2009年中考語文試卷分類匯編-名著閱讀（簡答題）

2009年中考語文試卷分類匯編名著閱讀——簡答題（2）《格列佛游記》中，格列佛到達小人國、大人國的原因分別是什么?（2）到達小人國的原因；船在海上遇風暴被毀，格列佛被風浪卷到了小人國所在的島上。到達大人國的原因：航海途中下船尋找淡水，格列佛登上了大人國所在的島嶼。（共2分，各占1分。意思對即可）(2009安徽)第六次全國國民閱讀調(diào)查顯示：14～17周歲人群對課外書的選擇偏好主要集中在文學類上，這一比例占到了58.5%；其次喜歡的課外書類別依次是歷史類、科普類和心理類，選擇比例均大約在20%左右。對于學生閱讀課外書，66.0%的學校老師和74.3%的家長表示贊成，另有9.6%的學校老師和6.6%的家長因擔心耽誤學習而反對學生閱讀課外書。16.在你閱讀過的課外書中，對你影響最大的是哪一本書？請簡要介紹其主要內(nèi)容，并談談你的理由。（4分）你最感興趣的是《》主要內(nèi)容：_______________________________理由：______________________________17.針對材料中反對學生閱讀課外書的學校老師或家長，請你聯(lián)系你閱讀名著等課外書籍的收獲，談談你的觀點和依據(jù)。（4分）___________________________________________________________________________【答案】16.（4分）答案略。（主要內(nèi)容和依據(jù)各2分）17.（4分）要點：名著等課外書籍知識面廣，內(nèi)容豐富，富含人生哲理，閱讀這些書籍能夠使我們拓寬視野，活躍思維，啟迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，應該多讀；要有聯(lián)系自己的實際。（2009安徽蚌埠二中）某出版社要出一套“中學生喜愛的中外名作”叢書，請你從下面列出的篇目中選擇一部（篇）推薦給出版社，并寫出推薦理由。（3分）

《背影》《西游記》《從百草園到三味書屋》

《熱愛生命》《湯姆?索亞歷險記》《“諾曼底”號遇難記》【答案】本題共3分。能從給出的名作中選擇一部（篇），給1分；寫出推薦理由，言之成理，給2分。（2009北京海淀）（2）《駱駝祥子》中的主人公樣子原本以為可以依靠自己的能力實現(xiàn)他的夢想，為了這個夢想他一次次與命運抗爭，卻以慘敗告終。請問樣子最大的夢想是什么?夢想破滅后，他最終變成一個怎樣的人?(4分)【答案】(2)他最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車。他最終變成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人?；颍核罱K變成了墮落的、自私的、不幸的無業(yè)游民。(每問2分，共4分)（2009福建福州）5．請從下列兩題中任選一題作答（簡述故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，100字左右）。（7分）①簡述《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這一故事情節(jié)，并倨此概括魯提轄的性格特點。②簡述《格列佛游記》中格列佛機智撲滅利里浦特王宮大火的故事情節(jié)?！敬鸢浮?．（7分）①魯達在酒樓得知鎮(zhèn)關(guān)西欺壓金氏父女，便贈送銀兩給他們并保護其出逃。魯達以十斤瘦肉、肥肉和軟骨刁難、激怒鄭屠，打斗中魯達三拳分別打在鄭屠的鼻子上、眼眶際眉梢和太陽穴上，將其打死。為避官司，魯達倉皇出逃。（“起因”1分，“經(jīng)過”3分。“結(jié)果”1分，共5分）性格特點：疾惡如仇、粗中有細、俠肝義膽、脾氣火暴。（答出一點1分，共2分）②皇后寢宮失火，格列佛匆忙趕到，看到小水桶滅火效果不大，他想出一條妙計：他頭天晚上剛好喝了一種有利小便的美酒，到現(xiàn)在還沒有解過小便，正好借此一陣盡情釋放，撒得正是地方，不到三分鐘火就全熄了，保住了宮殿。（7分）（2009福建龍巖）⑵我國先哲哲孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾身上得到了充分的體現(xiàn)，請簡述他這樣的一個事例。（50字左右，3分）______________________________________________________________________【答案】⑵（3分，事例清楚、語言簡潔、字數(shù)符合要求即可）示例：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾腿部受傷，并得了傷寒，但他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了困難。保爾參加騎兵部隊的戰(zhàn)斗，頭部受了重傷，生命受到威脅，但他以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神。在筑路工作即將結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)肺炎，但他以一次戰(zhàn)勝死神，回到工作崗位。肆虐的病魔使保爾全身癱瘓，雙目失明，但他很快就從低谷中走了出來，開始了文學創(chuàng)作。（2009福建寧德）16、請在橫線處填上相應故事的寓意。（4分）《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，處處閃耀著智慧的光芒。《狼和小羊》的故事說明對惡人做任何正當?shù)霓q解也是無效的；《農(nóng)夫與蛇》的故事說明_________________《龜兔賽跑》的故事說明了____________________________________。17、請用簡潔的語文概述《丑小鴨》的故事，并寫下你閱讀這一童話后的一點感悟。（6分）作品簡介：____________________________________________________感悟：____________________________________________________【答案】16、即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者17、簡介：《丑》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。感悟：人只要有夢想，那么困難就不再是困難了。（2009福建莆田）（1）下面五句歇后語，請參照示例將相關(guān)內(nèi)容連接起來。(對應項字母填入括號)(5分)示例：①梁山上的軍師——a無用（吳用）①——（a）①豬八戒吃人參果A．逼的②孫悟空赴蟠桃會B．越打越親③駱駝祥子買車C．保不?、芎脻h上梁山D．不知其味⑤梁山兄弟E．不請自來①——()②——()③——()④——()⑤——()（2）以上歇后語源于文學名著。請選擇其中一句，簡述故事情節(jié)。(不少于60字)(5分)選項（）故事情節(jié)：【答案】（1）①—D

②—E

③—C

④—A

⑤—B

（2）（情節(jié)示例略。起因、經(jīng)過、結(jié)果各1分，語言表達2分）（2009福建泉州）請從下列名著精彩片斷中任選一個，簡要概述該情節(jié)的主要內(nèi)容，并說說對這一情節(jié)的體驗或感悟.一武松斗殺西門慶

二格列佛在大人國的遭遇

三魯賓遜搭救“星期五”

四孫悟空三調(diào)芭蕉扇(1)精彩片斷：__

__(2)情節(jié)概述(提示：要注意情節(jié)的起因、經(jīng)過和結(jié)果)___

________

_

(3)體驗或感悟：_______

【答案】精彩片段1分，概述情節(jié)6分，建議、起因、經(jīng)過、結(jié)果各2分，感想3分示例：概述情節(jié)：唐僧師徒四人，為了越過火焰山，向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅山火.悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主借扇，鐵扇公主不肯(起因).悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影.菩薩給悟空一?！岸L丹”再去借扇.悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風丹，一動不動.公主急忙回洞，閉門不出.悟空變作一只小蟲，乘公主喝茶之際進入鐵扇公主腹中.公主腹疼難忍，答應借扇，但給的是一把假扇.第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇(經(jīng)過).牛魔王到家得知真相后急忙追趕，悟空與牛魔王大戰(zhàn)，最后打敗牛魔王，用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)(結(jié)果).格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的六地，那里的居民身高有如鐵塔(起因).在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當作玩物帶回家，為了賺錢，農(nóng)夫把他帶到市鎮(zhèn)上，讓他耍把戲，供人觀賞.后來他被王后賣去，得以與國王相處(經(jīng)過).逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走.后來木箱落入海中，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲求教，終于又回到了英國(結(jié)果).（2009福建泉州泉港區(qū)）⑵請從初中六部必讀名著中再選一個“硬漢子”，概述原著中的一個情節(jié)片段，并簡要說說你的讀后感言。（8分）“硬漢子”：情節(jié)片段：（不少于100字）讀后感言：【答案】

⑵（8分。人物1分，情節(jié)4分，感言3分）示例：李逵。情節(jié)：李逵沂嶺殺四虎（李逵背母親上梁山，路經(jīng)沂嶺，李逵母親口渴，便叫李逵去取水。李逵回來后，發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，滿腔怒火的李逵先殺了兩只小虎，接著又把回來的母虎戳傷，在追趕途中，他又把一只大老虎殺了，總共殺了子母四虎為母親報了仇才罷休。

感言：黑旋風沂嶺殺四虎時，全然不知恐懼是何物，為了替母親報仇，奮力殺了四虎，這是何等的勇猛和無畏。（2009福建泉州永春縣）(2)吳承恩《西游記》中的孫悟空有許多神奇之處。請從下列提示中任選一個，簡述其相關(guān)故事情節(jié)。（4分）①發(fā)現(xiàn)“水簾洞”②獲取“金箍棒”③煉就“火眼金睛”(3)有位著名教育家曾建議“每個成長中的青少年，都應該讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。”為什么奧斯特洛夫斯基的這部小說值得一讀呢？請任選角度，聯(lián)系原著談談你的看法。（3分）【答案】(2)（4分）要點與評分：抓住關(guān)鍵詞“發(fā)現(xiàn)”，“獲取”，“煉就”。能體現(xiàn)其過程，情節(jié)基本完整，3分；表達，1分。例一：有一天，群猴在水邊洗澡，順流而上發(fā)現(xiàn)一股瀑布。石猴率先躍入瀑布中，發(fā)現(xiàn)瀑布后有個天然的大石洞，他就率領(lǐng)群猴入住其中……例二：石猴想要一件合適的兵器，就去找東海龍王。試用了幾件兵器都不滿意，最后他看中了龍宮的定海神珍鐵，便取來做他的兵器……例三：美猴王大鬧天宮被抓，太上老君將他關(guān)到八卦爐中。他在爐中被煅煉了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”……(3)（3分）要點與評分：聯(lián)系原著，有明確的見解，2分；表達，1分。例一：此書在塑造人物形象時采用了內(nèi)心獨白的方式，這種寫法使人物形象生動飽滿。譬如，小說將保爾在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴峻時刻，內(nèi)心絕望、動搖以及最終戰(zhàn)勝自我的全過程刻畫得非常細膩感人。例二：這本書的名言警句很多，能激勵我們成長。如：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨……”例三：本書最大的成功之處在于塑造了保爾這個具有鋼鐵般意志的人物形象。譬如：保爾在手術(shù)之后，醫(yī)生診斷他將雙目失明、失去勞動能力。但他沒有就此消沉，反而計劃寫一部關(guān)于英勇的騎兵師的中篇小說……（2009福建廈門）（3）請以新大綱推薦的初中生閱讀的中外名著為材料，依照所給的語句形式，補寫完整后面的句子：我來到法蘭西，聽到了羅曼羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程。（或：我來到了梁山泊，聽到了施耐庵在講述108條好漢闖九州的歷程。）我來到，聽到_______。【答案】（3）示例一：我來到了英國，聽到了斯威夫特在敘述格列佛多次航海中的種種奇遇。示例二：我來到了長安，聽到了吳承恩在描述唐僧師徒降妖除魔，取回真經(jīng)的傳奇故事。（每個空格1分，共6分。）（2009福建漳州）你一定讀過不少的名著吧，請從下面表格里的四個人物中，任選一個，仿照例句，用頒獎詞的形式，對人物做簡要介紹。（50字以內(nèi)）名著《西游記》《水滸》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》人物孫悟空武松祥子保爾·柯察金例句：人物：沙僧頒獎詞：你在取經(jīng)的路上，肩挑行李，問路化緣，沖鋒陷陣；你忠厚老實，任勞任怨，你這些品質(zhì)值得我們學習。答：【答案】人物：孫悟空頒獎詞：你手揮金棒，斬妖除魔，是西天取經(jīng)的第一功臣；你勇敢機智，敢作敢為，深受人們的喜愛。（2009廣西欽州）班級舉行“我愿與他交朋友”的讀書活動．請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然后結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你愿與他交朋友的理由．(4分）備選人物：沙僧魯智深星期五阿寥沙保爾·柯察金我愿與交朋友，他是《》中的人物形象，我愿與他交朋友的理由是：(50字左右）【答案】示例一：沙僧《西游記》在西天取經(jīng)的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認真，我愿與他交朋友。示例二：阿寥沙《童年》阿寥沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里，我愿與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。（2009貴陽安順）《水滸》中有許多豪俠仗義的梁山好漢，他們除暴安良的故事讓人蕩氣回腸。請調(diào)動你的閱讀積累，從下面提供的兩個人物中，任選一個并概述與之相關(guān)的任意一個故事情節(jié)。備選人物：魯達(魯提轄)林沖所選人物：，故事情節(jié)：?！敬鸢浮?．略。(4分)(只填人物不給分；另填魯達、林沖以外的人物，概括與魯達、林沖兩人無關(guān)的情節(jié)不給分。)（2009貴州貴陽）（2）下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象？請從所提供的兩組人物中，任選一組進行比較。（2分）第一組：林沖和武松第二組：諸葛亮與周瑜答：（1）我選第組（2）相同點：不同點：【答案】（2）第一組同：都本領(lǐng)高強、有勇有謀，好結(jié)交好漢；不同；林充是禁軍教頭，處事謹慎，安分守己，循規(guī)蹈矩；武松秉性剛烈、嫉惡如仇、有仇必報，有恩必報。第二組同：都有治軍才能，充滿智慧，猶儒將風度；不同；周心胸狹窄，亮小心謹慎，某事周密。（2009河南）中考結(jié)束后，你將會有充裕的時間豐富自己。這個暑假你準備重溫名著《》，理由是：【答案】示例1：童年阿廖沙在苦難中依然保持生活的勇氣和信心示例2：繁星·春水語言清晰淡雅而又晶瑩明麗評分標準：（2分）名著名稱錯字不得分，語言精煉并符合名著內(nèi)容或?qū)懽魈厣纯伞＃?009黑龍江牡丹江）《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”寫了“孫悟空三打白骨精”的故事。聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容完成下面習題。（1）請簡述“孫悟空三打白骨精”的經(jīng)過。（2）請為“孫悟空三打白骨精”的英雄行為寫一段頒獎詞?！敬鸢浮浚?）唐僧師徒取經(jīng)路上經(jīng)過一座高山，山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉，又懼憚唐僧身邊的徒弟，因此她先后三次變幻成齋僧的村姑、尋找女兒的老婆婆及老公公來欺騙唐僧，伺機下手，可每次都被火眼金睛的孫悟空識破。孫悟空三次棒打白骨精，前兩次被她逃脫了真身，第三次在土地山神的幫助下終于打殺了這個妖怪，讓她現(xiàn)出了原形。（2）是你火眼金睛讓妖魔鬼怪原形畢露，是你不畏艱險一心除妖保護師傅，是你意志堅定為取經(jīng)大業(yè)無怨無悔。（2009湖北恩施）我校九年級一班在閱讀《三國演義》時，對關(guān)羽這個人物有了兩種不同看法，為此，語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，你會怎樣辯駁反方觀點？不超過150字。（2分）反方：我方認為，關(guān)羽跟從劉備，頗失忠義。華容道上，放走曹操，以私廢公，埋下禍根，使敵人死灰復燃，再起兵戈。留守荊州，一意孤行，破壞孔明“東和孫權(quán)”的戰(zhàn)略原則，以至損兵折將，失地陷城，使蜀國大傷元氣，最終走向滅亡。他是一個自私自利、剛愎自用的人。正方：（2009湖北黃石）下列是我國古代四大名著中的有關(guān)內(nèi)容的句子，請任選一句，根據(jù)名著中的內(nèi)容擴展成一段故事簡介。（60字以內(nèi)）（4分）①敗走華容道②偷吃人參果③倒拔垂楊柳④葬花、焚詩【答案】①敗走華容道：《三國演義》中的重點故事，寫赤壁戰(zhàn)前，諸葛亮算定曹操必敗走華容，且夜觀天象，曹操不當身亡，考慮到曹操與關(guān)羽有恩，于是派關(guān)云長把守華容道，留個人情與關(guān)羽做。小說又寫曹操果然由烏林向華容道敗退，并在途中三次大笑諸葛亮、周瑜智謀不足，未在險要處暗設(shè)伏兵。然而，一笑笑出趙子龍，多虧徐晃、張郃二人雙敵趙云，才使曹操得以逃脫；二笑笑出張翼德，又是張遼、徐晃二將抵擋張飛，使曹操再次脫險；三笑非同小可，笑出了關(guān)云長，且又在有一夫當關(guān)之險的華容狹路上，加之曹軍幾經(jīng)打擊，此時已無力再戰(zhàn)，無奈，曹操只得親自哀求關(guān)羽放行，關(guān)羽念舊日恩情，義釋曹操，使曹操得以回到江陵。②偷吃人參果：主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃，豬八戒知道了，就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃，偷好之后，把沙和尚叫過來一起吃，吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓，孫悟空十分生氣，把“人參果樹”打死了。事后，他們逃走了。這下可闖下了大禍，要知道“人參果樹”可是無價之寶，它可是三千年一開花，三千年一結(jié)果，再過三千年才能熟啊。鎮(zhèn)元大仙（五莊觀的觀主）知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說：“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結(jié)為朋友?！本瓦@樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救，最后才得知只有觀音菩薩才能救活，孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里，然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活，就這樣著一件是解決了。③倒拔垂楊柳：倒拔垂楊柳的這個故事出自于元末明初施耐庵的《水滸傳》主要人物花和尚魯智深，其性格：有勇有謀，粗中有細，嫉惡如仇，劫富濟貧，堅定勇敢，魯莽直率。魯智深為了替金氏父女金出氣三拳打死了鄭屠后，棄職逃往他地。他先來到五臺山文殊院出家，因不守佛規(guī)，喝酒鬧事，方丈又把他介紹到大相國寺看菜園子。菜園子附近住著二、三十個潑皮，他們常來菜園子偷菜，已換了幾個看園子的人都管不了他們。這次聽說有換了個新人，便來鬧事，沒想到被魯智深把兩個領(lǐng)頭的踢到糞坑里，嚇得他們跪地求饒。第二天，潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮。大家正吃得高興，聽到門外大樹上的烏鴉叫個不停，潑皮們說這叫聲不吉利，吵的人心煩，便欲搬梯子拆掉鳥巢。魯智深乘著酒性，先用手推了推，便脫下外套，右手向下，將腰跨一掀，竟然將碗口大的楊柳連根拔起了眾潑皮驚得個個目瞪口呆，忙跪在地上拜魯智深為師。④略（2009湖南衡陽）⑴英國著名作家笛福的代表作品《魯濱遜飄流記》成功地塑造了魯濱遜這一人物形象，請用簡潔的語言歸納他的性格特征。（2分）⑵《水滸傳》《西游記》是《語文課程標準》推薦閱讀的我國古代名著，請分別寫出這兩部名著的任意一回目（示例除外）。（2分）示例：《水滸傳》：林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場。《水滸傳》：?！段饔斡洝罚??！敬鸢浮竣鹏敒I遜有遠大的抱負和理想，他不畏生死，富有冒險精神，他身上最為閃光的是在與惡劣自然環(huán)境進行斗爭中所體現(xiàn)出的不屈不撓的意志和頑強進取的精神。（意合即可，2分）⑵《西游記》示例：⑴亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。⑵花果山群妖聚義，黑松林三藏逢魔。《水滸傳》示例：⑴花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂。⑵王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村。（每個回目1分，有錯別字不給分，共2分）（2009湖南懷化）今年4月23日，溫家寶總理在參加第14個“世界讀書日”活動時說：“讀書要有選擇，讀那些有閃光思想和高中語言的書，讀那些經(jīng)過時代淘汰而巍然獨存下來的書。這些書才能撼動你的心靈，激動你的思考?！蔽覀冊诔踔须A段閱讀過很多這樣的名著，請從中選一部“能撼動你的心靈，激動你的思考”的名著，寫出書名、作者以及名著所帶給你的閱讀感受。（5分）⑴書名：《》⑵作者：⑶閱讀感受：【答案】要準確寫出書名、作者以及名著所帶給你的閱讀感受。（共5分，書名1分，作者1分，閱讀感受2分，語言表達1分）（2009吉林）名著閱讀題?！盎ê蜕械拱未箺盍薄ⅰ棒斨巧畲篝[野豬林”是《水滸傳》中描寫魯達的兩個經(jīng)典故事，請你用簡潔的語言概括其中的一個故事。（4分）5、“花和尚倒拔垂楊柳”，魯智深在東京大相國寺管菜園子，一群破皮無賴想要戲弄魯智深，被魯智深踢到糞窖，魯智深將這群潑皮無賴收服。魯智深武藝高強，力大無比，倒拔垂楊柳舉動更是讓這群潑皮無賴佩服的五體投地?！棒斨巧畲篝[野豬林”，林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，途徑野豬林，被陸謙收買的兩名公人欲殺害林沖，一路暗中護送林沖的魯智深大鬧野豬林，制服公人，護送林沖到滄州。(2009江蘇連云港)請你對以下名著中任意一部的作者說幾句話，談談作品某一方面的內(nèi)容對自己心靈成長所起的作用。（要求：有作者稱謂，語言得體，不超過60個字）（4分）《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》▲▲▲【答案】不設(shè)統(tǒng)一答案。（對作者的稱謂1分，涉及作品某一方面內(nèi)容2分，表達“促進心靈成長”的內(nèi)容1分，共4分）示例：吳承恩先生，您寫的《西游記》中唐僧師徒四人歷盡艱險，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的故事感染了我，使我在人生路上充滿戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。（2009江蘇南通）⑴《西游記》中孫悟空偷吃蟠桃、盜飲御酒、竊走仙丹被捉住之后，又發(fā)生了哪些事他才被降伏的？⑵《格列佛游記》中利立浦特小人國有哪兩種宮廷游戲？表演游戲的是哪些人？【答案】寫出主要情節(jié)即可。答題要點：⑴太上老君把孫悟空放入煉丹爐內(nèi)燒了四十九日，以為他已化為灰燼。老君開爐取丹時，孫悟空竟跳出丹爐往外就跑。眾神打他不過，請如來佛祖幫忙，最后被佛祖壓在“五行山”下。⑵小人國的宮廷游戲有兩種，一種是繩上跳舞，另一種是在棍子上下跳來爬去。表演的是那些正在候補朝廷中重要官職的人和希望得到皇帝寵幸的人。（2009江蘇蘇州）中外名著塑造了許多家喻戶曉的英雄人物。學校讀書節(jié)將舉行“名著人物閱讀交流”活動，某班同學推薦了以下幾個人物，請根據(jù)你的理解，選擇一個人物，完成題目。湯姆·索亞

貝多芬

魯智深

關(guān)羽選擇人物：

簡介事跡：

評點精神品質(zhì)：

【答案】例：（1）人物：湯姆·索亞事跡：與蓓姬在巖洞中歷險精神：沉著勇敢，在死亡與恐怖的威脅中無所謂畏懼。（2）人物：貝多芬事跡：雙耳失聰，疾病纏身卻創(chuàng)造了音樂史上的奇跡。精神：不被病魔打倒，扼住命運的咽喉。（3）人物：魯智深事跡：拳打鎮(zhèn)關(guān)西精神：疾惡如仇，勇而有謀，粗中有細（4）人物：關(guān)羽事跡：刮骨療毒精神：鎮(zhèn)定堅強，具有常人不具備的勇氣。（簡介事跡2分，評點精神2分，只寫出人物不得分。）（2009江蘇宿遷）(2)《西游記》采用章回體結(jié)構(gòu)，回目往往揭示了本回的主要內(nèi)容。請根據(jù)第七回的回目“八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿”，簡要概括出本回的主要情節(jié)(不超過60個字)。(3分)（2009江蘇泰州）3、《愛的教育》中當恩利科告訴母親他們要施舍和幫助的對象是科羅西一家時，恩利科的母親是如何做的：【答案】3．(母親)叫我不要做聲，示意我跑過去擁抱科羅西；把錢包里的錢都拿出來給了他的母親；親了科羅西；說科羅西是值得贊賞(刻苦用功)的孩子。(答出其中兩項即可)（2009遼寧大連）讀書“足以怡情，足以傅彩，足以長才”。閱讀經(jīng)典名著，古今中外的文化在文字中跳躍，思想帶著書香在心靈里成長。請你從下列名著中選擇一部，以“我讀名著的收獲”為主要內(nèi)容，結(jié)合具體情節(jié)寫一段閱讀感言。①《西游記》②《格列佛游記》③《鋼鐵是怎樣煉成的》④《水滸傳》⑤《名人傳》⑥魯濱遜漂流記》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】此題為開放性試題，無唯一答案。能圍繞“積累語文素材、提升文化品味、豐富思想內(nèi)涵、增長人生閱歷、提高閱讀能力、學習寫作方法”等方面寫出其中一點收獲，語言流暢、有感染力，內(nèi)容充實，有個性感悟見解即可得滿分。其中收獲2分，情節(jié)1分，語言表達1分。（2009遼寧遼陽）7．為了搞好這次活動，你們設(shè)計了“推薦名著”的宣傳形式。請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》中選擇一部，向大家推薦并寫出推薦理由。(2分)《》的推薦理由：【答案】7．符合所選名著的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色或人物形象特點，語言表達清楚即可。(2分)示例：推薦的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》理由：這部小說讓我懂得了人生的意義，讓我學會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。推薦的名著：《魯濱孫漂流記》’理由：這部小說中最吸引人的地方就是魯濱孫這個人物。他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島；也絕不氣餒。（2009內(nèi)蒙古呼和浩特）學校準備開展“名著人物鑒評”活動，請結(jié)合自己的讀書積累，從下面被選作品中選擇一個人物形象做出評價。（2分）備選作品：《水滸》《魯濱孫漂流記》《西游記》《駱駝祥子》所選人物：人物評價：【答案】答案示例：所選人物：祥子人物評價：祥子——一個曾經(jīng)是那么要強的頭等車夫，最后卻還是沒有掙扎出悲慘的命運。人生并不因為他的要強而多給予了他什么，大兵、駱駝、曹宅、孫探長、虎妞、小福子……這所有的一切似乎都不讓他逃脫車夫的最終命運。他曾經(jīng)也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一輛車，他買車的積蓄，沒有招誰也沒有惹誰，不也就這樣沒了嗎？城市貧農(nóng)要翻身做主人，單靠個人奮斗是不行的。（2009山東濱州）7.“景陽崗武松打虎”、“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“楊志賣刀”、“智取生辰綱”都是《水滸》中的精彩故事，請從這四個故事中任選一個進行較要的復述。（要求：有情節(jié)，語言簡明，60字左右）(3分)【答案】

7．答題要求：故事情節(jié)完燕、語言簡明。60字左右。(共3分，每項l分)（2009山東青島）(2)《三國演義》為我們塑造了一個個鮮活的人物形象。請根據(jù)你的閱讀積累，寫出一個與《三國演義》中的人物有關(guān)的歇后語，并簡要介紹與之相關(guān)的故事情節(jié)。(3分）歇后語：——故事情節(jié)：【答案】(2）示例：歇后語：諸葛亮揮淚斬馬誣—顧全大局故事情節(jié)：司馬懿派兵來奪街亭，馬謖因為紙上談兵，自以為是，導致街亭失守。之前馬謖曾立下軍令狀，諸葛亮雖不忍心，但為顧全大局，也只能處斬馬謖。(3分。開放性題目，可根據(jù)學生答題情況賦分，歇后語1分，情節(jié)2分，情節(jié)必須與歇后語相關(guān)聯(lián)，否則不得分）（2009山東濰坊）(1)班級開展“讀名著說人物”活動。請你從下面三個人物中任選一個，仿照示例，對其作簡要介紹。(3分)李逵魯濱孫保爾·柯察金示例：所選人物：孫悟空簡要介紹：孫悟空是《西游記》中的主要人物，他機智勇敢、愛憎分明；他曾因不滿天庭的統(tǒng)治而大鬧天宮，表現(xiàn)出他的桀驁不馴和反抗精神。所選人物：簡要介紹：（2009山東煙臺）閱讀是快樂的，在三年初中生涯中，你一定讀了不少名著，請選擇一部你熟悉的名著，按要求填表。作家作品名稱熟悉的情節(jié)（2009四川巴中）(1)讀名著，讓你開闊眼界，提高你對生活的認識；讀名著，又讓你認識了很多人物，提高你辨析事物的能力。請從下面提供的名著人物中選擇其一，概括敘述與他相關(guān)的一個故事情節(jié)，并根據(jù)你所寫的這一情節(jié)，概括出人物相應的性格特點。(4分)武松覺慧孫悟空關(guān)羽魯濱孫所選人物：故事情節(jié)：性格特點：（2分）【答案】(1)情節(jié)敘述準確流暢計2分；(2)概括的人物性格特點準確計2分。所選人物不計分。（2009四川成都）請分別填寫你在課外讀過的下列作家的作品篇目（每位作家一篇），然后就其中給你留下深刻印象的一篇談點你的感受。字數(shù)最多不超過100字。（4分）巴金（）老舍（）錢鐘書（）高爾基（）感受：（2009四川涼山）請根據(jù)你的名著閱讀實踐和積累完成下面的兩個小題。（4分）①“5.12”地震災后重建取得偉大成就，充分體現(xiàn)了我國人民頑強斗爭精神和堅強意志，請從教材要求閱讀的名著中任選一部能培養(yǎng)這種精神和意志的作品作一簡介，仿照示例寫出作品、人物和事件。示例：《名人傳》中音樂巨人貝多芬隱忍自己的痛苦，在他生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。②簡要分析下面冰心詩歌的主題。我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！敬鸢浮竣俨辉O(shè)統(tǒng)一答案，示例：《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫孤身一人在荒島上艱辛而勇敢地度過了28年。②把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合于一體。（2009四川眉山）《朝花夕拾》是魯迅的一部散文集，請根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗，回答23-24題。23.該書共輯入10篇文章，外加“小引”和“后記”。其中寫到“某友人失學回到故鄉(xiāng)，又受到排擠，只能教幾個小學生糊口”這一內(nèi)容是哪篇文章？（1分）24．該書中《父親的病》和《藤野先生》兩篇文章分別寫到了“庸醫(yī)害人”和“國人圍觀槍殺中國人”，這兩個事件