新民市2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

新民市2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位后，再向右移動兩位，得到的數(shù)與6.25相比（）A．?dāng)U大到原來的10倍 B．縮小到原來的C．大小不變 2．下圖中有三個三角形，說法正確的是（）．A．將三角形A向右平移2格可以得到三角形BB．將三角形B向右平移8格可以得到三角形CC．將三角形B向左平移8格可以得到三角形A3．一個等腰三角形，有兩條邊分別長5厘米、10厘米，另外一條邊的長度可能是（）．A．5厘米 B．10厘米 C．以上兩種都對4．3.5+4.6+6.5+15.4=(3.5+6.5)+(4.6+15.4)運(yùn)用了加法()。A．交換律B．結(jié)合律C．交換律和結(jié)合律5．下列各式中，（）是方程。A．x-14＞72B．5+29.5=34.5C．17-3=14D．5x-3=17二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個立體圖形從前面看到的平面圖形是，說明這個立體圖型是由兩個小正方體組成的（________）7．635×79＝49348，不用豎式檢驗(yàn)就能看出這道題計算出錯了。（______）8．任何自然數(shù)都比小數(shù)大．（______）9．5.05和5.0599保留一位小數(shù)都是5.1。（______）10．1234.1234讀作一千二百三十四點(diǎn)一千二百三十四．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．2.056≈（________）（保留一位小數(shù)）。0.8953≈（________）（精確到百分位）。12．一個七位數(shù)由6個百萬，6個千和6個十組成，這個數(shù)是（______），讀作（______），把這個數(shù)四舍五入到萬位是（______）萬。13．已知，如果a擴(kuò)大4倍，b不變，積是（______）；如果a擴(kuò)大4倍，b擴(kuò)大2倍，積是（______）；如果a擴(kuò)大8倍，b縮小2倍，積是（______）。14．紅領(lǐng)巾，按角分屬于（__________）三角形，按邊分屬于（__________）三角形。15．一個三角形的兩條邊分別為4厘米和6厘米，第三條邊長大于________厘米．16．1.2的計數(shù)單位是______，它有_________個這樣的單位，再加上__________個這樣的單位就是2。17．下面是淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)成績統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈（______）趨勢。（4）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的平均分是（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)（1）400×50＝（2）600÷60＝（3）199×0＝（4）135－45－55＝（5）540－190＝（6）24×50＝（7）235＋465＝（8）20＋80×4＝19．用豎式計算。6%167×84＝45×605＝280×60＝20．直接寫出下面各題的結(jié)果。32÷4＝125×8＝13×600＝80×500＝30×120＝25×3＝25×8＝14×2÷4＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．看圖連線從前面看從上面看從左面看22．連一連。23．看一看,連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．一個修路隊，第一天修路52.2米，第二天修路長度是第一天的1.6倍，兩天共修路多少米？25．根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。為了參加跳繩比賽，5名同學(xué)在一個月前就開始訓(xùn)練，下面是5名同學(xué)訓(xùn)練前后1分鐘跳繩成績的情況對比統(tǒng)計圖。(1)訓(xùn)練前成績最好的和最差的相差()下，訓(xùn)練后相差()下。(2)訓(xùn)練前5名同學(xué)的平均跳繩成績是多少下？訓(xùn)練后呢？26．工廠生產(chǎn)一批零件，原計劃派45人，平均每人生產(chǎn)60個零件，剛好能完成任務(wù)。后來又派來一些工人，平均每人生產(chǎn)50個零件便可完成任務(wù)。后來又派了多少人？27．玲玲有一張寬20厘米的長方形彩紙（如下圖）。她從這張彩紙上裁下一個最大的正方形做紙花。剩下彩紙的面積是100平方厘米。原來彩紙的面積是多少平方厘米？（先畫圖整理條件和問題，再解答。）28．老師今年45歲，三名學(xué)生：小明今年15歲，小紅今年11歲，小亮今年7歲，要過多少年，老師的歲數(shù)等于這三名學(xué)生歲數(shù)的和？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【解析】試題分析：小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)先向左移動一位，這個數(shù)比原來縮小了10倍，再向右移動兩位，就又?jǐn)U大了100倍，所以得到的數(shù)實(shí)際比原來擴(kuò)大了了10倍，據(jù)此解答．解答：解：把6.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動一位后再向右移動二位，得到的數(shù)比6.25擴(kuò)大10倍．故選：A．點(diǎn)評：此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．2、C【解析】略3、B【詳解】略4、C【解析】略5、D【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】三視圖是觀測者從上面、左面、正面三個不同角度觀察同一個空間幾何體而畫出的圖形。題中只是從前面看到的平面圖形，觀察并不全面?！驹斀狻繌目梢钥闯觯@個立體圖形有2列，只有一層，但是有幾行是無法確定的，不能說這個立體圖型是由兩個小正方體組成的。故答案為×。【點(diǎn)睛】僅憑從某一角度看到的平面圖形是不能確定組成該圖形的正方體的個數(shù)的，當(dāng)然也不能擺出立體圖形。7、√【詳解】本題考查乘法的性質(zhì)，理解乘法算理是解答本題的關(guān)鍵。因?yàn)?×9＝45，所以積的個位應(yīng)該是5，由此判斷?！驹斀狻坑煞治隹芍?35×79積的個位應(yīng)該是5；故答案為：√。8、×【詳解】略9、√【分析】保留一位小數(shù)也就是去掉十分位后面的尾數(shù)，并對去掉尾數(shù)最高位進(jìn)行“四舍五入”，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.05≈5.1（保留一位小數(shù)），5.0599≈5.1（保留一位小數(shù)），所以原題說法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生用“四舍五入”求一個數(shù)的近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、2.10.90【分析】利用“四舍五入法”求近似數(shù)，如果要保留的下一位上數(shù)字小于5用“四舍”法，如果要保留的下一位上數(shù)字大于或等于5用“五入”法，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.056≈2.1（保留一位小數(shù)）。0.8953≈0.90（精確到百分位）。故答案為：2.1，0.90?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對“四舍五入法”求近似數(shù)方法的掌握和靈活運(yùn)用。12、6006060六百萬六千零六十601【分析】（1）6個百萬即百萬位上是6，6個千即千位上是6，6個十即十位上是6，其余數(shù)位上沒有單位，用0補(bǔ)足，據(jù)此寫出；（2）整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出；（3）四舍五入”到“萬”位求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位進(jìn)行四舍五入，看千位上是幾進(jìn)行四舍五入，同時帶上“萬”字，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）這個數(shù)寫作：6006060；（2）6006060讀作：六百萬六千零六十；（3）萬；故答案為：6006060，六百萬六千零六十，601。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、讀法和求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。13、320640320【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)，一個因數(shù)擴(kuò)大8倍，另一個因數(shù)縮小2倍，積擴(kuò)大8÷2＝4倍，據(jù)此解答即可得到答案?！驹斀狻恳阎绻鸻擴(kuò)大4倍，b不變，積是80×4＝320；如果a擴(kuò)大4倍，b擴(kuò)大2倍，積是80×4×2＝640；如果a擴(kuò)大8倍，b縮小2倍，積是80×4＝320?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，解題時要看清因數(shù)擴(kuò)大或縮小了多少。14、鈍角等腰【分析】依據(jù)鈍角和銳角的意義，即大于90°而小于180°的角叫做鈍角，小于90°的角叫做銳角，再據(jù)三角形的分類方法即可進(jìn)行解答?！驹斀狻恳粭l紅領(lǐng)巾有3個角，其中有一個鈍角，有兩個銳角，又因?yàn)榧t領(lǐng)巾有兩條邊相等，所以紅領(lǐng)巾的形狀，按角分類屬于鈍角三角形，按邊分類屬于等腰三角形；【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：角的意義及分類，需要有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。15、1【分析】三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，因此第三邊應(yīng)該大于另外兩邊的差．【詳解】6-4=1(厘米)，第三邊長大于1厘米．故答案為1．16、0.1128【分析】1.2是一位小數(shù)，計數(shù)單位是0.1，它里面含有12個這樣的計數(shù)單位。2里面含有20個這樣的計數(shù)單位，20－12＝8，則再添上8個這樣的計數(shù)單位是2；據(jù)此解答?！驹斀狻?.2的計數(shù)單位是0.1，它有12個這樣的單位，再加上8個這樣的單位就是2。故答案為：0.1；12；8?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。17、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，越平緩，表示上升幅度越?。辉蕉盖停硎旧仙仍酱?；（3）結(jié)合統(tǒng)計圖可知：淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈上升趨勢；（4）將5個單元的成績相加，再除以5即可求出這學(xué)期數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的平均分。【詳解】（1）從相鄰的兩次成績看，第二單元到第三單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第一單元到第二單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績呈上升趨勢。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學(xué)期數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的平均分是94.2分?！军c(diǎn)睛】本題考查的是折線統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用和平均數(shù)的求法，從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數(shù)據(jù)的多少，還能看出數(shù)據(jù)的變化情況。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、20000；10；0；35350；1200；700；340【分析】根據(jù)整數(shù)的運(yùn)算法則算出得出即可?！驹斀狻浚?）400×50＝20000；（2）600÷60＝10；（3）199×0＝0；（4）135－45－55＝35；（5）540－190＝350；（6）24×50＝1200；（7）235＋464＝700；（8）20＋80×4＝340故答案為：20000；10；0；35；350；1200；700；340【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的四則運(yùn)算。19、14028；27225；16800（豎式略）【詳解】略20、8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運(yùn)算方法：先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù)，得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊，然后把兩次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此求出答案即可。根據(jù)整數(shù)的運(yùn)算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運(yùn)算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可?！驹斀狻浚?）32÷4＝8；（2）125×8＝1000；（3）13×600＝7800；（4）80×500＝40000；（5）30×120＝3600；（6）25×3＝75；（7）25×8＝200；（8）14×2÷4＝7。故答案為：8；1000；7800；40000；3600；75；200；7【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的運(yùn)算法則是關(guān)鍵。計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、135.72米【分析】兩天共修路的長度＝第一天修路的長度＋第二天修路的長度，其中第二天修路的長度＝第二天修路的長度×第二天修路長度是第一天的倍數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻?2.2＋52.2×1.6＝52.2＋83.52＝1