2024-2025學年大理白族自治州洱源縣四年級數(shù)學第二學期期末考試試題含解析

2024-2025學年大理白族自治州洱源縣四年級數(shù)學第二學期期末考試試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。3.49________3.50

8.4平方米________840平方分米2．8t48kg=（）t14cm＋26cm=（）m3．2458360000改寫成以“億”為單位的數(shù)是（______）,保留整數(shù)約是（______）。4．把0.08的小數(shù)點去掉，得到的數(shù)比原來多（_______）。5．一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米，按照邊來分，這是一個（_________）三角形；圍成這個三角形至少要（__________）厘米長的繩子．6．在□里填上適當?shù)姆謹?shù)或小數(shù)。7．兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積________。8．260米＝（________）千米3.05噸＝（________）噸（________）千克2.09平方米＝（________）平方分米5米2分米＝（________）米45克＝（________）千克。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。（________）10．小華的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是同桌。（______）11．一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的。（______）12．a(chǎn)÷b÷c＝a÷（b÷c）。（______）13．8×9.6×0.125＝8×0.125×9.6______14．把一個長方形拉成一個平行四邊形后，周長和面積不變。

（_____）15．三角形具有穩(wěn)定性．（_________）16．把一個數(shù)用“四舍五入”法舍去尾數(shù)，改寫成近似數(shù)后，這個數(shù)就變小了。（____）17．20.12中的兩個“2”表示的意義相同。（____）18．1049000000和954300000省略“億”后面的尾數(shù)后都約是10億．（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面分數(shù)中，（）不是最簡分數(shù)。A． B． C．20．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長（）。A．變大 B．變小 C．不變21．用0、6、5和小數(shù)點組成最小的小數(shù)是（

）．A．0.56

B．0.65

C．6.05

D．5.0622．下列說法中正確的是（）。A．一個圖形經(jīng)過平移后，與原圖形成軸對稱。B．正方形有四條對稱軸，平行四邊形有一條對稱軸。C．平移只改變物體的位置，物體形狀、大小、方向都沒有改變。23．學校50米跑步比賽，前3名同學的成績?nèi)缦隆８鶕?jù)比賽成績判斷，下面圖（）最符合當時沖刺時的畫面。選手甲乙丙成績（秒）8.18.28.7A．B．C．D．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．51÷5.1＝

60÷100=

1-0.95=

8.68–2.05=0×68÷10=

15-1.23-0.77=

0.3×125×8=15.02+0.8＝25．豎式計算．①50-23.7=②2.08×1.5=③2.4×0.86=26．求如圖各角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．同學們測跳遠成績，聰聰跳了1.83m，比明明遠0.18m，樂樂跳的比明明遠0.27m。樂樂的跳遠成績是多少米？29．暑假里15位家長帶著25個小朋友打算去公園游玩。根據(jù)公園門票價目表（如下），請寫出至少兩種購票方案，并比較怎么買門票最省錢？價目表成人10元/人兒童5元/人團體（20人及20人以上）8元/人（不分成人兒童）30．學校操場南側(cè)有一條長40米的甬路（如圖），在這條甬路的一側(cè)每隔4米種一棵樹，一共要種多少棵樹？（先在圖上畫一畫，再列式解答。）31．修一段690米長的公路，已經(jīng)修了150米．剩下的準備3天修完，平均每天修多少米？32．三（1）班一小組同學的身高統(tǒng)計如下：136cm

152cm

135cm

152cm

139cm

147cm

140cm這組同學的平均身高是多少厘米？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、＜＝【分析】比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；根據(jù)1平方米＝100平方分米，將平方米化成平方分米，乘進率100，據(jù)此將單位化統(tǒng)一，再比較大小。【詳解】3.49＜3.508.4平方米＝840平方分米【點睛】本題考查了小數(shù)大小的比較方法，小數(shù)大小的比較應從高位到低位依次進行比較，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分。2、8.0480.4【解析】略3、24.5836億25億【解析】略4、7.92【解析】略5、等腰1【分析】由三角形三條邊的長度分別是3厘米、3厘米、4厘米可知，此三角形是等腰三角形，圍成這個三角形要多少厘米長的繩子即求此三角形的周長，繼而根據(jù)三角形的周長等于三角形三條邊的和，即可得出結果．【詳解】一個三角形三條邊的長度分別是3厘米、3厘米、4厘米，它是一個等腰三角形；3+3+4=1（厘米）；故答案為等腰，1．6、【分析】根據(jù)小數(shù)與分數(shù)的關系，可知一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……，據(jù)此互化得解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：【點睛】此題考查分母是100的分數(shù)與小數(shù)的互化，要記?。簝晌恍?shù)表示百分之幾，反過來百分之幾就用兩位小數(shù)表示。7、不變【解析】【考點】乘法交換律【解答】兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。故答案為：不變【分析】乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。用公式表示為：a×b=b×a。8、0.263502095.20.045【分析】（1）低級單位米化高級單位千米除以進率1000；（2）把3.05噸化成復名數(shù)，整數(shù)部分3就是噸數(shù)，然后把0.05噸化成千克數(shù)，用0.05乘進率1000，即可得解；（3）面積的單位換算，由高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進率100；（4）把2分米除以進率10化成0.2米再與5米相加；（5）把45克換算成千克數(shù)，用45除以進率1000。【詳解】260米＝（0.26）千米3.05噸＝0.05（3）噸（50）千克2.09平方米＝（209）平方分米5米2分米＝（5.2）米45克＝（0.045）千克故答案為：0.26；3；50；209；5.2；0.045【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以單位間的進率。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】把一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形可能是四邊形或三角形，四邊形的內(nèi)角和是360度，三角形的內(nèi)角和是180度，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，一個三角形剪去一個30°的角，剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是理解剩下的圖形無論是四邊形還是三角形，它們的內(nèi)角都不會是150°。10、×【分析】根據(jù)數(shù)對的含義，小華的位置是（3，5），表示的是第3列第5行；小明的位置是（3，6），表示的是第3列第6行，因此他們在一列上，同桌應在同一行，由此判斷?！驹斀狻啃∪A的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是前后桌；故答案為：×【點睛】本題主要考查的是用數(shù)對表示位置，要記得在數(shù)對中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。11、√【分析】一個圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結果得到的位置是一樣的；由此判斷即可。【詳解】由分析可知：一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點睛】此題考查了平移的方法，應明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個方向移動的格數(shù)相等，則物體的位置不變。12、×【分析】除法的性質(zhì)：a÷b÷c＝a÷（b×c），據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的性質(zhì)可知：a÷b÷c＝a÷（b×c），所以原題錯誤。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對除法的性質(zhì)知識的掌握。13、√【分析】觀察數(shù)據(jù)可知，此題應用乘法交換律簡算，先交換9.6與0.125的位置，然后先算8×0.125，據(jù)此判斷?！驹斀狻?×9.6×0.125＝8×0.125×9.6，此題計算正確。故答案為：√?！军c睛】本題主要考查學生對于小數(shù)乘法運算律的掌握，注意整數(shù)乘法運算律在小數(shù)乘法中同樣通用。14、×【詳解】略15、√【詳解】根據(jù)三角形的特性可知：三角形具有穩(wěn)定性．16、×【解析】略17、?【解析】略18、對【解析】1049000000的千萬位上是4，則利用“四舍”法，即1049000000≈10億；954300000的千萬位上是5，則用“五入”法，即954300000≈10億，所以題中說法正確．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據(jù)最簡分數(shù)，是分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)進行判斷。【詳解】A，因為2和27的公因數(shù)只有1，所以是最簡分數(shù)；B，因為9和21的公因數(shù)除了1之外，還有3，所以不是最簡分數(shù)；C，因為9和14的公因數(shù)只有1，所以是最簡分數(shù)。故答案為：B。【點睛】本題考查的是最簡分數(shù)的相關知識，關鍵是根據(jù)最簡分數(shù)的特點“分子、分母只有公因數(shù)1”進行解答。20、C【分析】根據(jù)長方形活動框架拉成平行四邊形后各條邊的變化來進行判斷，每條邊的長度不變，所以周長不變?！驹斀狻堪岩粋€長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長不變。故答案為：C?！军c睛】長方形活動框架拉成平行四邊形之后，原來長方形與現(xiàn)在平行四邊形比較，周長不變，高變小，面積變小。21、A【詳解】要使組成的小數(shù)最小，整數(shù)部分是0，把最大的數(shù)字作為最低位數(shù)字即可．組成的最小小數(shù)是0.1．故答案為A．22、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；平移的基本性質(zhì)：平移不改變圖形的形狀、大小和方向；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．一個圖形經(jīng)過平移后，不一定與原圖形成軸對稱，故該選項錯誤；B．正方形有四條對稱軸，平行四邊形沒有對稱軸，故該選項錯誤；C．一個圖形經(jīng)過平移后，它的形狀、大小和方向都不變，該選項正確；故答案為：B?！军c睛】此題主要考查的是平移和軸對稱圖形的定義及其方法的靈活應用。23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、10；0.6；0.05；6.63；0；13；300；15.82【詳解】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計算時要注意：應用商不變的規(guī)律把除數(shù)轉(zhuǎn)變成整數(shù)，然后再運算．多位小數(shù)的加減法計算時注意：小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，然后再運算，加法滿十進一，減法退一當十．含0的乘除法運算，0乘任何數(shù)結果都是0,0除以一個不是0的數(shù)結果也是0.連減運算如果可以簡算，方法是：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于這個數(shù)減去兩個減數(shù)的和．25、解：①50-23.7=26.3②2.08×1.5=3.12③2.4×0.86=2.064【詳解】計算小數(shù)減法時要把小數(shù)點對齊．小數(shù)乘小數(shù)，按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后看兩個因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊向左數(shù)出幾位點上小數(shù)點．26、圖1：∠1＝∠2＝30°；圖2：∠1＝33°【分析】（1）如下圖，根據(jù)平行四邊形的特征，∠1＝∠2，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°求出∠1和∠2的度數(shù)；（2）如下圖，根據(jù)∠2＋53°＝180°，先求出∠2的度數(shù)，再根據(jù)∠1＋∠2＋20°＝180°，即可求出∠1的度數(shù)。【詳解】圖1：∠1＝∠2＝180°－105°－45°＝30°圖2：∠2＝180°－53°＝127°所以∠1＝180°－127°－20°＝33°【點睛】本題主要考查三角形內(nèi)角和定理的靈活應用，解題的關鍵是要結合圖形，找到各個角之間的關系，逐步進行解答。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、1.92m【解析】1.83－0.18＋0.27＝1.92(m)答：樂樂的跳遠成績是1.92m。29、購票方案：（列出的兩種方案中必須含有第（3）方案）（1）只買團體票：8×（25＋15）＝8×40＝320（元）（2）成人買成人票，兒童買兒童票：10×15＋5×25＝150＋125＝275（元）（3）組合買票：8×（15＋5）＋5×（25－5）＝160＋100＝260（元）因為260最小，所以第三種方案最省錢