部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明-多彩生活》測(cè)試卷【名校卷】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列圖片是高山景觀的是（

）。A.

B.C.

2.七大洲里面積最大的是（

）。A.北美洲B.亞洲C.非洲3.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里4.早期文明都出現(xiàn)于（

）。A.群山山脈B.大河流域C.高原地區(qū)5.一個(gè)地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>

）沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種6.夏天，直到午夜，太陽還在地平線上的是（

）。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.北極7.歐洲、美國在迎送賓客和朋友時(shí)流行（

）。A.握手B.貼面禮C.擁抱禮8.（

）非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)9.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是（

）。A.黃海候鳥棲息地B.安陽殷墟C.龍門石窟10.與下圖標(biāo)識(shí)一致的國際組織是（

）。A.聯(lián)合國B.世界貿(mào)易組織C.國際奧林匹克委員會(huì)D.東南亞國家聯(lián)盟二.填空題(共10題，共48分)1.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。3.（

）利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田，把尼羅河變成了“糧倉”。4.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。5.在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)（

）的繁榮。6.在經(jīng)濟(jì)全球化和（

），世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融。增進(jìn)了不同（

）的理解。同時(shí)，（

）使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。7.各種文化都是（

）的。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。8.（

）自然環(huán)境優(yōu)美，生物種類豐富，有些舞蹈模仿（

）、（

）、（

）、（

）的姿態(tài)，再現(xiàn)了（

）的文化特色。9.在經(jīng)濟(jì)（

）化和（

）時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁。10.文化交融有助于不同文化（

），（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.建造半地穴式房屋是我國的河姆渡人。（

）2.在非洲草原上，人們用牛類、泥土建造“牛糞屋”。（

）3.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體。（

）4.世界上最優(yōu)秀的文化就是中國文化。（

）5.不同的文化會(huì)有相同的禮儀。（

）6.在中國歷史上，位于長(zhǎng)江流城的半坡人（距今約七千年）和位于黃河流城的河姆渡人（距今約六千年），早就開始了定居生活。（

）7.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）8.殷墟位于中國歷史文化名城――河南省安陽市的西北部，是中國商代晚期的都城遺址。（

）9.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。（

）10.撒哈拉沙漠非常干燥，氣溫非常低。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡(jiǎn)答題(共5題，共35分)1.請(qǐng)你判斷一下以下禮節(jié)是哪個(gè)國家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）2.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的？3.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國文化遺產(chǎn)？4.世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日，你了解哪種節(jié)日？把你對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解寫下來。（至少兩點(diǎn)）5.簡(jiǎn)述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.D6.C7.C8.C9.B10.C二.填空題1.原始農(nóng)業(yè)2.建筑3.古埃及人4.勞動(dòng)人民；人類文明5.和平相處；世界文化6.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；國家和民族；文化交融7.平等；包容；開放；和平相處8.中國西南地區(qū)；花；鳥；蟲；魚；原生態(tài)9.全球；互聯(lián)網(wǎng)10.取長(zhǎng)補(bǔ)短；共存共榮三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.泰國；日本；印度；韓國2.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。3.北京故宮、長(zhǎng)城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達(dá)拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。4.感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年著名的“五月花號(hào)“船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。5.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先