高中英語Unit2 Bridging Cultures SectionⅡ Learning About Language課件 新人教版 選擇性必修第二冊

SectionⅡ

LearningAboutLanguage詞匯認(rèn)知重點單詞1.

n.(有別于周圍的)地區(qū);地帶;區(qū)域

2.overwhelmingadj.

3.homesicknessn.

4.

n.洞察力;眼光

zone無法抗拒的;巨大的;壓倒性的思鄉(xiāng)病;鄉(xiāng)愁insight詞匯拓展1.motivatevt.

成為……的動機(jī);激發(fā);激勵→

adj.

積極的;主動的→

n.

動力;積極性;動機(jī)

2.advisorn.

顧問→

v.

建議→

n.

建議

3.reasonableadj.

有道理的;合情理的→

n.

理由;原因

4.expectationn.

期望;預(yù)期;期待→

vt.

期望;預(yù)料motivatedmotivationadviseadvicereasonexpect5.applicantn.

申請人→

vt.

申請;應(yīng)用;使用→

n.

申請;應(yīng)用

6.firmn.

公司;商行;事務(wù)所adj.

結(jié)實的;牢固的;堅定的→

adv.

堅定地;堅固地

7.exposevt.

使接觸;使體驗;顯露;使暴露于(險境)→

n.

接觸;體驗;暴露;揭露→

adj.

無遮蔽的;易受攻擊(批評的)

8.departuren.

離開;啟程;出發(fā)→

v.

離去;出發(fā);離職

applyapplicationfirmlyexposureexposeddepart重點短語1.culture

文化沖擊

2.step

從……走出來

3.comfort

舒適區(qū);舒適范圍

4.compared

與……相比;比作……

5.feel

感到迷惑

6.suffer

遭受;患(病)

7.becomeconfident

對……有信心

8.

abalance保持平衡

9.fall

love

愛上

shockoutofzonetoconfusedfrominkeepinwith語法圖解復(fù)習(xí)名詞性從句——主語從句、賓語從句

探究發(fā)現(xiàn)1.Itiswonderfulthatallofyouhavepassedthedifficultexam!你們都通過了這次很難的考試真是太好了!2.Whetheritistrueremainsaquestion.這是否是真的依然是個問題。3.Itisunknownifhewillattendthemeeting.他是否會來參加會議還不清楚。4.Whatstruckmemostinthemoviewasthefather’sdeeploveforhisson.這部影片中最打動我的是父親對他兒子深深的愛。5.Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.無論誰觸犯法律都應(yīng)該受到懲罰。6.Ithinkthatyoushouldturntotheteacherforhelp.我認(rèn)為你應(yīng)該向老師尋求幫助。7.Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我認(rèn)為我們每天喝大量的開水是很有必要的。8.Hedidn’ttellmewhenwewouldmeetagain.他沒告訴我什么時候我們再見面。以上句子都是

從句,前五個句子是

從句,后三個句子是

從句。

名詞性主語賓語1.【教材原文】Ibecamemoremotivated,andI’malsoalotmoreambitiousnow.(page16)我變得更加積極主動,并且現(xiàn)在我也更加有雄心壯志?？键c

motivatedadj.

積極的;主動的motivate

vt.成為……的動機(jī);激發(fā);激勵motivate

sb

to

do

sth激勵某人做某事motivation

n.動力;積極性;動機(jī)語境領(lǐng)悟(1)Thecoachtriedtogethisplayersmotivated.教練試圖激發(fā)隊員的積極性。(2)Ahighlymotivatedchildcanlearnalmosteverything.積極性高的孩子能學(xué)習(xí)幾乎任何東西。學(xué)以致用單句語法填空(1)Therearenoindicationsthatthekillingswereracially

(motivate).

(2)Headmittedalackof

(motivate)andafeelingofsloth(懶惰).

完成句子(3)金錢不是我的動力。Money

.

motivatedmotivationisn’tmymotivation2.【教材原文】Exposuretoanothercultureanditspeoplecangiveexchangestudentsgreatinsightsintotheworld.(page17)接觸另一種文化和另一種文化中的人可以讓交換生對世界有很好的洞察力?？键c

exposuren.接觸;體驗;暴露;揭露expose...to...暴露……給……;使……接觸……expose

oneself

to...使自己面臨……;使自己暴露于……be

exposed

to遭受到;(使)接觸到語境領(lǐng)悟(1)Exposuretoleadisknowntodamagethebrainsofyoungchildren.眾所周知,接觸鉛對幼兒的大腦有害。(2)ThevisittoGermanygavethemexposuretothelanguage.對德國的訪問使他們接觸到了這種語言。(3)Hewonderedaboutitashestretchedhisbodyandletitexposetothesun.當(dāng)他舒展身體曬太陽的時候,他在想著這件事。(4)Donotexposeittosunshineandtemperatureover50degreescentigrade.避免儲存于日光下和溫度超過50攝氏度的地方。學(xué)以致用單句語法填空(1)

(expose)tostrongsunlightwilldoharmtoyourskin.

(2)Themorebirdsare

(expose)tolight,themoreactivetheyareatnight.

Exposureexposed句型轉(zhuǎn)換(3)Whenchildrenareexposedtodifficultsituations,theyarebetterathandlingchallengingsituations.(分詞做狀語)→

difficultsituations,childrenarebetterathandlingchallengingsituations.

Exposedto語法精析復(fù)習(xí)名詞性從句——主語從句、賓語從句一、主語從句主語從句就是在復(fù)合句中起主語作用的從句。主語從句的連接詞有:1.that引導(dǎo)的主語從句(1)that在主語從句中不充當(dāng)成分,也沒有含義,但通常不能省略。Thatourteamhadwonfirstprizemadeusveryhappy.我們隊獲得了第一名,那使我們很高興。(2)that從句做主語時,為避免頭重腳輕,使句子平衡,常用it做形式主語,而將主語從句后置。常用it做形式主語代替that從句的句型有以下幾種:①It+be+形容詞(obvious,true,natural,wonderful,likely,possible,certain,etc.)+that...Itisobviousthatyou’vemadeabigmistake.顯然,你犯了一個大錯。溫馨提示在“Itisnecessary/important/strange/essential+that...”中,從句常用虛擬語氣,即從句謂語用“should+動詞原形”,should可省略。

Itisessentialthatyou(should)havesomeexperience.

你得有些經(jīng)驗。②It+be+名詞(詞組)(nowonder,thecase,anhonour,apity,agoodthing,nosurprise,afact,ashame,etc.)+that...Youhavebeenwalkingforhours.It’snowonderthatyouaresotired.你一直走了好幾個小時。難怪你會這么累。③It+be+動詞-ed形式(said,believed,reported,thought,expected,decided,etc.)+that...It’sbelievedthatthecouplehaveleftthecountry.人們相信那對夫婦已經(jīng)離開了這個國家。④其他常見的用it做形式主語的句型:Itdoesn’tmatterthatshedoesn’tagreewithourplan.她不同意我們的計劃沒關(guān)系。2.whether/if引導(dǎo)的主語從句whether/if在從句中不充當(dāng)句子成分,僅起連接作用,意為“是否”。whether引導(dǎo)的主語從句可以位于復(fù)合句的句首,也可位于句尾;而if引導(dǎo)的主語從句只能放在句尾,前面用it做形式主語。Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否會來仍是一個問題。Itwasnotcertainwhether/ifhepassedtheexam.他是否通過了考試還不確定。3.連接代詞引導(dǎo)的主語從句連接代詞who,whose,whom,what,which,whichever,whoever,whomever,whatever引導(dǎo)主語從句時,在句中既起連接作用,又在從句中充當(dāng)主語、賓語、表語等成分。Whatangeredmemostwashistotallackofregret.最使我生氣的是他居然毫無悔意。Whichplanisbettershouldbediscussed.應(yīng)該討論哪一個計劃更好。4.連接副詞引導(dǎo)的主語從句連接副詞when,where,how,why引導(dǎo)主語從句時,在句中既是連接詞,又在從句中做狀語。where在主語從句中做地點狀語,when做時間狀語,why做原因狀語,how做方式狀語。連接副詞引導(dǎo)的主語從句,也常用it做形式主語。Howthishappenedisnotcleartoanyone.這事是怎樣發(fā)生的,誰也不清楚。Wheresheliveshasnotbeenfoundyet.還沒有找到她住在哪里。溫馨提示(1)從句的語序:在任何情況下,主語從句都用陳述語序;

(2)主謂一致:單個從句做主語時,主句的謂語動詞一般用單數(shù)形式;但當(dāng)what引導(dǎo)主語從句時,若主句的表語為復(fù)數(shù)形式,主句的謂語動詞通常也用復(fù)數(shù)形式。

Whattheyneedislove.

他們需要的是愛。

Whattheyneedarebooks.

他們需要的是書。二、賓語從句賓語從句就是在復(fù)合句中起賓語作用的從句。(1)that引導(dǎo)的賓語從句that在引導(dǎo)賓語從句時不充當(dāng)任何成分,也沒有含義,且通?？梢允÷?。Hetoldme(that)hewouldgotocollegethenextyear.他告訴我明年他會去上大學(xué)。Weallagree(that)itwouldbeveryconvenienttogotherebybus.我們都認(rèn)為坐公共汽車去那兒將會很方便。溫馨提示that引導(dǎo)賓語從句時通?？梢允÷?但在下列情況下that不能省略:

(1)當(dāng)主句的謂語動詞與賓語從句之間有插入語時,引導(dǎo)詞that通常不可省略。

Everyonecouldsee,Ibelieve,thatMikewasveryterrified.

我相信人人都能看出邁克很害怕。(2)如果動詞后面帶有兩個或兩個以上并列的賓語從句,第一個賓語從句的引導(dǎo)詞that可以省略,其余從句的引導(dǎo)詞that不能省略。

Ibelieve(that)youhavedoneyourbestandthateverythingwillgowell.

我相信你已經(jīng)盡力了,而且一切都會順利的。(2)if/whether引導(dǎo)的賓語從句if/whether引導(dǎo)賓語從句時,做“是否”講,常放在動詞(短語)ask,care,wonder,know和findout等后面。一般情況下,兩者常可換用,在口語中多用if。Nobodyknowswhether/ifitwillraintomorrow.沒有人知道明天是否會下雨。Tomaskedwhether/ifIhadreadthebook.湯姆問我是否讀過這本書。溫馨提示在下列情況下用whether而不用if引導(dǎo)賓語從句:

(1)直接與ornot連用時。

Idon’tknowwhetherornottheycouldpasstheexam.

我不知道他們是否能通過考試。

(2)從句位于介詞之后時。

Iamnotinterestedinwhethertheybelieveinmeornot.

我對他們是否信任我不感興趣。(3)連接代詞引導(dǎo)的賓語從句連接代詞who,whom,what,whose,whoever,whatever等引導(dǎo)賓語從句時,既起連接作用,又在從句中充當(dāng)主語、賓語等成分。Doyoueverdiscoverwhosentyoutheflowers?你弄清是誰給你送的花了嗎?Thebookwillshowyouwhatthebestwritersshouldknow.這本書會告訴你最好的作家該了解些什么。(4)連接副詞引導(dǎo)的賓語從句連接副詞when(ever),where(ver),how(ever),why等引導(dǎo)賓語從句時,既起連接作用,又在從句中做狀語。Hedidn’ttellmewhenwewouldmeetagain.他沒有告訴我我們什么時候會再見面。2.動詞(詞組)后的賓語從句大多數(shù)及物動詞和動詞(詞組)后都可以跟賓語從句,需要注意的是:(1)在一些表示堅持、命令、建議、要求等意義的動詞后,that引導(dǎo)的賓語從句要用虛擬語氣,即從句謂語用“(should+)動詞原形”。這類動詞有:一堅持(insist),二命令(order,command),三建議(suggest,propose,advise),四要求(ask,demand,require,request)等。Sheinsistedthatshe(should)organisethetripperfectly.她堅持要把這次旅行安排得盡善盡美。Hecommandedthatallthegates(should)beshut.他命令關(guān)閉所有的大門。Isuggestedthathe(should)studyharder.我建議他應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。Theteacherrequeststhatwe(should)getalongwellwitheachother.老師要求我們彼此和睦相處。(2)動詞find,feel,consider,make,believe等后面有賓語補(bǔ)足語的時候,需要用it做形式賓語,而將that引導(dǎo)的賓語從句后置。WefinditnecessarythatwepractisespokenEnglisheveryday.我們發(fā)現(xiàn)每天練習(xí)英語口語是有必要的。IhavemadeitarulethatIkeepadiaryeveryday.我每天寫日記已成了一個常規(guī)。(3)有些動詞短語后跟賓語從句時要先在從句前加形式賓語it。常見的這類動詞短語有oweto,seeto,relyon,dependon等。Pleaseseetoitthatthechildrengotobedby9o’clock.請務(wù)必讓孩子們9點前上床睡覺。(4)有些表示喜好、憎惡的動詞后接從句做賓語時要用it做形式賓語,常見的這類動詞有hate,like等。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.我討厭他們滿嘴食物時說話。3.介詞后的賓語從句一般情況下,介詞后常接wh-類連接詞引導(dǎo)的賓語從句。而except,but等少數(shù)介詞后可接that引導(dǎo)的賓語從句。Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我們正在討論是否讓學(xué)生加入我們的俱樂部。Iwascuriousastowhatwewoulddonext.我很想知道下一步我們將做什么。4.賓語從句的注意事項(1)賓語從句的語序和時態(tài):賓語從句一律要用陳述語序,且連接詞位于從句句首。若主句是祈使句或主句用的是一般現(xiàn)在時或一般將來時,從句可根據(jù)需要選用合適的時態(tài);若主句用的是過去時態(tài),從句一般要用與過去時態(tài)相關(guān)的某種時態(tài);若從句表達(dá)的是客觀事實、真理、自然現(xiàn)象等,從句通常用一般現(xiàn)在時。TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.老師告訴我們湯姆已經(jīng)離開我們?nèi)ッ绹恕?2)doubt用于否定句或疑問句時,其后用that引導(dǎo)賓語從句;用于肯定句時,其后用whether或if引導(dǎo)賓語從句。Ineverdoubtedthatshewouldcome.我從未懷疑過她會來。Idoubtwhether/ifthenewonewillbemuchbetter.我不敢肯定這個新的是否會好很多。即學(xué)即練單句語法填空(1)Pickyourselfup.Courageisdoing

you’reafraidtodo.

(2)Itisreported

thegovernmentisgoingtoclosethefactory.

(3)

surprisesmemostisthatheistoovain.

whatthatWhat(4)

Mikedidn’tturnupatthemeetingyesterdaymadethechairmanofthemeetingunhappy.

(5)Youmaydependonit

Ishallalwayshelpyou.

Thatthat完成句子(6)她一定會在這次考試中考得很好。

shewilldoverywellintheexam.

(7)誰能贏得這場比賽還不得而知。

isstillunknown.(8)你通過考試了,真棒。It’ssplendid

.ItiscertainthatWhowillwinthematchthatyoupassedyourexam(9)她總是在想怎樣能把工作做好。

Shealwaysthinksof

.

(10)司令官命令部隊馬上出發(fā)。Thecommanderordered_____________________________

.

howshecanworkwellthattroopsshouldsetoffatonce一、用適當(dāng)?shù)倪B接詞填空1.Itisdifficultforustoimagine

lifewaslikeforslavesintheancientworld.

2.Exactly

thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.

3.

oneofyoubreaksthewindowwillhavetopayforit.

4.

IwanttotellyouisthedeeploveandrespectIhaveformyparents.

whatwhenWhicheverWhat5.

yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.

6.Thecompaniesareworkin