Unit7 Happy Birthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年譯林版（三起）（2024）英語三年級上冊

Unit7HappyBirthday（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年譯林版（三起）（2024）英語三年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：Unit7HappyBirthday

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞生日慶典展開，通過學(xué)習(xí)生日祝福語、生日歌以及與生日相關(guān)的日常用語，讓學(xué)生掌握基本的英語表達(dá)。內(nèi)容包括生日祝福的表達(dá)、生日歌曲的學(xué)習(xí)以及與生日相關(guān)的對話練習(xí)。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)生日主題的詞匯和句子，學(xué)生能夠提升語言表達(dá)能力，增強(qiáng)跨文化交際意識，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。同時(shí)，通過參與互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，提高對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.生日祝福語的正確使用；2.生日歌曲《HappyBirthday》的演唱。

難點(diǎn)：1.學(xué)生對英語語法結(jié)構(gòu)的理解與應(yīng)用；2.學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流。

解決辦法：1.通過情景模擬和角色扮演，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用生日祝福語；2.通過歌曲教學(xué)，讓學(xué)生在演唱中自然習(xí)得歌曲中的語法結(jié)構(gòu)；3.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲和對話中練習(xí)運(yùn)用英語表達(dá)，如“我說你做”的口語練習(xí)，以及小組合作完成任務(wù)；4.對于語法難點(diǎn)，通過分解步驟、逐步引導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生逐步理解和掌握。通過這些策略，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提升語言運(yùn)用能力。教學(xué)方法與策略1.采用情景教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)生日慶典的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)英語。

2.運(yùn)用游戲化教學(xué)，設(shè)計(jì)“生日猜謎”和“生日卡片制作”等游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)施合作學(xué)習(xí)，通過小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和語言表達(dá)能力。

4.利用多媒體教學(xué)手段，播放《HappyBirthday》歌曲視頻，增強(qiáng)學(xué)生的視聽體驗(yàn)。

5.設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)，通過提問、回答、游戲等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和積極性。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：教師播放一段關(guān)于生日的音樂或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考與生日相關(guān)的事物，如禮物、蛋糕、蠟燭等。

2.回顧舊知：教師提問學(xué)生已學(xué)過的與生日相關(guān)的詞匯和短語，如“birthday”、“party”、“present”等。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括生日祝福語、生日歌曲《HappyBirthday》以及與生日相關(guān)的日常用語。

2.舉例說明：教師通過具體的例子，如學(xué)生的生日、老師的生日等，幫助學(xué)生理解和記憶相關(guān)詞匯和句子。

3.互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句子描述一個(gè)生日場景，如“我過生日的時(shí)候，收到了很多禮物?！?/p>

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：教師發(fā)放生日卡片，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯和句子為卡片上的人寫上祝福語。

2.教師指導(dǎo)：教師巡視教室，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并提供幫助。

四、歌曲教學(xué)（約10分鐘）

1.教師播放《HappyBirthday》歌曲，讓學(xué)生跟唱。

2.教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲中的簡單旋律和節(jié)奏。

五、角色扮演（約10分鐘）

1.學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)生日場景進(jìn)行角色扮演。

2.教師提供一些對話提示，幫助學(xué)生完成角色扮演。

六、總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起慶祝一個(gè)特別的生日，并用英語記錄下慶祝過程。

七、課堂反思（課后）

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化：介紹不同國家和地區(qū)的生日習(xí)俗，如西方的生日派對、東方的生日宴席等。

-生日祝福語：收集和整理不同語言中的生日祝福語，包括中文、英文、西班牙文等。

-生日歌曲：研究《HappyBirthday》的起源和不同版本，以及其他國家的生日歌曲。

-生日賀卡設(shè)計(jì)：提供一些簡單的生日賀卡設(shè)計(jì)模板，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)個(gè)性化的賀卡。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀書籍或觀看視頻了解不同文化中的生日慶祝方式，增進(jìn)對多元文化的認(rèn)識。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，選擇一個(gè)國家或地區(qū)的生日習(xí)俗進(jìn)行深入探討，并制作成小報(bào)或PPT進(jìn)行展示。

-在家庭作業(yè)中，讓學(xué)生用英語撰寫一篇關(guān)于自己或家人的生日故事，鍛煉學(xué)生的寫作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生收集不同語言的生日祝福語，并進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館，讓學(xué)生了解《HappyBirthday》的背景故事，增強(qiáng)學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。

-設(shè)立一個(gè)“生日賀卡創(chuàng)作角”，讓學(xué)生利用課余時(shí)間自由創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和動(dòng)手能力。

-在學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦一個(gè)“生日文化展覽”，邀請學(xué)生和家長參與，增進(jìn)親子關(guān)系和社區(qū)凝聚力。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“英語角”活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中練習(xí)使用生日相關(guān)的英語表達(dá)，提高口語交流能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與或觀看與生日相關(guān)的英語電影或電視劇，通過視聽材料學(xué)習(xí)更多的英語表達(dá)和俚語。課堂1.課堂評價(jià)：

a.提問策略：在課堂教學(xué)中，教師將采用開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答。通過提問，教師可以評估學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力。

b.觀察評價(jià)：教師將密切觀察學(xué)生的參與度、課堂表現(xiàn)和小組合作情況。觀察內(nèi)容包括學(xué)生的語言表達(dá)能力、聽力理解能力以及與其他同學(xué)的互動(dòng)。

c.小組活動(dòng)評價(jià)：在角色扮演和小組討論活動(dòng)中，教師將評估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和解決問題的能力。

d.課堂測試：教師將設(shè)計(jì)簡短的小測試，包括聽力、口語和書面表達(dá)，以評估學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握程度。

2.教學(xué)評價(jià)的具體實(shí)施：

a.提問評價(jià)：

-教師將提出與生日相關(guān)的詞匯和句子，詢問學(xué)生是否理解其含義。

-教師將引導(dǎo)學(xué)生用英語描述生日慶祝活動(dòng)，觀察其語言表達(dá)是否準(zhǔn)確流暢。

b.觀察評價(jià)：

-觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與程度，如是否積極發(fā)言、是否主動(dòng)與同學(xué)互動(dòng)等。

-觀察學(xué)生在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，如是否能有效溝通、是否能提出有創(chuàng)意的觀點(diǎn)等。

c.小組活動(dòng)評價(jià)：

-評估學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，如是否能準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是否能與同伴有效合作。

-評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如是否能傾聽他人意見，是否能提出有建設(shè)性的建議。

d.課堂測試評價(jià)：

-通過聽力測試，評估學(xué)生對生日相關(guān)詞匯和句子的理解程度。

-通過口語測試，評估學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行日常交流的能力。

-通過書面測試，評估學(xué)生對生日主題詞匯和句型的掌握程度。

3.教學(xué)評價(jià)的反饋：

a.及時(shí)反饋：在課堂教學(xué)中，教師將對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行即時(shí)反饋，以幫助他們糾正錯(cuò)誤并提高學(xué)習(xí)效果。

b.作業(yè)評價(jià)：教師將對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

c.評價(jià)記錄：教師將對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及測試成績進(jìn)行記錄，以便對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評估。

d.鼓勵(lì)學(xué)生：在評價(jià)過程中，教師將給予學(xué)生充分的肯定和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4.教學(xué)評價(jià)的調(diào)整：

a.根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)評價(jià)結(jié)果，教師將調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

b.針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，教師將提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。

c.定期與學(xué)生和家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需求，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-生日相關(guān)詞匯：birthday,party,cake,candles,present,gifts

-生日祝福語：Happybirthdaytoyou,manyhappyreturns,wishingyouahappybirthday

-生日歌曲《HappyBirthday》的基本旋律和歌詞

②重點(diǎn)詞匯：

-birthday（n.生日，誕辰）

-party（n.派對，聚會(huì)）

-cake（n.蛋糕）

-candles（n.蠟燭）

-present（n.禮物）

-gifts（n.禮物，贈(zèng)品）

③重點(diǎn)句子：

-"Thisismybirthdayparty."