高三生物一輪復(fù)習(xí)課件26植物生命活動的調(diào)節(jié)第三課時(shí)

第26講

植物生命活動的調(diào)節(jié)課程要求考點(diǎn)1植物生長素的發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)2生長素的生理作用及特點(diǎn)1.概述科學(xué)家經(jīng)過不斷的探素，發(fā)現(xiàn)了植物生長素，并揭示了它在調(diào)節(jié)植物生長時(shí)表現(xiàn)出兩重性，既能促進(jìn)生長，也能抑制生長考點(diǎn)3其他植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用2.舉例說明幾種主要植物激素的作用，這些激素可通過協(xié)同、拮抗等方式共同實(shí)現(xiàn)對植物生命活動的調(diào)節(jié)3.舉例說明生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等植物激素及其類似物在生產(chǎn)上得到了廣泛應(yīng)用考點(diǎn)4探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用考點(diǎn)5環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動4.概述其他因素參與植物生命活動的調(diào)節(jié)，如光、重力和溫度等04探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用4.探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度1.實(shí)驗(yàn)原理適宜濃度的NAA溶液促進(jìn)插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。2.提出問題所選定的生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少呢？3.原則①單一變量原則②對照原則③平行重復(fù)原則實(shí)驗(yàn)對象自身因素（枝條發(fā)育程度、枝條長度、枝條上保留芽數(shù)量）、環(huán)境因素（NAA浸泡時(shí)間、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)液濃度和量、培養(yǎng)時(shí)間）（相同且適宜）自變量因變量無關(guān)變量生長素類似物（NAA）的不同濃度插條生根的數(shù)量長度首次生根的時(shí)間注意：①預(yù)實(shí)驗(yàn)必須有蒸餾水組作空白對照，正式實(shí)驗(yàn)可不設(shè)空白對照；②設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行相互對照；

1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度科學(xué)方法——預(yù)實(shí)驗(yàn)（1）進(jìn)行時(shí)間：（2）目的：在

先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)。正式實(shí)驗(yàn)前①可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件;②可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，避免造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。注意：預(yù)實(shí)驗(yàn)不是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差。相互對照的目的是探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度。

配置系列濃度梯度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液（如2,4-D、NAA）用生長素類調(diào)節(jié)劑處理枝條的形態(tài)學(xué)下端（弱光、空氣濕度較高），晾干后然后放入培養(yǎng)液中水培，定期觀察和記錄插條生根狀況分析結(jié)果，選擇最適濃度范圍，縮小生長素類調(diào)節(jié)劑濃度梯度，重復(fù)上述步驟，進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)4.實(shí)驗(yàn)過程4.探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度制作插條：同種生長旺盛的一年生枝條（容易生根），粗細(xì)長短大致相同，所選枝條帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同（每枝留3~4個(gè)芽）制備插條原因①選用生長旺盛的一年生枝條②去掉成熟葉片③保留芽和幼葉④插條的形態(tài)學(xué)下端要削成斜面降低蒸騰作用以增加吸收水的面積，促進(jìn)存活新陳代謝強(qiáng)，細(xì)胞分裂旺盛，易生根芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，有利于生根4.探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用——處理插條的方法：（1）浸泡法:

把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時(shí)至一天。（要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理）（2）沾蘸法：

把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s），深約1.5cm即可。4.探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度4.探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度正式實(shí)驗(yàn)配置溶液：5.0、5.4、5.8、6.2、6.6、7.0、7.4、7.8、8.2、8.6、9.0mg/L的NAA溶液，制作插條并浸泡，水培，觀察和記錄；4.探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度生根較多:5-9mg/LNAA4.探索植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用2.嘗試?yán)靡蚁├呤焖蚁├且环N植物生長調(diào)節(jié)劑，工業(yè)品為_______。當(dāng)溶液pH<3.5時(shí)，它比較穩(wěn)定；但隨著溶液pH升高，它會分解釋放出_____。乙烯對水果有催熟作用，還可以進(jìn)一步_________________，加速水果成熟。液體乙烯誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯pH升高乙烯利催熟水果誘導(dǎo)乙烯水果產(chǎn)生乙烯pH=3.5正反饋乙烯利對皮膚、黏膜有一定的刺激性，操作時(shí)需要做好防護(hù)措施，并在通風(fēng)良好的環(huán)境中進(jìn)行。乙烯利遇到明火可燃燒，需要注意防火。課堂練習(xí)2、4-D能促進(jìn)插條生根。為了探索2、4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。（1）圖中縱坐標(biāo)可以是

；推測最適濃度的大致范圍是

。（2）做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是

。正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，最少需要設(shè)置

組實(shí)驗(yàn)（相對濃度梯度為1）。

平均生根條數(shù)(或平均生根長度)2～6為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。523題號142．(2023·廣東選擇性考試)某研學(xué)小組參加勞動實(shí)踐，在校園試驗(yàn)田扦插繁殖藥用植物兩面針種苗。下列做法正確的是(

)A．插條只能保留1個(gè)芽以避免養(yǎng)分競爭B．插條均應(yīng)剪去多數(shù)葉片以避免蒸騰作用過度C．插條的不同處理方法均應(yīng)避免使用較高濃度NAAD．插條均須在黑暗條件下培養(yǎng)以避免光抑制生根B1．(2022·廣州市執(zhí)信中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測)在驗(yàn)證生長素類調(diào)節(jié)劑2，4-D對小麥胚芽鞘伸長影響的實(shí)驗(yàn)中，將小麥胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1h后，分別轉(zhuǎn)入用含糖的緩沖液配制成的5種不同濃度的2，4-D溶液中(實(shí)驗(yàn)組)，在適宜條件下避光振蕩培養(yǎng)24h后，測量切段長度。下列敘述正確的是(

)A．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用胚芽鞘尖端，因該處細(xì)胞分裂旺盛B．本實(shí)驗(yàn)共設(shè)置6組，其中用蒸餾水組作為對照組C．避光培養(yǎng)的原因是光會刺激胚芽鞘產(chǎn)生生長素，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．若實(shí)驗(yàn)組中有兩組切段長度相同，不能證明2，4-D在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長，在濃度過高時(shí)抑制生長D05環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動5.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動1.光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)①光的作用(1)光是植物進(jìn)行__________的____________；（供能）(2)光作為一種_____，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程；光合作用能量來源信號促進(jìn)種子萌發(fā)抑制種子萌發(fā)光有光才能萌發(fā)(煙草、萵苣)有光萌發(fā)好些(早熟禾、毛蕊花)(洋蔥、番茄)菊花是一種短日照植物(日照時(shí)間短于其臨界時(shí)長才能開花的植物)，若想延遲菊花的開花時(shí)間，給出的合理建議是

。適當(dāng)增加光照時(shí)間5.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動1.光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)②接受光信號的分子——光敏色素(其中的一種)(1)化學(xué)本質(zhì):(2)分布:(3)吸收光的類型:光敏色素：感光區(qū)域酶活性區(qū)域蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)植物的各個(gè)部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。主要是紅光和遠(yuǎn)紅光植物體內(nèi)除了光敏色素，還有感受藍(lán)光的受體。PrPfr紅光遠(yuǎn)紅光光敏色素有兩種分子結(jié)構(gòu)生理失活型色素感受紅光和遠(yuǎn)紅光刺激后，會使蛋白質(zhì)的空間構(gòu)象發(fā)生改變感受信號傳導(dǎo)信號發(fā)生反應(yīng)DNARNA翻譯表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)光光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化照射感受信號信號經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)的傳導(dǎo)，傳遞到細(xì)胞核內(nèi)傳導(dǎo)信號細(xì)胞核內(nèi)特定基因的表達(dá)RNA蛋白質(zhì)表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)發(fā)生反應(yīng)翻譯轉(zhuǎn)錄光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，傳遞到細(xì)胞核內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄變化③反應(yīng)機(jī)制5.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動2.參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素①溫度(1)溫度可以通過影響_________、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。(2)植物分布的_______很大程度上由溫度決定的。種子萌發(fā)地域性①年輪形成的原因是：a.春夏季細(xì)胞

、細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色

的帶。b.秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積

，樹干上形成顏色_____的帶。分裂快較淺較小較深低溫誘導(dǎo)②春化作用：經(jīng)一定時(shí)間的

促進(jìn)植物開花的作用。植物午休:夏日正午光照充足，但因蒸騰作用強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，CO2進(jìn)入葉片受阻，光合作用反而弱。葉片變黃、脫落:

落葉樹的葉片在秋冬季變黃、脫落。保衛(wèi)細(xì)胞氣孔張開關(guān)于溫度參與調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的實(shí)例，你還能舉出一些嗎？春化作用可以避免出現(xiàn)植物在冬季來臨之前開花從而無法正常結(jié)果的情況。5.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動2.參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素①溫度5.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動2.參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素②重力1）作用：調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育和形態(tài)建成。2）作用機(jī)制：植物的根、莖中有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞，可以將重力信號轉(zhuǎn)換成

的信號，造成生長素分布的

，從而調(diào)節(jié)植物的生長方向。運(yùn)輸生長素不均衡3）“淀粉—平衡石”假說植物對重力的感受是通過富含“淀粉體”的細(xì)胞，即

細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)的。平衡石根的向地生長和莖的背地生長的意義：根向地生長，可以深扎根，利于________________；莖背地生長，利于____________________。吸收水和無機(jī)鹽吸收陽光進(jìn)行光合作用重力方向改變平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”會沿著重力方向沉降引起一系列信號分子的改變?nèi)缬绊懮L素的運(yùn)輸，導(dǎo)致生長素沿著重力刺激的方向不對稱分布對植物生長產(chǎn)生影響淀粉—平衡石假說:5.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動3.植物生長發(fā)育的整體調(diào)控植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。①植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠，都處在____________________的調(diào)控之下?；蜻m時(shí)選擇性表達(dá)②激素作為_________，會影響細(xì)胞的_________，從而起到調(diào)節(jié)作用。信息分子基因表達(dá)③激素的產(chǎn)生和分布是______________的結(jié)果，也受到_________的影響?；虮磉_(dá)調(diào)控環(huán)境因素[典例]自然條件下，冬小麥?zhǔn)窃陬^一年秋季萌發(fā)，以營養(yǎng)體(長出根、莖、葉的植物體)過冬，第二年夏初開花和結(jié)實(shí)。秋末冬春的低溫是誘導(dǎo)開花的必要條件。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)低溫能促使冬小麥體內(nèi)赤霉素含量增加，說明（

）A.未經(jīng)過低溫處理的冬小麥，如果施用適宜濃度的赤霉素也能誘導(dǎo)開花B.赤霉素等植物激素控制著植物的生命活動C.赤霉素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動D.赤霉素具有解除種子休眠的作用A[2021·河北高三開學(xué)考試]下列關(guān)于綠色植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的一項(xiàng)是(

)A.綠色植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),它們的生命活動調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)B.植物沒有專門合成激素的器官,所以激素含量少,作用顯著C.植物合成激素受基因調(diào)控,也受光照、溫度等環(huán)境因素的影響D.不同的植物激素,功能不同,相互抑制,共同調(diào)節(jié)著生命活動C考向2溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)

2．(2023·廣東梅州二模)植物能對多種環(huán)境因素的變化作出反應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．春化作用有利于冬小麥避免在寒冷條件下開花后無法結(jié)實(shí)B．光照能改變光敏色素的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響特定基因的表達(dá)C．“淀粉－平衡石假說”認(rèn)為平衡石細(xì)胞將重力信號轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長素的信號D．太空失重狀態(tài)下，植物中的生長素不再進(jìn)行極性運(yùn)輸D3．(2023·廣東梅州二模)“淀粉—平衡石假說”認(rèn)為植物依靠內(nèi)含“淀粉體”的細(xì)胞感受對重力的單一方向的刺激。淀粉體是一種特化的白色體，植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖聚合成淀粉，再以淀粉粒的形式儲存于淀粉體中，淀粉體也含有自己的環(huán)狀DNA分子。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．淀粉體中可能會進(jìn)行基因的表達(dá)過程B．淀粉體最終將重力信號