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文檔簡介
第3課時(shí)有關(guān)0的運(yùn)算人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)新知探究課堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握關(guān)于0的運(yùn)算,通過合作學(xué)習(xí),歸納總結(jié)0的特性,會(huì)利用0的特性進(jìn)行四則運(yùn)算。2.體會(huì)0在四則運(yùn)算中的地位和作用。3.在分析歸納過程中,培養(yǎng)推理、概括能力。0102032重點(diǎn)與難點(diǎn)2.難點(diǎn)理解0不能作除數(shù)及其原因。1.重點(diǎn)掌握0在四則運(yùn)算中的特性。3新課導(dǎo)入0+568=0×78=
0÷23=29×0=128-128=0÷76=
235+0=99-0=
568
00000235
99比一比,看誰算得又快又對(duì)。4新知探索35+0=
75-0=
69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=35756905670000一個(gè)數(shù)加上0或減去0,還得原數(shù)。觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?35+0=
75-0=
69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=35756905670000被減數(shù)等于減數(shù),差是0。觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?35+0=
75-0=
69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=35756905670000一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0。觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?35+0=
75-0=
69+0=45-45=567-0= 336-336=325×0=0÷28=72×0=357569056700000除以任何非0的數(shù)都得0。觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?0在四則運(yùn)算中的特性:一個(gè)數(shù)加上0或減去0,還得原數(shù)。被減數(shù)等于減數(shù),差是0。一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0。0除以任何非0的數(shù)都得0。1234想一想:0能作除數(shù)嗎??×0=55÷0不可能得到商,因?yàn)檎也坏揭粋€(gè)數(shù)同0相乘得到5。5÷0=?無商1想一想:0能作除數(shù)嗎?0÷0不可能得到一個(gè)確定的商,因?yàn)槿魏螖?shù)同0相乘都得0。?×0=00÷0=?商不確定0不能作除數(shù)2生活中的數(shù)字“0”(1)“0”表示沒有。盤子里有0個(gè)蘋果。(2)“0”表示起點(diǎn)。(3)“0”表示分界線。①0℃將零上溫度與零下溫度分開。5課堂練習(xí)1.直接寫出得數(shù)。24+0=13-13=0×8=0÷9=70-0=0+504=0÷36=392×0=2400070504001.想一想,填一填。(1)一個(gè)數(shù)除以(),仍得原數(shù)。(2)()不能作除數(shù)。(3)0除以一個(gè)非0的數(shù)還得()。0106÷1=62.判斷。(1)除數(shù)和被除數(shù)是相同的數(shù)(零除外),商是0。
()(2)減數(shù)和被減數(shù)是相同的數(shù),差是0。
()(3)0除以任何數(shù)都得0。
()×√×9÷9=10除以任何非0的數(shù)都得0。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。127+0○129-0
567÷567○567÷134×0
○999×00÷567○45-450÷56○56×0786+0○786-0====<<進(jìn)入知識(shí)宮的密碼是,請(qǐng)破譯密碼。14+82-=87×6+10=58密碼是___________。98986拓展延伸(2)()-=(1)()4.已知,,下面哪些算式是正確的?正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。(3)()(4)()×√√×+=+=下面方格里數(shù)的排列是有規(guī)律的。請(qǐng)把和是340的相鄰4個(gè)數(shù)找出來,再用彩色筆圈出來??纯茨隳苷业綆捉M。1080100150140110504070201609012013030604行、4列、2個(gè)對(duì)角線、9組四邊形一共19組。7課堂總結(jié)有關(guān)0的運(yùn)算02
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