2024年保山市智源高級(jí)中學(xué)招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年保山市智源高級(jí)中學(xué)招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有（）。A.培養(yǎng)紀(jì)律功能B.思想教育作用C.維持動(dòng)機(jī)作用D.促進(jìn)和維持功能【答案】：D2.學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.途徑B.結(jié)果C.條件D.任務(wù)【答案】：C3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：B4.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)情操B.教學(xué)方法C.專業(yè)技能D.專業(yè)知識(shí)【答案】：D5.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)過程B.教學(xué)策略C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)組織形式【答案】：D6.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.鞏固性原則B.直觀性原則C.量力性原則D.因材施教原則【答案】：C7.最早將教和育連用，提出“得天下英才而教育之，三樂也”的是（）。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《論語》【答案】：C8.人類教育史上最早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《學(xué)記》C.《普通教育學(xué)》D.《理想國》【答案】：B9.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。A.修養(yǎng)和處世方法B.交往方式與方法C.身份和地位D.需要滿足的程度【答案】：D10.教育學(xué)正式成為獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）的出現(xiàn)。A.《教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《教育漫話》【答案】：C11.提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”教育觀點(diǎn)的是（）。A.楊賢江B.陶行知C.蔡元培D.陳鶴琴【答案】：B12.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物，于1806年出版了《普通教育學(xué)》。他在書中指出教學(xué)過程圍繞“三個(gè)中心”，即（）。A.教學(xué)、管理、訓(xùn)練B.教師、書本、課堂C.教師、學(xué)生、教室D.教學(xué)、教師、學(xué)生【答案】：B13.某人一直很喜歡一項(xiàng)活動(dòng),這里主要體現(xiàn)的是態(tài)度的（）成分。A.認(rèn)知B.行為傾向C.行為D.情感【答案】：D14.對(duì)道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.社會(huì)政治關(guān)系B.上層建筑C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.社會(huì)階級(jí)關(guān)系【答案】：B15.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱之為（）。A.學(xué)習(xí)方法B.教學(xué)方法C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)策略【答案】：D16.（）認(rèn)為在資本主義制度下，教育維護(hù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不公平和不公正是造成社會(huì)差別歧視和對(duì)立的根源，人們應(yīng)該對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。A.馬克思主義教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育法D.文化教育法【答案】：B17.公文的核心部分是主體，要體現(xiàn)公文中實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于公文主體部分要素的是：A.主送機(jī)關(guān)B.附件C.抄送機(jī)關(guān)D.附注【答案】：C18.下列關(guān)于隱形飛機(jī)的原理，說法錯(cuò)誤的是（）。A.外層涂料的顏色為天藍(lán)色或者銀白色，以避免被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)B.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡面反射的表面，以減少對(duì)雷達(dá)波的反射C.隱形飛機(jī)采用非金屬材料或者雷達(dá)吸波材料，吸收而不是反射雷達(dá)波D.除了發(fā)動(dòng)機(jī)、電子設(shè)備等部件，其他飛機(jī)上的部件用透波材料來制作【答案】：A19.一切受人民歡迎、對(duì)人民有深刻影響的藝術(shù)作品，從本質(zhì)上說，都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大。可見，優(yōu)秀的文化（）。A.源于時(shí)代的智慧，推動(dòng)時(shí)代的前進(jìn)B.反映時(shí)代的潮流，決定時(shí)代的走向C.彰顯時(shí)代的精神，創(chuàng)造時(shí)代的未來D.源于時(shí)代的實(shí)踐，引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展【答案】：D20.現(xiàn)代市場(chǎng)體系的基本特征是（）。A.統(tǒng)一，開放B.統(tǒng)一，開放，競(jìng)爭(zhēng)，有序C.開放，競(jìng)爭(zhēng)D.競(jìng)爭(zhēng)，有序，開放【答案】：B21.學(xué)生小劉在超市的經(jīng)濟(jì)行為中屬于貨幣流通手段職能的是（）。A.用78元購買了一箱牛奶B.購買一箱牛奶，一周后付款78元C.用78元可以購買一箱牛奶D.以每箱78元的價(jià)格預(yù)訂了一箱牛奶【答案】：A22.世界環(huán)境日活動(dòng)的開展不斷提高全人類的環(huán)境意識(shí)，這又促進(jìn)了全球環(huán)境保護(hù)事業(yè)不斷取得進(jìn)展。這體現(xiàn)了（）。A.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)B.意識(shí)來源于客觀物質(zhì)世界C.物質(zhì)是客觀存在，意識(shí)不能代替物質(zhì)D.意識(shí)活動(dòng)是客觀的物質(zhì)性活動(dòng)【答案】：A23.公文文種繁多，性質(zhì)各異，但彼此之間不是孤立存在而是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體，下列最能體現(xiàn)文種與文種相互依賴、相互作用關(guān)系的是（）。A.請(qǐng)示與批復(fù)B.命令與決定C.公報(bào)與公告D.通知與公報(bào)【答案】：A24.我國西北同（）接壤。A.哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦B.吉爾吉斯斯坦、蒙古C.哈薩克斯坦、俄羅斯D.哈薩克斯坦、印度、巴基斯坦【答案】：A25.①大觀園正園門附近還有花廳(議事廳)和茶房②其中滴翠亭在瀟湘館附近，藕香榭在暖香塢蓼風(fēng)軒附近，蘆雪庵與藕香榭相通③大觀園中的建筑被一貫穿南北的中軸線分為東西兩部分④這條軸線的東半?yún)^(qū)從南到北有怡紅院、嘉蔭堂等祭月賞月建筑群、佛寺道院建筑群(含櫳翠庵)、沁芳閘橋等⑤這條軸線的西半?yún)^(qū)是紅樓諸釵的居住區(qū)，從南到北有瀟湘館、稻香村、暖香塢、蘅蕪苑、植物園景區(qū)(含紅香圃、榆蔭堂)⑥中軸線上一路從南到北是，正園門、翠幛大假山、沁芳亭橋、玉石牌坊、省親別墅將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.③⑥④⑤②①B.①②③⑥④⑤C.③④⑤②⑥①D.③⑥②①④⑤【答案】：A26.①所有的茶罐都是放在茶箱里，所有茶箱都是帶鎖的，而鑰匙，則掌管在主人那里②所以在茶箱和茶罐的設(shè)計(jì)制作上，為貴族服務(wù)的手工藝人可以算是極盡所能③所以用來盛放茶葉的器皿也小巧，并且和現(xiàn)在國人喜愛的愛馬仕手提包一樣，需要能擺出來炫耀④如果有客人來訪，仆人把茶箱擺放在茶桌的正確位置上，由主人打開茶箱，泡茶獻(xiàn)給客人⑤茶葉在兩三百年前的英國非常金貴⑥鑲嵌、雕刻、鏤空、水晶、貝殼、玳瑁、金銀等艱深工藝和稀有材料能用的都用上將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.⑤②⑥③①④B.⑤③②⑥①④C.①④⑤②⑥③D.⑤③⑥②①④【答案】：B27.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動(dòng)B.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人C.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭(zhēng)執(zhí)D.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了【答案】：D28.盡管社會(huì)主流觀點(diǎn)往往宣揚(yáng)“做人要樂觀”的信念，有些科學(xué)家還是對(duì)此持有不同觀點(diǎn)：負(fù)面情緒也是我們與生俱來的特征，是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對(duì)目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況，很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑，他們認(rèn)為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴(yán)重的副作用，還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）A.平衡精神健康就不能一味樂觀B.使用抗抑郁藥物不要過多過濫C.負(fù)面情緒對(duì)精神健康并非無益D.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念【答案】：C29.最近，為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來說，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來說，生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.通過科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒B.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延D.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過多干涉【答案】：B30.①比如碳污染，有人排了幾百年，有人排了幾十年，有人基本沒排--怎能一個(gè)“類”字了得

②此話之錯(cuò)，在于不分或者說不愿分清“誰”更嚴(yán)重地污染、惡化了當(dāng)今環(huán)境

③排了幾百年碳的人，早已在清潔環(huán)境中過著優(yōu)哉游哉的康樂日子

④排了幾十年碳的人，正一邊為提髙生活質(zhì)量努力，一邊為當(dāng)下的“髙排碳”而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”

⑤是“人類”嗎？不，是“一部分人”

⑥有人說正由于“人類中心主義”盛行，人類為了滿足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物，地球才變成如今這般“高碳”模樣

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥②③④⑤①B.⑥③⑤①④②C.⑥②⑤①③④D.①⑥②⑤③④【答案】：C31.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺醒，導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理，不從檢點(diǎn)自己開始，“用工荒”現(xiàn)象只會(huì)（），而不會(huì)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普及減少B.加劇減弱C.加大減小D.提高降低【答案】：B32.對(duì)于歐洲國家而言，財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟(jì)增長的角度來看，政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財(cái)政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長，至今還被人們?cè)嵅?。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路，同樣還是充滿爭(zhēng)議。這段文字主要說明了：（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策B.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭(zhēng)議C.政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長越是不利D.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.昆體良在《論演說家的教育》一書中主張，教學(xué)要根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，（），給學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì)、反對(duì)體罰等。A.授人以漁B.因材施教C.勞逸結(jié)合D.量力而行【答案】：BCD34.《學(xué)記》是世界教育史上的光輝著作，對(duì)教育教學(xué)的制度、原則、方法以及師生關(guān)系等進(jìn)行了全面論述。下列內(nèi)容屬于《學(xué)記》思想的有（）。A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.溫故知新C.學(xué)而時(shí)習(xí)D.循序漸進(jìn)【答案】：AD35.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.成就需要B.歸屬需要C.勝任需要D.自主需要【答案】：BCD36.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.好學(xué)多問B.利用好社會(huì)教育資源C.借助學(xué)習(xí)工具D.明確目標(biāo)【答案】：ACD37.以下人物與其主張匹配正確的有（）。A.烏申斯基——統(tǒng)覺團(tuán)B.夸美紐斯——泛智論C.孟子——染絲說D.孔子——有教無類【答案】：BD38.古希臘把哪“3藝”作為教育內(nèi)容？（）A.四書B.文法C.修辭D.辯證法【答案】：BCD39.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.道德性B.整體性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABD40.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.順向遷移D.縱向遷移【答案】：AC41.學(xué)校的產(chǎn)生有著歷史的必然，須具備一定的條件，包括（）。A.國家機(jī)器的產(chǎn)生B.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離C.文字的創(chuàng)造與知識(shí)的積累D.生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：ABCD42.語文老師在講授“堅(jiān)韌不拔”的概念時(shí)，要求學(xué)生課后整理出關(guān)于這個(gè)詞的詩句和人物事例，目的是讓學(xué)生能夠深刻理解其含義，進(jìn)而達(dá)到自己行為的內(nèi)化。這樣的作業(yè)布置體現(xiàn)（）。A.隱性正向功能B.顯性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：AB43.關(guān)于平均消費(fèi)傾向,下列說法正確的是_____。A.隨著收入的增加,平均消費(fèi)傾向的數(shù)值也不斷增加B.說明了家庭既定收入在消費(fèi)和儲(chǔ)蓄之間分配的狀況C.平均消費(fèi)傾向總是為正數(shù)D.收入很低時(shí),平均消費(fèi)傾向可能大于1【答案】：BCD44.下列詞語中，出自陶淵明《桃花源記》的是（）。A.怡然自樂B.阡陌交通C.落英繽紛D.黃發(fā)垂髻【答案】：ABC45.公告的主要特征是（）。A.公布范圍的廣泛性B.法定作者的限定性C.鄭重宣告的莊重性、嚴(yán)肅性D.內(nèi)容明確、具體【答案】：ABC46.地理大發(fā)現(xiàn)，又稱探索時(shí)代或大航海時(shí)代。下列屬于地理大發(fā)現(xiàn)的是：A.麥哲倫首次成功環(huán)球前行B.鄭和下西洋C.哥倫布航抵美洲開創(chuàng)了歐美航線D.達(dá)伽馬開辟西歐繞過非洲南端直達(dá)印度的航路【答案】：ACD47.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉?biāo)題的有（）。A.公告B.決定C.請(qǐng)示D.通告【答案】：AD48.針對(duì)社區(qū)資源的缺乏問題，社會(huì)工作者的工作包括（）。A.采取合作互利的方式，推動(dòng)本社區(qū)各類團(tuán)體關(guān)注和參與社區(qū)B.增強(qiáng)居民自信心C.發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)居民骨干D.引進(jìn)一些社區(qū)以外的專業(yè)人士或知名人士做顧問【答案】：ACD49.社區(qū)在不斷發(fā)展變化，現(xiàn)代社區(qū)的特征包括（）。A.具有服務(wù)、保障、教育等多種功能B.社區(qū)內(nèi)包含多種社會(huì)群體和社會(huì)組織C.具有自己的文化特色D.通過契約來達(dá)成人與人之間的交往【答案】：ABC50.如下項(xiàng)目中，哪些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（）A.心理健康服務(wù)B.黨組織服務(wù)C.婦女社會(huì)服務(wù)D.康復(fù)服務(wù)【答案】：AD51.消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)積極應(yīng)用（）等技防物防措施。A.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)B.電氣火災(zāi)監(jiān)測(cè)C.移動(dòng)通訊技術(shù)D.消防遠(yuǎn)程監(jiān)控