活出生命的意義演講稿（28篇）

活出生命的意義演講稿（28篇）活出生命的意義演講稿（通用28篇）活出生命的意義演講稿篇1生命是什么，我正在探索。一天，我仰臥在地上，有一只螞蟻從我身旁爬過，我忍不住想捉弄它。我拿起一根樹枝，把螞蟻翻了過來。它的腳到處亂蹬，肥肥的身體晃來晃去，但就是起不來。它滑稽的動作把我逗得捧腹大笑，肚子都笑疼了。此時，我的腦海里閃過一個問題：為什么螞蟻能努力的獲得翻身的機會呢?我想這是因為小小的螞蟻身上那種頑強的毅力。這是我始料不及的，我突然對小小的螞蟻肅然起敬，忍不住幫它脫離了險境。我在科學課外書上得知，一種樹，它一開始長得很慢，陽光都被上面的植物擋住了?？墒?，它并沒有放棄，努力地吸收著上空射下來的一絲陽光，不屈向上，茁壯成長，最后，它就是長得最高的一個。它讓我又明白了一次，生命就是毅力、是勇氣!我明白了生命是什么。于是，我下定決心，一定要讓我的生命更加光彩有力!活出生命的意義演講稿篇2人活著，生命有什么意義呢?我需要刻苦的讀書，父母需要努力的工作。那，生命這東西到底有什么意義呢?是啊，人活在世上，有許多東西并非你能夠決定得了的。人有悲歡離合，生命的意義難道是日復一日重復歷史?未曾想努力，喪失了上進;活如行尸走肉，自我沉淪于游戲，逃避現(xiàn)實。難道這就是生命的意義?生命的意義不是當你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無為不思進取的年華虛度而悔恨，也不是因為你這一輩子賺了多少錢而自大驕傲。而是當你從生命的長河中聆聽到生命的真諦而倍感自豪。光陰似箭，但是過眼浮云，十幾年就過去了;歲月如詩，譜寫下氣勢磅礴的篇章。所謂生命的意義，但是就是石桌上擺上兩個酒杯，一盤花生，一壺濁酒，與知己閑情愜意地交流對人生的看法。人生中少不了的東西就是理解。理之其情，解之其髓。從一句話中理解其中的道理，得出其精髓，將其作為人生中的座右銘。不求家財萬貫，但求衣食無憂。這是對人生的一大詮釋。有的人為了名和利，什么事情都可做出，卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。有的人用一輩子去詮釋了對未來的向往，一顆種子改變了世界面貌，這才是真正有意義的人生。人活在世上，不在于你擁有多少，而在于你是否愿意奉獻自我。猶如落紅不是無情物，化作春泥更護花這般追求?；畛錾囊饬x演講稿篇3生命這是一個完美的事物，有了生命就有了一切。生命對我們來說是極為重要的。在殘疾人中，杏林子，海倫凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨，從而創(chuàng)造了著名的作品，他們的生命活出了不一樣的精彩，活出了生命的價值。沒有讓生命白白流失，沒有讓生命哭泣。魯迅說過：有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們?nèi)ナ懒?，我們必須還會深深的記得他們，就是因為他們有一種不向命運低頭的品質(zhì)，一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學習。讓我們真正體會生命的意義，讓我們的生命充滿活力，充滿不屈不饒的精神吧!活出生命的意義演講稿篇4在漆黑的夜里，我常常躺在床上，在想：生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的，是不可能永遠活在這美麗的世界，總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什么意義呢?有一天，我在書上讀了一則十分搞笑的故事：在一間動物園里，飼養(yǎng)員每一天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。于是他就關了一只活雞到蟒蛇的籠子里。這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因為此刻已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了?？伤幌?，反正是一死，為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，一個小時以后，蟒蛇最后被雞啄死了。第二天，飼養(yǎng)員進來看到這情景，十分吃驚，他被雞的勇氣感動了，最后把這只雞放了。這篇文章雖然很短，但使我受到很大啟發(fā)。正是因為不斷地經(jīng)受折磨，人才能變得堅強。格林斯說：人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才明白。那就是挑戰(zhàn)人生的敗局，實現(xiàn)人生的價值。我們的生命是有限的，但卻能夠體現(xiàn)出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，盡自我的努力為國家、為社會發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)生命的最大意義?；畛錾囊饬x演講稿篇5我記得我們學過一篇叫《生命生命》的課文。這是中國臺灣最具影響力的作家杏林子寫的，她患有類風濕性關節(jié)炎，在她與病魔抗爭的同時，也找回了自我生命的價值。這篇文章表達了她對人生意義的見解。課文中飛蛾求生的一句話令我深深地感動著：但她掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!作者筆下這只在絕境中掙扎的小飛蛾，讓我感受到：凡是生靈都會愛惜自我的生命，小到昆蟲大到人類。生活中除了杏林子還有許多這樣的故事。二戰(zhàn)時期，在納粹集中營里，一個叫瑪莎的猶太女孩寫過這樣一首詩：這些天我必須要節(jié)省。我必須要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長時間。我必須要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我必須要節(jié)省忍耐，在這些風暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我必須要節(jié)省。即使在隨時都可能死去的時候，瑪莎仍然熱愛生命。她節(jié)省眼淚，節(jié)省精神之火，用稚嫩的文字給自我弱小的靈魂取暖，用堅韌的期望照亮黑暗的角落。當時只有12歲的瑪莎迎來了新生的曙光。我被這個故事震撼了，這個故事包含了人類最完美的東西，以及對活的渴望，還有生命的頑強。這個故事是我想到了一件事：一次，我在馬路上看見了一個缺少一只腳的人正微笑的像前緩慢地走著。這是我想到了一個問題：如今，世上能有幾個像他一樣微笑的應對人生的人?答案是否定的：沒有，世上沒有幾個這樣的人!我們作為一個小學生和一個健全的人，更就應珍惜時光，把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老師?我們就應用自我的努力充實自我的人生，讓每一天都是精彩的，把每一天都過得有意義。因為，生命本來就是一樁奇跡!活出生命的意義演講稿篇6在這個歷史悠久的世界上，最珍貴的東西就是&&人們的生命。生命，也是無價之寶，無論你用多少錢都買不到。在生活中，熱愛生命的人很多，其中一個就是&&劉偉。劉偉小時候因觸電失去了寶貴的雙手，也休學了兩年的時間。在家庭老師的幫助下，在第一次學期考試竟然考得了全班第三名。他從小就熱愛足球，但是他有因為觸電，導致全身麻痹。后來，劉偉放棄了足球，來學習游泳。兩年之后，劉偉加入了北京的殘疾人游泳隊，在全國得了兩金一銀。因為劉偉不停的訓練，導致生命危險離劉偉越來越近。醫(yī)生對劉偉的家人說。劉偉放棄了自己多年投入的游泳，走進了奇妙的音樂世界。劉偉雖然失去了雙手，但他可以用雙腳來彈鋼琴。劉偉每天用腳彈鋼琴八個小時，練得腰酸背痛，連腳都起了一個個小泡。最終，他研究出了一種雙腳彈琴法。就這樣，劉偉一天一天地這樣練下去，果然，他達到了專業(yè)水平七級。劉偉他雖然觸了電，但是他堅強地活著。從這一個故事，我明白了要和生物一起享受地球的資源，不要讓生命白白流失。要愛護生命、珍惜生命?；畛錾囊饬x演講稿篇7一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學家，也許你會告訴他們他們的結構和組成；如果你是物理學家，也許你會告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學家，也許你會告訴我很多道理。至于我，我是一個普通人，我覺得這就是生活。生活是一個大杯子。當我是一個渴望喂食的嬰兒時，杯子是空的。當我們慢慢長大，父母，親戚，朋友，同學，同事，社會，國家給了我們很多東西，比如愛情，財富，榮譽等等。這里最大最重的是“愛”。這份愛包含了太多的生活內(nèi)容。小時候父母給我們無私的愛。長大后，很多人給了我們愛。我們結婚了，有了更多。當我們是父母的時候，我們會給孩子愛，同時給身邊的朋友同事很多友誼，這也是一種愛。特別是當5。12大地震后，在我們中國的土地上，我們再次明白了什么是愛，什么是無邊無際的大愛。當我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時，我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力；當我們看到一個又一個感人的故事，當為了學生，為了親人，為了給更多的人生命的希望，很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅，也不愿自己照顧自己；當我們看到每個中國人伸出援助之手，獻出他們的愛。我深刻理解生命的意義。面對如此大的地震，也許我們會失去很多，但只要世界上有愛，我們的杯子就會匯成商學院，我們的生活就會充實，一切都能夠回來，我們會重建家園，讓我們的生活更加精彩。當我們反思自己的日常生活，日復一日的忙碌，有時候為了生活中的一點點財富和榮譽絞盡腦汁，是不是犯了一些錯誤？也許你的財富會增加，也許你擁有令人羨慕的榮譽和名利，但你的杯子里是不是已經(jīng)少了你生命中最“愛”的東西？當你的財富和榮譽增加，占據(jù)了本該屬于愛情的位置，這種生活注定是空虛不完整的生活嗎？一場突如其來的地震，讓我們從生活的安逸中重新清醒過來，讓我們再次明白了什么是愛，什么是生命中最重的東西。是不是也應該看看自己的杯子，還有什么，是不是應該清出一些，再加一些？人生的意義，也許，就在于這種取舍之間，也就是在這杯之外?；畛錾囊饬x演講稿篇8親愛的老師們，親愛的學生們：大家好！星星再小，也能發(fā)出微弱的光芒。再瑣碎的生活也能有自己的力量；再小的水流也能匯聚成無邊無際的大海。一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我真正明白了人生的意義。一天下午，我正走回家。突然，天空中響起了猛烈的雷聲。我抬起頭，看到烏云突然布滿了整個天空。我忍不住加快腳步，提醒同學們趕快回家。這時，一陣風掠過，一群飛蟻飛了過來。他們就像一群保衛(wèi)城堡的士兵，在我和同學之間狂奔，在路邊的柵欄上跳躍。沒人想到還有幾只飛蟻在我鞋上爬。我朋友看到后，她尖叫著抓起飛蟻，然后扔在地上，然后踩在飛蟻透明的翅膀上?？吹竭@一幕，我心想：她怎么能鄙視這樣的生活呢？飛蟻雖然對我們?nèi)祟悂碚f很小，但它們的生命不是生命生命嗎？于是，我讓同學先走了，我留下來看看這可憐的小生命還有沒有自己的心跳。我看到它的身體劇烈的顫抖，身體一側晶瑩的翅膀像一張被隨意揉成一團的白紙一樣折疊起來；它的腿顫抖著，很像老人站不穩(wěn)時的樣子。它搖了搖頭，觸手似乎失去了控制，搖擺不定。這個時候，我很想去幫它，但就在我要伸出手的那一刻，指尖停住了。我想：讓它自己升起來不好嗎？這樣它可能會更珍惜自己的生命！于是，我放棄了幫助它，而是看著它慢慢站起來。終于，經(jīng)過不懈的努力，它站起來了！它就像一個勝利的國王。雖然它幾乎失去了生命，但它回到了家，與親人團聚?？吹竭@里，不禁想起一些學生整天抱怨：抱怨父母沒錢讓他們穿名牌；抱怨老師教學質(zhì)量太差；抱怨同學總是挑自己的毛病；抱怨他們的學習環(huán)境不好.但是，他們沒有想好：父母有多忙；老師的工作有多辛苦；自己的學習環(huán)境不容易得到.珍愛生命！連這只小飛蟻都學會了珍惜生命，那么我們這么強大的人類，為什么不珍惜現(xiàn)在的生活呢？活出生命的意義演講稿篇9親愛的老師和同學們：大家好！走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一個人在乞討，不遠處又發(fā)現(xiàn)一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。相信大多數(shù)人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情，但細細想來，不難發(fā)現(xiàn)兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。”乞討的人在伸手乞討的同時失去了人格與尊嚴，而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起，因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看，他遠比我們這些已經(jīng)成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。我并不是提倡大家在大學階段去做兼職，我很明白今天我們接受資助，是為了更多地增長學識、提高能力，以后更好地報效祖國，造福家庭。我要強調(diào)的是我們生活的意義，活著要有的精神?？纯粗車耐瑢W，很多人沉迷武俠、游戲，風行日漫、韓劇，每天球不離手、拍不離身，三天喝一頓、五天聚一次，美其名曰：“我很充實！”充實？！——他消費得很充實，如果要用一個詞來形容，我只能給他個“渾渾噩噩”。前些日，國家要提供資助貧困生的助學金，又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”，一手遞上貧困證明。我很困惑，我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丟失了人格，辱沒了尊嚴。記得有人說：“現(xiàn)在是作家與乞丐爭地盤，大學生與民工搶飯碗的時代?！边@是一句論斷，更是一句警示：警示我們未來的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的學識和技能。毛主席訪問蘇聯(lián)時，看望我國的留學生，曾說：“明天的中國，屬于我們，也屬于你們，但她終究要屬于你們”。我們是青年人，我們潛力無限，我們激情不止，我們的今天應該比昨天更精彩，我們的明天應該比今天更絢爛。人生重要的不是最后的功成名就，而是其間的過程與意義。耄耋之年，回首以前，我們要能拍著胸膛說：“我沒白活”。未來的人生縱然是困難重重，未來的結果縱然是一事無成，但我們要信念依在，激情依在，矢志不渝地去做有意義的事業(yè)，即使失敗了，我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來，繼續(xù)前行。王侯將相寧有種乎，此間世界，人定勝天！??！活出生命的意義演講稿篇10某國國王雖日理萬機，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學者就這個問題加以研究，提出結論。結論是一本巨著，國王沒有時間閱讀，又要求編成一個小冊子。不料這時國王已經(jīng)病危，無法閱讀。生命到底是什么?他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據(jù)說，這位哲學家在國王耳邊輕輕地說：生命就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。國王聽了，溘然而逝。生命的意義真是如此嗎?據(jù)確鑿可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的哲學家最后向國王報告的全文是：生命就是上帝派遣一個靈魂到世上受苦，然后死亡。但是由于這個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。這就對了。人之生也，與憂患俱來，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，都比他呱呱墜地時要減少一些;有人減少了水災，有人減少了饑餓有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨隔閡?；畛錾囊饬x演講稿篇11親愛的老師，同學們：大家好，今天我要演講的題目是《生命的意義》。20__年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。丁秀蘭一位與病魔勇敢做斗爭的醫(yī)生，面對病魔，她沒有什么豪言壯語，只有堅定的眼神和匆忙的腳步。她是一位挽救過無數(shù)生命的醫(yī)生，面對沒有一點希望的非典疫情，她毫不猶豫地奔向被病魔擊倒的人群，勇敢的站在抗擊非典的最沿。難道她不怕被傳染嗎?不，她怕，但為了挽救更多的生命，她要用自己的生命起搏一搏，幸運之神并沒有眷顧她，她被傳染了，雖然她最后因器官衰竭，雖然她永遠離開了深愛她的人們，但她與頑強的抗爭過程中，可以看出她希望能活下去，更好的為人們服務。生命，對于丁秀蘭來說，是短暫的，也是值得敬畏的，因為她用自己的生命，他雖然死了，但她那精神永遠會記在人們心中，她的死是有意義的。雷鋒說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的.我要把有限的的生命,投入到無限的為人民服務之中去.這就是生命的意義?；畛錾囊饬x演講稿篇12尊敬老師，親愛的同學們：早上好!生命是為何而生的呢?生命的意義又是什么呢?有一次，我捕回來許多小魚、小蝦。第二天，我發(fā)現(xiàn)除了一條小蝦，別的小魚都死了。到了第四天，小蝦也奄奄一息了，它只能飄在水面上隨著水流上下波動著。但每次當它要沉下去的時候，它都努力的扭動著身體，讓自己浮一會兒。我不忍心看著小蝦掙扎，于是就用手碰了一下盆壁，激起一股水花，它高興極了，更加努力的扭動著身體，不讓水流停止下來。到了晚上，它又沉入了水底，慢慢的它用盡全身的力氣又一次躍起來，它好像發(fā)出了一聲嘆息，最后沉入了水底，再也不動了。這時，我才發(fā)現(xiàn)它的腹中都是沒有孵化出來的蝦卵，我的心中不禁涌出一陣感動，生命是如此的脆弱，而這只母蝦又是如此的珍惜生命，哪怕到了生命的盡頭也要努力拼搏一回，更令我驚訝的是，這只母蝦試圖用自己的生命去換取小蝦卵的生命，那一次次努力的躍起，都傾注著它全身的力氣，只為給小蝦卵一次呼吸的機會。一只小蝦如此珍惜生命，更何況我們?nèi)祟惸?我們應該從這只小蝦身上有所感悟，珍惜生命，珍惜每一天!活出生命的意義演講稿篇13同學們：生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義上個星期，在我們鎮(zhèn)上的某個村，一個初中生在過人行道時被一輛運泥車撞到死亡。在看我們學校，由于少數(shù)同學在課間亂跑、打斗，同學之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也會不可避免的發(fā)生。同學們看了那一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒；假如我們不到河邊池塘去玩，就不會發(fā)生溺水，假如我們不和陌生人說話，就不會發(fā)生被拐騙的事件,假如我們知道打雷下雨的時候在路上該怎么辦,就不會發(fā)生雷擊或傷害……有關專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益。我代表全體老師向同學們發(fā)出“安全就在我們身邊”的倡議。要求1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠。2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。3、不購買不合格的食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，配合學校搞好個人衛(wèi)生和消毒,防控手足口病和流感,注意身體健康。4、保證用電安全檢查，不亂動教室的電源插座。5、入校后不得隨便出校門。上體育課、課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、防雷擊,緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的'心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡_事件的發(fā)生。10、不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花！活出生命的意義演講稿篇14親愛的老師，親愛的同學們:烈日下，一個衣衫襤褸的人赤腳走在燃燒的街道上。他倒在地上，看起來很虛弱，好像他的生命被一點一點地從他的身體里抽走了，最后他無法支撐自己，倒在了街上。他喘著氣，汗流浹背。這時，一枚耀眼的銅幣落在他面前。他對丟銅錢的人說：老師，我不是乞丐。但是你真的需要這根銅線，不是嗎？它能維持你的生命。扔銅的人說。不，放棄有尊嚴的生活對我來說毫無意義。我寧愿這樣死。施舍者無奈地搖搖頭。虛弱的人仍然坐在地上，等待著他生命的結束。他不理解任何人的施舍，最后他的生命消失了。但不吃食物的'質(zhì)量正在影響人們。Ambeca曾經(jīng)說過，即使窮到只剩下一件衣服，也要洗干凈，這樣才能穿得有尊嚴。沒有尊嚴的生活就是活著，被鄙視。生活應該有意義，需要尊嚴的支持。在一個充滿愛的聚會上，耀眼的燈光照在一張簡單的臉上。他就是徐本禹，手里拿著愛情獎杯，講述了他感動中國的人生歷程。他出身貧寒，走出農(nóng)村，在各界人士的幫助下上大學。然而，就在他被研究生錄取后，他選擇回到貧窮的農(nóng)村當老師，回到他無限關心的社會。在困難的情況下，他想到了退縮。在貧窮中，他哭了，但孩子們渴望知識的眼睛支持他的選擇，他的生活充滿了愛，因為他的選擇。人生的意義不在于你想做的事有多偉大。有時候，只要你知道如何在得到別人的愛時給別人你的愛，你的生活就會充實而有意義。許多人在美國醫(yī)院的病房里哭泣。13歲的詩人斯捷潘內(nèi)克躺在病床上。他的生活是如此脆弱，但在這種脆弱的生活中，他珍惜每一分鐘，通過他的詩歌向世界傳達他感受到的完美，讓人們分享他的快樂。臨死前，他沒有忘記說：我想向世界唱我心中的歌。生命的意義不在于它的長久。在這有限的生命中，我們可以享受幸福的生活，給每個人帶來幸福。這種生活是高尚的，對我們自己和每個人都有重要意義。生命的意義應該在生命中得到理解。每個生命都有它的意義。如果你想有更深的意義，你不僅應該愛自己，還應該愛別人和世界，給世界帶來快樂和期待?；畛錾囊饬x演講稿篇15尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!“一個人的生命就像一塊糖果，雖然自己會被吃得越來小，直到消失，但是被吃的同時也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話讓我常常在思考：生命的意義在于什么?我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動，讓我忍不住把它放了。我被它這股強烈的求生勇氣感動了。放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花，呀!這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴酷的考驗，也不知道它經(jīng)歷了多長時間的孕育，在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿了堅持。在課堂上，老師為我們帶來了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當代的“愛因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的輪椅上，全身能活動的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅持努力學習、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類作出了偉大的貢獻。生活的意義在于充滿勇氣，學會堅持，擁有頑強的意志!活出生命的意義演講稿篇16尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！梅花，開在寒冬，不因嬌艷而美，卻以不畏嚴寒綻放別樣的美麗；生命不因富有而美好，卻以住在主宰自我閃耀別樣光芒。“采菊東籬下，悠然見南山”是他一生無悔的選擇。從不為名利遮蔽雙眼，從不為強權彎下脊梁，他在面對官場仕途和人性尊嚴的時候，果斷選擇了后者。所以才有了今天朗朗上口的詩句，所以才有了“不為五斗米折腰”的佳話。縱使前路坎坷，縱使只能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他依舊是笑的。笑自己的豁達，樂自己的悠閑。在歷史的璀璨的星河中，我尋到了他——陶淵明，找到了一顆閃耀別樣光芒的星星。他的生命因個性而快樂，因別樣而動人。優(yōu)美的音符串成一曲婉轉的鋼琴曲，久久回蕩在我的耳畔。熒幕上的他似擁有隱形的翅膀的天使用心在彈奏無華的樂章。生命的捉弄讓他失去雙臂，卻不能摧毀它那似鐵的意志，也不曾在他的臉上留下哀傷的'印跡?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”是對他最貼切的形容。至此，他便印在我的腦海，帶著陽光的味道，溫暖著我。在茫茫人海中，我尋到了你——劉偉。你用堅韌打開命運的枷鎖，你用勤奮鑄就了你別樣的生命奇跡。生命是每個人的個性獨白，掙脫塵世紛亂的束縛，去過自己滿意的生活。才是真正的人生?；畛錾囊饬x演講稿篇17大家好!今天我為大家演講的題目是：生命的價值。不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!謝謝大家!活出生命的意義演講稿篇18走在街上，看到一個人在乞討，不遠處，發(fā)現(xiàn)一個年齡大小差不多的人在翻垃圾箱。我相信大部分人都會覺得兩個人都是在從事卑微的事情，但不難發(fā)現(xiàn)兩個人其實生活在兩個截然不同的人生境界?！奥斆魅瞬缓韧等乃?，老實人不吃東西?！逼蜇ど焓制蛴懢褪チ巳烁窈妥饑溃瑩炖娜藫炱鹈恳黄吞嵘巳烁窈妥饑?，因為他們自力更生，自強不息。單從這一點來看，他比那些已經(jīng)長大但還依賴父母和國家的大學生高多了。我不是提倡你在大學里做兼職，但我明白，今天我們接受經(jīng)濟資助，是為了增長知識，提高能力，將來更好地為祖國服務，造福家庭。我想強調(diào)的是我們生命的意義，我們生活所需要的精神?？纯茨阒車膶W生。很多人沉迷于武術和游戲。它們在日劇和韓劇中都很受歡迎。每天都不離手拍照。他們?nèi)旌纫淮?，五天聚一次。“我吃飽了！”充實?。前幾天國家提供助學金幫助貧困生，很多人嘴里銜著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”，一手拿著貧困證明。我很困惑。我搞不清他們父母造成的家庭狀況是好是壞，是尷尬，但我很清楚，我面前的人已經(jīng)失去了人格，失去了尊嚴。我記得有人說過：“現(xiàn)在是作家和乞丐爭奪地盤的時候，大學生和農(nóng)民工搶飯碗?！边@是一個判斷，也是一個警告：警告我們前面的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的知識和技能。我們是年輕人，潛力無限，激情無限。我們的今天應該比昨天更精彩，我們的明天應該比今天更絢麗。人生重要的不是最后的成功，而是過程和意義。到了老年，回頭想想，應該可以拍著胸脯說一句“我沒有白活”。即使未來的生活有很多困難，未來什么都沒有，我們也要堅持自己的信念和激情，堅定不移地做有意義的工作。即使我們失敗了，我們?nèi)匀粫槲覀兊氖「械津湴?。我們要做的就是站起來繼續(xù)前進。有種王侯將相的感覺。在這個世界上，人終有勝利的一天！活出生命的意義演講稿篇19親愛的老師和同學們：大家好！保羅的話還在耳邊回響：生命對人來說是最寶貴的，生命對每個人來說只有一次。不知道有多少人受到了激勵去奮斗，讓自己的生活更加光明！人生在于堅持！人的一生，難免會遇到挫折、失敗、打擊，但遇到這些，就放不下自己的目標。只有堅持，才能戰(zhàn)勝他們！世界著名科學家霍金在21歲時被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運動神經(jīng)疾病！醫(yī)生預測他只能活兩年半。沒過多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著精神和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術，使他失去了說話的潛能。這對癱瘓的他來說是一個嚴峻的考驗。他又堅持了?；艚鸩粌H堅持生存，還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動！人生在于勤奮！海倫凱勒是一個用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人。19個月前她剛出生時，突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個對普通人都是毀滅性的。很多人認為這個又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒有意義。但是海倫沒有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取養(yǎng)分充實自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運的咽喉！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者！霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅持和勤奮，讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！但也有一些人其實擁有很多東西。他們的生活應該是充實的，卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了自己的生活！報紙上經(jīng)常報道這樣的例子。成都一個13歲的男孩，因為和父母在學習上發(fā)生爭執(zhí)，從七樓跳下，結束了自己的生命。河南省初三考生僅因評價結果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后，他的真實成績比錄取分數(shù)線高了33分。他們認為這是自尊的表現(xiàn)，但實際上這是懦弱的表現(xiàn)，他們對自己寶貴的生命不負責任。他們的誕生有什么意義？每個人都只活一次，怎么度過？要慎重選擇。讓我們通過堅持和勤奮，過上有意義的生活！生命的價值并不可貴，可貴的是生命！因為人生只有一次，讓我們一起努力，把握住人生的每一個精彩瞬間，讓生活快樂而充實！活出生命的意義演講稿篇20親愛的老師和同學們：大家好！一位哲人說：春花爛漫，金秋碩果累累，是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”，他的話透露出他對生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無奈的事情。既然我們沒有辦法改變自己的命運，我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。喻虞丘曾說：“攀登不是為了登上山頂，而是為了已被畫出的人生。攀登，站在永恒的頂端，自我的頂端，永不退縮的頂端。爬，就爬。”從這里我們可以看出，生活是美好的，是悲劇的，不是庸俗的，不是卑鄙的。每當我在學習和生活中遭受挫折時，我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷，想想“上下搜刮”的屈原，想想不惜一切代價捍衛(wèi)長江大堤的抗洪土壤。你會覺得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來。人生要么像老舍一樣平靜：“但愿我死的時候，會像春花一樣凋零傷人?！币聪裎奶煜橐粯涌犊ぐ海骸白怨乓詠恚袥]有人死去，我將心比心?！比藗冋f，人生的沒落就像一朵垂死的花，所以他們抱著“墜入泥淖，磨盡紅塵，唯有芬芳不變”的坦然，抱著“墜紅不是無情之事，而是化為春泥?；ā钡奶谷?。陶淵明說：“死法是什么，以山養(yǎng)身。”泰戈爾說：“生如春花之明，死如秋葉之美?！鄙喕厥亲匀灰?guī)律，是生命的重塑。古人有“身縛皮囊，自殺孝敬父母”之說；西方宗教說自殺的人不能上天堂，所有的罪都不能被上帝赦免。學會善待自己，學會飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中有很多美好的事情，所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球，上網(wǎng)，和朋友去郊游，在海里游泳，在小溪邊釣魚，看喜劇，爬喜歡的山，看瀑布，聽海浪的聲音……那么多的事情等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟目鞓沸枰覀內(nèi)⑴c。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這種美源于生活。我理解人生的意義，是在短暫有限的時間里不斷追求的完美，是人生的挫折與輪回?；畛錾囊饬x演講稿篇21老師們、同學們：早上好！我是初二4班馮婕，我今天講話的主題是：認識生命存在的意義。初來乍到這個世界，我們從牙牙學語的嬰兒到現(xiàn)在正值青春芳華的初中生，少了幾分稚氣，多了幾分成熟，少了幾分任性，多了幾分懂事。同學們是否靜下心來認真地想過，我們來到這個世界上的意義是什么？我想要過怎樣的人生？我有沒有過自己想要達到的目標或者是想要實現(xiàn)的愿望？可能，每個同學的答案都不一樣。下面，我和大家分享一下我的想法。我們來到這個世界，可能做不到居里夫人和愛因斯坦那樣，把一生都獻給科學，自己的科研成果可以給世界帶來巨大影響乃至造福人類，但是我們可以活出自己的`精彩，找尋自己所熱愛的，在有限的生命里活出無限的價值。在我初一的時候，我學過鋼琴，初一上冊總是因為學業(yè)推脫不去練鋼琴導致上課質(zhì)量不高，于是在學下一本書的時候我下定決心，一定要好好練琴，初一下冊學完了第二本書，老師表揚我說比別人學得快學得好，于是我就開始松懈了，良久沒碰過鋼琴，再次開起鋼琴蓋時，上面已經(jīng)落滿了灰塵，再次拿起琴譜時，只認識幾個音符，但是我不會因此就放棄，自己落下的自己補回來，我熱愛鋼琴，因為我彈的時候是快樂的，我會堅持下去，就算從頭來過，我也要把它學好。有了目標，走一步，努力就會有成就感，繼續(xù)走下一步，就會更多收獲，這就是良性刺激循環(huán)。玩游戲是同理，游戲程序都有心理學家的貢獻，一個一個小成功讓你在虛擬世界對游戲愛不釋手，難舍難分。我們又為什么要學習？玩不快樂嗎？是，愛玩是人的天性，且人性本惰。那如果不學習人會是什么樣子呢？無數(shù)事實證明，不學習的人不會使用新的工具和技術，不會識文斷字，不會突破自己，不會進步，不會獲得優(yōu)越的生活條件。一群人不學習，一個社會、一個國家就不會進步。學習是自己的事情，不是別人強加給我的，是探索生命意義的最好的方法。學習，首先包括我們在學校里學習的功課，但遠不只是這些，發(fā)展自己有益的興趣愛好，對世界保持好奇和探究之心，用多種可能的方式去實踐，這都是學習。我喜歡星空里閃爍的星星，它們就像世界上每一個在默默努力的人，我不甘心只能看，我想成為他們其中之一，這是我的想法。我的講話到此結束，謝謝大家?；畛錾囊饬x演講稿篇22尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！《三字經(jīng)》是古代文學史上一顆璀璨的明珠，是人的智慧結晶，是老祖宗為我們留下的財富。《三字經(jīng)》從各個方面講述了做人的道理，如果能把它都理解、吸收，無疑會成為一個情商高手?？墒牵F(xiàn)在的人大多已經(jīng)不重視它了。但《錢文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢文忠意識到了它的重要性。事實上，他不僅僅意識到了《三字經(jīng)》的重要性，他意識到了所有古代名著的重要性。他寫了許許多多的關于古代名著的書，希望能喚醒人們的意識，使它們重新煥發(fā)出光彩。他就像和平時期的魯迅，用筆造福社會。有時候，我會思考，人活著有什么意義。我想普通人的生活可能會經(jīng)歷這樣一個過程：上學前，沒什么，也無所事事。上學后，在學校度過充滿競爭的十二年。工作后，每天日出而作日落而息，度過人生的一大部分。有了孩子，辛辛苦苦把他帶大，又看著他有了自己的家庭，難得見上一面。老去了，又像小時候一樣每天無事可做，直到離開世界。絕大部分人都會度過這樣的一生，平平淡淡。去世后過個幾十年，就沒人記得你了。隨著逝去的時間消失在歷史的潮流里。但是，名人就不一樣了，名垂千古，死后那么多年還是有人記得，想想就很神奇。如果是因為偉大而青史留名，那他的人生是有意義的。我個人認為，很多人的生命都很有意義。也許，像魯迅，像錢文忠這樣造福社會的人的生命是有意義的。但是，只有像名人那樣名垂千古，生命才有意義么？其實很多對社會有貢獻的普通人的生命也是有意義的。比如志愿者，他們給世界送去溫暖；比如警察，他們守護人民的利益；比如科研人員，他們制造出產(chǎn)品方便大家；比如……其實，只要是幫助過別人的人，努力過奮斗過的人，他們的生命都是有意義的。人活一輩子，要是一點東西都沒留在世界上，那真的是沒意義了?；畛錾囊饬x演講稿篇23尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!每一條生命，都如夜空中的流星，從無窮無盡的時間和空間中到來，轉瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無窮無盡的時空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開始，一樣的結局，也正因此，我們才需要一個不一樣的過程，一個有意義的生命。知了經(jīng)過幾個嚴寒、酷暑、才有了一個夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨立，才有了一個晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?？梢娚囊饬x不在于長短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽覀儺斎徊辉敢廨p于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字，奉獻。奉獻二字，聽似高遠，卻近在身邊。政客們安邦治國，這是奉獻;科學家以科技造福人類，這是奉獻;文學家用筆墨滋潤人們的心靈，這是奉獻;農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻;清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻呢?沒有高低貴賤，每一種奉獻都是平等的。沒有平凡偉大，每一個奉獻的生命都是可敬的。見人有難，伸手援助，你奉獻了你的善心與愛。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻了你的能力。當然，故意做作的付出不可叫奉獻。只有有著一顆奉獻之心的奉獻，才叫奉獻。世界從來不是為了一個人而存在，相反，每個人都應該為了世界而存在!我們享受這世界的美好，接受著無數(shù)人的愛，也承擔著社會給與我們的責任。我們不能讓愛我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻，我們必須回報給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻。如果每一個人都樂于奉獻，那愛與美將充滿人間，如果每一個人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛我們的人和我們愛的人，也為了給予我們一切的世界，我們應該奉獻。讓我們每個人都升出自己的手，敞開自己的心，為世界奉獻我們的生命，讓生命散發(fā)光彩?；畛錾囊饬x演講稿篇24保羅的話還在耳邊回響：生命對人來說是最寶貴的，生命對每個人來說只有一次。不知道有多少人受到了激勵去奮斗，讓自己的生活更加光明！人生在于堅持！人的一生，難免會遇到挫折、失敗、打擊，但遇到這些，就放不下自己的目標。只有堅持，才能戰(zhàn)勝他們！世界著名科學家霍金在21歲時被診斷出患有一種罕見且無法治愈的運動神經(jīng)疾??！醫(yī)生預測他只能活兩年半。沒過多久，霍金就徹底癱瘓了。但他沒有放棄自己寶貴的生命。他忍受著和身體上的痛苦，選擇繼續(xù)活著。1985年，霍金因肺炎接受氣管穿刺手術，使他失去了說話的潛能。這對癱瘓的他來說是一個嚴峻的考驗。他又堅持了?；艚鸩粌H堅持生存，還向世界證明了自己的存在。他的宇宙黑洞理論引起了全世界的轟動！人生在于勤奮！海倫凱勒是一個用勤奮和不屈創(chuàng)造奇跡的人。19個月前她剛出生時，突如其來的猩紅熱奪走了海倫的一切，使她成為一個又聾又瞎又啞的殘疾人。其中任何一個對普通人都是毀滅性的。很多人認為這個又聾又啞又瞎的人不如死，活在世上沒有意義。但是海倫沒有放手。她用自己的勤奮證明自己還有存在的價值。她整天孜孜不倦地從書本中吸取養(yǎng)分充實自己，利用自己唯一的勤奮扼住命運的咽喉！她一生出版的十四本書征服了全世界的讀者！霍金的堅持和海倫的勤奮讓他們的生活充滿了意義。他們沒有比別人更多的東西，相反，他們比正常人更缺乏健康，但是他們用堅持和勤奮，讓自己本來就不完整的生活比健康人更充實，他們的生活才是真正完整和充滿意義的！但也有一些人其實擁有很多東西。他們的生活應該是充實的，卻為了一些雞毛蒜皮的問題放棄了自己的生活！報紙上經(jīng)常報道這樣的例子。成都一個13歲的男孩，因為和父母在學習上發(fā)生爭執(zhí)，從七樓跳下，結束了自己的生命。河南省初三考生僅因結果不理想而在家中自殺。高考成績揭曉后，他的真實成績比錄取分數(shù)線高了33分。他們認為這是自尊的表現(xiàn)，但實際上這是懦弱的表現(xiàn)，他們對自己寶貴的生命不負責任。他們的誕生有什么意義？每個人都只活一次，怎么度過？要慎重選擇。讓我們通過堅持和勤奮，過上有意義的生活！生命的價值并不可貴，可貴的是生命！因為人生只有一次，讓我們一起努力，把握住人生的每一個精彩瞬間，讓生活快樂而充實！活出生命的意義演講稿篇25親愛的老師和同學們：大家好！我這一生，一直抱著這樣的信念，生命的意義在于付出，付出，而不是理解，不為巴金而奮斗。的確，正如大作家所說，生命的意義是給予和付出，而不是理解和爭取。但我們也要熱愛生命，珍惜生命，這是我們一生必須做的。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當我們試圖用手射殺它們時，它們就會飛走。我覺得他們很熱愛生活。雖然他們的生命短暫，但他們不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛生活。我們呢？在學校，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場景。走廊里有幾個同學橫沖直撞，完全不照顧身邊的同學；欄桿前，有的同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個同學沒有下樓，而是坐在扶手上滑了下來每當看到這樣的場景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學生有沒有想過這種行為的后果？走廊里跑的同學一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學生摔倒，后果不堪設想；如果從扶手上滑下來，不注意就會摔倒，導致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的。生活中一旦發(fā)生什么事，就會留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復。在那里，我想提醒那些人，熱愛生活，生活就像時間，一眨眼就消失了，所以我們要珍惜生活，珍惜時間，熱愛生活，熱愛學習！活出生命的意義演講稿篇26花兒因為有了葉子的陪襯，才會顯得那樣鮮艷迷人；藍天因為有了白云和小鳥的點綴，才會那么空曠遼遠；大海因為有了河流的匯入，才會奔流不息；人因為有了夢想才會不惜一切，努力奮斗；而我們的世界因為有了生命的存在，才會變的絢麗多彩，充滿朝氣。生命是一個人最大的一筆財富，人的一生就如白駒過隙，一旦過去就不會再來。我們每一個人對生命都有著不同的認識，但相同的是生命只有一次，所以我們要珍愛生命，要把握人生中的每分每秒。生命是一個永恒的主題，當一個人曾經(jīng)親身經(jīng)歷過災難，親眼目睹過災難時，他會更珍惜自己的生命，關注他人的生命，這個人對人生價值觀的認識會更深，因為在災難面前，生命是脆弱的。大家應該都知道殘疾人聯(lián)合會主席張海迪吧！她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。但在這種情況之下，她任然以堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔。她的精神就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。20__年5月12日2點28分，每一個中國人都刻骨銘心的一刻，這個沉重的事實不知疲倦的向我們詮釋了生命的脆弱。那些在災難中不辛遇難的學生，他們曾經(jīng)和我們一樣，有著朝氣蓬勃的青春，有著年少輕狂的夢想，他們或許會在幾年后成為各行各業(yè)的精英，穿梭在世界的各個角落，為建設祖國做貢獻。但是，就在那一瞬間，他們所有的夢想都坍塌了，被突如其來的災難毀滅的干干凈凈!那些永遠靜默在廢墟下的生命足以讓我們低首致哀。那每一個逝去的生命，都是對生者的警示，哪怕這種警示是短暫的，甚至只是一瞬間，也是值得正視和珍惜的。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓我們崇敬嗎？雖然自己的生命被放棄，但他們是為了他人和社會的利益而獻身，換來的卻是他人的平安和社會的安定。將自己的生命在別人的身上延續(xù)，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚，這樣的犧牲精神是多么偉大??！珍愛生命，就是珍惜自己的身體，關注健康。生命的意義就在于讓一個人懂的自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛給予他愛的親人朋友，還有這個曾經(jīng)讓他迷惑讓他無奈讓他欣慰的世界。而不是讓親人朋友為你牽掛，為你擔心。如果你想讓我們的世界多一些笑聲，少一些哭聲，想人我們共同生活的這個社會大家庭更加幸福，我們就要用自己的行動與努力共同撐起一片生命的晴空。人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能對人脆弱的生命造成難以想象的傷害，讓我們珍愛生命吧，愿生命之花永遠綻放。人生雖然短暫，但是生命之歌從來不會停息，生命之舞也永遠不會止步，珍愛生命吧，讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌。同學們：人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害，讓我們珍愛自己的生命吧，