古詩詞誦讀《書憤》課件統(tǒng)編版高二語文選擇性必修中冊-1

2025/2/251憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？人生自古誰無死？留取丹心照汗青。南宋是盛產(chǎn)愛國文人的時代。至今思項羽，不肯過江東。李清照辛棄疾文天祥"書"∶動詞，寫，抒發(fā)。"憤"∶憤懣、悲憤。"書憤"者，抒發(fā)胸中郁憤之情也。解讀題目2025/2/2531、把握詩歌的大意，熟讀成誦。2、能夠初步鑒賞詩歌中的表現(xiàn)手法，體悟詩中“憤”的豐富內(nèi)涵。3、把握詩人的思想情感，學(xué)習(xí)陸游的愛國精神和人格力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)2025/2/25臨河三中陳靜4字

，號

，山陰（浙江紹興）人。

（朝代）著名愛國詩人、詞人。詩集《

》，文集《

》

詞作《訴衷情》《卜算子》《釵頭鳳》等

他是我國文學(xué)史上存詩最多的詩人之一（現(xiàn)存9300多首），能詩能詞也能文，才華橫溢；

他有一顆火熱赤誠的愛國之心，渴望大宋江山統(tǒng)一，但終是留下絕筆“但悲不見九州同”；

他也曾有過美麗的愛情，但最終將愛情的玫瑰丟落風(fēng)中。務(wù)觀放翁南宋劍南詩稿陸游（1125～1210）渭南文集

背景介紹

南宋時，金兵入侵，中原淪陷在即。那時南宋當(dāng)局卻偏安江南，不思北伐。陸游主張抗金，觸犯了投降派的利益，所以一再遭到打擊排斥，多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此時陸游已61歲，在山陰閑居了6年，少年時“掃胡塵”“靖國難”的志向眼看就要化為泡影。想那山河破碎，中原未收，感于世事多艱，小人誤國，在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。書憤陸游早歲/那知/世事/艱，中原/北望/氣/如山。樓船/夜雪/瓜洲/渡，鐵馬/秋風(fēng)/大/散關(guān)。塞上/長城/空/自許，鏡中/衰鬢/已/先斑。出師/一表/真/名世，千載/誰堪/伯仲/間。1.朗讀詩歌，找出詩眼；2.小組討論：理解重點詞語，把握詩歌大意。任務(wù)一：品讀悟情1.每一聯(lián)都在“書”什么呢？2.詩人為何而“憤”，表現(xiàn)在哪些方面？（用詩中字眼回答）3：如何“書憤”，運用那些手法？任務(wù)二：文本鑒賞內(nèi)容書憤手法情感參文意疏通早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

豪情壯志樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。高大的戰(zhàn)船配有鎧甲的戰(zhàn)馬塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。作者自比為守邊御敵的將領(lǐng)出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！

名傳后世

能夠首聯(lián)：年輕時哪里想到世事是如此艱難。我常北望中原大地，收復(fù)失地的豪情壯志有如山岳。頷聯(lián)：曾記得雪夜里飛馳著樓船戰(zhàn)艦。在瓜洲渡痛擊金兵。在秋風(fēng)中跨上戰(zhàn)馬奔馳，收復(fù)了大散關(guān)捷報頻傳。頸聯(lián)：我想當(dāng)初我以塞上長城自比，立志許下掃除邊患的志愿。如今已鬢發(fā)斑白、年老體衰，盼望北伐收復(fù)中原都成空談。尾聯(lián)：不由緬懷諸葛亮，《出師表》真可謂名傳后世。千百年來有誰能和諸葛亮相提并論呢！

早歲那知世事艱，

中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，

鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長城空自許，

鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，

千載誰堪伯仲間。“書”早年恢復(fù)中原之志。“書”兩次抗金勝利之役?！皶蹦晔乱迅?、壯志未酬之情?！皶本囱鲋T葛、渴望建功立業(yè)之愿。1.每一聯(lián)都在“書”什么呢？→→→→2.詩人為何而“憤”，表現(xiàn)在哪些方面？（用詩中字眼回答）所“憤”之一：世事艱所“憤”之二：空自許所“憤”之三：鬢先斑所“憤”之四：誰堪伯仲間所“憤”之一：世事艱“憤”報國無門1．自己經(jīng)歷坎坷，入仕以后多次因力主抗金而被罷官。（仕途多阻）2．南宋朝廷偏安一隅，不思進(jìn)取，主和派妥協(xié)退讓，打壓排擠愛國志士。（奸臣當(dāng)?shù)莱⑴橙酰?．抗金救國、收復(fù)失地的事業(yè)難以實現(xiàn)。（主戰(zhàn)多阻）所憤之二：空自許

所憤之三：鬢先斑塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑用典明志。南朝時劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬里長城”。皇帝要殺他，他說：“自毀汝萬里長城?！标懹我源俗栽S，可見其少時之磅礴大氣，捍衛(wèi)國家，揚威邊地，舍我其誰？大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，白發(fā)蒼蒼！兩相比照，何等悲愴？這一結(jié)局，非我不盡志所致，非我不盡力所致，而是小人誤我，世事磨我！頷聯(lián)頸聯(lián)：年華蹉跎、報國無門之憤塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑“空”和“已”用的好，“空”即白白地。“已”已經(jīng)。自許為塞上長城卻不得重用，使得這種自許成為空想，而照鏡子，自己雙鬢已經(jīng)斑白，時光的流逝和歲月的無情更是讓詩人感到實現(xiàn)夢想之艱難。表達(dá)了詩人壯志難酬的無奈惆悵、悲傷憤懣。煉字步驟：釋義——明手法——描景象——說效果所憤之四：誰堪伯仲間出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!除了這首詩，陸游還在不少詩中述及諸葛亮的《出師表》，聯(lián)系歷史背景，想一想，陸游為什么特別喜歡吟詠諸葛亮？“《出師》一表千載無”——《游諸葛武侯書臺》“一表何人繼《出師》”——《七十二歲吟》“凜然《出師表》，一字不可刪”——《感秋》1、以下為《出師表》中的一部分，大家結(jié)合這部分內(nèi)容思考一下，陸游在自己憤懣之余，為何高度贊揚《出師表》，他有何用意呢？《前出師表》:先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也?！肚俺鰩煴怼?/p>

親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也：親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也、侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！逗蟪鰩煴怼贩螂y平者，事也。昔先帝敗軍于楚，當(dāng)此時，曹操附手，謂天下以定。然后先帝東連吳越，西取巴蜀，舉兵北征，夏侯授首，此操之失計，而漢事將成也。然后吳更違盟，關(guān)羽毀敗，秭歸蹉跌，曹丕稱帝。凡事如是，難可逆見。臣鞠躬盡瘁，死而后已。至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。三、詩人因何而憤？請結(jié)合詩句具體分析

《出師表》所說的“當(dāng)獎率三軍，北定中原”，“興復(fù)漢室，還于舊都”這正是陸游的畢生心愿；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，正是陸游所要發(fā)揚的精神；諸葛亮的“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的告誡，正是陸游認(rèn)為南宋當(dāng)權(quán)者應(yīng)該吸取的。君臣碌碌、不思進(jìn)取之憤

合作探究二:所抒何“憤”？所“憤”之一：世事艱所“憤”之二：空自許所“憤”之三：鬢先斑所“憤”之四：誰堪伯仲間“憤”報國無門“憤”壯志難酬“憤”年華空老“憤”收復(fù)無望國家（憤）自身（悲憤）國土淪陷年老體衰朝政（憂憤）奸臣當(dāng)?shù)滥敲丛斐稍娙恕皯崱钡母从质鞘裁矗可钊胛谋?，體悟深情所憤之一為“世事艱”，投降派把持朝政，朝廷“主和”，阻撓北伐所憤之二為“空自許”，壯志難酬、請纓無路所憤之三為“鬢先斑”，歲月蹉跎，年華空老所憤之四為“誰堪伯仲間”，南宋朝廷茍且偷安、無人領(lǐng)軍“憤”中含“恨”，“憤”中含“悲”，“憤”中含“嘆”四“憤”的根源，全在于南宋朝廷“主和派”。因為他們是阻撓抗金救國的絆腳石，是絞殺愛國力量的劊子手。造成詩人“憤”的根源又是什么？頷聯(lián)“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！边@兩句寫景的句子有什么特點？（藝術(shù)手法）純意象組合，簡潔明快，使節(jié)奏更緊湊，情感表達(dá)更有力。（樓船、鐵馬）緊張的戰(zhàn)爭氛圍（夜雪、秋風(fēng)）惡劣的戰(zhàn)爭環(huán)境（瓜洲渡、大散關(guān)）險要的軍事?lián)c組成了兩幅氣勢宏大的戰(zhàn)爭場面。形象概括了25年前兩次勝利的戰(zhàn)斗列錦手法3.手法探究頷聯(lián)列錦”又稱“列詞”，所謂"列錦"，就是全部用名詞或名詞性短語，經(jīng)過選擇組合，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生動可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭。①“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！保R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）由九個名詞組合而成，渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，表現(xiàn)詩人悲涼孤寂的心境。②“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月?！保馈队炅剽彙罚┰娙税褩盍?、曉風(fēng)、殘月藝術(shù)地排列在一起，表面上是寫景，實際情寓其中，用美好的自然景物，反襯詩人的空虛寂寞之感。知識補(bǔ)充樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。這兩句對仗極為精工，樓船和鐵馬均是戰(zhàn)斗所需裝備，瓜洲渡和大散關(guān)都是地名，夜雪和秋風(fēng)不僅點明時間天氣，還渲染了一種秋風(fēng)蕭殺風(fēng)雪交加的緊張激烈戰(zhàn)爭場面，表達(dá)了詩人對昔日馳騁疆場浴血沙場大敗敵軍的懷念。詩人經(jīng)歷19歲：喜論恢復(fù)，語觸秦檜29歲：喜論恢復(fù)，殿試失利34歲：第一次踏上仕途38歲：奏請宋高宗罷黜楊存中，因此被貶放40歲：因彈劾龍大淵等再遭貶官42歲：因“鼓唱是非，力說張浚用兵”被罷免48歲：被招入四川宣撫使王炎幕府，八個月后，王炎被召回，陸游改任。52歲時：因“燕飲頹放”被罷官……84歲：因支持韓佗胄北伐，被去除一切職務(wù)。南宋初年名將。馭軍寬而有紀(jì)，樣貌威嚴(yán)卻善于逢迎。岳飛被行刑時，任監(jiān)斬官恃寵害政《永遇樂·京口北固亭懷古》所“憤”之一：世事艱手法總結(jié)之用典1.南朝宋名將檀道濟(jì)以此自許，可見其少時之磅礴大氣，然而，如今詩人壯志未酬的苦悶全懸于一個“空”字。大志落空，奮斗落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，皓首皤皤。兩相比照，滿是悲愴。南朝時劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬里長城”?；实垡獨⑺f：“自毀汝萬里長城?！标懹我源俗栽S，可見其少時之磅礴大氣，捍衛(wèi)國家，揚威邊地，舍我其誰？檀道濟(jì)早年曾隨劉裕平定孫恩、桓玄之亂。一路西進(jìn)，所向披靡。劉裕代晉建宋后，檀道濟(jì)升任將軍。他對劉宋江山赤膽忠心，屢立戰(zhàn)功。元嘉七年（公元430年），檀道濟(jì)奉命領(lǐng)軍北伐，屢獲勝利，一直攻到山東歷城（今濟(jì)南）。沒想到此時北魏軍隊大舉反攻，檀道濟(jì)軍糧不繼，陷入重圍之中。但他沒有驚慌失措，而巧妙地穩(wěn)定了軍心。這次北伐，檀道濟(jì)表現(xiàn)出極高的軍事指揮才能，以至于北魏懼憚他的威名，竟然畫下他的像用來驅(qū)鬼，再也不敢輕易南犯。手法總結(jié)之用典2.諸葛亮堅持北伐通過諸葛亮的典故，追慕先賢的業(yè)績，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮，施展抱負(fù)。同時，用典還意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人。手法總結(jié)之列錦“列錦”是指在古典詩句中，全部使用名詞或名詞性短語，通過巧妙的組合和排列，構(gòu)成生動可感的圖像，創(chuàng)造意境，抒發(fā)情志。內(nèi)容書憤手法情感（首聯(lián)）年輕時哪里想到世事是如此艱難。我常北望中原大地，收復(fù)失地的豪情壯志有如山岳早年恢復(fù)中原之志一憤：世事艱對比（青年豪氣vs今日衰頹）壯志難酬的無奈、氣憤（頷聯(lián)）曾記得雪夜里飛馳著樓船戰(zhàn)艦。在瓜洲渡痛擊金兵。在秋風(fēng)中跨上戰(zhàn)馬奔馳，收復(fù)了大散關(guān)捷報頻傳。兩次抗金勝利之役列錦純意象組合，簡潔明快，使節(jié)奏更緊湊，情感表達(dá)更有力。渲染了一種秋風(fēng)蕭殺風(fēng)雪交加的緊張激烈戰(zhàn)爭場面，表達(dá)了詩人對昔日馳騁疆場浴血沙場大敗敵軍的懷念。（頸聯(lián)）我想當(dāng)初我以塞上長城自比，立志許下掃除邊患的志愿。如今已鬢發(fā)斑白、年老體衰，盼望北伐收復(fù)中原都成空談。年事已高、壯志未酬二憤：空自許三憤：鬢先斑用典

對比（理想vs現(xiàn)實）壯志難酬的無奈、氣憤（尾聯(lián)）不由緬懷諸葛亮，《出師表》真可謂名傳后世。千百年來有誰能和諸葛亮相提并論呢！敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)四憤：誰堪伯仲間用典

對比諸葛亮慷慨北伐vs今南宋朝廷妥協(xié)對諸葛亮的仰慕之情，借以譴責(zé)南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安，以致收復(fù)大業(yè)無人領(lǐng)軍，抒發(fā)壯志難酬的憤懣之情。

學(xué)寫頒獎詞披文入情，致敬愛國英雄。通過對詩歌的學(xué)習(xí)，我們對陸游這位愛國詩人有了更加深刻的認(rèn)識，現(xiàn)在，讓我們拿起手中的筆，為陸游撰寫一份頒獎詞。(60字左右)(點明人物事跡+歌頌人物精神+運用多樣寫作手法)

學(xué)寫頒獎詞披文入情，致敬愛國英雄。通過對詩歌的學(xué)習(xí)，我們對陸游這位愛國詩人有了更加深刻的認(rèn)識，現(xiàn)在，讓我們拿起手中的筆，為陸游撰寫一份頒獎詞。(60字左右)他，生逢亂世，金軍大肆侵占中原；他，志在報國，不論多艱難，都主張奮起抗金；他，筆耕不輟，哪怕未被重用，依然以筆為劍，以文為軍，說服世人全力抗敵。他，就是陸游，那個試圖"上馬擊狂胡，下馬草軍書"的壯士；那個“豪氣吞殘?zhí)?，癡心復(fù)中原”的詩人；那個"一身報國有萬死，雙鬢向人無再青"的志士。知識拓展課堂總結(jié)

浩氣存天地，丹心思報國。這首詩借北望中原，回顧了陸游青年時的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤。沉雄渾厚，感慨蒼茫，真有英雄暮年之嘆。被稱為是陸游“一生愛國熱情的藝術(shù)概括”?！稌鴳崱防斫庑阅瑢?.《書憤》在強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩句是：_____________________________________2.《書憤》記述兩次抗金勝仗的句子是：_____________________________________。3.《書憤》中用典明志的詩句是:_______________________________________________。4.《書憤》中慨嘆自己年不懂世事，一心欲復(fù)故國的詩句是：________________________________。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)出師一表真名世千載誰堪伯仲間早歲那知世事艱，中原北望氣如山全詩歌看來詩人為誰而“憤”？1.國家（義憤）：金人入侵、國土淪陷、被迫遷都文本鑒賞3.自身（悲憤）：年老體衰、功業(yè)無成、壯志難酬2.朝廷（憂憤）：偏安求和、奸臣當(dāng)?shù)?、無人領(lǐng)軍

分析憤的根源在于什么？“憤”的根源，全在于南宋朝廷“主和派”。因為他們是阻撓抗金救國的絆腳石，是絞殺愛國力量的劊子手。

時代的悲劇

英雄的悲憤文本鑒賞

3.作者如何書憤？鑒賞手法早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。對比，詩人早年形象和晚年形象的對比。詩人早年氣壯如山，如今衰鬢蒼顏，年華空度。列錦，組成了兩幅氣勢宏大的戰(zhàn)場畫卷，表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)的雄心壯志。用典，對比，立志捍衛(wèi)國家，卻壯志未酬垂垂老矣。用典明志，表達(dá)對諸葛亮的仰慕之情，借以譴責(zé)南宋朝廷畏敵如虎、茍且偷安，以致收復(fù)大業(yè)無人領(lǐng)軍，抒發(fā)壯志難酬的憤懣之情。直抒胸臆，道出辛酸與坎坷。

直抒胸臆。“世事艱”直接道出抗金救國道出辛酸與坎坷，暗指投降派對敵人妥協(xié)退讓，對愛國志士排擠打壓。用典抒情。一是通過南朝名將檀道濟(jì)自許為萬里長城的典故，表達(dá)自己此時大志落空，壯志未酬的感慨；二是通過諸葛亮堅持北伐的典故，既追慕先賢業(yè)績，又表明自己的愛國之情至死不移，還意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人。對比。一是理想與現(xiàn)實的對比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但現(xiàn)實卻是被排擠不能繼續(xù)抗戰(zhàn)，恢復(fù)中原的愿望無法實現(xiàn)；二是自己早年形象與晚年形象作對比，早年是“中原北望氣如山”，而到了晚年卻“鏡中衰鬢已先斑”，表明自己想殺敵報國卻屢次遭受排擠打擊的悲憤；三是用諸葛亮慷慨北伐同當(dāng)今南宋朝廷妥協(xié)不抵抗作對比，以古鑒今，褒貶分明。寓情于景、列錦。通過回憶兩次抗金戰(zhàn)役的情形，表達(dá)詩人希望奮戰(zhàn)沙場、收復(fù)失地的迫切愿望，也進(jìn)一步凸顯了此刻賦閑落職的無奈與憤慨。步驟一：指出手法步驟二：如何運用手法步驟三：手法的作用、效果本首詩歌通過何種手法抒發(fā)悲憤之情？本首詩歌通過何種手法抒發(fā)悲憤之情？①用典：塞上長城、出師一表②借古諷今：尾聯(lián)高度贊揚諸葛亮，實則對南宋朝廷偏安于江南、偷安一時的諷刺，抒發(fā)了詩人極大的憤慨。③對比：氣如山、鬢先斑④列錦：樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。⑤虛實結(jié)合：頸聯(lián)上句“塞上長城”寫理想，氣勢雄偉，意境高遠(yuǎn)，從大遠(yuǎn)處落筆，是虛寫；下句“鏡中衰鬢”寫現(xiàn)實，感情沉郁，格調(diào)凝重，從細(xì)處近處用墨，