中學(xué)生閱讀感悟分享

中學(xué)生閱讀感悟分享TOC\o"1-2"\h\u26250第一章走進(jìn)閱讀的世界：中學(xué)生閱讀的重要性 119232第二章深度解析《駱駝祥子》：黑暗社會(huì)下的小人物悲歌 12559第三章祥子的三起三落：情節(jié)中的命運(yùn)起伏 13949第四章我的同情與感慨：對(duì)祥子命運(yùn)的感受 224880第五章書中金句的力量：“雨下給富人，也下給窮人” 23382第六章社會(huì)悲劇的思考：從祥子看舊時(shí)代的黑暗 23815第七章閱讀帶來(lái)的啟示：珍惜當(dāng)下與努力奮斗 331608第八章閱讀感悟的總結(jié)：閱讀是成長(zhǎng)的階梯 3第一章走進(jìn)閱讀的世界：中學(xué)生閱讀的重要性咱們中學(xué)生啊，閱讀可太重要了。就像吃飯能讓我們身體成長(zhǎng)一樣，閱讀能讓我們的心靈成長(zhǎng)。閱讀能讓我們看到不同的世界，認(rèn)識(shí)各種各樣的人。比如說(shuō)讀《海底兩萬(wàn)里》，跟著阿龍納斯教授在海底兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。我們能看到神奇的海底森林，巨大的章魚，還有各種各樣的潛艇設(shè)備。這要是不讀書，我們哪能有這樣的奇妙體驗(yàn)?。慷议喿x能提高我們的寫作能力，那些優(yōu)美的句子、精彩的描寫，我們讀得多了，自己寫作文的時(shí)候也就會(huì)運(yùn)用了。就像我們讀朱自清的《背影》，他對(duì)父親背影的描寫細(xì)致入微，那種樸素的情感表達(dá)，我們?cè)谧约簩戧P(guān)于親情的作文時(shí)，就可以借鑒。閱讀還能培養(yǎng)我們的思考能力，書中的故事、人物、道理，都能讓我們?nèi)プ聊?，去想自己該怎么做。第二章深度解析《駱駝祥子》：黑暗社?huì)下的小人物悲歌《駱駝祥子》這本書啊，那可真是把舊時(shí)代小人物的悲慘命運(yùn)刻畫得入木三分。祥子一開(kāi)始是個(gè)充滿希望的小伙子，他的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是想通過(guò)自己的努力買一輛屬于自己的車。他身體健壯，年輕力壯，有使不完的勁兒。他拼命地拉車，省吃儉用，就盼著能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是呢，當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗得很。就像書里描寫的那樣，那些大兵，看到祥子的車就給搶走了。祥子辛苦攢的錢，一下子就沒(méi)了。他的遭遇就像被一陣黑暗的風(fēng)給吹得偏離了自己的軌道。這社會(huì)對(duì)他一點(diǎn)都不寬容，沒(méi)有給他一點(diǎn)機(jī)會(huì)去好好地生活，他就像一只小螞蟻，被那些有權(quán)有勢(shì)的人隨意地踩在腳下。第三章祥子的三起三落：情節(jié)中的命運(yùn)起伏祥子的命運(yùn)啊，真的是起起落落太折騰人了。他的第一起呢，是好不容易買到了自己的車。那時(shí)候他多高興啊，覺(jué)得自己的生活有了奔頭。他拉著自己的車，就像拉著自己的希望?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他的第一落就來(lái)了。被大兵抓去，車也沒(méi)了。這對(duì)他的打擊就像晴天霹靂一樣。后來(lái)呢，他又有了希望，從大兵那里逃出來(lái)，還牽回了幾匹駱駝，換了點(diǎn)錢。他又開(kāi)始努力攢錢買車，這就是他的第二起。但是啊，命運(yùn)又捉弄他，他辛辛苦苦攢的錢被孫偵探給敲詐走了。他的第二落又讓他陷入了絕望。最后他娶了虎妞，虎妞給他買了一輛車，這是他的第三起。可虎妞難產(chǎn)死了，他為了給虎妞辦喪事，又把車賣了，這就是他的第三落。他的命運(yùn)就像坐過(guò)山車一樣，但是一直是在往下跌。第四章我的同情與感慨：對(duì)祥子命運(yùn)的感受我對(duì)祥子的命運(yùn)啊，真的是充滿了同情。他是那么努力的一個(gè)人，想靠自己的雙手過(guò)上好日子。他的想法很單純，也很實(shí)際。可是這個(gè)社會(huì)就是不讓他好過(guò)。就像我們生活中，有時(shí)候看到那些努力工作的人，但是因?yàn)橐恍┎还降氖虑?，他們的努力都白費(fèi)了。祥子每次攢錢的時(shí)候，那種小心翼翼，那種對(duì)未來(lái)的憧憬，都讓我覺(jué)得很心酸。他的遭遇就像是命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)殘酷的玩笑。我在想，如果他生活在一個(gè)公平的社會(huì)里，他一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，開(kāi)著自己的車，過(guò)上幸福的生活。第五章書中金句的力量：“雨下給富人，也下給窮人”《駱駝祥子》里有這樣一句話：“雨下給富人，也下給窮人?！边@句話可太有力量了。它說(shuō)出了這個(gè)世界的不公平。富人在下雨天可以躲在自己的大房子里，享受著溫暖和舒適。而窮人呢，像祥子這樣的，只能在雨中繼續(xù)為了生活奔波。就好比在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些富人家的孩子可以輕松地得到最好的教育資源，而窮人家的孩子可能要為了上學(xué)的費(fèi)用發(fā)愁。但是雨不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人就不下了，生活的困難也不會(huì)因?yàn)槟憧蓱z就放過(guò)你。祥子在雨中拉車的情景，就像是被這個(gè)世界拋棄的孤兒，他只能自己承受這一切。第六章社會(huì)悲劇的思考：從祥子看舊時(shí)代的黑暗從祥子的遭遇我們就能看到舊時(shí)代的黑暗。在那個(gè)社會(huì)里，有權(quán)有勢(shì)的人可以為所欲為。那些大兵，他們搶奪祥子的車，根本不把祥子當(dāng)人看。孫偵探敲詐祥子的時(shí)候也是如此，他們覺(jué)得欺負(fù)祥子這樣的小人物是理所當(dāng)然的。而且社會(huì)的階級(jí)差距非常大，窮人很難有翻身的機(jī)會(huì)。祥子那么努力，但是無(wú)論他怎么掙扎，都擺脫不了被壓迫的命運(yùn)。就像在封建社會(huì)，農(nóng)民們受到地主的剝削，他們種的糧食大部分都被地主拿走了，自己只能挨餓。祥子就像是舊時(shí)代無(wú)數(shù)被壓迫者的一個(gè)縮影，他的命運(yùn)反映了整個(gè)社會(huì)的病態(tài)。第七章閱讀帶來(lái)的啟示：珍惜當(dāng)下與努力奮斗讀了《駱駝祥子》，我就覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活太幸福了。我們生活在一個(gè)公平的社會(huì)里，只要我們努力，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們不用擔(dān)心自己的東西被別人無(wú)故搶走，也不用擔(dān)心被人敲詐。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活啊。同時(shí)呢，我們也要像祥子一開(kāi)始那樣努力奮斗。祥子雖然最后失敗了，但是他前期的努力是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。我們要朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，相信自己只要付出了就會(huì)有收獲。第八章閱讀感悟的總結(jié)：閱讀是成長(zhǎng)的階梯閱讀真的就像我們成長(zhǎng)的階梯一樣。通過(guò)閱讀《駱駝祥子》，我對(duì)舊時(shí)代有了更深刻的了解，對(duì)社會(huì)的公平正義有了更多的思考。我也更加珍惜現(xiàn)在的生活，明白了努力奮斗的重要性。每讀