2024年河南濮陽工學院籌建處 引進筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年河南濮陽工學院籌建處引進筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領導下的大學生群眾組織D.大學生自我教育的組織者【答案】：A2.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權(quán)利。A.領導B.主導C.主體D.組織【答案】：B3.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.鼓勵回國B.學用一致C.保證質(zhì)量D.按需派遣【答案】：A4.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：B5.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學校C.教育部D.學校舉辦者【答案】：A6.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.實用主義C.科學人文主義D.人文主義【答案】：C7.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C8.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.講授法B.練習法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：A9.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.先進的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A10.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.王守仁C.董仲舒D.韓愈【答案】：B11.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.廣闊性B.合作性C.專業(yè)性D.直接性【答案】：A12.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進修培訓B.師徒結(jié)對C.同伴互助D.自我研修【答案】：C13.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.與時俱進C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D14.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).柳宗元【答案】：A15.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關(guān)注學生的成長B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注每一位學生【答案】：B16.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學生，訓練的重點應該是（）。A.使其掌握道德行為技能B.通過說理使其體驗倫理的道德情感C.使其形成道德行為習慣D.使其獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】：A17.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經(jīng)濟的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：B18.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.去行政化B.增強制度規(guī)劃C.增強戰(zhàn)略管理D.實現(xiàn)校長治?！敬鸢浮浚篈19.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.壓抑作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：C20.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德意志B.道德情感C.道德認知D.道德信念【答案】：A21.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.比較B.分類C.系統(tǒng)化D.具體化【答案】：A22.教師的基本道德要求是（）。A.服務社會B.團結(jié)協(xié)作C.愛國守法D.廉潔從教【答案】：C23.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.回避目標B.掌握目標C.表現(xiàn)目標D.接近目標【答案】：C24.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.教育B.遺傳C.人的體質(zhì)狀況D.人的精神狀況【答案】：B25.塞里認為應激的動態(tài)發(fā)展有三個階段：（）、防御和衰竭A.輸入B.防御C.警戒D.應對【答案】：C26.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細加工策略B.認知策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：D27.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是（）A.通過復合課程將文、理學科融為一體B.跨學科選課C.加強基礎,淡化專業(yè)D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】：B28.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相應的（）。A.畢業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.培訓證書【答案】：B29.在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（）。A.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：C30.學位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個層面分別是（）。A.技術(shù)創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進借鑒再創(chuàng)新B.理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新C.觀點創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新D.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新【答案】：D31.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學使命B.大學精神C.辦學定位D.戰(zhàn)略制定【答案】：C32.強調(diào)心理學應該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是（）A.人本主義心理學B.認知心理學C.精神分析學派D.行為主義學派【答案】：C33.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是（）。A.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益B.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操C.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)D.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務【答案】：A34.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.個別學生的評價B.過程的考察和判斷C.教育傳統(tǒng)習俗D.校內(nèi)外輿論【答案】：A35.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學習動機屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機B.近景性外部動機C.遠景性內(nèi)部動機D.遠景性外部動機【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.幫助學生自我了解B.獲取有關(guān)工作的知識C.職業(yè)生涯的決定D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識【答案】：ABD37.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.科學地進行比較B.提供豐富的變式C.運用正例和反例D.啟發(fā)學生自覺概括【答案】：ABCD38.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.教學能力C.觀察力D.想象力【答案】：ACD39.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.建立問題標準C.搜尋解法D.評價解法【答案】：ABCD40.高校教師在社會服務中應遵循的道德規(guī)范有（）A.義務履行中的道德規(guī)范B.奉獻取向中的道德規(guī)范C.利益交換中的道德規(guī)范D.校內(nèi)職責與校外服務關(guān)系的道德規(guī)范?！敬鸢浮浚篈BCD41.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)責任B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)技能D.職業(yè)理想【答案】：ABD42.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的規(guī)范性B.行為的寬泛性C.行為的嚴謹性D.行為的示范性【答案】：ABD43.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求B.有利于促進個人發(fā)展C.是提高自身素質(zhì)的重要措施D.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】：ACD44.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.思維B.感覺C.記憶D.知覺【答案】：BC45.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.胸懷坦白B.不含私心C.心情舒暢D.性格直率【答案】：AB46.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高D.敬業(yè)可以提高員工的工作績效【答案】：AD47.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：ABD48.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設的需要B.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要C.師德養(yǎng)成是精神文明建設的需要D.師德養(yǎng)成是適應社會發(fā)展的需要【答案】：ABCD49.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛家人B.愛朋友C.愛科學D.愛勞動【答案】：CD50.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務【答案】：ACD51.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.是在研究過程中逐步完善的C.應盡量簡潔D.應敘述變量之間的關(guān)系E.應是可以驗證的【答案】：ABCDE52.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.適應教育環(huán)境C.人際關(guān)系和睦D.情緒體驗積極【答案】：ABCD53.下列屬于在教師與他遵