大班數(shù)學(xué)購物高手教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)購物高手教案反思這是大班數(shù)學(xué)購物高手教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)1、幼兒能說出要購買的物品與數(shù)量。2、幼兒學(xué)習(xí)運用貨幣。3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。重點幼兒學(xué)習(xí)運用貨幣。難點幼兒能說出要購買的物品與數(shù)量?；顒訙?zhǔn)備玩具卡，教室中的小東西，價格牌，骰子，分類表。我的數(shù)學(xué)操作材料，加減法操作材料，附加題操作材料?；顒舆^程1、集體活動。--請幼兒三人一組。其中兩人各拿一張分類表。第三人開銀行，將錢幣擺在桌子中間。--幼兒輪流擲骰子，按骰子上的點數(shù)拿出錢幣。--請幼兒將自己的錢幣分類放在分類表上。2、小組活動。第一、二組：我的數(shù)學(xué)材料。第三、四組：加減法材料。第五、六組：附加題材料。3、活動評價。請幼兒口述作業(yè)單，師生共同評價。鼓勵幼兒多參與操作活動，提高幼兒操作的能力。【活動反思】活動中通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，給孩子們提供了一個自主學(xué)習(xí)、自由探索的學(xué)習(xí)過程;通過提供給孩子們可以反復(fù)操作的材料，讓孩子在觀察、擺放、思考、調(diào)整中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;老師沒有將自己的經(jīng)驗介紹給孩子，而是讓孩子在反復(fù)試誤中走出困境，悟出一些數(shù)學(xué)應(yīng)用的經(jīng)驗，將抽象的數(shù)學(xué)符號生活化、游戲化。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)：滾來滾去》：大班數(shù)學(xué)活動滾來滾去教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，探索發(fā)現(xiàn)球體與圓柱體的特征。感受和體驗平面圖形與立體圖形的不同。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)滾來滾去教案吧。《幼兒園數(shù)學(xué)教案：烏鴉喝綠茶》：大班數(shù)學(xué)活動烏鴉喝綠茶教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過量一量，比多少的操作活動，初步感知物體的體積。培養(yǎng)幼兒的估計能力，空間感知推理能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園數(shù)學(xué)烏鴉喝綠茶教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：球和圓的不同》：大班數(shù)學(xué)活動球和圓的不同教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向哪個方向它都能轉(zhuǎn)動。發(fā)展