2025年春初中歷史七年級(jí)下冊(cè)同步教案 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通

宋元時(shí)期的科技與中外交通【教學(xué)目標(biāo)】1.了解活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳2.認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)【教學(xué)過(guò)程】文明的傳承——活字印刷術(shù)的發(fā)明印刷術(shù)的發(fā)明出示材料：宋太祖時(shí)由官方主持刻印的《大藏經(jīng)》，耗時(shí)十二年、雕版十三萬(wàn)塊，印完后堆積如山的雕版派不上用場(chǎng)。錯(cuò)一字就要?dú)О逯氐?。?wèn)題：雕版印刷術(shù)的缺點(diǎn)是什么？雕版印刷費(fèi)工費(fèi)時(shí)，不易修改浪費(fèi)材料。出示活字印刷術(shù)步驟：?jiǎn)栴}你認(rèn)為畢升的活字印刷術(shù)“新”在哪里？?jī)蓚€(gè)“變”：變死字為活字,變死版為活版——提高效率，節(jié)約成本。活字印刷術(shù)的應(yīng)用：沈括是北宋杰出的科學(xué)家，他寫了《夢(mèng)溪筆談》一書(shū)，在我國(guó)科技史上占據(jù)重要地位，被譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)史上的里程碑”。比如：現(xiàn)在全世界爭(zhēng)奪最緊俏的戰(zhàn)略物質(zhì)石油，就是沈括首先發(fā)現(xiàn)并命名的。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！蚶ā秹?mèng)溪筆談》轉(zhuǎn)輪排字法：王禎在1298年制造3萬(wàn)余木活字，后著成《農(nóng)書(shū)》。在《農(nóng)書(shū)》末附撰《造活字印書(shū)法》，記述其木活字版印刷術(shù)。出示材料：“如果沒(méi)有從中國(guó)引進(jìn)印刷術(shù)，歐洲可能要長(zhǎng)期停留在手抄本的狀況，書(shū)面文獻(xiàn)不可能如此廣泛流傳?！薄绹?guó)著名學(xué)者羅伯特13世紀(jì)時(shí)，活字印刷術(shù)傳入朝鮮，后傳到日本及東南亞地區(qū)，經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)蒙古人西征傳入歐洲。讀材料說(shuō)出活字印刷術(shù)的影響？總結(jié)：活字印刷術(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。文明的航向——指南針、火藥的應(yīng)用出示材料：舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。——[宋]朱彧《萍洲可談》根據(jù)材料思考：指南針用于航海有什么好處？辨別方向、利于遠(yuǎn)航出示材料：渺茫無(wú)際，天水一色，舟舶往來(lái)，惟以指南針為則。晝夜守視惟謹(jǐn)，毫厘之差，生死系焉?！猍宋]趙汝適《諸藩志》南宋時(shí)，乘坐中國(guó)海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國(guó)家，后又傳到歐洲。影響：指南針促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展，加快了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。出示材料：中國(guó)的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。在14世紀(jì)初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐，它使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革。——恩格斯影響：改變了歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。文明的絲路——發(fā)達(dá)的中外交通出示材料：1.元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來(lái)，如行國(guó)中。——《元史地理志》2.驛站的普遍設(shè)置，加強(qiáng)了全國(guó)的政治聯(lián)系，對(duì)維持統(tǒng)治具有重大作用。推動(dòng)了國(guó)內(nèi)交通的發(fā)展，便利了經(jīng)貿(mào)往來(lái)和文化交流。3.意大利旅行家，忽必烈時(shí)代來(lái)到大都，在元朝生活了17年。回國(guó)后完成《馬可·波羅行紀(jì)》，反映了中國(guó)的富庶和先進(jìn)。游記激起了歐洲人對(duì)東方世界的向往。閱讀課本，分析海上交通發(fā)達(dá)的原因。宋元時(shí)期，隨著造船和航海技術(shù)的提高，指南針的使用，初步掌握了信風(fēng)等地理知識(shí)。元朝海上交通范圍拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。與140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展貿(mào)易。出示材料：海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，加之同時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——《海上絲綢之路》據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析宋元海上絲綢之路繁盛的原因？經(jīng)濟(jì)重心南移；海路運(yùn)量大/成本低/安全度高；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；中國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)，航海技術(shù)高；指南針在航海上的運(yùn)用；地理知識(shí)的進(jìn)步等。課堂小結(jié)：這三種東西已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上。由此又引起了無(wú)數(shù)變化。這種變化如此之大，以至于沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)宗