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核心素養(yǎng)：教學(xué)重點(diǎn)：2、動(dòng)量定理的條件及一維情況下的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)器材：教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)公式進(jìn)行【復(fù)習(xí)回顧】PPT展示：動(dòng)量、表達(dá)式、單位、矢量以及動(dòng)量變化量【師】動(dòng)量定理表達(dá)式合力在時(shí)間上的積累效果改變動(dòng)量【師】通過定性分析，解釋接球的同學(xué)為什么感到“打的費(fèi)等式右邊表達(dá)為動(dòng)量變化率，假設(shè)兩球速度變 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)【演示實(shí)驗(yàn)】請同學(xué)當(dāng)助手，從同一高度靜止釋放煮熟的雞【師】運(yùn)動(dòng)員為什么屈膝落地？【師】這個(gè)動(dòng)作是不是運(yùn)動(dòng)員所獨(dú)有的技能？請同學(xué)一個(gè)跳起屈膝落地，另一個(gè)跳起不屈膝？問一問感受是什么？【師】定量計(jì)算，學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)量定理！課本例題通過分析，【板書】解題步驟【師】歸納總結(jié)：【師】課堂小結(jié)②單位：牛秒，符號N.S1F==N=?6300N
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