國(guó)學(xué)智慧故事征文

國(guó)學(xué)智慧故事征文TOC\o"1-2"\h\u19873第一章國(guó)學(xué)智慧故事：文化瑰寶的閃耀光芒 129906第二章《論語(yǔ)》中的智慧：經(jīng)典內(nèi)容大賞 113122第三章儒家思想之我見：感悟智慧真諦 222236第四章從“三人行，必有我?guī)熝伞闭勚t遜之道：引用原文剖析 27806第五章國(guó)學(xué)智慧對(duì)現(xiàn)代生活的啟示：深度分析 2692第六章智慧故事中的為人處世哲學(xué)：觀點(diǎn)闡述 228017第七章傳承國(guó)學(xué)智慧：我們的責(zé)任與使命 319720第八章以國(guó)學(xué)智慧照亮未來：總結(jié)與展望 3第一章國(guó)學(xué)智慧故事：文化瑰寶的閃耀光芒國(guó)學(xué)智慧故事就像一座巨大的寶庫(kù)，里面裝滿了無數(shù)的奇珍異寶。就拿《史記》來說吧，其中“將相和”的故事堪稱經(jīng)典。藺相如憑借著自己的智慧和勇氣，完璧歸趙，又在澠池之會(huì)上維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。面對(duì)廉頗的挑釁，他卻以大局為重，稱病不上朝，避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗得知藺相如的苦心后，負(fù)荊請(qǐng)罪。這個(gè)故事體現(xiàn)了古人的寬容大度、以和為貴的智慧。再看《列子》中的“愚公移山”，愚公面對(duì)大山的阻擋，沒有被困難嚇倒，而是堅(jiān)定地要移走大山。他的這種堅(jiān)毅不拔的精神，激勵(lì)著一代又一代的人，告訴我們只要有恒心，再大的困難也能克服。這些國(guó)學(xué)智慧故事就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們能從古人的經(jīng)驗(yàn)中汲取力量。第二章《論語(yǔ)》中的智慧：經(jīng)典內(nèi)容大賞《論語(yǔ)》那可是國(guó)學(xué)經(jīng)典中的經(jīng)典。其中“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這一句話就充滿了智慧。它教導(dǎo)我們每天都要多次反省自己，在為別人做事的時(shí)候有沒有盡心盡力，和朋友交往有沒有誠(chéng)實(shí)守信，老師傳授的知識(shí)有沒有好好復(fù)習(xí)。就像在工作中，如果我們能秉持這種態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，就會(huì)贏得同事和上司的信任。再比如在人際交往中，時(shí)刻提醒自己要守信，那我們的朋友就會(huì)越來越多。還有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這告訴我們學(xué)習(xí)和思考必須相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)迷茫；只思考不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，不能死記硬背，要善于思考，這樣才能真正掌握知識(shí)。第三章儒家思想之我見：感悟智慧真諦儒家思想在中國(guó)歷史上占據(jù)著非常重要的地位。儒家倡導(dǎo)的“仁”的思想，那可是影響深遠(yuǎn)。所謂“仁”，就是要愛人。在日常生活中，我們能處處看到這種思想的體現(xiàn)。比如在社區(qū)里，有志愿者主動(dòng)去幫助孤寡老人，給他們送食物、打掃衛(wèi)生等，這就是一種“仁”的表現(xiàn)。孔子說“己所不欲，勿施于人”，這也是儒家思想的重要內(nèi)容。這就好比我們不希望別人對(duì)我們?nèi)鲋e，那我們自己也不能對(duì)別人撒謊。在學(xué)校里，我們不能因?yàn)樽约翰幌矚g被欺負(fù)，就去欺負(fù)其他同學(xué)。這種將心比心的態(tài)度，能讓我們的人際關(guān)系更加和諧，社會(huì)更加美好。第四章從“三人行，必有我?guī)熝伞闭勚t遜之道：引用原文剖析“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@是《論語(yǔ)》里非常著名的一句話。它告訴我們要保持謙遜的態(tài)度。就拿學(xué)習(xí)來說吧，在一個(gè)班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好，有的同學(xué)語(yǔ)文寫作很棒，有的同學(xué)體育特別厲害。我們不能因?yàn)樽约耗车膬?yōu)勢(shì)就驕傲自滿，而應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處并向他們學(xué)習(xí)。比如小明數(shù)學(xué)不好，但是他看到同桌數(shù)學(xué)解題思路很清晰，他就虛心向同桌請(qǐng)教，學(xué)習(xí)同桌的解題方法，慢慢地他的數(shù)學(xué)成績(jī)就提高了。同時(shí)如果看到別人身上不好的地方，我們也要反省自己有沒有類似的問題，有則改之。第五章國(guó)學(xué)智慧對(duì)現(xiàn)代生活的啟示：深度分析國(guó)學(xué)智慧在現(xiàn)代生活中有太多的啟示了?！秾O子兵法》中的智慧就不只是用于軍事，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也同樣適用。比如說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。一家企業(yè)想要在市場(chǎng)上立足，就必須了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同時(shí)也要清楚競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。就像兩個(gè)手機(jī)品牌競(jìng)爭(zhēng)，如果一個(gè)品牌只關(guān)注自己的產(chǎn)品，不了解對(duì)手推出了哪些新功能、新營(yíng)銷策略，那它很可能就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。在家庭生活中，《孝經(jīng)》里的智慧就很有用。“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也?！毙㈨樃改甘翘旖?jīng)地義的事?，F(xiàn)代社會(huì)雖然生活節(jié)奏快，但我們也要抽出時(shí)間陪伴父母，關(guān)心他們的生活和健康。第六章智慧故事中的為人處世哲學(xué)：觀點(diǎn)闡述國(guó)學(xué)智慧故事中蘊(yùn)含著豐富的為人處世哲學(xué)。像《聊齋志異》中的很多故事就有這樣的智慧。在《聶小倩》這個(gè)故事里，寧采臣是一個(gè)正直善良的書生。他面對(duì)聶小倩的誘惑不為所動(dòng)，堅(jiān)守自己的道德底線。這告訴我們?cè)谏钪?，要?jiān)守自己的原則，不被外界的誘惑所左右。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅揭恍┎徽?dāng)?shù)睦嬲T惑時(shí)，比如有人想通過賄賂讓我們做違規(guī)的事，我們就要像寧采臣一樣，堅(jiān)決拒絕。還有在一些人際關(guān)系中，要懂得感恩。就像很多故事里，那些受到別人幫助后知恩圖報(bào)的人物一樣，我們?cè)诮邮軇e人的好意后，也要懷著一顆感恩的心，找機(jī)會(huì)回報(bào)對(duì)方。第七章傳承國(guó)學(xué)智慧：我們的責(zé)任與使命傳承國(guó)學(xué)智慧是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命。國(guó)學(xué)智慧是我們民族的根，是我們文化的靈魂。比如說古詩(shī)詞，那些優(yōu)美的詩(shī)句承載著古人的情感和智慧。如果我們不去傳承，后代可能就無法領(lǐng)略到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這樣雄渾壯闊的意境。在學(xué)校里，老師要多給學(xué)生講解國(guó)學(xué)經(jīng)典作品，通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等方式，讓學(xué)生們接觸和了解國(guó)學(xué)智慧。家長(zhǎng)也有責(zé)任，在家里可以給孩子講一些國(guó)學(xué)故事，營(yíng)造家庭的國(guó)學(xué)氛圍。社會(huì)上也應(yīng)該多舉辦一些國(guó)學(xué)講座、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的人參與到國(guó)學(xué)智慧的傳承中來。第八章以國(guó)學(xué)智慧照亮未來：總結(jié)與展望國(guó)學(xué)智慧有著無窮的力量，它就像一束光照亮我們的未來。時(shí)代的發(fā)展，我們可以將國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代科技相結(jié)合。比如現(xiàn)在的一些文化創(chuàng)意產(chǎn)品，就將國(guó)學(xué)元素融入其中。有將古