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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考試題一、選擇題:本題共18小題,每題2分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.肺炎支原體是一種可引起肺炎的單細(xì)胞生物。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.肺炎支原體的遺傳物質(zhì)是DNAB.肺炎支原體沒(méi)有細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體C.一個(gè)肺炎支原體既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次D.肺炎支原體在高濃度鹽水中能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象【答案】D〖祥解〗與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核,無(wú)染色體。原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器—核糖體?!驹斘觥緼、肺炎支原體屬于原核生物,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,A正確;B、支原體是原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核和染色體,B正確;C、支原體屬于原核細(xì)胞,其在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞層次或個(gè)體層次,C正確;D、支原體沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡結(jié)構(gòu),故肺炎支原體在高濃度鹽水中不能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。故選D。2.云南人早餐的標(biāo)配,就是一碗熱騰騰的小鍋米線。豬骨熬制的米線湯,香氣撲鼻,吃上一口,湯的醇厚與米線的筋道融為一體,再吃上一塊鮮肉,回味無(wú)窮。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.湯中的豬油大多含有飽和脂肪酸,室溫時(shí)呈固態(tài)B.米線中富含的植物多糖必須經(jīng)過(guò)消化分解成葡萄糖,才能被人體吸收C.豬肉中的蛋白質(zhì)在高溫加熱變性后,肽鍵斷開(kāi)使其結(jié)構(gòu)松散,利于人體消化D.膽固醇在人體中參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,如果過(guò)多攝入可能會(huì)造成血管堵塞【答案】C【詳析】A、湯中的豬油屬于動(dòng)物脂肪,動(dòng)物脂肪大多含有飽和脂肪酸,在室溫下呈固態(tài),A正確;B、米線中富含的植物多糖主要是淀粉,人體不能直接吸收,必須消化成小分子葡萄糖才能被吸收,B正確;C、蛋白質(zhì)在高溫加熱過(guò)程中,蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,蛋白質(zhì)發(fā)生變性但肽鍵并沒(méi)有斷裂,C錯(cuò)誤;D、膽固醇參與構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜,在人體中參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,如果過(guò)多攝入,會(huì)造成血液黏稠,導(dǎo)致血管堵塞,D正確。故選C。3.關(guān)于下列四圖的敘述,錯(cuò)誤的是()A.甲圖是生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的基本單位B.乙圖小麥種子在曬干過(guò)程中所失去的水主要是自由水C.若丙圖中a為脫氧核糖,則由b組成的核酸只能在細(xì)胞核中找到D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁,可能是乳糖【答案】C〖祥解〗①甲圖表示丙氨酸。②分析乙圖:甲為剛收獲的小麥種子,乙為曬干后種子,丙為烘烤后的種子,丁為種子燃燒后剩下的灰分,即無(wú)機(jī)鹽;曬干過(guò)程失去的是自由水,烘烤過(guò)程失去的是結(jié)合水。③丙圖表示核苷酸,用b表示,其中的m為含氮的堿基,a是五碳糖;核苷酸包括核糖核苷酸與脫氧核苷酸,前者是RNA的基本單位,后者是DNA的基本單位。④丁圖為二糖的分子式。【詳析】A、甲圖所示的丙氨酸是組成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸中的一種,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其基本單位是氨基酸,A正確;B、乙圖小麥種子在曬干過(guò)程中所失去的水主要是自由水,B正確;C、丙圖表示核苷酸,用b表示,若丙圖中a所示的五碳糖為脫氧核糖,則b為脫氧核苷酸,由b構(gòu)成的核酸為DNA,DNA分布于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中,C錯(cuò)誤;D、化合物丁為二糖的分子式,動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖是乳糖,因此在小鼠細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是乳糖,D正確。故選C。4.新冠病毒是一種具有囊膜(來(lái)源于病毒侵染的宿主細(xì)胞)的病毒,囊膜上的刺突蛋白可被細(xì)胞表面的ACE2受體識(shí)別,隨后囊膜和細(xì)胞膜融合,整個(gè)病毒進(jìn)入肺泡細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.新冠病毒囊膜的基本支架是磷脂雙分子層B.新冠病毒進(jìn)入肺泡細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.刺突蛋白的合成、加工和運(yùn)輸所需能量主要來(lái)自宿主細(xì)胞的線粒體D.新冠病毒囊膜上的刺突蛋白與宿主細(xì)胞膜上的ACE2受體相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流【答案】D〖祥解〗病毒屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生存,病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下,利用宿主細(xì)胞的原料合成子代的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì),進(jìn)而組裝成子代病毒。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成;新冠病毒是一種傳染性極強(qiáng)的單鏈RNA病毒?!驹斘觥緼、新冠病毒的囊膜來(lái)源于病毒最后侵染的宿主細(xì)胞,可能來(lái)自生物膜,基本支架是磷脂雙分子層,A正確;B、囊膜和細(xì)胞膜融合,整個(gè)病毒進(jìn)入肺泡細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;C、刺突蛋白是一種膜蛋白,其合成、加工和運(yùn)輸需要能量,主要來(lái)自宿主細(xì)胞的線粒體,還可以來(lái)自于宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;D、新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以新型冠狀病毒的刺突能特異性與宿主細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,不是細(xì)胞間的信息交流,D錯(cuò)誤。故選D。5.研究發(fā)現(xiàn)一類稱做“分子伴侶”的蛋白質(zhì)可識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并通過(guò)改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合,從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn),其本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用。下列敘述正確的是()A.“分子伴侶”介導(dǎo)加工的環(huán)狀八肽中至少含有8個(gè)氧原子和8個(gè)氮原子B.變性后的“分子伴侶”不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)C.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)“分子伴侶”發(fā)揮作用的場(chǎng)所可能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上D.“分子伴侶”的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變,則不可逆轉(zhuǎn)【答案】A〖祥解〗蛋白質(zhì)變性是指天然蛋白質(zhì)因受物理、化學(xué)因素的影響,使蛋白質(zhì)分子的構(gòu)象發(fā)生了異常變化,從而導(dǎo)致生物活性的喪失以及物理、化學(xué)性質(zhì)的異常變化。蛋白質(zhì)變性不涉及蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的改變,即由氨基酸構(gòu)成的肽鏈并不發(fā)生改變。【詳析】A、每一個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),環(huán)狀八肽化合物由8個(gè)氨基酸脫去8個(gè)水形成,其中8個(gè)氨基酸中至少的氧原子數(shù)為8×2=16,至少的氮原子數(shù)為8×1=8,8分子水(H2O)包含的氧原子數(shù)8,氮原子數(shù)為0,則環(huán)狀八肽化合物至少有氧原子8×2-8=8,氮原子8×1-0=8,A正確;B、雙縮脲試劑鑒定的物質(zhì)是蛋白質(zhì)(或多肽),變性后的“分子伴侶”依然存在肽鍵,能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、乳酸菌是原核生物,無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;D、由題干信息可知,分子伴侶在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)改變自身空間結(jié)構(gòu),并可循環(huán)發(fā)揮作用,因此可以判斷“分子伴侶”的空間結(jié)構(gòu)的改變是可以逆轉(zhuǎn)的,D錯(cuò)誤。故選A。6.圖1表示某細(xì)胞在電子顯微鏡下部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,1~7表示細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程,a、b、c、d代表參與該過(guò)程的細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1中的2、4、5、6分別對(duì)應(yīng)圖2中的a、b、c、dB.圖1中不含磷脂的細(xì)胞器有2、3,含核酸的細(xì)胞器有2、6C.分泌蛋白形成過(guò)程中囊泡膜來(lái)自b、c,該過(guò)程中b的膜面積會(huì)減小D.可用放射性同位素N標(biāo)記物質(zhì)Q來(lái)研究分泌蛋白的合成、加工和分泌過(guò)程【答案】D〖祥解〗據(jù)圖分析,圖1中1~7表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別為細(xì)胞膜、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核;圖2中a、b、c、d分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體?!驹斘觥緼、由圖可知,圖1中1~7表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別為細(xì)胞膜、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核,圖2中a、b、c、d分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,因此圖1中的2、4、5、6分別對(duì)應(yīng)圖2中的a、b、c、d,A正確;B、圖1中不含磷脂的細(xì)胞器有2核糖體和3中心體,含核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有2核糖體、6線粒體和7細(xì)胞核,B正確;C、分泌蛋白形成過(guò)程中囊泡可來(lái)自b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和c高爾基體,該過(guò)程中b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積會(huì)減小,C正確;D、15N是穩(wěn)定性同位素,不具有放射性,D錯(cuò)誤。故選D。7.蛋白質(zhì)分子的磷酸化和去磷酸化與其活性的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是()A.蛋白磷酸酶為蛋白質(zhì)的去磷酸化過(guò)程提供化學(xué)反應(yīng)的活化能B.Ca2+逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞需要蛋白激酶作用,使載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C.伴隨蛋白質(zhì)磷酸化形成的ADP可進(jìn)一步水解作為構(gòu)建DNA分子的單體D.蛋白質(zhì)被磷酸化激活的過(guò)程中,周圍環(huán)境中會(huì)有ADP和磷酸分子的積累【答案】B〖祥解〗磷酸化是指蛋白質(zhì)在蛋白激酶的作用下,其氨基酸的羥基被磷酸基團(tuán)取代,變成有活性有功能的蛋白質(zhì);去磷酸化是指磷酸化的蛋白質(zhì)在蛋白磷酸酶的作用下去掉磷酸基團(tuán),復(fù)原成羥基,失去活性的過(guò)程?!驹斘觥緼、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高化學(xué)反應(yīng)速率,而不是為化學(xué)反應(yīng)提供能量,A錯(cuò)誤;B、Ca2+逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體蛋白,因此需要蛋白激酶作用使ATP水解供能,同時(shí)無(wú)活性載體蛋白質(zhì)變成有活性載體蛋白質(zhì),空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,B正確;C、伴隨蛋白質(zhì)磷酸化形成的ADP可進(jìn)一步水解形成腺嘌呤核糖核苷酸,是構(gòu)建RNA分子的單體,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞中ATP與ADP的含量存在動(dòng)態(tài)平衡,所以周圍環(huán)境中不會(huì)有ADP和磷酸分子的積累,D錯(cuò)誤。故選B。8.尿酸是嘌呤類堿基代謝的終產(chǎn)物,如果在體內(nèi)滯留過(guò)多,會(huì)以尿酸鹽結(jié)晶的形式沉積于關(guān)節(jié)及關(guān)節(jié)周圍。這些結(jié)晶被吞噬細(xì)胞吞噬后,會(huì)破壞吞噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體膜而引起吞噬細(xì)胞自溶性死亡。同時(shí),溶酶體中的水解酶等導(dǎo)致炎癥的物質(zhì)會(huì)釋放出來(lái),引發(fā)急性炎癥,形成痛風(fēng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP與DNA、RNA的分子組成中都含有嘌呤類堿基B.尿酸鹽結(jié)晶進(jìn)入吞噬細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助且消耗能量C.溶酶體中多種水解酶的形成過(guò)程與高爾基體有關(guān)D.溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),能參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器【答案】B〖祥解〗溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可水解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌;溶酶體膜上有許多糖,防止本身的膜被酶水解?!驹斘觥緼、ATP中的A為腺苷,是由一分子核糖和一分子腺嘌呤組成的;DNA和RNA共有的堿基為A、G、C,所以,ATP、DNA和RNA的結(jié)構(gòu)中都含有嘌呤類堿基,A正確;B、尿酸鹽結(jié)晶被吞噬細(xì)胞吞噬進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,屬于耗能的過(guò)程,不需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助,B錯(cuò)誤;C、分泌蛋白、細(xì)胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶的合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,這些蛋白質(zhì)在核糖體上合成之后,均需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的加工、包裝與運(yùn)輸,C正確;D、溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)含多種水解酶,能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌,D正確。故選B。9.核纖層是分布于內(nèi)核膜與染色質(zhì)之間緊貼內(nèi)核膜的一層蛋白網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。一般認(rèn)為核纖層為核膜及染色質(zhì)提供了結(jié)構(gòu)支架,同時(shí)其可逆性的磷酸化和去磷酸化可介導(dǎo)核膜的崩解和重建。下列敘述正確的是()A.有絲分裂前期核纖層蛋白磷酸化可導(dǎo)致核膜消失B.結(jié)構(gòu)①是蛋白質(zhì)、DNA和RNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道C.結(jié)構(gòu)③是合成某種RNA和核糖體蛋白質(zhì)的場(chǎng)所D.核纖層蛋白支撐于內(nèi)、外核膜之間,維持細(xì)胞核的正常形態(tài)和核孔結(jié)構(gòu)【答案】A〖祥解〗結(jié)構(gòu)①是核孔,結(jié)構(gòu)②是染色質(zhì),結(jié)構(gòu)③是核仁,結(jié)構(gòu)④是染色體?!驹斘觥緼、分析題圖可知,有絲分裂前期核纖層蛋白磷酸化可導(dǎo)致核膜消失,染色體出現(xiàn),A正確;B、結(jié)構(gòu)①是核孔,一般是大分子的通道,具有選擇透過(guò)性,蛋白質(zhì)和RNA等大分子可以通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,但是DNA一般不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;C、結(jié)構(gòu)③是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),但核糖體蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,C錯(cuò)誤;D、據(jù)題干可知,核纖層分布于內(nèi)核膜與染色質(zhì)之間,D錯(cuò)誤;故選A。10.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.用斐林試劑檢測(cè)時(shí),出現(xiàn)磚紅色沉淀,即表明生物組織中含有葡萄糖B.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性,不可以用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)C.蔗糖溶液中紫色洋蔥鱗片葉外表皮發(fā)生質(zhì)壁分離并穩(wěn)定后,水分子不再進(jìn)出細(xì)胞D.用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中一半較亮一半較暗,需要調(diào)大光圈來(lái)調(diào)整【答案】B〖祥解〗觀察植物細(xì)胞有絲分裂和觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原都需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察,且都可以在低倍鏡下觀察;觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形,用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞必須保持活性?!驹斘觥緼、用斐林試劑檢測(cè)時(shí),出現(xiàn)磚紅色沉淀,表明生物組織中含有還原糖,A錯(cuò)誤;B、探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖專一性作用時(shí),不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定,因?yàn)榈庖褐荒荑b定是否有淀粉存在,而不能鑒定是否有蔗糖存在,B正確;C、蔗糖溶液中紫色洋蔥鱗片葉外表皮發(fā)生質(zhì)壁分離并穩(wěn)定后,水分子進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡,C錯(cuò)誤;D、用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中一半較亮一半較暗,可能是切片不均勻,不能通過(guò)調(diào)大光圈來(lái)調(diào)整,D錯(cuò)誤。故選B。11.1897年德國(guó)科學(xué)家畢希納發(fā)現(xiàn),利用無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵;還有研究發(fā)現(xiàn),乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助。某研究小組為驗(yàn)證上述結(jié)論,利用下列材料和試劑進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料和試劑:酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁中的各類生物大分子)、B溶液(含有酵母汁中的各類小分子和離子)、葡萄糖溶液、無(wú)菌水。實(shí)驗(yàn)共分六組,其中四組的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果①葡萄糖溶液+無(wú)菌水無(wú)乙醇產(chǎn)生②葡萄糖溶液+酵母菌有乙醇產(chǎn)生③葡萄糖溶液+A溶液無(wú)乙醇產(chǎn)生④葡萄糖溶液+B溶液無(wú)乙醇產(chǎn)生A.其它兩組的實(shí)驗(yàn)處理分別是:葡萄糖溶液+酵母汁;葡萄糖溶液+A溶液+B溶液B.可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)②組中產(chǎn)生的乙醇,溶液由橙色變成灰綠色C.若為了研究B溶液中離子M對(duì)乙醇發(fā)酵是否是必需的,可增加一組實(shí)驗(yàn),該組的處理是:葡萄糖溶液+去除了離子M的B溶液D.制備無(wú)細(xì)胞的酵母汁,酵母菌細(xì)胞破碎處理時(shí)需加入緩沖液,緩沖液的作用是保護(hù)酶分子的空間結(jié)構(gòu)和提供適宜pH,以確保酶的活性【答案】C〖祥解〗題干信息分析:本實(shí)驗(yàn)的目的是為驗(yàn)證無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵及“乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助”,所給實(shí)驗(yàn)材料中,葡萄糖溶液為反應(yīng)的底物,在此實(shí)驗(yàn)中為無(wú)關(guān)變量,其用量應(yīng)一致。酵母菌為細(xì)胞生物,與其對(duì)應(yīng)的酵母汁無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可用以驗(yàn)證“無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵”,而A溶液和B溶液分別含有大分子和各類小分子、離子?!驹斘觥緼、為驗(yàn)證上述無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行“乙醇發(fā)酵“及“乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助”的結(jié)論,還需要加設(shè)兩組實(shí)驗(yàn),一組為葡萄糖溶液+酵母汁,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有乙醇生成,另外一組為葡萄糖溶液+A溶液(含有酵母汁中的各類生物大分子,包括相關(guān)酶)+B溶液(含有酵母汁中的各類小分子和離子),此組預(yù)期結(jié)果為有乙醇生成,A正確;B、無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生乙醇,可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)乙醇的生成,溶液由橙色變?yōu)榛揖G色,B正確;C、據(jù)題干信息可知,M離子存在于B溶液中,故為驗(yàn)證M對(duì)乙醇發(fā)酵的是否為必需的,則應(yīng)加設(shè)一組實(shí)驗(yàn),即葡萄糖溶液+A溶液+去除了離子M的B溶液,若有乙醇生成,則證明B不是必須的,若無(wú)乙醇生成,則證明B是必需的,C錯(cuò)誤;D、酶催化需要適宜的pH,緩沖液的作用是保護(hù)酶分子空間結(jié)構(gòu)和提供酶促反應(yīng)的適宜pH,以確保酶的活性,D正確。故選C。12.我校生物興趣小組的同學(xué)為了探究校園植物細(xì)胞的吸水和失水情況,選取大小相同、生理狀態(tài)相似的紅色月季花花瓣均分2組,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中,測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1乙曲線的形成過(guò)程中可能發(fā)生了物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸B.圖2中曲線Ⅱ和圖1中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)C.第4分鐘前甲溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于乙溶液D.曲線走勢(shì)不同的主要原因是甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)不同【答案】C〖祥解〗據(jù)圖分析:圖1中甲曲線細(xì)胞失水量先增加后穩(wěn)定,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;乙曲線細(xì)胞失水量先增加后減少,細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原。圖2中I曲線液泡先減小后變大,對(duì)應(yīng)乙曲線;II曲線液泡先減小后不變,對(duì)應(yīng)甲曲線?!驹斘觥緼、結(jié)合分析可知,圖1乙曲線的形成過(guò)程是細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞可能主動(dòng)運(yùn)輸吸收溶質(zhì)離子,細(xì)胞液濃度增加,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,A正確;B、分析題圖2,Ⅰ液泡先變小后恢復(fù)到原樣,為乙溶液中的變化曲線,Ⅱ液泡先變小后維持不變,為甲溶液中的變化曲線,B正確;C、據(jù)圖細(xì)胞失水的斜率可知,第4分鐘前甲溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于乙溶液,C錯(cuò)誤;D、兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同,但是濃度可能相同,甲溶液中溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收,乙溶液中的溶質(zhì)可以被細(xì)胞吸收,D正確。故選C。13.下列關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)史的敘述,錯(cuò)誤的是()A.希爾反應(yīng)證明了離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解、產(chǎn)生氧氣,所以說(shuō)希爾反應(yīng)就是光合作用的光反應(yīng)B.美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn),在光照下葉綠體可合成ATP,并發(fā)現(xiàn)該過(guò)程總與水的光解相伴隨C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧D.卡爾文采用放射性同位素示蹤技術(shù)探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑【答案】A〖祥解〗光合作用的發(fā)現(xiàn):(1)19世紀(jì)末,科學(xué)界普遍認(rèn)為在光合作用中,二氧化碳分子的碳和氧分開(kāi),氧氣被釋放,碳和水結(jié)合成甲醛,然后甲醛分子縮合成糖。1928年科學(xué)界科學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲醛對(duì)植物有毒害作用。而且甲醛不能通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成糖。(2)1941年,美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門對(duì)用同位素示蹤的方法。研究了光合作用中氧氣的來(lái)源。1954年,美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下,葉綠體可以合成ATP,1957年他發(fā)現(xiàn)這一過(guò)程總是與水的光解相伴隨。(3)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。【詳析】A、希爾反應(yīng)只包括水的光解過(guò)程,不包括ATP的合成過(guò)程,所以希爾反應(yīng)不是光反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、1954年,美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下,葉綠體可以合成ATP,并且葉綠體合成ATP的過(guò)程總是與水的光解相伴隨,B正確;C、恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧,C正確;D、卡爾文用14C標(biāo)記14CO2,探明了CO2中碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中碳的途徑,D正確。故選A。14.下圖表示測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2濃度的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響B(tài).加入NaHCO3溶液的主要目的是吸收呼吸作用釋放的CO2C.拆去濾光片,單位時(shí)間內(nèi)氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度D.若將此裝置放在黑暗處,可測(cè)定金魚(yú)藻的呼吸作用強(qiáng)度【答案】B【詳析】A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同單色光,因變量是釋放的O2濃度(代表光合作用強(qiáng)度),故可用于探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,A正確;B、加入NaHCO3溶液是為了提供光合作用吸收的CO2,B錯(cuò)誤;C、相同條件下,白光下比單色光下的光合作用要強(qiáng),因此拆去濾光片,單位時(shí)間內(nèi),氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度,C正確;D、若將此裝置放在黑暗處,則金魚(yú)藻只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,可測(cè)定金魚(yú)藻的呼吸作用強(qiáng)度,D正確。故選B。15.圖甲表示溫度對(duì)細(xì)胞呼吸作用的影響,圖乙表示氧濃度對(duì)某油料作物種子呼吸作用的影響,圖丙表示某植物非綠色器官在不同氧分壓下的呼吸熵。呼吸熵(RQ=CO2釋放量/O2吸收量)可作為描述細(xì)胞能量代謝的一種指標(biāo)。下列敘述正確的是()A.由甲圖可知,冬季適當(dāng)升高室內(nèi)溫度可以升高人體溫度,從而促進(jìn)人體呼吸作用B.若乙圖D點(diǎn)開(kāi)始只進(jìn)行有氧呼吸,則D點(diǎn)后呼吸作用CO2釋放量和O2吸收量不一定相等C.據(jù)丙圖分析,c點(diǎn)以后呼吸作用的強(qiáng)度不再隨氧分壓的增大而變化D綜合以上分析,將荔枝置于零下低溫、低氧環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間【答案】B〖祥解〗甲圖表示溫度影響呼吸速率的曲線,隨著溫度的上升,呼吸速率先上升后下降,在32℃左右呼吸速率最大。乙圖:A表示細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,C點(diǎn)表示釋放CO2的量最少,總呼吸強(qiáng)度最弱,有機(jī)物消耗最少。丙圖:在一定范圍內(nèi),隨著氧分壓的升高,細(xì)胞呼吸熵逐漸下降,說(shuō)明細(xì)胞無(wú)氧呼吸逐漸減弱,有氧呼吸逐漸加強(qiáng);當(dāng)氧分壓超過(guò)c以后,細(xì)胞呼吸熵等于1,即釋放的CO2量與吸收的O2量相等,若底物為葡萄糖,說(shuō)明此時(shí)及之后細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸?!驹斘觥緼、由甲圖可知,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,呼吸速率越快。但人是恒溫哺乳動(dòng)物,外界溫度變化,機(jī)體可通過(guò)自身調(diào)節(jié)維持體溫穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞呼吸一般以葡萄糖為底物,但底物也可能是脂肪等其他物質(zhì),消耗脂肪時(shí)CO2產(chǎn)生量小于氧氣消耗量,所以若乙圖D點(diǎn)開(kāi)始只進(jìn)行有氧呼吸,D點(diǎn)后CO2釋放量和O2吸收量不一定相等,B正確;C、RQ=CO2釋放量/O2吸收量,當(dāng)RQ=1時(shí),CO2釋放量等于O2吸收量,若底物為葡萄糖,則RQ=1時(shí),說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,一定范圍的氧氣濃度下,有氧呼吸強(qiáng)度會(huì)隨著氧氣濃度增加而增加,因此c點(diǎn)以后呼吸作用的強(qiáng)度會(huì)隨氧分壓的增大而變化,C錯(cuò)誤;D、蔬菜、水果應(yīng)儲(chǔ)存于零上低溫和低氧的環(huán)境中,D錯(cuò)誤。故選B。16.強(qiáng)光條件下,植物吸收的光能若超過(guò)光合作用的利用量,過(guò)剩的光能可導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降,出現(xiàn)光抑制現(xiàn)象。為探索油菜素內(nèi)酯(BR)對(duì)光抑制的影響機(jī)制,將長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗分成甲、乙、丙三組處理,如下表所示,其中試劑L可抑制光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成。各組幼苗均在溫度適宜、水分充足的條件下用強(qiáng)光照射,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()分組處理甲清水乙BR丙BR+LA.據(jù)圖分析,與甲組相比,乙組加入BR后光抑制減弱B.乙組與丙組相比,說(shuō)明BR可能通過(guò)促進(jìn)光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成來(lái)發(fā)揮作用C.分離蘋(píng)果幼苗葉肉細(xì)胞中的色素時(shí),隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素主要吸收的是藍(lán)紫光D.如果甲幼苗原重xg,先置于暗處4h后重(x-1)g,然后光照4h后重(x+2)g,則實(shí)際光合速率為0.75g·h-1【答案】D【詳析】A、據(jù)圖分析,甲組是對(duì)照組,與甲組相比,乙組加入BR后光合作用強(qiáng)度更高,說(shuō)明光抑制減弱,A正確;B、乙組與丙組相比,丙組加入的是BR+L,試劑L可抑制光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成,其光合作用強(qiáng)度與甲組無(wú)明顯差異,說(shuō)明BR可能通過(guò)促進(jìn)光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成,來(lái)增強(qiáng)光合作用的強(qiáng)度,B正確;C、隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素,其主要吸收的光的顏色是藍(lán)紫光,C正確;D、如果某植物原重xg,先置于暗處4h后重(x-1)g,說(shuō)明4小時(shí)呼吸消耗的物質(zhì)為1,然后光照4h后重(x+2)g,則4小時(shí)的凈光合量為(x+2)-(x-1)=3,則總光合速率(即實(shí)際光合作用速率)為(3+1)÷4=1g·h-1,D錯(cuò)誤。故選D。17.二甲雙胍(Met)是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物,近年來(lái)發(fā)現(xiàn)它可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),為癌癥患者帶來(lái)福音。為探究Met對(duì)肝癌細(xì)胞增殖的影響,用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞,結(jié)果如圖1所示。用流式細(xì)胞儀測(cè)定各組處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量,結(jié)果如圖2所示。研究人員用含1mmol/LMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞12h后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的呼吸鏈復(fù)合物I的活性下降。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,是不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞B.圖1實(shí)驗(yàn)的自變量是二甲雙胍(Met)的濃度和培養(yǎng)時(shí)間C.由圖2結(jié)果可推測(cè)二甲雙胍(Met)可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在S期D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)Met可通過(guò)影響呼吸作用,抑制肝癌細(xì)胞的有絲分裂【答案】C〖祥解〗癌細(xì)胞形成的外因主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子;內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?!驹斘觥緼、細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是細(xì)胞基因組中調(diào)控正常細(xì)胞周期與生長(zhǎng)的原癌基因和抑制細(xì)胞不正常分裂的抑癌基因發(fā)生突變?cè)斐傻?。癌?xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,是不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞,A正確;B、圖1中的橫坐標(biāo)為Met的濃度,所以Met的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量,坐標(biāo)系中有三條曲線,分別是在培養(yǎng)時(shí)間為24h、48h和72h測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明培養(yǎng)時(shí)間也是該實(shí)驗(yàn)的自變量,即該實(shí)驗(yàn)的自變量為Met的濃度和培養(yǎng)時(shí)間,B正確;C、由圖可知,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比,處于G1期的細(xì)胞數(shù)量隨Met的濃度增大而增加,而處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)量隨Met的濃度增大而減少,說(shuō)明Met可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在G1期,C錯(cuò)誤;D、由題意可知,用含1mmol/LMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞12h后,發(fā)現(xiàn)位于線粒體內(nèi)膜上的呼吸鏈復(fù)合物I的活性下降,該復(fù)合物與ATP的合成密切相關(guān),所以通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)Met可能通過(guò)影響細(xì)胞呼吸,抑制肝癌細(xì)胞的有絲分裂,D正確。故選C。18.腦卒中,起因一般是由腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失??蒲腥藛T運(yùn)用神經(jīng)干細(xì)胞進(jìn)行腦內(nèi)移植治療缺血性腦卒中取得了一定的進(jìn)展,患者局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失得到了一定程度的修復(fù)和重建。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.運(yùn)用神經(jīng)干細(xì)胞進(jìn)行腦內(nèi)移植治療體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B.神經(jīng)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中基因組成相同,但基因表達(dá)情況不同C.腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部腦組織缺血、缺氧,可引起神經(jīng)細(xì)胞壞死D.神經(jīng)干細(xì)胞在參與損傷部位修復(fù)過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化等過(guò)程【答案】A〖祥解〗細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)?!驹斘觥緼、細(xì)胞全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性,因此運(yùn)用神經(jīng)干細(xì)胞進(jìn)行腦內(nèi)移植治療不能體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)細(xì)胞是由神經(jīng)干細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,二者的基因組成相同,但在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,造成這種差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá),即二者基因表達(dá)情況不同,B正確;C、細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部腦組織缺血、缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死,C正確;D、神經(jīng)干細(xì)胞具有分裂、分化的能力,故在參與損傷部位修復(fù)過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過(guò)程,D正確。故選A。二、非選擇題:本題含4小題,共64分。19.蛋白質(zhì)分泌是實(shí)現(xiàn)某些細(xì)胞間信息傳遞途徑的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)典蛋白分泌是通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體途徑進(jìn)行的。這些分泌蛋白在肽鏈的氨基端有信號(hào)肽序列,它可以引導(dǎo)正在合成的多肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),如下圖1。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)細(xì)胞中的信號(hào)識(shí)別顆粒(SRP)與信號(hào)肽序列結(jié)合后,再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的___結(jié)合,引導(dǎo)蛋白質(zhì)繼續(xù)合成。切除信號(hào)肽時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是___,切除信號(hào)肽后的肽鏈會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行初步加工。(2)為確定兩種參與某經(jīng)典分泌蛋白囊泡運(yùn)輸?shù)幕虻墓δ?,科學(xué)家篩選了兩種酵母菌突變體。與野生型酵母菌電鏡照片相比,Secl2基因突變體(Secl2基因功能缺失)細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大;Secl7基因突變體(Secl7基因功能缺失)細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡。據(jù)此推測(cè),Secl2基因編碼的蛋白質(zhì)的功能可能是___;Secl7基因編碼的蛋白質(zhì)的功能可能是___。(3)在真核細(xì)胞中,有少數(shù)蛋白質(zhì)(如FGF-2)的分泌是通過(guò)下圖2所示的途徑完成的,這類分泌途徑被稱為非經(jīng)典分泌途徑,這類分泌蛋白不含有信號(hào)肽序列。下列4種分泌途徑中,需要依賴生物膜的流動(dòng)性來(lái)實(shí)現(xiàn)的是___(填寫(xiě)字母代號(hào))。(4)已知布雷菲爾德菌素能抑制經(jīng)典分泌途徑,某種類型的細(xì)胞能夠分泌FGF-2,為了驗(yàn)證FGF-2的分泌屬于非經(jīng)典分泌途徑,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)思路:___?!敬鸢浮浚?)①.DP##SRP受體②.肽鍵(2)①.參與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡②.參與囊泡與高爾基體的融合(3)acd(4)將該類型的細(xì)胞平均分為兩組放在適宜的培養(yǎng)基中,一組加入布雷菲爾德菌素溶液,另一組加入等量生理鹽水,測(cè)量并比較FGF-2的分泌量〖祥解〗分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?!拘?wèn)1詳析】由圖可知,細(xì)胞中的信號(hào)識(shí)別顆粒(SRP)與信號(hào)肽序列結(jié)合后,再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的DP(或SRP受體)結(jié)合,從而完整蛋白質(zhì)的折疊,得到正常的肽鏈。氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽,氨基酸殘基之間通過(guò)肽鍵鏈接,切除信號(hào)肽時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵?!拘?wèn)2詳析】與野生型酵母菌電鏡照片相比,Sec12基因突變體細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大(說(shuō)明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)異常);Sec17基因突變體細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡(說(shuō)明高爾基體異常)。據(jù)此推測(cè),Sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上囊泡的形成,Sec17基因所編碼蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合?!拘?wèn)3詳析】據(jù)圖2所示可知,4種非經(jīng)典蛋白的分泌途徑中,a、c、d過(guò)程涉及胞吞胞吐過(guò)程,需要依賴生物膜的流動(dòng)性來(lái)實(shí)現(xiàn)?!拘?wèn)4詳析】據(jù)題意可知,布雷菲爾德菌素能抑制經(jīng)典分泌途徑,某種類型的細(xì)胞能夠分泌FGF-2,為了驗(yàn)證FGF-2的分泌屬于非經(jīng)典分泌途徑,自變量為是否含有布雷菲爾德菌素,因變量為FGF-2含量,因此設(shè)計(jì)思路為:將該類型的細(xì)胞分為兩組放在適宜的培養(yǎng)基中,一組加入布雷菲爾德菌素溶液,另一組加入等量生理鹽水,測(cè)量并比較FGF-2的分泌量。20.鹽地堿蓬能生活在靠近海灘或者海水與淡水匯合的河口地區(qū),它能在鹽脅迫逆境中正常生長(zhǎng),與其根細(xì)胞獨(dú)特的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制有關(guān)。下圖是鹽地堿蓬根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫的示意圖(HKT1、AKT1、SOS1和NHX均為轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)鹽地堿蓬根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞液、細(xì)胞膜外的pH不同,這種差異主要由H+—ATP泵以___方式將H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外和液泡內(nèi)來(lái)維持的。這種H+的分布特點(diǎn)為圖中的___蛋白運(yùn)輸Na+提供了動(dòng)力,以減少其對(duì)細(xì)胞代謝的影響。(2)在高鹽脅迫下,當(dāng)鹽浸入到根周圍的環(huán)境時(shí),Na+以協(xié)助擴(kuò)散的方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞,同時(shí)抑制了K+進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞中Na+、K+的比例異常,使細(xì)胞內(nèi)的酶失活,影響蛋白質(zhì)的正常合成。鹽地堿蓬的根細(xì)胞會(huì)借助吸收的Ca2+調(diào)節(jié)Na+、K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例。由此推測(cè),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+對(duì)HKT1和AKT1的作用依次為_(kāi)__、___(填“激活”或“抑制”),使細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成恢復(fù)正常。另外,一部分離子被運(yùn)入液泡內(nèi),通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞液的滲透壓促進(jìn)根細(xì)胞___,從而降低細(xì)胞內(nèi)鹽濃度。(3)為驗(yàn)證Ca2+在高鹽脅迫下對(duì)鹽地堿蓬吸收Na+、K+的調(diào)節(jié)作用,科研小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)材料:鹽地堿蓬幼苗、Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液、一定濃度的NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液等。②實(shí)驗(yàn)步驟:a.取生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的鹽地堿蓬幼苗分成甲、乙兩組,放入一定濃度的含NaCl、KCl的高鹽培養(yǎng)液中培養(yǎng);b.甲組加入2mL蒸餾水,乙組加入___;c.一段時(shí)間后測(cè)定高鹽培養(yǎng)液中Na+、K+濃度。③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若與甲組比較,乙組___,說(shuō)明Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例。(4)根據(jù)題目所給信息及所學(xué)知識(shí),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上促進(jìn)鹽化土壤中耐鹽作物增產(chǎn)的措施有___。(寫(xiě)出兩點(diǎn))【答案】(1)①.主動(dòng)運(yùn)輸②.SOS1和NHX(2)①.抑制②.激活③.吸水(3)①.2mLCa2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液(或等量的Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液)②.培養(yǎng)液中Na+濃度較低,K+濃度較高(4)灌溉降低土壤溶液濃度、增施鈣肥〖祥解〗由題意和圖可知:在高鹽脅迫下,位于細(xì)胞膜和液泡膜上的H+-ATP泵,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?,將?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+分別轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外和液泡內(nèi),從而維持細(xì)胞和液泡內(nèi)外的H+濃度分布的差異。H+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞和從液泡中出來(lái)產(chǎn)生的勢(shì)能分別將Na+運(yùn)出根細(xì)胞和將Na+運(yùn)入液泡內(nèi)。【小問(wèn)1詳析】由圖可知,位于細(xì)胞膜和液泡膜上的H+-ATP泵,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?,將?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+分別轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外和液泡內(nèi),從而維持圖示各結(jié)構(gòu)中H+濃度分布的差異,導(dǎo)致相應(yīng)的pH不同。H+順濃度梯度從SOS1進(jìn)入細(xì)胞產(chǎn)生的勢(shì)能將Na+運(yùn)出根細(xì)胞,H+順濃度梯度從NHX出來(lái)產(chǎn)生的勢(shì)能將Na+運(yùn)入液泡內(nèi)。可見(jiàn),這種H+分布特點(diǎn)可使根細(xì)胞將Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜外、液泡內(nèi),該過(guò)程中轉(zhuǎn)運(yùn)Na+所需的能量來(lái)自于細(xì)胞膜、液泡膜兩側(cè)的H+濃度差(H+勢(shì)能),進(jìn)而減少Na+對(duì)胞內(nèi)代謝的影響。【小問(wèn)2詳析】由圖可知,在高鹽脅迫下,當(dāng)鹽浸入到根周圍的環(huán)境時(shí),Na+從高濃度的土壤溶液進(jìn)入低濃度的細(xì)胞內(nèi),借助通道蛋白HKT1以協(xié)助擴(kuò)散方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞,同時(shí)抑制了K+進(jìn)通過(guò)AKT1入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞中Na+、K+的比例異常,使細(xì)胞內(nèi)的酶失活,影響蛋白質(zhì)的正常合成。鹽地堿蓬的根細(xì)胞會(huì)借助Ca2+調(diào)節(jié)Na+、K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例,使細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成恢復(fù)正常,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+通過(guò)抑制HKT1的作用來(lái)阻止Na+進(jìn)入細(xì)胞、通過(guò)激活A(yù)KT1的作用來(lái)促進(jìn)K+進(jìn)入細(xì)胞。一部分離子被運(yùn)入液泡內(nèi),使細(xì)胞液的滲透壓升高,從而促進(jìn)根細(xì)胞吸水,從而降低細(xì)胞內(nèi)鹽濃度。【小問(wèn)3詳析】驗(yàn)證Ca2+在高鹽脅迫下對(duì)鹽地堿蓬吸收Na+、K+的調(diào)節(jié)作用,自變量是Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑的有無(wú),因變量是高鹽培養(yǎng)液中Na+、K+濃度,而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的無(wú)關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜。據(jù)此結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的對(duì)照原則分析實(shí)驗(yàn)步驟可推知:乙組應(yīng)加入2mLCa2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液(或等量的Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑溶液)。由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),其結(jié)論是已知的,即在高鹽脅迫下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Ca2+對(duì)HKT1和AKT1的作用依次為抑制、激活,但Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑能夠抑制Ca2+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的作用,進(jìn)而使乙組根細(xì)胞借助Ca2+調(diào)節(jié)Na+、K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能受到抑制。所以預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是:與甲組相比,乙組培養(yǎng)液中Na+濃度較低,K+濃度較高,說(shuō)明Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例?!拘?wèn)4詳析】由題意可知,Ca2+在一定程度上能調(diào)節(jié)細(xì)胞中Na+、K+的比例,使細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成恢復(fù)正常,所以可通過(guò)增施鈣肥達(dá)到促進(jìn)鹽化土壤中耐鹽作物增產(chǎn)的目的,也可以通過(guò)灌溉降低土壤溶液濃度減弱高鹽環(huán)境對(duì)植物的脅迫作用。21.蓮藕是被廣泛用于觀賞和食用的植物。研究人員篩選出一株蓮藕突變體,其葉綠素含量?jī)H為普通蓮藕的56%。圖1表示在25℃時(shí)不同光照強(qiáng)度下突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2中A、B表示某光照強(qiáng)度下突變體與普通蓮藕的氣孔導(dǎo)度(指氣孔張開(kāi)的程度)和胞間CO2濃度?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行有氧呼吸。在藕采收的前幾天,向藕田灌水并割去荷葉的葉柄,有利于___從而提高藕的產(chǎn)量。(2)圖1中光照強(qiáng)度低于a時(shí),突變體蓮藕的凈光合速率低于普通蓮藕,據(jù)題意推測(cè)引起這種差異的主要原因是___,導(dǎo)致光反應(yīng)較弱。(3)圖2是在圖1中___(填“>a”、“=a”或“<a”)光照強(qiáng)度下測(cè)的結(jié)果。據(jù)圖2分析,該光強(qiáng)下,___(填“普通”或“突變體”)蓮藕在單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2多,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是___。若突然進(jìn)行遮光處理,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有___(填序號(hào))。①C5②NADPH③C3④有機(jī)物(4)圖1中,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),突變體蓮藕具有較高的凈光合速率,其可能的原因是:一方面充足的光能彌補(bǔ)了色素缺乏的不利影響,另一方面___。【答案】(1)減少氧氣流入,降低呼吸作用,減少有機(jī)物損耗(2)突變體葉綠素含量較低(3)①.>a②.突變體③.葉綠體基質(zhì)④.①②④(4)突變體的暗反應(yīng)效率較高〖祥解〗據(jù)圖分析:圖1中,光照強(qiáng)度大于a時(shí),突變體蓮藕的凈光合速率大于普通蓮藕;圖2中突變體蓮藕的氣孔導(dǎo)度大于普通蓮藕,但胞間二氧化碳濃度兩者相當(dāng),說(shuō)明突變體蓮藕利用二氧化碳的能力高于普通蓮藕。【小問(wèn)1詳析】藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通,因此藕有充足的氧氣進(jìn)行有氧呼吸,即主要進(jìn)行有氧呼吸,在藕采收的前幾天,要向藕田灌水并割去荷葉的葉柄,這有利于減少通過(guò)氣腔孔向藕供應(yīng)氧氣,降低藕的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗而提高藕的品質(zhì)。【小問(wèn)2詳析】影響光反應(yīng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度,內(nèi)因是光合色素的含量,圖1中光照強(qiáng)度低于a時(shí),在相同光照強(qiáng)度下,突變體蓮藕的凈光合速率低于普通蓮藕,可能是突變體的葉綠素含量較低,吸收光能較少,使其光反應(yīng)減弱,進(jìn)而使暗反應(yīng)減弱,使其積累有機(jī)物減少?!拘?wèn)3詳析】根據(jù)圖示信息可知,圖2顯示,突變體蓮藕的氣孔導(dǎo)度較普通蓮藕的大,進(jìn)入葉片的CO2多,而胞間CO2濃度與普通蓮藕相近,說(shuō)明突變體蓮藕的光合速率更高,能較快地消耗CO2,所以圖2是在圖1中>a光照強(qiáng)度下測(cè)得的結(jié)果。據(jù)圖2分析,該光強(qiáng)下,突變體蓮藕在單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2多,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。若突然進(jìn)行遮光處理,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP、NADPH、C5化合物、有機(jī)物的含量減少,因此選①②④。【小問(wèn)4詳析】圖1中,大于a點(diǎn)的光強(qiáng)時(shí),與普通蓮藕相比突變體蓮藕雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是突變體蓮藕的氣孔導(dǎo)度大于普通蓮藕,但胞間二氧化碳濃度兩者相當(dāng),說(shuō)明突變體的暗反應(yīng)效率較高,另外可能是充足的光照彌補(bǔ)了色素缺乏的不利影響。22.圖中甲為龍葵根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖。圖乙表示姐妹染色單體及著絲粒、動(dòng)粒結(jié)構(gòu),其中動(dòng)粒有驅(qū)動(dòng)染色單體分離的作用。圖丙是不同濃度氯化鎘(CdCl2)對(duì)龍葵根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中1是龍葵根尖細(xì)胞的細(xì)胞壁;2是有絲分裂末期出現(xiàn)在細(xì)胞中央的一種結(jié)構(gòu),稱為_(kāi)__,它的主要成分是纖維素和果膠。(2)觀察龍葵根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),解離完成后,取出根尖放入清水中漂洗的目的是___。龍葵根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)動(dòng)粒結(jié)構(gòu)?___(填“是”或“否”),原因是___。(3)姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān),分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下,分離酶與securin蛋白(分離酶抑制蛋白)結(jié)合而不表現(xiàn)出活性。進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),細(xì)胞中的后期促進(jìn)復(fù)合物(APC)被激活,此復(fù)合體能特異性選擇并引導(dǎo)securin蛋白降解,從而激活分離酶。APC自身不能獨(dú)立工作,需要Cdc20(一種輔助因子)協(xié)助。上述資料能表明的事實(shí)是___。(填序號(hào))①姐妹染色單體的分離需要酶的參與②APC激活后與分離酶結(jié)合,引起姐妹染色單體分離③Cdc20、APC等物質(zhì)的作用結(jié)果最終導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍(4)圖丙所示實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組中有絲分裂指數(shù)只有10%原因是___。由此圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。【答案】(1)細(xì)胞板(2)①.洗去藥液,防止解離過(guò)度②.否③.根尖成熟區(qū)細(xì)胞不分裂,不存在姐妹染色單體結(jié)構(gòu)(3)①③(4)①.分裂期占細(xì)胞周期的時(shí)間較短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少②.氯化鎘能抑制根尖細(xì)胞有絲分裂,且隨濃度升高抑制程度增大〖祥解〗分析圖甲:該圖中1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞板,屬于正在形成的細(xì)胞壁,3是紡錘絲,甲所示為龍葵根尖細(xì)胞處于有絲分裂末期。分析圖丙:本實(shí)驗(yàn)是探究不同濃度氯化鎘對(duì)龍葵根尖分裂細(xì)胞有絲分裂指數(shù)的影響,對(duì)照組(CK組)中CdCl2濃度為0μmol/L,隨著氯化鎘濃度的增大,有絲分裂指數(shù)減小。【小問(wèn)1詳析】圖甲中1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞板,屬于正在形成的細(xì)胞壁,3是紡錘絲?!拘?wèn)2詳析】觀察根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗的目的是洗去解離液,避免解離過(guò)度,由題意可知,動(dòng)粒存在于姐妹染色單體上,由于根尖成熟區(qū)細(xì)胞不分裂,不存在姐妹染色單體結(jié)構(gòu),所以無(wú)動(dòng)粒。【小問(wèn)3詳析】①姐妹染色單體分離與黏連蛋白解聚有關(guān),分離酶能使黏連蛋白解聚,所以姐妹染色單體分離需要酶的參與,①正確;②APC激活后引導(dǎo)securin蛋白降解,從而激活分離酶,引起姐妹染色單體分離,②錯(cuò)誤;③Cdc20、APX等物質(zhì)的作用導(dǎo)致分離酶被激活,進(jìn)而使染色單體分離,導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,③正確。故選①③?!拘?wèn)4詳析】有絲分裂過(guò)程中,由于分裂期占細(xì)胞周期的時(shí)間較短(約占總時(shí)長(zhǎng)的10%),處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,所以該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組中有絲分裂指數(shù)只有10%,由圖可知,隨著氯化鎘濃度的增大,有絲分裂指數(shù)減小,說(shuō)明氯化鎘能抑制根尖細(xì)胞有絲分裂,且隨濃度升高抑制程度增大。湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考試題一、選擇題:本題共18小題,每題2分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.肺炎支原體是一種可引起肺炎的單細(xì)胞生物。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.肺炎支原體的遺傳物質(zhì)是DNAB.肺炎支原體沒(méi)有細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體C.一個(gè)肺炎支原體既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次D.肺炎支原體在高濃度鹽水中能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象【答案】D〖祥解〗與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核,無(wú)染色體。原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器—核糖體?!驹斘觥緼、肺炎支原體屬于原核生物,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA,A正確;B、支原體是原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核和染色體,B正確;C、支原體屬于原核細(xì)胞,其在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞層次或個(gè)體層次,C正確;D、支原體沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡結(jié)構(gòu),故肺炎支原體在高濃度鹽水中不能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。故選D。2.云南人早餐的標(biāo)配,就是一碗熱騰騰的小鍋米線。豬骨熬制的米線湯,香氣撲鼻,吃上一口,湯的醇厚與米線的筋道融為一體,再吃上一塊鮮肉,回味無(wú)窮。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.湯中的豬油大多含有飽和脂肪酸,室溫時(shí)呈固態(tài)B.米線中富含的植物多糖必須經(jīng)過(guò)消化分解成葡萄糖,才能被人體吸收C.豬肉中的蛋白質(zhì)在高溫加熱變性后,肽鍵斷開(kāi)使其結(jié)構(gòu)松散,利于人體消化D.膽固醇在人體中參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,如果過(guò)多攝入可能會(huì)造成血管堵塞【答案】C【詳析】A、湯中的豬油屬于動(dòng)物脂肪,動(dòng)物脂肪大多含有飽和脂肪酸,在室溫下呈固態(tài),A正確;B、米線中富含的植物多糖主要是淀粉,人體不能直接吸收,必須消化成小分子葡萄糖才能被吸收,B正確;C、蛋白質(zhì)在高溫加熱過(guò)程中,蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,蛋白質(zhì)發(fā)生變性但肽鍵并沒(méi)有斷裂,C錯(cuò)誤;D、膽固醇參與構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜,在人體中參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,如果過(guò)多攝入,會(huì)造成血液黏稠,導(dǎo)致血管堵塞,D正確。故選C。3.關(guān)于下列四圖的敘述,錯(cuò)誤的是()A.甲圖是生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的基本單位B.乙圖小麥種子在曬干過(guò)程中所失去的水主要是自由水C.若丙圖中a為脫氧核糖,則由b組成的核酸只能在細(xì)胞核中找到D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁,可能是乳糖【答案】C〖祥解〗①甲圖表示丙氨酸。②分析乙圖:甲為剛收獲的小麥種子,乙為曬干后種子,丙為烘烤后的種子,丁為種子燃燒后剩下的灰分,即無(wú)機(jī)鹽;曬干過(guò)程失去的是自由水,烘烤過(guò)程失去的是結(jié)合水。③丙圖表示核苷酸,用b表示,其中的m為含氮的堿基,a是五碳糖;核苷酸包括核糖核苷酸與脫氧核苷酸,前者是RNA的基本單位,后者是DNA的基本單位。④丁圖為二糖的分子式?!驹斘觥緼、甲圖所示的丙氨酸是組成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸中的一種,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其基本單位是氨基酸,A正確;B、乙圖小麥種子在曬干過(guò)程中所失去的水主要是自由水,B正確;C、丙圖表示核苷酸,用b表示,若丙圖中a所示的五碳糖為脫氧核糖,則b為脫氧核苷酸,由b構(gòu)成的核酸為DNA,DNA分布于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中,C錯(cuò)誤;D、化合物丁為二糖的分子式,動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖是乳糖,因此在小鼠細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是乳糖,D正確。故選C。4.新冠病毒是一種具有囊膜(來(lái)源于病毒侵染的宿主細(xì)胞)的病毒,囊膜上的刺突蛋白可被細(xì)胞表面的ACE2受體識(shí)別,隨后囊膜和細(xì)胞膜融合,整個(gè)病毒進(jìn)入肺泡細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.新冠病毒囊膜的基本支架是磷脂雙分子層B.新冠病毒進(jìn)入肺泡細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.刺突蛋白的合成、加工和運(yùn)輸所需能量主要來(lái)自宿主細(xì)胞的線粒體D.新冠病毒囊膜上的刺突蛋白與宿主細(xì)胞膜上的ACE2受體相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流【答案】D〖祥解〗病毒屬于非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生存,病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下,利用宿主細(xì)胞的原料合成子代的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì),進(jìn)而組裝成子代病毒。病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成;新冠病毒是一種傳染性極強(qiáng)的單鏈RNA病毒?!驹斘觥緼、新冠病毒的囊膜來(lái)源于病毒最后侵染的宿主細(xì)胞,可能來(lái)自生物膜,基本支架是磷脂雙分子層,A正確;B、囊膜和細(xì)胞膜融合,整個(gè)病毒進(jìn)入肺泡細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;C、刺突蛋白是一種膜蛋白,其合成、加工和運(yùn)輸需要能量,主要來(lái)自宿主細(xì)胞的線粒體,還可以來(lái)自于宿主細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;D、新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以新型冠狀病毒的刺突能特異性與宿主細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,不是細(xì)胞間的信息交流,D錯(cuò)誤。故選D。5.研究發(fā)現(xiàn)一類稱做“分子伴侶”的蛋白質(zhì)可識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并通過(guò)改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合,從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn),其本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用。下列敘述正確的是()A.“分子伴侶”介導(dǎo)加工的環(huán)狀八肽中至少含有8個(gè)氧原子和8個(gè)氮原子B.變性后的“分子伴侶”不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)C.乳酸菌細(xì)胞內(nèi)“分子伴侶”發(fā)揮作用的場(chǎng)所可能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上D.“分子伴侶”的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變,則不可逆轉(zhuǎn)【答案】A〖祥解〗蛋白質(zhì)變性是指天然蛋白質(zhì)因受物理、化學(xué)因素的影響,使蛋白質(zhì)分子的構(gòu)象發(fā)生了異常變化,從而導(dǎo)致生物活性的喪失以及物理、化學(xué)性質(zhì)的異常變化。蛋白質(zhì)變性不涉及蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的改變,即由氨基酸構(gòu)成的肽鏈并不發(fā)生改變?!驹斘觥緼、每一個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH),環(huán)狀八肽化合物由8個(gè)氨基酸脫去8個(gè)水形成,其中8個(gè)氨基酸中至少的氧原子數(shù)為8×2=16,至少的氮原子數(shù)為8×1=8,8分子水(H2O)包含的氧原子數(shù)8,氮原子數(shù)為0,則環(huán)狀八肽化合物至少有氧原子8×2-8=8,氮原子8×1-0=8,A正確;B、雙縮脲試劑鑒定的物質(zhì)是蛋白質(zhì)(或多肽),變性后的“分子伴侶”依然存在肽鍵,能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、乳酸菌是原核生物,無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;D、由題干信息可知,分子伴侶在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)改變自身空間結(jié)構(gòu),并可循環(huán)發(fā)揮作用,因此可以判斷“分子伴侶”的空間結(jié)構(gòu)的改變是可以逆轉(zhuǎn)的,D錯(cuò)誤。故選A。6.圖1表示某細(xì)胞在電子顯微鏡下部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,1~7表示細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程,a、b、c、d代表參與該過(guò)程的細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1中的2、4、5、6分別對(duì)應(yīng)圖2中的a、b、c、dB.圖1中不含磷脂的細(xì)胞器有2、3,含核酸的細(xì)胞器有2、6C.分泌蛋白形成過(guò)程中囊泡膜來(lái)自b、c,該過(guò)程中b的膜面積會(huì)減小D.可用放射性同位素N標(biāo)記物質(zhì)Q來(lái)研究分泌蛋白的合成、加工和分泌過(guò)程【答案】D〖祥解〗據(jù)圖分析,圖1中1~7表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別為細(xì)胞膜、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核;圖2中a、b、c、d分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體?!驹斘觥緼、由圖可知,圖1中1~7表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別為細(xì)胞膜、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核,圖2中a、b、c、d分別表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,因此圖1中的2、4、5、6分別對(duì)應(yīng)圖2中的a、b、c、d,A正確;B、圖1中不含磷脂的細(xì)胞器有2核糖體和3中心體,含核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有2核糖體、6線粒體和7細(xì)胞核,B正確;C、分泌蛋白形成過(guò)程中囊泡可來(lái)自b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和c高爾基體,該過(guò)程中b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積會(huì)減小,C正確;D、15N是穩(wěn)定性同位素,不具有放射性,D錯(cuò)誤。故選D。7.蛋白質(zhì)分子的磷酸化和去磷酸化與其活性的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是()A.蛋白磷酸酶為蛋白質(zhì)的去磷酸化過(guò)程提供化學(xué)反應(yīng)的活化能B.Ca2+逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞需要蛋白激酶作用,使載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C.伴隨蛋白質(zhì)磷酸化形成的ADP可進(jìn)一步水解作為構(gòu)建DNA分子的單體D.蛋白質(zhì)被磷酸化激活的過(guò)程中,周圍環(huán)境中會(huì)有ADP和磷酸分子的積累【答案】B〖祥解〗磷酸化是指蛋白質(zhì)在蛋白激酶的作用下,其氨基酸的羥基被磷酸基團(tuán)取代,變成有活性有功能的蛋白質(zhì);去磷酸化是指磷酸化的蛋白質(zhì)在蛋白磷酸酶的作用下去掉磷酸基團(tuán),復(fù)原成羥基,失去活性的過(guò)程?!驹斘觥緼、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高化學(xué)反應(yīng)速率,而不是為化學(xué)反應(yīng)提供能量,A錯(cuò)誤;B、Ca2+逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體蛋白,因此需要蛋白激酶作用使ATP水解供能,同時(shí)無(wú)活性載體蛋白質(zhì)變成有活性載體蛋白質(zhì),空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,B正確;C、伴隨蛋白質(zhì)磷酸化形成的ADP可進(jìn)一步水解形成腺嘌呤核糖核苷酸,是構(gòu)建RNA分子的單體,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞中ATP與ADP的含量存在動(dòng)態(tài)平衡,所以周圍環(huán)境中不會(huì)有ADP和磷酸分子的積累,D錯(cuò)誤。故選B。8.尿酸是嘌呤類堿基代謝的終產(chǎn)物,如果在體內(nèi)滯留過(guò)多,會(huì)以尿酸鹽結(jié)晶的形式沉積于關(guān)節(jié)及關(guān)節(jié)周圍。這些結(jié)晶被吞噬細(xì)胞吞噬后,會(huì)破壞吞噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體膜而引起吞噬細(xì)胞自溶性死亡。同時(shí),溶酶體中的水解酶等導(dǎo)致炎癥的物質(zhì)會(huì)釋放出來(lái),引發(fā)急性炎癥,形成痛風(fēng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP與DNA、RNA的分子組成中都含有嘌呤類堿基B.尿酸鹽結(jié)晶進(jìn)入吞噬細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助且消耗能量C.溶酶體中多種水解酶的形成過(guò)程與高爾基體有關(guān)D.溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),能參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器【答案】B〖祥解〗溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,可水解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌;溶酶體膜上有許多糖,防止本身的膜被酶水解?!驹斘觥緼、ATP中的A為腺苷,是由一分子核糖和一分子腺嘌呤組成的;DNA和RNA共有的堿基為A、G、C,所以,ATP、DNA和RNA的結(jié)構(gòu)中都含有嘌呤類堿基,A正確;B、尿酸鹽結(jié)晶被吞噬細(xì)胞吞噬進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,屬于耗能的過(guò)程,不需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助,B錯(cuò)誤;C、分泌蛋白、細(xì)胞膜上的膜蛋白以及溶酶體中的酸性水解酶的合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,這些蛋白質(zhì)在核糖體上合成之后,均需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的加工、包裝與運(yùn)輸,C正確;D、溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)含多種水解酶,能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌,D正確。故選B。9.核纖層是分布于內(nèi)核膜與染色質(zhì)之間緊貼內(nèi)核膜的一層蛋白網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。一般認(rèn)為核纖層為核膜及染色質(zhì)提供了結(jié)構(gòu)支架,同時(shí)其可逆性的磷酸化和去磷酸化可介導(dǎo)核膜的崩解和重建。下列敘述正確的是()A.有絲分裂前期核纖層蛋白磷酸化可導(dǎo)致核膜消失B.結(jié)構(gòu)①是蛋白質(zhì)、DNA和RNA等大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道C.結(jié)構(gòu)③是合成某種RNA和核糖體蛋白質(zhì)的場(chǎng)所D.核纖層蛋白支撐于內(nèi)、外核膜之間,維持細(xì)胞核的正常形態(tài)和核孔結(jié)構(gòu)【答案】A〖祥解〗結(jié)構(gòu)①是核孔,結(jié)構(gòu)②是染色質(zhì),結(jié)構(gòu)③是核仁,結(jié)構(gòu)④是染色體?!驹斘觥緼、分析題圖可知,有絲分裂前期核纖層蛋白磷酸化可導(dǎo)致核膜消失,染色體出現(xiàn),A正確;B、結(jié)構(gòu)①是核孔,一般是大分子的通道,具有選擇透過(guò)性,蛋白質(zhì)和RNA等大分子可以通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,但是DNA一般不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;C、結(jié)構(gòu)③是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),但核糖體蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,C錯(cuò)誤;D、據(jù)題干可知,核纖層分布于內(nèi)核膜與染色質(zhì)之間,D錯(cuò)誤;故選A。10.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.用斐林試劑檢測(cè)時(shí),出現(xiàn)磚紅色沉淀,即表明生物組織中含有葡萄糖B.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性,不可以用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)C.蔗糖溶液中紫色洋蔥鱗片葉外表皮發(fā)生質(zhì)壁分離并穩(wěn)定后,水分子不再進(jìn)出細(xì)胞D.用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中一半較亮一半較暗,需要調(diào)大光圈來(lái)調(diào)整【答案】B〖祥解〗觀察植物細(xì)胞有絲分裂和觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原都需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察,且都可以在低倍鏡下觀察;觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形,用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞必須保持活性?!驹斘觥緼、用斐林試劑檢測(cè)時(shí),出現(xiàn)磚紅色沉淀,表明生物組織中含有還原糖,A錯(cuò)誤;B、探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖專一性作用時(shí),不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定,因?yàn)榈庖褐荒荑b定是否有淀粉存在,而不能鑒定是否有蔗糖存在,B正確;C、蔗糖溶液中紫色洋蔥鱗片葉外表皮發(fā)生質(zhì)壁分離并穩(wěn)定后,水分子進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡,C錯(cuò)誤;D、用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中一半較亮一半較暗,可能是切片不均勻,不能通過(guò)調(diào)大光圈來(lái)調(diào)整,D錯(cuò)誤。故選B。11.1897年德國(guó)科學(xué)家畢希納發(fā)現(xiàn),利用無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵;還有研究發(fā)現(xiàn),乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助。某研究小組為驗(yàn)證上述結(jié)論,利用下列材料和試劑進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料和試劑:酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁中的各類生物大分子)、B溶液(含有酵母汁中的各類小分子和離子)、葡萄糖溶液、無(wú)菌水。實(shí)驗(yàn)共分六組,其中四組的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是()組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果①葡萄糖溶液+無(wú)菌水無(wú)乙醇產(chǎn)生②葡萄糖溶液+酵母菌有乙醇產(chǎn)生③葡萄糖溶液+A溶液無(wú)乙醇產(chǎn)生④葡萄糖溶液+B溶液無(wú)乙醇產(chǎn)生A.其它兩組的實(shí)驗(yàn)處理分別是:葡萄糖溶液+酵母汁;葡萄糖溶液+A溶液+B溶液B.可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)②組中產(chǎn)生的乙醇,溶液由橙色變成灰綠色C.若為了研究B溶液中離子M對(duì)乙醇發(fā)酵是否是必需的,可增加一組實(shí)驗(yàn),該組的處理是:葡萄糖溶液+去除了離子M的B溶液D.制備無(wú)細(xì)胞的酵母汁,酵母菌細(xì)胞破碎處理時(shí)需加入緩沖液,緩沖液的作用是保護(hù)酶分子的空間結(jié)構(gòu)和提供適宜pH,以確保酶的活性【答案】C〖祥解〗題干信息分析:本實(shí)驗(yàn)的目的是為驗(yàn)證無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵及“乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助”,所給實(shí)驗(yàn)材料中,葡萄糖溶液為反應(yīng)的底物,在此實(shí)驗(yàn)中為無(wú)關(guān)變量,其用量應(yīng)一致。酵母菌為細(xì)胞生物,與其對(duì)應(yīng)的酵母汁無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可用以驗(yàn)證“無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行乙醇發(fā)酵”,而A溶液和B溶液分別含有大分子和各類小分子、離子?!驹斘觥緼、為驗(yàn)證上述無(wú)細(xì)胞的酵母汁可以進(jìn)行“乙醇發(fā)酵“及“乙醇發(fā)酵的酶發(fā)揮催化作用需要小分子和離子輔助”的結(jié)論,還需要加設(shè)兩組實(shí)驗(yàn),一組為葡萄糖溶液+酵母汁,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為有乙醇生成,另外一組為葡萄糖溶液+A溶液(含有酵母汁中的各類生物大分子,包括相關(guān)酶)+B溶液(含有酵母汁中的各類小分子和離子),此組預(yù)期結(jié)果為有乙醇生成,A正確;B、無(wú)氧呼吸可以產(chǎn)生乙醇,可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)乙醇的生成,溶液由橙色變?yōu)榛揖G色,B正確;C、據(jù)題干信息可知,M離子存在于B溶液中,故為驗(yàn)證M對(duì)乙醇發(fā)酵的是否為必需的,則應(yīng)加設(shè)一組實(shí)驗(yàn),即葡萄糖溶液+A溶液+去除了離子M的B溶液,若有乙醇生成,則證明B不是必須的,若無(wú)乙醇生成,則證明B是必需的,C錯(cuò)誤;D、酶催化需要適宜的pH,緩沖液的作用是保護(hù)酶分子空間結(jié)構(gòu)和提供酶促反應(yīng)的適宜pH,以確保酶的活性,D正確。故選C。12.我校生物興趣小組的同學(xué)為了探究校園植物細(xì)胞的吸水和失水情況,選取大小相同、生理狀態(tài)相似的紅色月季花花瓣均分2組,將它們分別放置在甲乙兩種溶液中,測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1,液泡直徑的變化如圖2,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖1乙曲線的形成過(guò)程中可能發(fā)生了物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸B.圖2中曲線Ⅱ和圖1中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線對(duì)應(yīng)C.第4分鐘前甲溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于乙溶液D.曲線走勢(shì)不同的主要原因是甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)不同【答案】C〖祥解〗據(jù)圖分析:圖1中甲曲線細(xì)胞失水量先增加后穩(wěn)定,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;乙曲線細(xì)胞失水量先增加后減少,細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原。圖2中I曲線液泡先減小后變大,對(duì)應(yīng)乙曲線;II曲線液泡先減小后不變,對(duì)應(yīng)甲曲線?!驹斘觥緼、結(jié)合分析可知,圖1乙曲線的形成過(guò)程是細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,細(xì)胞可能主動(dòng)運(yùn)輸吸收溶質(zhì)離子,細(xì)胞液濃度增加,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,A正確;B、分析題圖2,Ⅰ液泡先變小后恢復(fù)到原樣,為乙溶液中的變化曲線,Ⅱ液泡先變小后維持不變,為甲溶液中的變化曲線,B正確;C、據(jù)圖細(xì)胞失水的斜率可知,第4分鐘前甲溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率大于乙溶液,C錯(cuò)誤;D、兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同,但是濃度可能相同,甲溶液中溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收,乙溶液中的溶質(zhì)可以被細(xì)胞吸收,D正確。故選C。13.下列關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)史的敘述,錯(cuò)誤的是()A.希爾反應(yīng)證明了離體葉綠體在適當(dāng)條件下發(fā)生水的光解、產(chǎn)生氧氣,所以說(shuō)希爾反應(yīng)就是光合作用的光反應(yīng)B.美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn),在光照下葉綠體可合成ATP,并發(fā)現(xiàn)該過(guò)程總與水的光解相伴隨C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧D.卡爾文采用放射性同位素示蹤技術(shù)探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑【答案】A〖祥解〗光合作用的發(fā)現(xiàn):(1)19世紀(jì)末,科學(xué)界普遍認(rèn)為在光合作用中,二氧化碳分子的碳和氧分開(kāi),氧氣被釋放,碳和水結(jié)合成甲醛,然后甲醛分子縮合成糖。1928年科學(xué)界科學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲醛對(duì)植物有毒害作用。而且甲醛不能通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成糖。(2)1941年,美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門對(duì)用同位素示蹤的方法。研究了光合作用中氧氣的來(lái)源。1954年,美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下,葉綠體可以合成ATP,1957年他發(fā)現(xiàn)這一過(guò)程總是與水的光解相伴隨。(3)卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑?!驹斘觥緼、希爾反應(yīng)只包括水的光解過(guò)程,不包括ATP的合成過(guò)程,所以希爾反應(yīng)不是光反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、1954年,美國(guó)科學(xué)家阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下,葉綠體可以合成ATP,并且葉綠體合成ATP的過(guò)程總是與水的光解相伴隨,B正確;C、恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)直接證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧,C正確;D、卡爾文用14C標(biāo)記14CO2,探明了CO2中碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中碳的途徑,D正確。故選A。14.下圖表示測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)O2濃度的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)裝置可用于探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響B(tài).加入NaHCO3溶液的主要目的是吸收呼吸作用釋放的CO2C.拆去濾光片,單位時(shí)間內(nèi)氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度D.若將此裝置放在黑暗處,可測(cè)定金魚(yú)藻的呼吸作用強(qiáng)度【答案】B【詳析】A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同單色光,因變量是釋放的O2濃度(代表光合作用強(qiáng)度),故可用于探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,A正確;B、加入NaHCO3溶液是為了提供光合作用吸收的CO2,B錯(cuò)誤;C、相同條件下,白光下比單色光下的光合作用要強(qiáng),因此拆去濾光片,單位時(shí)間內(nèi),氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度,C正確;D、若將此裝置放在黑暗處,則金魚(yú)藻只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,可測(cè)定金魚(yú)藻的呼吸作用強(qiáng)度,D正確。故選B。15.圖甲表示溫度對(duì)細(xì)胞呼吸作用的影響,圖乙表示氧濃度對(duì)某油料作物種子呼吸作用的影響,圖丙表示某植物非綠色器官在不同氧分壓下的呼吸熵。呼吸熵(RQ=CO2釋放量/O2吸收量)可作為描述細(xì)胞能量代謝的一種指標(biāo)。下列敘述正確的是()A.由甲圖可知,冬季適當(dāng)升高室內(nèi)溫度可以升高人體溫度,從而促進(jìn)人體呼吸作用B.若乙圖D點(diǎn)開(kāi)始只進(jìn)行有氧呼吸,則D點(diǎn)后呼吸作用CO2釋放量和O2吸收量不一定相等C.據(jù)丙圖分析,c點(diǎn)以后呼吸作用的強(qiáng)度不再隨氧分壓的增大而變化D綜合以上分析,將荔枝置于零下低溫、低氧環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間【答案】B〖祥解〗甲圖表示溫度影響呼吸速率的曲線,隨著溫度的上升,呼吸速率先上升后下降,在32℃左右呼吸速率最大。乙圖:A表示細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,C點(diǎn)表示釋放CO2的量最少,總呼吸強(qiáng)度最弱,有機(jī)物消耗最少。丙圖:在一定范圍內(nèi),隨著氧分壓的升高,細(xì)胞呼吸熵逐漸下降,說(shuō)明細(xì)胞無(wú)氧呼吸逐漸減弱,有氧呼吸逐漸加強(qiáng);當(dāng)氧分壓超過(guò)c以后,細(xì)胞呼吸熵等于1,即釋放的CO2量與吸收的O2量相等,若底物為葡萄糖,說(shuō)明此時(shí)及之后細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸?!驹斘觥緼、由甲圖可知,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,呼吸速率越快。但人是恒溫哺乳動(dòng)物,外界溫度變化,機(jī)體可通過(guò)自身調(diào)節(jié)維持體溫穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞呼吸一般以葡萄糖為底物,但底物也可能是脂肪等其他物質(zhì),消耗脂肪時(shí)CO2產(chǎn)生量小于氧氣消耗量,所以若乙圖D點(diǎn)開(kāi)始只進(jìn)行有氧呼吸,D點(diǎn)后CO2釋放量和O2吸收量不一定相等,B正確;C、RQ=CO2釋放量/O2吸收量,當(dāng)RQ=1時(shí),CO2釋放量等于O2吸收量,若底物為葡萄糖,則RQ=1時(shí),說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,一定范圍的氧氣濃度下,有氧呼吸強(qiáng)度會(huì)隨著氧氣濃度增加而增加,因此c點(diǎn)以后呼吸作用的強(qiáng)度會(huì)隨氧分壓的增大而變化,C錯(cuò)誤;D、蔬菜、水果應(yīng)儲(chǔ)存于零上低溫和低氧的環(huán)境中,D錯(cuò)誤。故選B。16.強(qiáng)光條件下,植物吸收的光能若超過(guò)光合作用的利用量,過(guò)剩的光能可導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降,出現(xiàn)光抑制現(xiàn)象。為探索油菜素內(nèi)酯(BR)對(duì)光抑制的影響機(jī)制,將長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗分成甲、乙、丙三組處理,如下表所示,其中試劑L可抑制光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成。各組幼苗均在溫度適宜、水分充足的條件下用強(qiáng)光照射,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()分組處理甲清水乙BR丙BR+LA.據(jù)圖分析,與甲組相比,乙組加入BR后光抑制減弱B.乙組與丙組相比,說(shuō)明BR可能通過(guò)促進(jìn)光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成來(lái)發(fā)揮作用C.分離蘋(píng)果幼苗葉肉細(xì)胞中的色素時(shí),隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素主要吸收的是藍(lán)紫光D.如果甲幼苗原重xg,先置于暗處4h后重(x-1)g,然后光照4h后重(x+2)g,則實(shí)際光合速率為0.75g·h-1【答案】D【詳析】A、據(jù)圖分析,甲組是對(duì)照組,與甲組相比,乙組加入BR后光合作用強(qiáng)度更高,說(shuō)明光抑制減弱,A正確;B、乙組與丙組相比,丙組加入的是BR+L,試劑L可抑制光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成,其光合作用強(qiáng)度與甲組無(wú)明顯差異,說(shuō)明BR可能通過(guò)促進(jìn)光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成,來(lái)增強(qiáng)光合作用的強(qiáng)度,B正確;C、隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素,其主要吸收的光的顏色是藍(lán)紫光,C正確;D、如果某植物原重xg,先置于暗處4h后重(x-1)g,說(shuō)明4小時(shí)呼吸消耗的物質(zhì)為1,然后光照4h后重(x+2)g,則4小時(shí)的凈光合量為(x+2)-(x-1)=3,則總光合速率(即實(shí)際光合作用速率)為(3+1)÷4=1g·h-1,D錯(cuò)誤。故選D。17.二甲雙胍(Met)是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物,近年來(lái)發(fā)現(xiàn)它可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),為癌癥患者帶來(lái)福音。為探究Met對(duì)肝癌細(xì)胞增殖的影響,用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞,結(jié)果如圖1所示。用流式細(xì)胞儀測(cè)定各組處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量,結(jié)果如圖2所示。研究人員用含1mmol/LMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細(xì)胞12h后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的呼吸鏈復(fù)合物I的活性下降。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,是不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞B.圖1實(shí)驗(yàn)的自變量是二甲雙胍(Met)的濃度和培養(yǎng)時(shí)間C.由圖2結(jié)果可推測(cè)二甲雙胍(Met)可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在S期D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)Met可通過(guò)影響呼吸作用,抑制肝癌細(xì)胞的有絲分裂【答案】C〖祥解〗癌細(xì)胞形成的外因主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子;內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?!驹斘觥緼、細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是細(xì)胞基因組中調(diào)控正常細(xì)胞周期與生長(zhǎng)的原癌基因和抑制細(xì)胞不正常分裂的抑癌基因發(fā)生突變?cè)斐傻摹0┘?xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,是不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞,A正確;B、圖1中的橫坐標(biāo)為Met的濃度,所以Met的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量,坐標(biāo)系中有三條曲線,分別是在培養(yǎng)時(shí)間為24h、48h和72h測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明培養(yǎng)時(shí)間也是該實(shí)驗(yàn)的自變量,即該實(shí)驗(yàn)的自變量為Met的濃度和培養(yǎng)時(shí)間,B正確;C、由圖可知,實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比,處于G1期的細(xì)胞數(shù)量隨Met的濃度增大而增加,而處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)量隨Met的濃度增大而減少,說(shuō)明Met可將肝癌細(xì)胞的增殖阻滯在G1期,C錯(cuò)誤;D、由題意可知,用含1mmol/LMet的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝細(xì)胞12h后,發(fā)現(xiàn)位于線粒體內(nèi)膜上的呼吸鏈復(fù)合物I的活性下降,該復(fù)合物與ATP的合成密切相關(guān),所以通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)Met可能通過(guò)影響細(xì)胞呼吸,抑制肝癌細(xì)胞的有絲分裂,D正確。故選C。18.腦卒中,起因一般是由腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能
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