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文檔簡介
學(xué)生傷害事故案例分析及反思
今天的匯報內(nèi)容
主題:學(xué)生傷害事故案例分析及反思
一、近期學(xué)校學(xué)生傷害事故及處理結(jié)果
二、學(xué)生傷害事故的處理依據(jù)
三、學(xué)生傷害事故的處置辦法
四、學(xué)生傷害事故的反思
2.浙江省嘉興市初級中學(xué)初二5班學(xué)生張某與初三7班學(xué)生劉某有矛盾,夜自習(xí)課時,趁老師沒在教室,劉某糾結(jié)幾位同學(xué)到教室打張某,導(dǎo)致張某手骨骨折、劉某眼角受傷及其他同學(xué)不同程度受傷。發(fā)生后,學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組織人員將受傷人員送到醫(yī)院搶救,向派出所報案并告知家長,由于學(xué)校積極處理多方努力學(xué)生家長才沒有向法院起訴,要不就要負刑事責(zé)任。但此事件被定性為責(zé)任事故,兩位當(dāng)班老師被全市通報批評,取消評優(yōu)評先資格,三年內(nèi)不能參評職稱,取消績效工資。理由:學(xué)生無人監(jiān)管。二、處理學(xué)生傷害事故主要法規(guī)依據(jù)憲法(保護公民人身財產(chǎn)安全)法律:民法通則、侵權(quán)責(zé)任法、教育法、未成年人保護法等等“兩高”司法解釋:民法通則實施意見、人身損害賠償解釋、精神損害賠償解釋部委規(guī)章:學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)生傷害事故主要問題責(zé)任如何分擔(dān)賠償范圍確定責(zé)任如何分擔(dān)學(xué)校承擔(dān)“教育、管理、保護”職責(zé)過錯責(zé)任原則,兼顧公平責(zé)任。前面案例1、2是責(zé)任事故,由主要責(zé)任人負責(zé)。學(xué)校也要承擔(dān)著教育、管理、保護的責(zé)任,因此也要承擔(dān)相應(yīng)的賠償。我校上學(xué)期發(fā)生學(xué)生牙齒撞斷事故,學(xué)校有進行安全教育沒有過錯,但是是發(fā)生在校內(nèi),要承當(dāng)保護不到位責(zé)任。它是適用公平責(zé)任。賠償范圍確定醫(yī)療費營養(yǎng)費誤工補助費、護理費交通費殘疾用具費殘疾生活補助費殘疾護理補助費喪葬費死亡補助費四、學(xué)生傷害事故的反思前面的案例1、2是因為老師沒有盡到自己的責(zé)任而導(dǎo)致事故的發(fā)生,個人要負責(zé)任甚至刑事責(zé)任。(學(xué)生傷害事故處理辦法第二十七條因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)工作中的故意或者重大過失造成學(xué)生傷害事故的可向相關(guān)責(zé)任人追究責(zé)任。)教師法第八條規(guī)定,老師要履行教師職責(zé),完成教育教學(xué)工作任務(wù)。泉州市教育局將要把安全工作納入年度考核。即明確并履行崗位安全責(zé)任,落實學(xué)校安全工作要求,做好安全防范;將安全教育有機滲透到本學(xué)科教學(xué)中;配合班主任做好安全工作,及時處理突發(fā)事件或向班主任反映該班的安全問題;做好每天最后一節(jié)課的安全教育。像護導(dǎo)就是一項安全工作。護導(dǎo)要求:⑴※為當(dāng)天護導(dǎo)組長,負責(zé)手寫簽到。帶有日期的該老師當(dāng)天要比上課時間提前30分鐘到校,推遲10分鐘離校。⑵護導(dǎo)師應(yīng)在指定時間簽到,堅守護導(dǎo)崗位,清校后10分鐘才簽退離開。上課前、放學(xué)后都應(yīng)及時到負責(zé)區(qū)域巡視,督導(dǎo)秩序和衛(wèi)生打掃,及時處理突發(fā)事件。⑶在入(放)學(xué)時段,西門負責(zé)老師要登記違章乘車到校門口的學(xué)生姓名及所在班級。清校后,東門負責(zé)老師要到拓穎樓、西門負責(zé)老師要到啟慧樓巡查是否有學(xué)生滯留,并登記在案。⑷學(xué)校當(dāng)日負責(zé)人要指導(dǎo)護導(dǎo)工作,查點護導(dǎo)教師是否到位,糾正學(xué)生不良行為,檢查清校情況,處理發(fā)生事件,接待來訪家長。填寫護導(dǎo)記錄本,移交給下一班負責(zé)人。校園安全工作任重道遠現(xiàn)在校園安全形勢越來越嚴(yán)峻,學(xué)校的安全工作不是一兩個人就可以完成的,那需要大家共同管理、共同努力才可以。安全問題是一票否決,總
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