chǎng)游戲勝利;③若游戲繼續(xù),則按上述規(guī)則玩到兩人手上都沒(méi)有數(shù)字牌為止.若最后一次結(jié)果們絕對(duì)值大于上一次結(jié)果的絕對(duì)值,則最后一次出牌者獲得本場(chǎng)游戲勝利,否則對(duì)方獲勝.(相應(yīng)的運(yùn)算示例:若上一次的結(jié)果為,本次出牌的符號(hào)為“÷”,數(shù)字為“2”,則相應(yīng)的運(yùn)算為)【問(wèn)題解決】在某一場(chǎng)游戲前,甲、乙兩人拿到的數(shù)字牌和符號(hào)牌如下:

(1)若第一次甲出“2”,第二次乙出“-”和“3”,直接寫(xiě)出第二次的結(jié)果,并判斷游戲是否繼續(xù);(2)若第一次甲出“”,第二次乙出“-”和“1”,第三次甲出“÷和“”,第四次乙出“×”和“3”,第五次甲出“×”和“2”,請(qǐng)列出綜合算式求第五次的結(jié)果;(3)在(2)的基礎(chǔ)上,第六次乙應(yīng)如何出牌才能保證最后結(jié)果總是自己勝出?請(qǐng)寫(xiě)出保證乙能最終獲勝的第六次出牌方案,并說(shuō)明該方案乙必勝的理由.答案一、單選題1.D【分析】本題主要考查了有理數(shù)混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算法則.根據(jù)有理數(shù)減法,乘除混合,四則混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,判斷即可.【詳解】解:A.,故A錯(cuò)誤;B.,故B錯(cuò)誤;C.,故C錯(cuò)誤;D.,故D正確.故選:D.2.A【分析】本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,原式利用題中的新定義計(jì)算即可得到結(jié)果.【詳解】解:∵,∴,故選:A.3.B【分析】將每個(gè)式子計(jì)算出結(jié)果,再根據(jù)倒數(shù)的概念,逐一判斷即可.【詳解】解:,,的倒數(shù)為,故A不符合題意;,的倒數(shù)為,故B符合題意;,的倒數(shù)為,故C不符合題意;,的倒數(shù)為,故D不符合題意,故選:B.4.C【分析】根據(jù)倒數(shù)以及有理數(shù)的乘除法法則分別進(jìn)行分析即可得出答案.【詳解】解:①一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)相等,則這個(gè)數(shù)是1和-1,共2個(gè),故這個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤;②若,設(shè),則,,所以,故這個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤;③若a+b<0,且,則|,,所以|4a+3b|=-4a-3b,故這個(gè)結(jié)論正確;④若是有理數(shù),當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以一定是非負(fù)數(shù),故這個(gè)結(jié)論正確;⑤若c<0<a<b,則,,,所以,(a-b)(b-c)(c-a)>0,故這個(gè)結(jié)論正確;所以,一定正確的有③④⑤,共3個(gè),故選:C.5.C【分析】本題考查代數(shù)式化簡(jiǎn)求值,涉及絕對(duì)值運(yùn)算,根據(jù)代數(shù)式結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分類討論,化簡(jiǎn)求值即可,熟記絕對(duì)值運(yùn)算是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.【詳解】解:,分四種情況:①同正;②兩正一負(fù);③一正兩負(fù);④三負(fù);①同正:;②兩正一負(fù),不妨令,則;③一正兩負(fù),不妨令,則;④同負(fù):;故選:C.6.C【分析】根據(jù)題目信息,表示出C512與C612,然后通分整理計(jì)算即可.【詳解】解:根據(jù)題意,有C512=,C612=,∴===,故選C.7.B【分析】觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律:每個(gè)峰排列5個(gè)數(shù),并且“峰n”的D位置是(﹣1)n·5n,奇數(shù)是負(fù)數(shù),偶數(shù)是正數(shù),根據(jù)規(guī)律解答即可.【詳解】解:觀察發(fā)現(xiàn):每個(gè)峰排列5個(gè)數(shù),并且“峰n”的D位置是(﹣1)n·5n,奇數(shù)是負(fù)數(shù),偶數(shù)是正數(shù),則“峰6”中D的位置是有理數(shù)為5×6=30,∴“峰6”中C的位置是有理數(shù)為﹣29,∵2008÷5=401……3∴2008應(yīng)排在“峰402”的第2個(gè)數(shù),在B位置,故選:B.二、填空題8.1【分析】本題考查了絕對(duì)值,有理數(shù)的乘除法,根據(jù)可以看出,a,b,c中必有兩負(fù)一正,從而可得出的值.解題的關(guān)鍵是得到a,b,c中必有兩負(fù)一正.【詳解】∵,∴a,b,c中必有兩負(fù)一正,即之積為正,∴.故答案為:1.9.0【分析】本題考查了新定義,有理數(shù)混合運(yùn)算,先根據(jù)新定義計(jì)算出,然后再根據(jù)新定義計(jì)算即可.【詳解】解:∵,∴,.故.故答案為:0.10.4【分析】根據(jù)乘除混合運(yùn)算,按照順序自左到右依次計(jì)算即可.【詳解】解:,故答案為:4.11.【分析】根據(jù)差倒數(shù)的定義,求出的值,確定數(shù)字規(guī)律,進(jìn)而求出的值.【詳解】解:由題意,得:,,,∴每四個(gè)數(shù)一循環(huán),,∵,∴;故答案為:.12.【分析】根據(jù)的意義得出,,,然后代入計(jì)算即可.【詳解】解:由題意得:,,,∴,故答案為:.13.10或64【分析】根據(jù)得數(shù)為1,可倒推出第5次計(jì)算后得數(shù)一定是2,第4次計(jì)算后得4,依此類推,直至倒退到第1次前的數(shù)即可.【詳解】解:如圖,利用倒推法可得:由第6次計(jì)算后得1,可得第5次計(jì)算后的得數(shù)一定是2,由第5次計(jì)算后得2,可得第4次計(jì)算后的得數(shù)一定是4,由第4次計(jì)算后得4,可得第3次計(jì)算后的得數(shù)是1或8,其中1不合題意,因此第3次計(jì)算后一定得8由第3次計(jì)算后得8,可得第2次計(jì)算后的得數(shù)一定是16,由第2次計(jì)算后得16,可得第1次計(jì)算后的得數(shù)是5或32,由第1次計(jì)算后得5,可得原數(shù)為10,由第1次計(jì)算后32,可得原數(shù)為64,故答案為:10或64.三、解答題14.(1);(2).(3)解:;(4)解:;(5)解:.15.(1)解:..答:這座山的山頂溫度為.(2)解:.所以此時(shí)他所處的海拔高度為.16.(1)解:由題意得:最重的一袋大米與最輕的一袋大米相差,最重的一袋大米與最輕的一袋大米相差1.9千克;(2)解:由題意得:這6袋大米的總質(zhì)量為:,這6袋大米的平均質(zhì)量為:,這6袋大米的平均質(zhì)量為50.05千克.17.(1)解:,即山頂?shù)臏囟葹?;?)(米),即他距山腳1500米.18.(1)解:,(千克),答:老李家的這片地一共收割了546千克稻谷.(2)(千克),答:平均每袋裝了千克稻谷.(3)(元),答:老李家這片地的稻谷一共可賣(mài)1365元.19.解:?jiǎn)栴},∵游客中心為原點(diǎn),碗窯大橋?yàn)辄c(diǎn),∴數(shù)軸上一個(gè)單位是米,由題得出各景點(diǎn)之間的距離,米,米,米,∴所標(biāo)出吊腳樓、倒焰窯、碗窯博物館的位置如圖所示,問(wèn)題,,,小李到達(dá)手工作坊時(shí)用時(shí)分鐘,,,,小王到達(dá)手工作坊停留后用時(shí)分鐘,∴相遇點(diǎn)應(yīng)在倒焰窯和手工作坊之間,設(shè)相遇時(shí)間為分鐘,由題得,,∴,∴他們經(jīng)過(guò)分鐘相遇,則小華走了(),即從點(diǎn)向左走了,∴相遇點(diǎn)如圖所示的點(diǎn).20.(1),;故答案為:,;(2)①對(duì)于任何正整數(shù)n,當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),有,n為奇數(shù)時(shí),,故①錯(cuò)誤;②∵,,∴,故②錯(cuò)誤;③∵,故③正確;④對(duì)于任何正整數(shù)n,都有,而不是,故④錯(cuò)誤;故答案為:③;(3).21.(1)解:根據(jù)公式,答:共有35種選法.(2)=3,=1,=4,=10,=5,=15,∵,,∴,

故答案為3

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