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文檔簡(jiǎn)介
JIANGXITECHNOLOGYBUSINESSPOLYTECHNIC
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
人
才
培
養(yǎng)
方
案
2022年6月
2022級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(三年制)
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
專業(yè)代碼:510201
二、入學(xué)要求
招生對(duì)象:高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
三、修業(yè)年限
學(xué)制:3年
四、職業(yè)面向
1.就業(yè)崗位
網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理工程師、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、
網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目經(jīng)理。
2.就業(yè)范圍
本專業(yè)學(xué)生可從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)多媒體作品設(shè)計(jì)開(kāi)
發(fā)工作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作工作、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)沒(méi)計(jì)和測(cè)試技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)
工程監(jiān)理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與維護(hù)技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)
人員等。計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)家企事業(yè)單位辦公部門,互
聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群。
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(-)培養(yǎng)目標(biāo)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技
術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方
面的知識(shí)與能力,能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門從
事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管
理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評(píng)價(jià)
等方面的應(yīng)用型人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格與要求
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下規(guī)格和要求:
1.知識(shí)規(guī)格與要求
掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件基礎(chǔ)理論知識(shí)
掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
掌握并能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)知識(shí)
掌握并能夠熟練運(yùn)用常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、互聯(lián)、調(diào)試與優(yōu)化
等知識(shí)
掌握并能夠熟練運(yùn)用JavaWeb開(kāi)發(fā)技術(shù)知識(shí)
掌握多媒體基礎(chǔ)知識(shí)
2.能力規(guī)格與要求
具備進(jìn)行計(jì)算機(jī)組裝、管理和維護(hù)等基本能力
具備在局域網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行各種常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(FTP、DNS、DHCP、Web
等)配置和管理能力
具備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施能力
具備對(duì)常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、互聯(lián)、調(diào)試和優(yōu)化等能力
Java語(yǔ)言是大數(shù)據(jù)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程,是跨平臺(tái)的程序
設(shè)計(jì)語(yǔ)言,它是中間件廠商、系統(tǒng)集成商的首選語(yǔ)言。是一門以Java
語(yǔ)言及相關(guān)程序設(shè)計(jì)技術(shù)為主要教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)必修課程,主要介紹
Struts2^Spring>Hibernate以及它們相互整合的應(yīng)用。課程的主要
內(nèi)容包括:Struts2框架技術(shù)、Spring框架技術(shù)、Hibernate框架技
術(shù)、SSH2整合技術(shù)以及項(xiàng)目開(kāi)發(fā),是后續(xù)課程Android開(kāi)發(fā)、Java
Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、面向服務(wù)的架構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)
習(xí),讓學(xué)生完全有能力利用Java開(kāi)發(fā)桌面級(jí)的應(yīng)用及C/S模式的應(yīng)
用。本課程主要通過(guò)對(duì)Java技術(shù)的講解,讓學(xué)生了解和熟悉Java編
程的知識(shí)和技能,在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程習(xí)慣的
養(yǎng)成。本課程使用案例驅(qū)動(dòng)模式,使學(xué)生掌握面向?qū)ο蟮木幊汤碚摷?/p>
應(yīng)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際開(kāi)發(fā)能力。
2.Linux操作系統(tǒng)
本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生安裝、管理和搭建Linux服務(wù)器的能力。學(xué)
習(xí)完本課程,學(xué)生將能擔(dān)任起一個(gè)公司的Linux服務(wù)器管理員的職
責(zé),熟練掌握常用命令的使用、系統(tǒng)的配置與管理、vi編輯器的使用、
SHELL腳本編程和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置,為學(xué)生基于Linux操作系統(tǒng)的
后續(xù)專.業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。木課程采用以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)任務(wù)為導(dǎo)向
的項(xiàng)目化教學(xué)方式,旨在充分體現(xiàn)基于工作工程的教學(xué)理念,課程注
重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用SHELL腳本解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用
本課程以數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘的基本概念和基本方法為主要內(nèi)
容,以方法的應(yīng)用為主線,系統(tǒng)敘述數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘的有關(guān)概念
和基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生盡快掌握建立數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的原理和方法,從理論上
掌握數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、OLAP聯(lián)機(jī)分析的基本概念、原理、主要算法及應(yīng)用系
統(tǒng)解決方案,對(duì)數(shù)據(jù)挖掘的關(guān)聯(lián)規(guī)則,分類方法,聚類方法有深入的
了解,并能夠在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中熟練掌握這些方法加以應(yīng)用。
4.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
在編程領(lǐng)域中,C語(yǔ)言的運(yùn)用非常之多,它兼顧了高級(jí)語(yǔ)言和匯
編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn),相較于其它編程語(yǔ)言具有較大優(yōu)勢(shì)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
以及應(yīng)用程序編寫(xiě)是C語(yǔ)言應(yīng)用的兩大領(lǐng)域。同時(shí),C語(yǔ)言的普適較
強(qiáng),在許多計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中都能夠得到適用,且效率顯著。本課程
以C語(yǔ)言為工具介紹程序設(shè)計(jì)的基本思想和基本方法,面向?qū)嶋H應(yīng)
用,把程序設(shè)計(jì)中思想和方法滲透到經(jīng)典的C語(yǔ)言中,使得學(xué)生不僅
掌握一門語(yǔ)言還學(xué)會(huì)程序設(shè)計(jì)思想。
5.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,包括家庭網(wǎng)的構(gòu)建,家庭網(wǎng)接入因特網(wǎng),
網(wǎng)絡(luò)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)交流、網(wǎng)絡(luò)生活、網(wǎng)絡(luò)存取等網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用技能,主
要涉及網(wǎng)絡(luò)概述、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、因特網(wǎng)應(yīng)用、云技
術(shù)及IP地址等內(nèi)容;還涉及網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技能,包括網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)硬
件連接、網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝與配置、Web服務(wù)、DNS服務(wù)、
DHCP服務(wù)及FTP服務(wù)的安裝與配置;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)
安全防范技能。包括事件查看及管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器使用、網(wǎng)絡(luò)故障排
除、防火墻設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)防毒軟件安裝及使用等。
6.Photoshop圖形處理
AdobePhotoshop,簡(jiǎn)稱"PS",是由AdobeSystems開(kāi)發(fā)和發(fā)
行的圖像處理軟件。Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。
使用其眾多的編修與繪圖工具,可以有效地進(jìn)行圖片編輯和創(chuàng)造工作。
PS有很多功能,在圖像、圖形、文字、視頻、出版等各方血都有涉
及。學(xué)習(xí)本課程后,學(xué)生可以從事平面設(shè)計(jì)、修復(fù)照片、廣告攝影、
影像創(chuàng)意、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁(yè)制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫(huà)、繪制
或處理三維貼圖、婚紗照片設(shè)計(jì)、視覺(jué)創(chuàng)意、圖標(biāo)制作、界面設(shè)計(jì)、
影視后期工作等。
7.多媒體技術(shù)
多媒體包括文本、圖形、靜態(tài)圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻剪輯等基
本要素。在進(jìn)行多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)的,也就是從這些要素的作用、
特性出發(fā),在教育學(xué)、心理學(xué)等原理的指導(dǎo)下,充分構(gòu)思、組織多媒
體要素,發(fā)揮各種媒體要素的長(zhǎng)處,為不同學(xué)習(xí)類型的學(xué)習(xí)者提供不
同的學(xué)習(xí)媒體信息,從多種媒體渠道向?qū)W習(xí)者傳遞教育、教學(xué)信息。
8.3DMAX三維設(shè)計(jì)
3DMAX是3DStudioMax的簡(jiǎn)稱,是基于PC系統(tǒng)的三維動(dòng)畫(huà)渲
染和制作軟件。其廣泛應(yīng)用于廣告、影視、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、三
維動(dòng)畫(huà)、多媒體制作、游戲、以及工程可視化等領(lǐng)域。使學(xué)生能夠設(shè)
計(jì)效果圖以及制作三維動(dòng)畫(huà)等。
9.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教育課,它是為
滿足虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用人才的需要而設(shè)置的,是一門理論性和
實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程。課程內(nèi)容涉及虛擬現(xiàn)實(shí)的基本概念及特點(diǎn)、
虛擬現(xiàn)實(shí)軟件、硬件設(shè)備、虛擬現(xiàn)實(shí)的計(jì)算體系結(jié)構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)相
關(guān)技術(shù)、三維造型與交互環(huán)境的簡(jiǎn)單的文本語(yǔ)言、立體視覺(jué)的基礎(chǔ)
及理論等。
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基本理論和基
本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并使其具有虛擬現(xiàn)
實(shí)技術(shù)的分析能力和初步設(shè)計(jì)能力。
10.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)
本課程是計(jì)算機(jī)各專業(yè)學(xué)生的必修課,它是理論和實(shí)踐聯(lián)系非
常緊密的一門課程。作為計(jì)算機(jī)類的專業(yè)基礎(chǔ)課計(jì)算機(jī)語(yǔ)言基礎(chǔ)課
程,目的是使學(xué)生掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法并逐步形成正確的程序
設(shè)計(jì)思想,能夠熟練地使用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)并具備調(diào)試程序的
能力,為后繼課程及其他程序設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。該
課程有其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,為用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題提供了方法,是
后續(xù)理論和實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)和重要工具,同時(shí)也是計(jì)算機(jī)二級(jí)考試
所統(tǒng)一要求的課程之一。因此,本課程對(duì)于學(xué)生是十分重要的。
七、課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
(-)課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程時(shí)間分配表
課課考總總開(kāi)課學(xué)期與周學(xué)時(shí)
程程課程名稱核學(xué)學(xué)學(xué)忖分配---------------------------------
第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年
模類方分時(shí)
111
塊別式一二三
授實(shí)講四五六
課踐座
161818181818
思想道德與法治試3505021
毛澤東思想和中國(guó)特色社
試236362
會(huì)主義理論體系概論
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社
試348483
會(huì)主義思想概論
紅色文化查116161
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)查1(38)3404(1)1
形勢(shì)與政策查144440.50.50.50.50.5
公
大學(xué)生安全教育查1(16)16(1)
共
軍事理論課查3636
基22
礎(chǔ)心理健康教育查2(32)322
課大學(xué)英語(yǔ)試46868(2)2
職
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)試468204822
業(yè)
大學(xué)體育查6108129621122
基
大學(xué)語(yǔ)文試4686822
礎(chǔ)
高等數(shù)學(xué)試4686822
模
勞動(dòng)教行直2321010笫1-4學(xué)期開(kāi)設(shè),每學(xué)期8課時(shí)
塊
美育查2322
小計(jì)427605801582214.512.55.52.50.5
計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)試47244284
Photoshop圖形處理試69664326
業(yè)UI設(shè)計(jì)試69664326
基Coreldraw圖形處理試47244286
礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)應(yīng)用教程試47244284
課premiere影視剪輯試47244284
CIS設(shè)計(jì)制作試47244284
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作試69664324
小計(jì)386484122360101216000
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)試47244284
職專產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)試47244284
業(yè)業(yè)AutoCAD二維設(shè)計(jì)試69664326
技核多媒體技術(shù)試47244284
術(shù)心3DMAX三維設(shè)計(jì)試47244284
模課JAVA編程基礎(chǔ)試47244284
塊虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)試47244284
小計(jì)30528328200000018120
基
入學(xué)教育查115015第一學(xué)期集中3天
礎(chǔ)
實(shí)
軍事技能查21120112第一學(xué)期集中2周
職訓(xùn)
業(yè)技計(jì)算機(jī)組裝綜合實(shí)訓(xùn)查2360322
技能
靜態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)試2360322
能實(shí)
動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)試2360322
模訓(xùn)
塊認(rèn)知實(shí)習(xí)查12424第五學(xué)期集中1周
實(shí)
跟崗實(shí)習(xí)杏12/12\第五學(xué)期集中1周
習(xí)
頂崗實(shí)習(xí)查16384384第六學(xué)期集中16周
小計(jì)267167160022200
畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)(作業(yè))查24848第六學(xué)期集中2周
總計(jì)15327001372132622
學(xué)期開(kāi)課門數(shù)1511875
平均周學(xué)時(shí)22.522.522622.513.5
職基計(jì)算機(jī)等級(jí)(NIT)備注:職業(yè)證書(shū)模塊,學(xué)生根據(jù)
業(yè)礎(chǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)(二級(jí))崗位需要,自主選擇對(duì)應(yīng)的職業(yè)證
證網(wǎng)絡(luò)工程師書(shū)。
專
書(shū)軟件設(shè)計(jì)師
業(yè)
模多媒體應(yīng)用工程師
注:1.課程周學(xué)時(shí)包括課程理論授課和實(shí)踐教學(xué)二部分。排課表時(shí),
按學(xué)時(shí)分配規(guī)定的課程理論授課和實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)進(jìn)行安排。
2.課程成績(jī)可按理論授課和實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配比例記載。
3.集中實(shí)訓(xùn)的學(xué)時(shí)計(jì)算:24學(xué)時(shí)/一周。
(-)課程的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)比例表
課程類別理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)講座合計(jì)
公共基礎(chǔ)課58015822760
專業(yè)基礎(chǔ)課4122360648
專業(yè)核心課3282000528
專業(yè)技能課07160716
合計(jì)(總學(xué)時(shí))12861310222618
占總學(xué)時(shí)比例49%50%1%100%
注:集中實(shí)踐教學(xué)每周按24學(xué)時(shí)和每周1學(xué)分計(jì)算。
八、教學(xué)基本條件
(一)師資隊(duì)伍
1、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占
專業(yè)教師比一般不低于60%,專任教師隊(duì),五要考慮職稱、年齡,形
成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
2、專任教師
具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書(shū);有理想信念、有道
德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心;具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)
工程、通信過(guò)程、電子信息工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;具有
扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力,具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能
力,能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究;積極參與企業(yè)實(shí)踐,每5
年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。
3、專業(yè)帶頭人
原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)行
業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才
的需求實(shí)際,教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng),牽頭組織開(kāi)展教科研工
作能力強(qiáng),在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的專業(yè)影響力。
4、兼職教師
主要從互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等相關(guān)企業(yè)
聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實(shí)
的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職
稱;能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)
等教學(xué)任務(wù)。
(二)教學(xué)設(shè)施
主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教
室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。
1、專業(yè)教室基本條件
一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,
互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照
明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生
通道暢通無(wú)阻。
2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求
(1)網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室
配置計(jì)算機(jī),多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)墻,綜合布線實(shí)訓(xùn)臺(tái)、布線
認(rèn)證測(cè)試儀、光纖熔接機(jī)等設(shè)備,WiFi環(huán)境,安裝Office套件或
AutoCAD軟件等。支持信息網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、項(xiàng)目實(shí)踐等
課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
(2)路由交換實(shí)訓(xùn)室
配置計(jì)算機(jī),核心交換機(jī)、匯聚交換機(jī)、接入交換機(jī)、無(wú)線控
制器、無(wú)線AP、路由器、無(wú)線路由器等設(shè)備,WiFi環(huán)境,安裝
Office套件、PacketTracer>GNS3、網(wǎng)絡(luò)管理軟件,支持路由交
換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、無(wú)線局域網(wǎng)組建、
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理實(shí)踐等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
(3)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室
配置計(jì)算機(jī),服務(wù)器、防火墻、VPN網(wǎng)關(guān)、安全審計(jì)、入侵防
護(hù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)隔離、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、電口交換機(jī)、光纖交換機(jī)等設(shè)備,
互聯(lián)網(wǎng)
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