2025版新教材高中物理第3章第1節(jié)重力與重心教案魯科版必修第一冊(cè)

PAGE14-第1節(jié)重力與重心學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)形成脈絡(luò)1.知道力是物體間的相互作用，會(huì)用力的圖示和示意圖來(lái)描述力．2．知道重力的大小、方向和測(cè)量方法．3．理解重心的概念及知道物體重心的位置的影響因素.一、力的描述1．力的定義：物體與物體之間的相互作用．2．力的作用效果：使物體的形態(tài)或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更．3．力的單位：力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)N.4．力的矢量性：力是矢量，既有大小又有方向．5．力的圖示：可以用一條帶箭頭的線段表示力．線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，箭頭(或箭尾)所在的位置表示力的作用點(diǎn)，線段所在的直線叫做力的作用線．二、重力及其測(cè)量1．重力：由于地球吸引而使物體受到的力．2．測(cè)量：重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出，測(cè)量時(shí)物體必需保持靜止，這樣物體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力才等于物體受到的重力，體檢時(shí)常用磅秤來(lái)測(cè)量體重．3．大小：可用公式G＝mg計(jì)算得出，式中g(shù)是比例系數(shù)，g＝9.8_N/kg．4．方向：總是豎直向下．三、物體的重心1．重心：物體的各部分都受重力作用，從效果上看可認(rèn)為各部分所受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)稱為物體的重心．2．確定物體重心位置的因素(1)物體的形態(tài)；(2)物體的質(zhì)量分布．3．物體重心與穩(wěn)定的關(guān)系：重心越高，物體的穩(wěn)定性越差；重心越低，物體的穩(wěn)定性越好．思維辨析(1)只有接觸的物體間才會(huì)有力的作用．()(2)只要兩個(gè)力的大小、方向相同，這兩個(gè)力的作用效果就相同．()(3)要想描述清晰一個(gè)力須要指明力的大小、方向和作用點(diǎn)．()(4)重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但它的方向不肯定指向地心．()(5)質(zhì)量大的物體受到的重力肯定比質(zhì)量小的物體受到的重力大．()提示：(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×基礎(chǔ)理解(1)視察下列圖片，分析力的作用產(chǎn)生什么效果？①圖中撐桿跳運(yùn)動(dòng)員的作用力使撐桿彎曲．②圖中運(yùn)動(dòng)員踢球的力使足球變更了運(yùn)動(dòng)方向．(2)圖甲所示，蘋果落向地面；圖乙所示，建筑上應(yīng)用重垂線檢測(cè)墻壁是否豎直．①為什么樹上的蘋果總要落向地面？②為什么運(yùn)用重垂線能檢測(cè)墻壁是否豎直？提示：(1)①力可以使物體發(fā)生形變．②力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更．(2)①蘋果受重力作用．②因重力的方向是豎直向下的．力和力的圖示[學(xué)生用書P47]問(wèn)題導(dǎo)引圖中的甲、乙描述的是某小摯友拉車的情景．(1)哪幅圖對(duì)力的表示更精確？(2)兩幅圖表示力的方法有何不同？[要點(diǎn)提示](1)甲圖(2)甲圖是力的圖示，用一條帶箭頭的線段表示力，用線段的長(zhǎng)度描述力的大小，箭頭表示力的方向，箭尾所在位置表示力的作用點(diǎn)；乙圖是力的示意圖，它只描述力的方向和作用點(diǎn)，不能描述力的大?。竞诵纳罨?．力的三特性質(zhì)性質(zhì)理解物質(zhì)性力是物體對(duì)物體的作用，脫離物體而獨(dú)立存在的力是不存在的，一個(gè)力肯定同時(shí)具有受力物體和施力物體相互性物體之間力的作用是相互的，只要一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力的作用，另一個(gè)物體也肯定會(huì)對(duì)這個(gè)物體施加力的作用矢量性力是矢量，不僅有大小，而且有方向2.力的作用效果(1)力的作用效果(2)影響力的作用效果的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)．3．力的圖示與力的示意圖的比較作圖步驟力的圖示力的示意圖選標(biāo)度選定標(biāo)度(用某一長(zhǎng)度的線段表示肯定大小的力)畫線段從作用點(diǎn)起先沿力的方向畫一線段，依據(jù)選定的標(biāo)度和力的大小按比例確定線段長(zhǎng)度從作用點(diǎn)起先沿力的方向畫一適當(dāng)長(zhǎng)度的線段標(biāo)方向在線段的末端標(biāo)出箭頭，表示力的方向在線段的末端標(biāo)出箭頭，表示力的方向以后除有特殊說(shuō)明外一般畫力的示意圖而不畫力的圖示．關(guān)鍵實(shí)力1對(duì)力的理解(多選)(2024·棗莊高一月考)2024年8月24日，鄒市明獲得殊榮——“最多奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)男子拳擊次特輕量級(jí)金牌獲得者”吉尼斯世界紀(jì)錄稱號(hào)(鄒市明曾獲得2屆奧運(yùn)會(huì)拳擊冠軍、3屆拳擊世錦賽冠軍、WBO蠅量級(jí)拳王)，下列說(shuō)法中正確的是()A．鄒市明在拳擊競(jìng)賽時(shí)，給對(duì)手一記重拳“KO”獲勝，說(shuō)明鄒市明對(duì)對(duì)手施加了力，而對(duì)手未對(duì)鄒市明施加力B．鄒市明對(duì)對(duì)手施加了力，施力物體是鄒市明C．鄒市明一記重拳，對(duì)手感覺(jué)到痛而鄒市明未感覺(jué)到痛，說(shuō)明力的作用不是相互的D．鄒市明給對(duì)手一記重拳，對(duì)手是受力物體，同時(shí)也是施力物體[解析]鄒市明一記重拳“KO”對(duì)手，鄒市明對(duì)對(duì)手施力的同時(shí)，對(duì)手對(duì)鄒市明也施加了力，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B、D正確；鄒市明打?qū)κ忠蝗?，?duì)手感覺(jué)到痛而鄒市明未感覺(jué)到痛，說(shuō)明身體不同部位耐受實(shí)力不同，而不能說(shuō)明力的作用不是相互的，選項(xiàng)C錯(cuò)誤．[答案]BD關(guān)鍵實(shí)力2力的描述在圖甲中木箱P點(diǎn)，用與水平方向成30°角斜向右上方的150N的力拉木箱；在圖乙中木塊的Q點(diǎn)，用與豎直方向成60°角斜向左上方的20N的力推木塊，使木塊靜止在墻壁上，在圖丙中電燈靜止懸掛．(1)作出甲、乙兩圖中所給力的圖示．(2)作出圖丙中電燈所受重力和拉力的示意圖．[答案]如圖所示eq\a\vs4\al()畫力的圖示的方法和步驟(多選)關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中正確的是()A．力是使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更的緣由B．一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體，其中每個(gè)物體既是施力物體又是受力物體C．只要兩個(gè)力的大小相等，它們產(chǎn)生的作用效果肯定相同D．兩個(gè)物體相互作用，其相互作用力是有先后的解析：選AB.從力的基本概念動(dòng)身，依據(jù)力的兩個(gè)作用效果，可知選項(xiàng)A正確．依據(jù)力的相互性，可知選項(xiàng)B正確．依據(jù)力的三要素，可知力的作用效果不僅與力的大小有關(guān)，還與力的方向和作用點(diǎn)的位置有關(guān)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤．物體間的相互作用力是同時(shí)的，沒(méi)有時(shí)間上的先后依次，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．對(duì)重力與重心的理解[學(xué)生用書P48]問(wèn)題導(dǎo)引1．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量物體的重力大小．(1)重力大小與物體的質(zhì)量有什么關(guān)系？(2)同一物體分別在北京和上海用測(cè)力計(jì)稱其重力，示數(shù)是否相同？2．“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家超群藝術(shù)的結(jié)晶，如圖所示，飛奔的駿馬用一只馬蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上．駿馬的重心是否肯定在飛燕所在的豎直線上？物體的重心肯定在物體上嗎？[要點(diǎn)提示]1.(1)G＝mg(2)不同2.是不肯定【核心深化】1．對(duì)重力的理解(1)產(chǎn)生：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但由于其自轉(zhuǎn)的影響，重力一般不等于地球?qū)ξ矬w的引力．(2)大?、偻坏攸c(diǎn)，不同物體重力的大小與其質(zhì)量成正比．②不同地點(diǎn)，同一物體的重力隨所處緯度的上升而增大，隨海拔高度的增大而減?。?3)方向：重力的方向總是豎直向下．重力的方向不肯定“垂直地面對(duì)下”或“指向地心”．2．對(duì)重心的理解(1)特點(diǎn)：重心是物體各處所受重力的等效作用點(diǎn)，并非物體的其他部分不受重力作用．(2)重心的位置及確定因素①位置：重心的位置可以在物體上，也可以在物體外．②確定因素a．物體質(zhì)量分布狀況．b．物體的形態(tài)．(3)重心位置的確定方法①質(zhì)量分布勻稱、形態(tài)規(guī)則的物體的重心就在其幾何中心上．②形態(tài)不規(guī)則的物體，重心與物體的形態(tài)、質(zhì)量分布狀況均有關(guān)．關(guān)鍵實(shí)力1重力的理解(多選)關(guān)于重力，下列說(shuō)法正確的是()A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力，其方向必定指向地心B．重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)或桿秤干脆測(cè)出C．質(zhì)量大的物體所受重力可能比質(zhì)量小的物體所受重力小D．物體對(duì)懸繩的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫Φ拇笮】梢圆坏扔谥亓解析]重力產(chǎn)生的緣由是地球?qū)ξ矬w的吸引，但通常狀況下重力只是地球?qū)ξ矬w的吸引力的一部分，重力的方向豎直向下，但并不肯定指向地心，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤．桿秤測(cè)量的是物體的質(zhì)量而非重力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤．由公式G＝mg可知，重力的大小由質(zhì)量m和g值共同確定，由于在不同的地理位置g值可能不同，因此質(zhì)量大的物體與質(zhì)量小的物體在不同的地理位置處因g值的差異，有可能質(zhì)量大的物體所受重力反而小，選項(xiàng)C正確．用一根懸繩吊起一個(gè)物體，當(dāng)物體靜止時(shí)對(duì)該豎直懸繩的拉力大小等于物體的重力，當(dāng)物體擺起來(lái)時(shí)對(duì)該懸繩的拉力大小不等于物體的重力；把物體靜止于一水平支撐物上，物體對(duì)該水平支撐物的壓力大小等于物體的重力．物體靜止于斜面上，物體對(duì)該支撐面的壓力大小不等于物體的重力，選項(xiàng)D正確．[答案]CD關(guān)鍵實(shí)力2重心的理解(2024·浙江溫州中學(xué)高一月考)關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法正確的是()A．物體的重心肯定在物體上B．用線豎直懸掛的物體靜止時(shí)，線的方向不肯定通過(guò)其重心C．一磚塊平放、側(cè)放或立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置不變D．舞蹈演員在做各種美麗的動(dòng)作時(shí)，其重心位置不變[解析]質(zhì)地勻稱，外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上，可能不在物體上，故A錯(cuò)誤；依據(jù)二力平衡可知，用一根細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí)，細(xì)線方向肯定通過(guò)其重心，故B錯(cuò)誤；物體的質(zhì)量分布與形態(tài)沒(méi)有發(fā)生變更，其重心的位置與物體的擺放方式無(wú)關(guān)，故C正確；舞蹈演員在做各種美麗的動(dòng)作時(shí)，身體形態(tài)發(fā)生變更，因此會(huì)影響其重心的位置，故D錯(cuò)誤．[答案]Ceq\a\vs4\al()重心及重心的確定方法(1)固定形態(tài)的物體的重心，與物體所在的位置及放置方式和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均無(wú)關(guān)．物體形態(tài)變更時(shí)或質(zhì)量分布發(fā)生變更時(shí)，其重心位置可能變更．(2)質(zhì)量分布勻稱，形態(tài)規(guī)則的物體的重心在其幾何中心處．(3)形態(tài)不規(guī)則的物體的重心可以通過(guò)“支撐法”或“懸掛法”確定．原理：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力等大反向．支撐法：軸對(duì)稱的碗、碟等，它們的重心在中垂線上，可用二力平衡的方法確定．懸掛法：對(duì)于不規(guī)則的薄板狀物體，可以用懸掛法確定其重心的位置．【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1．(多選)(2024·深圳中學(xué)測(cè)試)如圖所示，兩輛車在以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，依據(jù)圖中所給信息和所學(xué)學(xué)問(wèn)你可以得出的結(jié)論是()A．物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)B．重力的方向總是垂直向下的C．物體重心的位置與物體形態(tài)和質(zhì)量分布有關(guān)D．力是使物體運(yùn)動(dòng)的緣由解析：選AC.物體各部分都受重力作用，但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是物體的重心，重力的方向總是和水平面垂直，是豎直向下而不是垂直向下，所以A正確，B錯(cuò)誤；從題圖中可以看出，汽車(包括貨物)的形態(tài)和質(zhì)量分布發(fā)生變更，重心的位置就發(fā)生變更，故C正確；力不是使物體運(yùn)動(dòng)的緣由，而是變更物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由，所以D錯(cuò)誤．2．下列說(shuō)法中正確的是()A．物體重力的大小等于它對(duì)豎直懸繩拉力的大小或等于它對(duì)水平支持面壓力的大小B．在地球各處的重力方向都是相同的C．重心是志向化的物理模型D．對(duì)某一物體而言，其重力的大小總是一個(gè)恒量，與物體所處位置無(wú)關(guān)解析：選C.物體重力的大小與它對(duì)豎直懸線的拉力或它對(duì)水平支持面壓力的大小并不肯定相等，A選項(xiàng)不對(duì)．在地球上各處的重力都是豎直向下的，但各個(gè)地方的豎直向下并不是指向同一方向，例如南極和北極的重力方向恰好相反，同一物體在不同緯度處的重力大小也是不同的，地球表面上，越靠近兩極g越大，所以B、D是不正確的．重心是為探討問(wèn)題便利而引入的一個(gè)物理模型，物體各個(gè)部分都受重力作用，可以等效地看作集中在一點(diǎn)上，所以C是正確的．[隨堂檢測(cè)][學(xué)生用書P49]1．(多選)下列關(guān)于力的作用效果的敘述正確的是()A．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更必定是物體受到力的作用B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變更，物體也可能受到力的作用C．力的作用效果不僅取決于力的大小和方向，還與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．力作用在物體上，必定同時(shí)出現(xiàn)形變和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變更解析：選ABC.因?yàn)榱κ亲兏矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由，故物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更，必定受到力的作用，故A正確；由于力的作用效果是使物體發(fā)生形變或變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，兩者可同時(shí)發(fā)生，也可不同時(shí)發(fā)生，故B正確，D錯(cuò)誤；力的作用效果取決于力的三要素，故C正確．2．關(guān)于如圖所示的兩個(gè)力F1和F2，下列說(shuō)法正確的是()A．F1＝F2，因?yàn)楸硎緝蓚€(gè)力的線段一樣長(zhǎng)B．F1>F2，因?yàn)楸硎綟1的標(biāo)度大C．F1<F2，因?yàn)镕1只有兩個(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度，而F2具有三個(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度D．無(wú)法比較，因?yàn)閮蓚€(gè)力的標(biāo)度的大小未知解析：選D.在力的圖示中，所表示的力的大小取決于圖中標(biāo)度的大小和線段的長(zhǎng)短，離開了標(biāo)度的大小，僅由線段的長(zhǎng)度無(wú)法比較F1和F2的大小，所以選項(xiàng)D正確．3．(2024·福州三校期中聯(lián)考)關(guān)于重力，下列說(shuō)法正確的是()A．重力的方向總是垂直地面對(duì)下B．重力的大小只與質(zhì)量有關(guān)C．重心概念的建立應(yīng)用了等效替代的思想D．物體所受的重力只有受力物體，沒(méi)有施力物體解析：選C.重力方向是豎直向下，而不是垂直地面對(duì)下，故A錯(cuò)誤；重力的大小G＝mg，地面上同一點(diǎn)處物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比，但是由于地球表面不同緯度和海拔高度不同的地方g值不同，同一物體在不同地方重力有變更，故B錯(cuò)誤；重心是物體各部分所受重力的等效作用點(diǎn)，所以重心概念的建立應(yīng)用了等效替代的思想，故C項(xiàng)正確；物體所受的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生的，所以物體所受的重力的施力物體為地球，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．4．關(guān)于重心，下列說(shuō)法正確的是()A．重心就是物體上最重的一點(diǎn)B．重心就是物體的幾何中心C．直鐵絲被折彎后，重心便不在中點(diǎn)，但肯定還在鐵絲上D．重心是物體的各部分所受重力的等效作用點(diǎn)解析：選D.重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，并不是只有重心才受重力，故D正確，A錯(cuò)誤．質(zhì)量分布勻稱、有規(guī)則形態(tài)的物體的重心才在其幾何中心，故B錯(cuò)誤．物體的重心不肯定在物體上，如粗細(xì)勻稱的鐵絲被彎成圓時(shí)，其重心在圓心處，而不在鐵絲上，故C錯(cuò)誤．5．如圖所示，已知各物體的質(zhì)量都相等且都處于靜止?fàn)顟B(tài)，試在圖上分別畫出它們所受重力的示意圖．解析：重力的方向豎直向下，重力的作用點(diǎn)位于物體的重心上，質(zhì)量分布勻稱、形態(tài)規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上．重力的示意圖如圖所示．答案：見(jiàn)解析圖[課時(shí)作業(yè)][學(xué)生用書P130(單獨(dú)成冊(cè))]一、單項(xiàng)選擇題1．下述關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是()A．力是物體對(duì)物體的作用B．只有干脆接觸的物體間才有力的作用C．力可以離開物體而獨(dú)立存在D．力的大小相同，產(chǎn)生的效果肯定相同解析：選A.由力的特性知，力是物體與物體間的相互作用，力不能離開物體而單獨(dú)存在，不相互接觸的物體間仍可存在力的作用，力的作用效果由大小、方向、作用點(diǎn)共同確定，故A正確，B、C、D均錯(cuò)誤．2．殲-20戰(zhàn)機(jī)是中國(guó)最近研制出的第五代隱身重型殲擊機(jī)．它以具有隱身性、高機(jī)動(dòng)性以及先進(jìn)的航電系統(tǒng)讓世界震驚．關(guān)于殲-20戰(zhàn)機(jī)的受力下列說(shuō)法正確的是()A．戰(zhàn)機(jī)受到的重力指向地心B．戰(zhàn)機(jī)受重力的同時(shí)，它也對(duì)地球產(chǎn)生引力C．戰(zhàn)機(jī)向前運(yùn)動(dòng)的推力無(wú)施力物體D．戰(zhàn)機(jī)勻速飛行，它不受重力作用解析：選B.重力的方向豎直向下，不肯定指向地心，故A錯(cuò)誤．由于地球?qū)?zhàn)機(jī)的吸引而產(chǎn)生了重力，同時(shí)戰(zhàn)機(jī)也對(duì)地球有引力作用，力的作用是相互的，故B正確．任何力都有施力物體，戰(zhàn)機(jī)向前的推力來(lái)自于空氣，故C錯(cuò)誤．任何在地球旁邊的物體都受重力作用，故D錯(cuò)誤．3．關(guān)于不倒翁不倒的緣由，是它的重心設(shè)計(jì)奇妙，下列說(shuō)法中正確的是()A．重心在不倒翁的幾何中心上B．不倒翁的重心很高C．不倒翁的重心很低D．不倒翁的重心不在物體上解析：選C.由于物體在其他條件不變的狀況下，重心越低，物體的穩(wěn)定性越好，不倒翁的重心肯定做得很低，C對(duì)，A、B、D均不對(duì)．4．下圖中表示的是小車所受外力F的圖示，所選標(biāo)度都相同，則對(duì)于小車的運(yùn)動(dòng)，作用效果相同的是()A．F1和F2 B．F1和F4C．F1、F3和F4 D．都不相同解析：選B.依據(jù)力的圖示和力的矢量性可知，F(xiàn)1和F4大小、方向相同，故選項(xiàng)B正確．5.如圖所示，蘋果在空氣中下落時(shí)()A．只受重力B．只受空氣阻力C．受重力和空氣阻力D．所受合力肯定為零答案：C6．關(guān)于重力和重心，下列說(shuō)法正確的是()A．當(dāng)物體漂移在水面上時(shí)重力會(huì)減小B．放置在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力就是物體的重力C．物體的重心位置總是在物體的幾何中心上D．物體的重心位置可能隨物體形態(tài)的變更而變更解析：選D.物體的重力與物體所處狀態(tài)無(wú)關(guān)，A錯(cuò)；物體對(duì)水平面的壓力與物體的重力的施力物體及受力物體不同，B錯(cuò)；物體的重心位置與物體的形態(tài)及質(zhì)量分布有關(guān)，只有質(zhì)量分布勻稱，形態(tài)規(guī)則的物體的重心才在其幾何中心上，C錯(cuò)，D對(duì)．7．下面關(guān)于重心位置的說(shuō)法正確的是()A．汽車上的貨物卸下后，汽車的重心位置降低了B．物體在斜面上下滑時(shí)，物體的重心相對(duì)該物體降低了C．對(duì)于形態(tài)規(guī)則的物體，重心肯定在物體的幾何中心D．對(duì)于重力肯定的物體，無(wú)論其形態(tài)如何變更，其重心位置不變解析：選A.重心位置隨質(zhì)量分布狀況的變更而變更，選項(xiàng)A正確．物體的重心相對(duì)自身位置不變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤．質(zhì)量分布勻稱、形態(tài)規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上，選項(xiàng)C錯(cuò)誤．物體的形態(tài)變更，質(zhì)量分布變更，重心位置也要發(fā)生變更，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．8．(2024·貴州黔東南州期末)一個(gè)重20N的物體沿斜面下滑，關(guān)于該物體重力的圖示，下圖所示的四個(gè)圖中正確的是()解析：選A.物體的重力為20N，標(biāo)度設(shè)為5N，方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，因此物體所受重力的圖示不正確的是B、C、D選項(xiàng)，A正確．二、多項(xiàng)選擇題9．(2024·濟(jì)南高一檢測(cè))在體育運(yùn)動(dòng)中，人的身體重心位置隨著姿態(tài)的變更而變更．如圖所示，下列各姿態(tài)中身體重心位于體內(nèi)的是()解析：選ACD.人的質(zhì)量分布近似勻稱，故重心位置與形態(tài)有關(guān)，由圖可知，選項(xiàng)A、C、D中人的重心位于體內(nèi)，選項(xiàng)B中人的重心位于體外．10．有一圓形的勻稱薄板，若將其中心再挖掉一個(gè)小圓板成一個(gè)圓環(huán)，如圖所示，下面說(shuō)法不正確的是()A．重心向外側(cè)偏移，重力減小B．重力和重心都沒(méi)有變C．重力減小，重心位置沒(méi)有變D．重力減小，重心位置不存在解析：選ABD.圓板和圓環(huán)均屬于質(zhì)量分布勻稱、有規(guī)則形