2025年部編版語文小學二年級下冊第六單元復習課教案

2025年部編版語文小學二年級下冊第六單元復習課教案【學習目標】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘?！竞诵乃仞B(yǎng)】認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘?！局仉y點】1.復習課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘?！驹u價任務】掌握本單元生字詞語?！窘虒W設計】導入新課檢查上節(jié)課復習情況，這節(jié)課我們繼續(xù)復習下一單元。二、復習本單元學習內(nèi)容1.生字、詞語。學生認讀，抽查學生聽寫。2.課文復習學生瀏覽一下問題，回顧單元重點內(nèi)容：（1）《古詩二首》A.易錯字“含”字和“嶺”字作比較，“含”字上邊是“今”，“嶺”字右邊是“令”，有點和無點，要細心分辨清楚?！吧彙笔巧舷陆Y構的字，不要寫成半包圍結構。

B.詩意：《曉出凈慈寺送林子方》前兩句詩寫六月的西湖給人的總體感受。到底是西湖的六月時節(jié)，此時的風光與其他時節(jié)的不同。后兩句詩具體描繪六月西湖不同的風景。碧綠的蓮葉無邊無際，好像與天相接，在太陽的映照下，荷花顯得格外紅艷?！督^句》前兩句對仗工整，描繪出一副色彩明麗、清新開闊的畫面。意思是兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡樂地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。詩的后兩句也由對仗句構成。意思是透過窗戶看得見岷山千年不化的積雪，門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。（2）《雷雨》A.易讀錯的字蟬：chán

垂：chuí

讀翹舌音；迎：yíng讀后鼻音；新：xīn

讀前鼻音。

B.說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。

（3）《要是你在野外迷了路》

，說說課文里寫了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。（課文一共寫了四種“天然的指南針”，分別是太陽、北極星、大樹和溝渠里的積雪。中午，太陽在南方，大樹的影子指的就是北方；晴天的晚上，北極星所在的方向就是北方；陰雨天，大樹枝葉稠的一面是南方，稀的一面是北方；下雪后，溝渠里的積雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。）（4）《太空生活趣事多》

說說太空生活有哪些有趣的事情。（本文寫了太空生活的四件趣事：一是睡覺有趣；二是活動有趣；三是喝水有趣；四是洗澡有趣。）

三、反饋矯正，深化提高。1.矯正。教師根據(jù)學生復習中出現(xiàn)的問題，進行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《夏天》完成課后題。夏天夏天的午后，太陽像一個大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會煮熟吧!啊，別急別急!蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉(zhuǎn)圈，報告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”風來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦!嘩，嘩，嘩，大雨快活地下了起來。下了一陣雨，風去了，云散了，閃停了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊掛起了一道彩虹。柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚擺著尾巴游得多高興。湖邊，有人乘涼，有人散步。石拱橋上走著一隊小學生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著那隊過橋的小學生。啊!他們多像一群小鳥飛過雨后的彩虹。1.短文寫了________、________、________的景色。2.文中用了許多比喻句，請用“——”畫出來。3.用波浪線畫出喜歡的句子讀讀，背背。四、單元小結，增強自信本組課文圍繞“大自然的秘密”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎上，認識自然景觀，了解描繪自然現(xiàn)象和自然奧秘。五、評價檢測1.給加點字選擇正確的讀音。（1）我行（xínɡhánɡ）走在樹林里小路上，一抬頭正好看見一行（xínɡhánɡ）大雁向北飛。（2）李叔叔倒(dǎodào)車，不小心把一棵小樹撞倒(dǎodào)了。2.讀拼音，寫漢字。（1）一場léi雨過后，hú里的hé花更艷了，還有許多小lián蓬。（2）門口的chuí柳xīn長出的枝條，不停地擺動，好像在yínɡ接遠來的客人。（3）在飛船中很rónɡyìshī重，xǐzǎo這件簡單的事，也需別人bāngzhù才行。3.在括號里填上恰當?shù)脑~語。（）的陽光辨別（）一（）彩虹（）的烏云打開（）一（）石頭（）的空氣找到（）一（）圖書4.寫出與下列句中加點詞語意思相近的詞語。(1)要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。()()(2)積雪可以分辨北方和南方。()(3)太陽是個忠實的向?qū)А?)(4)海底慢慢上升，這里又變成了高山。()5.補充句子。（1）畢竟西湖六月中，。（2）窗含西嶺千秋雪，。（3）春種一粒粟，。6.照樣子，寫句子。（1）這一層一層的巖石，像一本本圖書。，像