廣東省廣州市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期開學(xué)模擬測試英語練習(xí)卷（含解析）

廣東省廣州市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期開學(xué)模擬測試英語練習(xí)卷一．選擇題（共10小題）1．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．food B．noon C．room D．footprint2．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．snow B．own C．town D．yellow3．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．the B．three C．without D．breathe4．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．stopped B．polluted C．waited D．landed5．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．kites B．cameras C．fields D．gardens6．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）—DoyouwanttogototheWindowoftheWorld？—Yes.Therearemanyplacesof________inthepark.Iam________intheseplaces.（）A．interests；interesting B．interest；interested C．interest；interesting D．interests；interested7．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）—Therearetwocamerasinyourflat.Isthatwhiteone________？—No，itismybrother's.Mymotherboughtitfor________aweekago.（）A．yours；he B．your；he C．your；him D．yours；him8．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）—Peoplecanfind________usefulinformationontheInternet.—Yes.It'simportant________tousecomputers.（）A．a(chǎn)largeamountof；learning B．a(chǎn)largenumberof；tolearn C．a(chǎn)largenumberof；learning D．a(chǎn)largeamountof；tolearn9．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）I________mypeneverywhere，butIcouldn't________it.Iwantto________whotookit.（）A．lookedfor；findout；find B．lookedfor；find；findout C．found；findout；lookfor D．foundout；lookfor；find10．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）Thereare________wildanimalsontheEarthbecausetheyhave________spaceonit.（）A．lessandless；fewerandfewer B．fewerandfewer；fewerandfewer C．fewerandfewer；lessandless D．lessandless；lessandless二．語法選擇（共1小題）11．（2024秋?荔灣區(qū)校級期末）Doyoudrinkbottlewater？Howlong（1）ittakeyoutodrinkabottleofwater？Maybejustfiveminutes.Buttheplasticbottlewillstayinnaturefor500years!Itis（2）bigproblemforhumans.There（3）manyplasticthingsinourlives.Theyarecheap，lightandeasytomake.Everyyear，theworld（4）500billionplasticbags.Webuyonemillionplasticbottleseveryminute.Theplasticwethrow（5）eachyearcancircle（環(huán)繞）theEarthfourtimes！Everyday，fulltrucksofplasticthingsgointothesea.Theyarebadforseaanimalstoo.Ifwekeepondoingthis，we（6）ourhomeoneday.（7）canwedotosolvetheproblem？Herearesometips.First，carry（8）owncupstoschool.Second，buy（9）newtoys，orwecanexchangetoyswithourfriends.Yes，juststartoutsmalltomaketheworldabetterplace.Earthisouronlyhome.It'simportantforus（10）theEarthforourfuture.（1）A．doB．doesC．isD．a(chǎn)re（2）A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/（3）A．isB．a(chǎn)reC．wasD．were（4）A．willuseB．usedC．isusingD．uses（5）A．upB．inC．a(chǎn)wayD．out（6）A．loseB．losesC．lostD．willlose（7）A．WhereB．WhatC．WhyD．How（8）A．weB．usC．ourD．ourselves（9）A．fewerB．lessC．fewD．little（10）A．protectB．protectsC．toprotectingD．toprotect三．完形填空（共1小題）12．（2024秋?荔灣區(qū)校級期末）Awomaninhersixtieslivedaloneinherlittlehousewithapeartreeatherdoor.Shespentallhertime（1）thetree.Butthechildrennearbymadeherangry.Theywouldclimbhertreeandthen（2）awaywithpears，shouting"AuntyMisery"ather.Oneevening，atiredmanaskedto（3）foranight.Seeingthathewasanhonestman，shelethiminandgavehimanicedinner.Afteraperfectrest，theman，asorcerer（巫師），thankedherbymakingherwishcometrue.Shewashappytomakeawish：withoutheragreement，thepeoplewhoclimbedupher（4）can'tcomebackdown.Whenthechildrencamebacktotakeherfruit，theywerestuck（纏）onthetree.Theyhadtoaskhertoletthem（5）.Fromthenon，AuntyMiseryneverhadthe（6）again.Onedayanothermanstoppedatherdoor.Thismanlooked（7），sosheaskedwhohewas.Hesaid，"IamDeath.I'vecometotakeyourlife."（8）fast，AuntyMiseryhadanideaandsaid，"Fine，butI'dliketopicksomepearsfrommydeartreetorememberthe（9）itbroughttomeinthislife.ButIamtoooldtoclimbhightogetthebestfruit.Wouldyoupleasedoitforme？"Mr.Deathclimbedupthetreeandwas（10）stucktoit.Nomatterwhathesaid，AuntyMiserywouldnotaskthetreetolethimgo.（1）A．worryingaboutB．cuttingdownC．lightingupD．takingcareof（2）A．blowB．runC．pullD．kick（3）A．stayB．sitC．cookD．talk（4）A．houseB．doorC．treeD．wall（5）A．goB．playC．eatD．sleep（6）A．funB．fruitC．troubleD．danger（7）A．beautifulB．dangerousC．nervousD．friendly（8）A．RunningB．CryingC．PlantingD．Thinking（9）A．happinessB．moneyC．difficultyD．dream（10）A．hardlyB．luckilyC．quicklyD．happily四．閱讀理解（共3小題）13．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）WelcometotheBigBusTourofHongKong.Boysandgirls!Let'staketheBigBustourtoday.Youwillseeallthecity'sfamoussights.PopularstopsincludetheLadiesMarket，VictoriaPeak，ManMoTemple，SohoandStanleyMarket.InHongKong，therearealotofbigbuseswithtwofloors.You'dbettersitonthesecondfloor.Thereyoucanwatchthecityverywell.Howinteresting!WhenyoutravelinHongKong，youmustbecarefulofthetrafficrules，becausethetraffickeepstotheleft.Andtherulesaredifferentfromthoseoftheinterior（內(nèi)地）ofChina.TheBigBussightseeingtourisasafeandrelaxingwaytovisitthisgreatcity.DayTourAdultChildNormalPrice＄49＄36OnlinePrice＄42＄30Buyyourticketsonline.Youcansavemoney.Ourwebsiteishttp：//eng.bigbustours，com.Pleasecallusat（852）21678995formoreinformation.Thanks!（1）TheBigBusdoesn'tgoto.A．VictoriaPeakB．ManMoTempleC．SohoD．Thebeach（2）Onwhichfloorofthebuscanyouseethecityverywell？A．Onthefirstfloor.B．Onthesecondfloor.C．Onthethirdfloor.D．Onthefourthfloor.（3）WhenyoutaketheBigBustourofHongKong，whatwillyoufind？A．Thebusmovesontheleft.B．Thebusgoesveryslowlyinthestreet.C．Therearealotoffamouspeopleonthebus.D．Thetrafficrulesarethesameasours.（4）MrSmithandhissonwanttobuytheticketsonline.Howmuchcantheysave？A．＄72B．＄13C．＄30D．＄49（5）Whichphonenumberdoesthead（廣告）leaveustoknowmoreaboutthetour？A．（825）21896795B．（825）26179895C．（852）21678995D．（852）2176895914．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）Startingastampcollectioniseasyandnotveryexpensive.Beforeyoustart，youneedtodecidewhatkindofstampsyouwanttocollect.Mostpeopleanimalscollectstampsbecausetherearedifferentkindsofpicturesonthem：aplaceofinterestorananimal，afamouspersonorevenasport.Whateveryouchoose，youwillfindthatthereisaworldofknowledgeinstamps：youwilllearnaboutpeople，animals，geography，building，historyandculture.Youcancollectstampsfromletters，askyourfriendstoletyouhavetheiroldstamps，oryoucanbuyoldstamps.Whenyougetaletterwithastamponit，carefullycutoutthestamp.Leavelotsofspacearoundthestampsothatyouwillnotdamageit.Putthestampinwaterandwaituntilyoucansafelyremovethestamp.Carefullyremovethestampofftheletter.Placethewetstampbetweentwocleanpiecesofpaper.Astampcangetwrinkled（褶皺的）whenitdries，soputsomebooksontop.（1）Whatdoesthewriterthinkofcollectingstamps？A．Hard.B．Expensive.C．Useful.D．Boring.（2）Whatcanyoulearnfromthestamps？A．Peopleandanimals.B．Geographyandbuilding.B．Historyandculture.D．Alloftheabove.（3）Whatdoestheunderlinedword"damage"mean？A．損壞B保存C．利用D．刪除（4）WhichofthefollowingstatementsisNOTTRUE？A．Youcancollectstampsfromletters.B．Youcangetstampsfromyourfriends.C．Youcanbuyoldstamps.D．Youcanmakeastampbyyourself.（5）What'sthecorrectorderwhenwetrytogetastamponaletter？①Removethestampofftheletter.②Placethewetstampbetweentwopiecesofpaper.③Cutoutthestamp.④Putthestampinwater.⑤Putsomebooksontop.A．①﹣②﹣⑤﹣③﹣④B．③﹣④﹣①﹣②﹣⑤C．④﹣①﹣②﹣⑤﹣③D．③﹣①﹣④﹣②﹣⑤15．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）WhenIarrivedatmyclassontheearlymorning，Isuddenlyfeltupset.Ourteacherwouldleaveandmovetoanotherschooltoday.Mr.Smithwasveryeasytotalkwithandtohavefunwith.Hewascool，relaxedandwasalwaysfriendly.Icouldn'tevenimaginehowthingsweregoingtobewithouthim."Thankyoueveryoneformytimehere.Iwillforeverkeepthesememoriesandourfriendships."Hetookadeepbreathandsaid，"Beforemyleaving，pleaselookunderyourseats."IfeltbewilderedsoIslowlycheckedundermyseattofindoutwhatitwas.ThenIsawayellowblockofwoodthatread"Love"onit.IquicklygotitandrealizedthatitwasaJengablock（積木塊）.TearsrandownmyfaceandfellontheJengablock.Iheardmyclassmatescrying.EveryoneinmyclasshadaJengablockwiththeword"Love".Wehadn'tfoundawaytoshowoursadnessandourlovetotherespectable（值得尊敬的）man."Thisisaremindertoalwaysloveothers，"Mr.Smithsaidslowly.Maybethatdaywasn'ttheworstday，anditwasjustamomentofmylifeandIwastooyoungtounderstandMr.Smith.WhatMr.Smithtaughtusisthatwheneverandwhereverweare，weshouldloveothers.TheJengablockactsasareminder，encouragingmetogiveahandtothoseinneed.Astimegoeson，lovingothershasbeenahabit.（1）AccordingtoParagraph1，Mr.Smithis.A．easy﹣goingandfriendlyB．strictandfunnyC．braveandcoolD．oldandinteresting（2）Whatdoestheunderlinedword"bewildered"probablymeaninParagraph3？A．Sad.B．Surprised.C．Afraid.D．Thankful.（3）Accordingtothispassage，theJengablock.A．issomethingusedtomakeseatsB．isawaytoshowpeople'ssadnessC．meansgoodmemoriesandfriendshipsD．standsforMr.Smith'swishtohisstudents（4）Whichisthecorrectorderofthisstory？a.Mr.Smithleftusandmovedtoanotherschool.b.Mr.SmithputaJengablockundereveryone'sseat.c.Mr.SmithexplainedabouttheJengablock.d.Wehavegotthehabitoflovingothers.e.WecriedafterfindingaJengablockunderourseats.A．e﹣b﹣c﹣d﹣aB．b﹣d﹣e﹣c﹣aC．b﹣e﹣c﹣a﹣dD．a(chǎn)﹣b﹣c﹣e﹣d（5）WhichsentencebestdescribealessonfromMr.Smith'slastclass？A．Beingfriendlyandhavingfunareimportantinourlife.B．TheJengaBlockisagoodgiftforstudents.C．Theimportantmomentofourlifeisthelastclasswithteachers.D．It'simportanttoloveothersandhelpothersinneed.五．短文還原（共1小題）16．（2024秋?增城區(qū)期末）Oncetherewasarichmaninavillage.（1）Thevillagersdidn'tlikehim.Oneday，hesaidtothem，"Iknowyoudon'tlikeme.Tomakeallofyouhappy，IwillgiveyouanythingIhavewhenIdie."（2）Therichmancouldn'tunderstandwhy.Onedayhewentforawalkandheardapigandacowtalking.Thepigsaidtothecow，"Whydoeseverybodylikeyouandnobodylikesme？AfterIdie，Iprovidepeoplewithpork，hamandsoon.（3）Butyouonlygiveonething—milk."Thecowsaid，"Look，IgivethemmilkwhenIamalive.TheythinkIamgenerous（大方的）withwhatIhave.Butyoudon'tgivethemanythingbeforeyoudie.Yougivethemthingsonlyafteryoudie.（4）Theyonlybelieveinthepresent（目前）.Ifyougivewhenyouareliving，peoplewilllikeyou.（5）"Fromthenon，therichmantriedtohelpthepoorinthedailylife.A.It'sverysimple.B.Butnobodybelievedhim.C.Peopledon'tbelieveinthefuture.D.Igivethreeorfourthingstothem.E.Henevergaveoutanythingtohelpothers.六．短文填空（共1小題）17．（2024秋?增城區(qū)期末）DearKate，Iamhappytobeyoure﹣friend.MynameisLinda.Iamamiddleschoolstudent.IwanttobeascientistinthefuturebecauseIenjoy（1）laboutdifferentthingsabouttheenvironment.Inthisway，Icanhelp（2）ptheEarthandmakeitbetter.Besides，IreadbooksandthinkaboutMathsproblemseveryday.Inmy（3）ftime，Ialsolikedoingsports.Myfavorite（4）hareswimmingandplayingtabletennis.Whataboutyou？Pleasewriteback（5）sandIwanttoknowmoreaboutyou.Yours，Linda七．根據(jù)漢語提示完成句子（共5小題）18．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）和來自全世界的人交朋友是令人興奮的。makefriendswithpeoplefromallovertheworld.19．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）這個歌唱家每年都參加慈善活動．Thesingercharityactivitieseveryyear．20．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）你多久收到一次筆友的來信？doyouyourpenfriend？21．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）這兩個女孩看到我時便停止了交談。Thetwogirlswhentheysawme.22．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）學(xué)校給我們提供一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。Ourschoolusagoodstudyenvironment.八．書面表達(dá)（共1小題）23．（2024秋?增城區(qū)期末）下周，學(xué)校將舉行收藏品展示活動，請根據(jù)下面的提示，寫一篇英語短文，報道你們的準(zhǔn)備情況。年級展示的收藏品展示的時間期望九年級玩具模型（如：飛機(jī)、汽車等）下周一下午對制作玩具更感興趣八年級運動用品（如：服裝、球類等）下周五早上了解體育并熱愛運動七年級（請你補充）（請你補充）（請你補充）注意：（1）詞數(shù)60字左右（文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)）；（2）不得透露學(xué)校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。Hello，everyone.Iwanttotellyousomethingaboutourcollectionshownextweek.______Hopeyouwillcomeandenjoyyourself.

參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．food B．noon C．room D．footprint【考點】字母組合的發(fā)音．【答案】D【分析】A.食物；B.中午；C.房間；D.腳印【解答】選項中各詞語的音標(biāo)為：A.food/fu?d/，其中劃線部分字母組合oo的發(fā)音為/u：/；B.noon/nu：n/，其中劃線部分字母組合oo的發(fā)音為/u：/；C.room/ru：m/，其中劃線部分字母組合oo的發(fā)音為/u：/；D.footprint/?f?tpr?nt/，其中劃線部分字母組合oo的發(fā)音為/?/。由此可知，D項中劃線部分字母oo的發(fā)音為/?/，而在其他選項中均為/u：/。故選：D。【點評】本題考查單詞中劃線字母組合的發(fā)音，要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)詞匯的讀音，結(jié)合題意，做出正確解答。2．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．snow B．own C．town D．yellow【考點】字母組合的發(fā)音．【答案】C【分析】A.雪，下雪；B.自己的；C.（城）鎮(zhèn)；D.黃色（的）【解答】選項中各詞語的音標(biāo)為：A.snow/sn??/，其中劃線部分字母ow的發(fā)音為/??/；B.own/??n/，其中劃線部分字母ow的發(fā)音為/??/；C.town/ta?n/，其中劃線部分字母ow的發(fā)音為/a?/；D.yellow/?jel??/，其中劃線部分字母ow的發(fā)音為/??/。由此可知，C項中劃線部分字母ow的發(fā)音為/a?/，而其他三項中的發(fā)音均為/??/。故選：C。【點評】本題考查單詞中劃線字母組合的發(fā)音，要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)詞匯的讀音，結(jié)合題意，做出正確解答。3．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．the B．three C．without D．breathe【考點】字母組合的發(fā)音．【答案】B【分析】the定冠詞；three三；without沒有；breathe呼吸。【解答】the/e?/；three/θri?/；without/w??ea?t/；breathe/bri?e/。根據(jù)單詞的讀音可知，A、C、D選項中劃線部分的讀音為/e/；B選項中劃線部分的讀音為/θ?/。故選：B?！军c評】掌握單詞中劃線部分的讀音是解答本題的關(guān)鍵。4．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．stopped B．polluted C．waited D．landed【考點】字母組合的發(fā)音．【答案】A【分析】A.停止；B.污染；C.等；D.著陸【解答】選項中各詞語的音標(biāo)為：A.stopped/st?pt/，其中劃線部分字母ed的發(fā)音為/t/；B.polluted/p??lu?t?d/，其中劃線部分字母ed的發(fā)音為/?d/；C.waited/?we?t?d/，其中劃線部分字母ed的發(fā)音為/?d/；D.landed/?l?nd?d/，其中劃線部分字母ed的發(fā)音為/?d/。由此可知，A項中劃線部分字母ed的發(fā)音為/t/，其他三項中發(fā)音均為/?d/。故選：A。【點評】本題考查單詞中劃線字母組合的發(fā)音，要求學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)詞匯的讀音，結(jié)合題意，做出正確解答。5．（2024秋?增城區(qū)期末）找出劃線部分的讀音與其他三個不同的選項。（）A．kites B．cameras C．fields D．gardens【考點】單個輔音字母的發(fā)音．【答案】A【分析】kites風(fēng)箏；cameras照相機(jī)；fields田野；gardens花園?！窘獯稹縦ites[ka?ts]；cameras['k?m?r?z]；fields[fildz]；gardens[?ɡɑ?dnz]；根據(jù)四個單詞的音標(biāo)可知，A選項劃線部分發(fā)音是/s/，其他三個選項劃線部分發(fā)音都是/z/，因此，選項A劃線部分字母的發(fā)音與其他選項不同。故選：A?！军c評】掌握單詞中劃線部分字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。6．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）—DoyouwanttogototheWindowoftheWorld？—Yes.Therearemanyplacesof________inthepark.Iam________intheseplaces.（）A．interests；interesting B．interest；interested C．interest；interesting D．interests；interested【考點】﹣ing形容詞和﹣ed形容詞．【答案】B【分析】—你想去《世界之窗》嗎？—是的。在公園里有許多名勝古跡。我對這些地方是感興趣的?！窘獯稹縤nterest動詞或名詞，使......感興趣，興趣；interested形容詞，感興趣的，形容某人心理上的感受；interesting形容詞，有趣的，指事物令人感興趣的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，可知第一空是固定短語placesofinterest，名勝古跡；第二空主語是"I"，對這些地方感興趣，固定短語beinterestedin，對......感興趣。故選：B。【點評】辨析"興趣"的不同，結(jié)合語境，給出答案。7．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）—Therearetwocamerasinyourflat.Isthatwhiteone________？—No，itismybrother's.Mymotherboughtitfor________aweekago.（）A．yours；he B．your；he C．your；him D．yours；him【考點】名詞性物主代詞；人稱代詞的賓格．【答案】D【分析】—你的公寓里有兩個照相機(jī)。那個白色的是你的嗎？—不，這是我兄弟的，我媽媽一周前給他買的。【解答】第一空空后無名詞，此處應(yīng)填名詞性物主代詞，即yours。第二空空前有介詞for，此處應(yīng)用人稱代詞的賓格，即him。故選：D。【點評】主要考查的是對句子意思的理解和對物主代詞的掌握。8．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）—Peoplecanfind________usefulinformationontheInternet.—Yes.It'simportant________tousecomputers.（）A．a(chǎn)largeamountof；learning B．a(chǎn)largenumberof；tolearn C．a(chǎn)largenumberof；learning D．a(chǎn)largeamountof；tolearn【考點】固定搭配/句型．【答案】D【分析】——人們能在網(wǎng)上找到很多有用的信息?！堑摹W(xué)會使用電腦是非常重要的。【解答】alargeamountof很多的，修飾不可數(shù)名詞；alargenumberof很多的，修飾可數(shù)名詞。第一空修飾不可數(shù)名詞information，故用alargeamountof。根據(jù)句型It'simportanttodosth"做某事是重要的"，故用動詞不定式tolearn。故選：D。【點評】要在理解各個選項意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體語境，仔細(xì)分析，完成試題。9．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）I________mypeneverywhere，butIcouldn't________it.Iwantto________whotookit.（）A．lookedfor；findout；find B．lookedfor；find；findout C．found；findout；lookfor D．foundout；lookfor；find【考點】動詞短語．【答案】B【分析】我到處找我的鋼筆，但我找不到它。我想搞清楚是誰拿的?！窘獯稹勘绢}主要是考查lookfor，find，findout的區(qū)別：lookfor意思是"尋找"，強調(diào)"找"的動作；find意思是"找到"，強調(diào)"找"的結(jié)果；findout是"搞清楚，搞明白"；結(jié)合句意可知，三個空格依次是：lookfor，find，findout。故選：B?！军c評】先理解句意，再分析選項，最后綜合得出答案。10．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）Thereare________wildanimalsontheEarthbecausetheyhave________spaceonit.（）A．lessandless；fewerandfewer B．fewerandfewer；fewerandfewer C．fewerandfewer；lessandless D．lessandless；lessandless【考點】形容詞的原級比較．【答案】C【分析】地球上的野生動物越來越少，因為它們的空間越來越小?！窘獯稹扛鶕?jù)句意：地球上的野生動物越來越少，因為它們的空間越來越小。比較級+and+比較級，表示越來越……，fewer修飾可數(shù)名詞，less修飾不可數(shù)名詞。故選：C。【點評】熟悉形容詞原級比較的用法，結(jié)合題意，給出答案。二．語法選擇（共1小題）11．（2024秋?荔灣區(qū)校級期末）Doyoudrinkbottlewater？Howlong（1）Bittakeyoutodrinkabottleofwater？Maybejustfiveminutes.Buttheplasticbottlewillstayinnaturefor500years!Itis（2）Abigproblemforhumans.There（3）Bmanyplasticthingsinourlives.Theyarecheap，lightandeasytomake.Everyyear，theworld（4）D500billionplasticbags.Webuyonemillionplasticbottleseveryminute.Theplasticwethrow（5）Ceachyearcancircle（環(huán)繞）theEarthfourtimes！Everyday，fulltrucksofplasticthingsgointothesea.Theyarebadforseaanimalstoo.Ifwekeepondoingthis，we（6）Dourhomeoneday.（7）Bcanwedotosolvetheproblem？Herearesometips.First，carry（8）Cowncupstoschool.Second，buy（9）Anewtoys，orwecanexchangetoyswithourfriends.Yes，juststartoutsmalltomaketheworldabetterplace.Earthisouronlyhome.It'simportantforus（10）DtheEarthforourfuture.（1）A．doB．doesC．isD．a(chǎn)re（2）A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC．theD．/（3）A．isB．a(chǎn)reC．wasD．were（4）A．willuseB．usedC．isusingD．uses（5）A．upB．inC．a(chǎn)wayD．out（6）A．loseB．losesC．lostD．willlose（7）A．WhereB．WhatC．WhyD．How（8）A．weB．usC．ourD．ourselves（9）A．fewerB．lessC．fewD．little（10）A．protectB．protectsC．toprotectingD．toprotect【考點】說明文；環(huán)境保護(hù)．【答案】BABDCDBCAD【分析】本文主要講述了塑料制品會污染環(huán)境，并給出了如何解決這個問題的一些建議。【解答】（1）考查動詞。句意：你喝一瓶水需要多長時間？A.do原形；B.does第三人稱單數(shù)；C.is主語是單數(shù)；D.are主語是復(fù)數(shù)或第二人稱。分析句子可知，此處是一個特殊疑問句，其結(jié)構(gòu)為"特殊疑問詞+一般疑問句"，特殊疑問詞是Howlong，后面是實義動詞的一般疑問句，主語it是第三人稱單數(shù)，用does。故選B。（2）考查冠詞。句意：這對人類來說是個大問題。A.a一個，輔音音素前；B.an一個，元音音素前；C.the特指；D./零冠詞。big是輔音音素開頭的單詞，表示"一個"，是泛指，用a。故選A。（3）考查be動詞。句意：我們的生活中有很多塑料制品。A.is主語是單數(shù)，一般現(xiàn)在時；B.are主語是復(fù)數(shù)或第二人稱，一般現(xiàn)在時；C.was主語是單數(shù)或I，一般過去時；D.were主語是復(fù)數(shù)或第二人稱，一般過去時。闡述事實用一般現(xiàn)在時，排除選項C和D；therebe（某地有）要遵循就近原則，manyplasticthings（很多塑料制品）是復(fù)數(shù)，be動詞用are。故選B。（4）考查動詞時態(tài)。句意：每年，全世界使用5000億個塑料袋。A.willuse一般將來時；B.used一般過去時；C.isusing現(xiàn)在進(jìn)行時；D.uses第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時。根據(jù)Everyyear（每年）可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語theworld（世界）是單數(shù)，主謂一致。故選D。（5）考查介詞。句意：我們每年丟棄的塑料可以繞地球四圈！A.up向上；B.in在......里面；C.away離開；D.out外出。throwaway丟棄，丟掉，是固定搭配。故選C。（6）考查動詞時態(tài)。句意：如果我們繼續(xù)這樣做，總有一天我們會失去我們的家。A.lose一般現(xiàn)在時；B.loses第三人稱單數(shù)；C.lost一般過去時；D.willlose一般將來時。分析句子可知，該句是if引導(dǎo)的條件狀語從句，要遵循主將從現(xiàn)的原則，該空位于主句，用一般將來時。故選D。（7）考查疑問詞。句意：我們能做些什么來解決這個問題？A.Where哪里；B.What什么；C.Why為什么；D.How如何。根據(jù)后句答語Herearesometips.（這里有一些提示。）可知，是問"能做些什么來解決這個問題"，用特殊疑問詞what。故選B。（8）考查代詞。句意：首先，帶上我們自己的杯子去學(xué)校。A.we我們（主格）；B.us我們（賓格）；C.our我們的（形容詞性物主代詞）；D.ourselves我們自己（反身代詞）。one'sown某人自己的，是固定搭配；再根據(jù)前文問句"我們能做些什么來解決這個問題"可知，用第一人稱。故選C。（9）考查形容詞。句意：第二，少買一些新玩具，或者我們可以和朋友交換玩具。A.fewer更少的（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）；B.less更少的（修飾不可數(shù)名詞）；C.few很少的（修飾可數(shù)名詞，原形）；D.little不多（修飾不可數(shù)名詞，原形）。根據(jù)orwecanexchangetoyswithourfriends（或者我們可以和朋友交換玩具）可知，是指少買玩具，newtoys（新玩具）是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以排除選項B和D，此處存在比較，用比較級。故選A。（10）考查動詞。句意：為了我們的未來，保護(hù)地球?qū)ξ覀儊碚f很重要。A.protect原形；B.protects第三人稱單數(shù)；C.toprotecting介詞和動名詞；D.toprotect不定式。itis+adj.+forsb.todosth.做某事對某人來說是......，是固定句型，所以該空用動詞不定式。故選D。【點評】解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文。三．完形填空（共1小題）12．（2024秋?荔灣區(qū)校級期末）Awomaninhersixtieslivedaloneinherlittlehousewithapeartreeatherdoor.Shespentallhertime（1）Dthetree.Butthechildrennearbymadeherangry.Theywouldclimbhertreeandthen（2）Bawaywithpears，shouting"AuntyMisery"ather.Oneevening，atiredmanaskedto（3）Aforanight.Seeingthathewasanhonestman，shelethiminandgavehimanicedinner.Afteraperfectrest，theman，asorcerer（巫師），thankedherbymakingherwishcometrue.Shewashappytomakeawish：withoutheragreement，thepeoplewhoclimbedupher（4）Ccan'tcomebackdown.Whenthechildrencamebacktotakeherfruit，theywerestuck（纏）onthetree.Theyhadtoaskhertoletthem（5）A.Fromthenon，AuntyMiseryneverhadthe（6）Cagain.Onedayanothermanstoppedatherdoor.Thismanlooked（7）B，sosheaskedwhohewas.Hesaid，"IamDeath.I'vecometotakeyourlife."（8）Dfast，AuntyMiseryhadanideaandsaid，"Fine，butI'dliketopicksomepearsfrommydeartreetorememberthe（9）Aitbroughttomeinthislife.ButIamtoooldtoclimbhightogetthebestfruit.Wouldyoupleasedoitforme？"Mr.Deathclimbedupthetreeandwas（10）Cstucktoit.Nomatterwhathesaid，AuntyMiserywouldnotaskthetreetolethimgo.（1）A．worryingaboutB．cuttingdownC．lightingupD．takingcareof（2）A．blowB．runC．pullD．kick（3）A．stayB．sitC．cookD．talk（4）A．houseB．doorC．treeD．wall（5）A．goB．playC．eatD．sleep（6）A．funB．fruitC．troubleD．danger（7）A．beautifulB．dangerousC．nervousD．friendly（8）A．RunningB．CryingC．PlantingD．Thinking（9）A．happinessB．moneyC．difficultyD．dream（10）A．hardlyB．luckilyC．quicklyD．happily【考點】記敘文；日常生活．【答案】DBACACBDAC【分析】文章主要介紹一個老人的樹有魔法，如果有人上去摘梨，她不同意，沒有人可以從上面下來，有一天死神也被她騙上樹。【解答】（1）考查動詞短語。句意：她花所有時間照看這棵樹。A.擔(dān)憂；B.砍倒；C.點亮；D.照顧。根據(jù)Shespentallhertime（她花所有時間），可知是照看這棵樹。故選D。（2）考查動詞。句意：他們常常爬山她的樹，然后帶著梨逃走。A.吹；B.跑；C.拉；D.踢。根據(jù)Butthechildrennearbymadeherangry（但附近的孩子惹她生氣）以及Theywouldclimbhertree（他們常常爬上她的樹），可知孩子們爬上她的樹偷了梨，然后逃走，runaway逃走。故選B。（3）考查動詞。句意：一天，一個疲憊的男人請求在這里留宿一晚。A.停留；B.坐下；C.煮飯；D.談話。根據(jù)anight（一個晚上），可知這個疲憊的男人是請求在這里留宿。故選A。（4）考查名詞。句意：沒有她的同意，爬上樹的人就不能再下來。A.房子；B.門；C.樹；D.墻。根據(jù)Whenthechildrencamebacktotakeherfruit，theywerestuck（纏）onthetree（當(dāng)孩子們回來摘果實，他們被纏在樹上），可知是指爬上樹的人沒有她的同意就不能再下來。故選C。（5）考查動詞。句意：他們不得不請求她讓他們走。A.去；B.玩；C.吃；D.睡覺。根據(jù)theywerestuck（纏）onthetree（他們纏在樹上），可知他們請求她讓他們走。故選A。（6）考查名詞。句意：從那以后，Misery阿姨再也沒有這些麻煩。A.樂趣；B.水果；C.麻煩；D.危險。根據(jù)Whenthechildrencamebacktotakeherfruit，theywerestuckonthetree（當(dāng)孩子們回來摘果實，他們被纏在樹上），可知孩子們再也不敢來偷樹上的果實，所以Misery阿姨再也沒有這些麻煩。故選C。（7）考查形容詞。句意：這個男人看起來很危險，所以她問他是誰。A.美麗的；B.危險的；C.緊張的；D.友好的。根據(jù)sosheaskedwhohewas（所以她問他是誰）及IamDeath.I'vecometotakeyourlife（我是死神。我來奪走你的生命），可知這個人看起來是危險人物。故選B。（8）考查動詞。句意：Misery阿姨很快想到一個好辦法。A.跑；B.哭；C.種植；D.思考。根據(jù)AuntyMiseryhadanidea（Misery有了辦法），可知她迅速思考。故選D。（9）考查名詞。句意：但我想從我親愛的樹上摘一些梨，以紀(jì)念它給我這一生帶來的快樂。A.快樂；B.錢；C.困難；D.夢想。根據(jù)I'dliketopicksomepearsfrommydeartree（我想從我親愛的樹上摘一些梨），可知是要紀(jì)念這棵樹帶給她的快樂。故選A。（10）考查副詞。句意：死神先生爬上樹，很快被纏住。A.幾乎不；B.幸運地；C.快速地；D.快樂地。根據(jù)Mr.Deathclimbedupthetree（死神爬上樹），可知是很快被纏住。故選C?！军c評】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。四．閱讀理解（共3小題）13．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）WelcometotheBigBusTourofHongKong.Boysandgirls!Let'staketheBigBustourtoday.Youwillseeallthecity'sfamoussights.PopularstopsincludetheLadiesMarket，VictoriaPeak，ManMoTemple，SohoandStanleyMarket.InHongKong，therearealotofbigbuseswithtwofloors.You'dbettersitonthesecondfloor.Thereyoucanwatchthecityverywell.Howinteresting!WhenyoutravelinHongKong，youmustbecarefulofthetrafficrules，becausethetraffickeepstotheleft.Andtherulesaredifferentfromthoseoftheinterior（內(nèi)地）ofChina.TheBigBussightseeingtourisasafeandrelaxingwaytovisitthisgreatcity.DayTourAdultChildNormalPrice＄49＄36OnlinePrice＄42＄30Buyyourticketsonline.Youcansavemoney.Ourwebsiteishttp：//eng.bigbustours，com.Pleasecallusat（852）21678995formoreinformation.Thanks!（1）TheBigBusdoesn'tgotoD.A．VictoriaPeakB．ManMoTempleC．SohoD．Thebeach（2）Onwhichfloorofthebuscanyouseethecityverywell？BA．Onthefirstfloor.B．Onthesecondfloor.C．Onthethirdfloor.D．Onthefourthfloor.（3）WhenyoutaketheBigBustourofHongKong，whatwillyoufind？AA．Thebusmovesontheleft.B．Thebusgoesveryslowlyinthestreet.C．Therearealotoffamouspeopleonthebus.D．Thetrafficrulesarethesameasours.（4）MrSmithandhissonwanttobuytheticketsonline.Howmuchcantheysave？AA．＄72B．＄13C．＄30D．＄49（5）Whichphonenumberdoesthead（廣告）leaveustoknowmoreaboutthetour？CA．（825）21896795B．（825）26179895C．（852）21678995D．（852）21768959【考點】應(yīng)用文；細(xì)節(jié)理解．【答案】DBAAC【分析】短文講了香港大巴之旅，詳細(xì)地介紹了票價和購票方式等。【解答】（1）D.細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)"PopularstopsincludetheLadiesMarket，VictoriaPeak，ManMoTemple，SohoandStanleyMarket."可知這輛大公共汽車不去海灘。故選D。（2）B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"You'dbettersitonthesecondfloor.Thereyoucanwatchthecityverywell.Howinteresting!"可知在車的第二層可以看到城市的風(fēng)光。故選B。（3）A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"WhenyoutravelinHongKong，youmustbecarefulofthetrafficrules，becausethetraffickeepstotheleft."可知當(dāng)你乘坐巴士游覽香港時，你會發(fā)現(xiàn)公共汽車在左側(cè)行駛。故選A。（4）A.細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)"OnlinePrice：Adult：＄42；Child：＄30"可知史密斯先生和他的兒子想在網(wǎng)上買票。他們需要42+30＝72.故選A。（5）C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Pleasecallusat（852）21678995formoreinformation."可知有關(guān)詳情，請致電（852）21678995與我們聯(lián)絡(luò)。故選C。【點評】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。14．（2024秋?越秀區(qū)校級期末）Startingastampcollectioniseasyandnotveryexpensive.Beforeyoustart，youneedtodecidewhatkindofstampsyouwanttocollect.Mostpeopleanimalscollectstampsbecausetherearedifferentkindsofpicturesonthem：aplaceofinterestorananimal，afamouspersonorevenasport.Whateveryouchoose，youwillfindthatthereisaworldofknowledgeinstamps：youwilllearnaboutpeople，animals，geography，building，historyandculture.Youcancollectstampsfromletters，askyourfriendstoletyouhavetheiroldstamps，oryoucanbuyoldstamps.Whenyougetaletterwithastamponit，carefullycutoutthestamp.Leavelotsofspacearoundthestampsothatyouwillnotdamageit.Putthestampinwaterandwaituntilyoucansafelyremovethestamp.Carefullyremovethestampofftheletter.Placethewetstampbetweentwocleanpiecesofpaper.Astampcangetwrinkled（褶皺的）whenitdries，soputsomebooksontop.（1）Whatdoesthewriterthinkofcollectingstamps？CA．Hard.B．Expensive.C．Useful.D．Boring.（2）Whatcanyoulearnfromthestamps？DA．Peopleandanimals.B．Geographyandbuilding.B．Historyandculture.D．Alloftheabove.（3）Whatdoestheunderlinedword"damage"mean？AA．損壞B保存C．利用D．刪除（4）WhichofthefollowingstatementsisNOTTRUE？DA．Youcancollectstampsfromletters.B．Youcangetstampsfromyourfriends.C．Youcanbuyoldstamps.D．Youcanmakeastampbyyourself.（5）What'sthecorrectorderwhenwetrytogetastamponaletter？B①Removethestampofftheletter.②Placethewetstampbetweentwopiecesofpaper.③Cutoutthestamp.④Putthestampinwater.⑤Putsomebooksontop.A．①﹣②﹣⑤﹣③﹣④B．③﹣④﹣①﹣②﹣⑤C．④﹣①﹣②﹣⑤﹣③D．③﹣①﹣④﹣②﹣⑤【考點】日常生活；細(xì)節(jié)理解；推理判斷；詞句猜測．【答案】CDCDB【分析】本文主要講了收集郵票的好處和方法?！窘獯稹浚?）C.推理判斷題。根據(jù)第一段Whateveryouchoose，youwillfindthatthereisaworldofknowledgeinstamps：youwilllearnaboutpeople，geography，building，historyandculture.可知郵票上有很多世界知識，因此推斷集郵是有用的，故選C。（2）D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Whateveryouchoose，youwillfindthatthereisaworldofknowledgeinstamps：youwilllearnaboutpeople，animal，geography，building，historyandculture.可知從郵票中可以學(xué)到人、動物、地理、建筑、歷史和文化。故選D。（3）C.詞義猜測題。根據(jù)第二段Whenyougetaletterwithastamponit，carefullycutoutthestamp.可知當(dāng)收到有售票的信時，要仔細(xì)地剪郵票，因此判斷留很多地方是為了不損壞郵票，因此猜測劃線單詞的含義為損壞。故選A。（4）D.細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第二段Youcancollectstampsfromletters，askyourfriendstoletyouhavetheiroldstamps，oryoucanbuyoldstamps.可知可以