中考英語語法基礎知識復習（語法講義+真題練習）語法基礎知識復習講義-非謂語動詞（教師版）

專題十非謂語動詞專題十非謂語動詞非謂語動詞包括不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。它們沒有人稱和數(shù)的變化。在句中不能獨立作謂語，但可以有自己的賓語、狀語和邏輯主語等?？忌攸c掌握動詞不定式和動名詞的用法。知識梳理知識梳理考點一：動詞不定式一、動詞不定式的構(gòu)成動詞不定式的基本形式為“to+動詞原形”，有時可以不用to，這里的to是不定式符號，本身無詞義，其否定形式為nottodosth.。不定式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化，在句中不能作謂語，但能保持動詞的特點。二、動詞不定式的句法功能動詞不定式作主語動詞不定式作主語時，常用it作形式主語，而將真正的主語置于句末，這樣可使主語不至顯得太長，避免頭重腳輕的現(xiàn)象。動詞不定式作主語的基本結(jié)構(gòu)是：It+be+形容詞(+for/ofsb)+todosth.如：TolearnEnglishwellisnoteasy.=__It______is__noteasy___to____learn__Englishwell.學好英語不容易。adj修飾todo，介詞用foradj修飾sb，介詞用of【注意】adj修飾todo，介詞用foradj修飾sb，介詞用ofIt’s+adj+for/ofsbtodosth▲forsb.句型前常用表示事物的特征、特點、客觀形式的形容詞。如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等。▲ofsb.句型前常用表示人物的性格、品德、主觀感情、態(tài)度、贊揚或批評的形容詞。如：careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,rude,brave等?；A練習基礎練習用介詞for、of填空1.It’simportantforustoprotecttheenvironment.2.It’sdifficultforJimtolearnChinesewell.3.It’sveryniceofyoutohelpme.【知識拓展】Ittakessb.+sometime+todosth.意為“做某事花費某人多長時間”，在該結(jié)構(gòu)中，it同樣作形式主語，真正的主語是后面的todo。（翻譯句子）Ittakesmetwohourstodomyhomework.做作業(yè)花了我兩個小時的時間。動詞不定式作賓語agree同意afford負擔choose選擇dare敢于decide決定expect期望help幫助 hope希望manage完成agree同意afford負擔choose選擇dare敢于decide決定expect期望help幫助 hope希望manage完成 offer提供 plan計劃prepare準備promise許諾refuse拒絕want想要 wish希望wouldlike想要volunteer自愿fail失敗learn學習ask要求seem好像prefer更喜歡need需要【注意】動詞不定式作賓語其后又有補足語時，常用it作形式賓語，而把真正的賓語即動詞不定式后置。常用于以下動詞：主語+feel/find/make/think+it+賓補(形容詞/名詞)+todosth.如：IfinditusefultolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學好英語很有用。動詞不定式作賓語補足語advise建議allow允許ask請求encourage鼓舞advise建議allow允許ask請求encourage鼓舞expect期望warn告誡invite邀請 tell告訴 want想要teach教wish希望remind提醒【注意】使役動詞（let,make,have）和感官動詞（see,hear,watch,notice,feel等）后要用不帶to的動詞不定式作賓語補足語。但是，當上述動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，其后的to要補上。（help后不定式的to可以省略，也可以保留。）如：Weoftenhearhersing.我們經(jīng)常聽見她唱歌?！鶶heisoftenheardtosingbyus.她唱歌經(jīng)常被我們聽到。（hearsb.dosth.聽到某人經(jīng)常做某事）→（sb.beheardtodosth.某人經(jīng)常被聽到做某事）【易錯點】?？嫉膸讉€易混固定搭配：動詞基本結(jié)構(gòu)含義使役動詞主動語態(tài)：make/havesb.dosth.讓......做某事被動語態(tài)：make/havedonesth.讓......被做感官動詞seeseesb.doingsth.看見某人正在做某事（正在做）seesb.dosth.看見某人經(jīng)常做/做過某事（已做）hearhearsb.doingsth.聽到某人正在做某事（正在做）hearsb.dosth.聽到某人經(jīng)常做/做過某事（已做）動詞不定式作狀語（1）動詞不定式作目的狀語：表目的時，todo通常翻譯為“為了……”，不定式可放在句子的前面也可放在句子的末尾。但在句子前面時，不定式常與句子用逗號隔開，而在句子末尾時一般不用逗號隔開。如：Togetthereontime,wesetoutatfiveinthemorning.為了按時到那里，我們早上五點就出發(fā)了。Hegoestheretoenjoythefreshair.他去那里為了享受新鮮的空氣。（2）動詞不定式作原因狀語：不定式常跟在表示情感的形容詞后，修飾形容詞，作原因狀語，不定式作原因狀語的基本結(jié)構(gòu)是：“sb.+be+adj.+todosth.”。能用于該結(jié)構(gòu)的形容詞有：angry,clever,careful,happy,lucky,nice,pleased,right,sorry,slow等。如：I’mverygladtohavetheopportunitytoworkinyourcompany.我很高興能有機會到你的公司工作。（3）動詞不定式作結(jié)果狀語：多見于“too+形容詞+todosth.”結(jié)構(gòu)句中。如：TheT-shirtistoobigformetowear.這件T恤對于我來說太大了而不能穿。動詞不定式作定語（須后置）動詞不定式作定語時，放在被修飾名詞或代詞的后面，作后置定語。如：Heneedstimetodohomework.他需要時間做作業(yè)。Ihavenothingtosayonthisquestion.對于這個問題我沒有什么要說的。動詞不定式作表語動詞不定式往往放在系動詞be（become,sound,taste等系動詞后面一般不接不定式）的后面作表語，表示將來的情況，說明主語的內(nèi)容。如：Mywishistobeateacher.我的愿望是當一名教師。動詞不定式的特殊結(jié)構(gòu)（1）“疑問詞＋不定式”結(jié)構(gòu)：動詞不定式可以和疑問詞what、which、who、how、when、where等連用，構(gòu)成不定式短語，相當于一個賓語從句。如：Ican’tdecidewheretogo.我不能決定去哪里？（2）常見省略to的不定式的句型：??hadbetter(not)dosth.最好（不要）做某事?wouldratherdosth.thandosth.寧愿做某事而不愿做某事?prefertodosth.ratherthandosth.寧愿做某事而不愿做某事?Whynotdosth.?＝Whydon’tyoudosth.?為什么不做某事呢？?Could/Would/Willyouplease(not)dosth.?你能（不要）做某事嗎？基礎練習基礎練習一、單項選擇（要求：在每一題旁邊標記動詞不定式/動名詞所作句子成分）作賓補1.—WhereisMike?作賓補—IsawhimBwithMr.Smithinthehallwaysjustnow.A.totalk B.talking C.talked D.talks作目的狀語2.HetookoffhisexpensivewatchAthefactthathewasrich.作目的狀語A.tohide B.hid C.hide D.hidden作目的狀語3.ThegovernmentissettingupnatureparksAprotectpandas.作目的狀語A.tohelp B.help C.helped D.helps作賓補4.MissChen,mydearEnglishteacher,oftenencouragesmeDthechallengesinmystudy.作賓補A.face B.faces C.facing D.toface作賓語5.Ican'tstaywithyouthisweekend.MyfatherandIplannedCBeijingalongtimeago.作賓語A.visit B.visiting C.tovisit D.visited作目的狀語6.Peterwondersifthere'sagoodplaceAinKunming.作目的狀語A.tohavefun B.havingfunC.havefun D.tohavingfun作賓補7.MyfriendinvitedmeBtheartclub,andIaccepteditwithpleasure.作賓補A.join B.tojoin C.joined D.joining8.—It'sdifficultformeAthehomeworkinsuchashorttime.作主語—Comeon!I'msureyoucan.作主語A.tofinish B.finished C.finishing D.finish作賓語9.Ican'ttellyouwhatshesaid.I'vepromisedBitasecret.作賓語A.keep B.tokeep C.keeping D.kept作目的狀語10.Ifallofuspulltogether,theremustbesomethingwecandoBtheenvironment.作目的狀語A.improve B.toimprove C.improving D.improved考點二：動名詞一、動名詞的構(gòu)成動名詞由“動詞原形+ing”構(gòu)成，與現(xiàn)在分詞的形式相同，動名詞具有名詞的特征，也有動詞的特征，它可以有賓語，也可用狀語來修飾。在句中可以作主語、表語、賓語和定語。二、動名詞的句法功能動名詞作主語動名詞作主語時，謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式。如：Playingcomputergamestoomuchis(be)badforyoureyes.過度地玩電腦游戲?qū)δ愕难劬τ泻Α用~作賓語動名詞可用作動詞或介詞的賓語，表示一般的習慣、抽象的行為或經(jīng)常性的動作。avoid避免 enjoy喜歡avoid避免 enjoy喜歡 keep保持suggest建議 finish完成 feellike想要practice練習 mind介意consider考慮imagine想象giveup放棄bebusy忙于beworth值得can’thelp情不自禁lookforwardto期待payattentionto注意動名詞作表語多數(shù)情況下動名詞作表語可以轉(zhuǎn)換成作主語。如：Oneofmydutiesistypingletters.=Typinglettersisoneofmyduties.我的職責之一是打信件。動名詞作定語只表明它所修飾的詞的用途、所屬關系等。置于所修飾詞之前。如：Weshouldimproveourlearningmethod.我們應該改進學習方法。動名詞和不定式作賓語的區(qū)別有些動詞后既可接動詞不定式又可接動名詞作賓語，但表達的意義不同。常見結(jié)構(gòu)有：動詞結(jié)構(gòu)含義stopstopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下來去做另外一件事trytrydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力做某事needneeddoingsth.需要做某事（被動含義）needtodosth.需要去做某事（主動含義）regretregretdoingsth.很遺憾做了某事（已做）regrettodosth.很遺憾要去做某事（未做）rememberrememberdoingsth.記得做過某事（已做）remembertodosth.記得去做某事（未做）forgetforgetdoingsth.忘記做過某事（已做）forgettodosth.忘記去做某事（未做）如：I’lltrytocatchupwithmyclassthisterm.這一學期我將盡力趕上同學們。Itriedreadingthetextwithoutconsultingmydictionary.我試著不查詞典來閱讀課文。Irememberseeingyousomewherebefore.我記得以前在哪兒見過你。Pleaseremembertoturnoffthelightwhenyouleave.離開時請記得關好燈?；A練習基礎練習一、單項選擇（要求：在每一題旁邊標記動詞不定式/動名詞所作句子成分）作賓語1.—Doyouhaveanyplansfortheholiday?作賓語—Yes.I'mplanningtotraveltoJiuzhaigou.I'mlookingforwardtoBthecolourfullakesandamazingwaterfalls.A.see B.seeing C.sees D.saw作賓語2.—Jimmy,Idon'tlikemyclassmateBob.Heissonoisy.作賓語—Oh,soheis.ButyoucannotavoidChim.Hesitsnexttoyou.A.meet B.tomeet C.meeting D.tomeeting作賓語3.I'llneverforgetBthispieceofmusicforthefirsttime.It'ssosweet.作賓語A.tohear B.hearing C.heard D.hear現(xiàn)在分詞作賓補4.Thankstotherobots,thehumanreportersdonothavetospendalotoftimeAboringnumbersandinformation.現(xiàn)在分詞作賓補A.processing B.toprocess C.processed D.process作賓語5.—IsthisdictionaryMing's?作賓語—Yes.PleaserememberAittohimwhenyoufinishlookingupthewords.A.toreturn B.returned C.return D.returning作賓語6.IwilltrymybesttostopmystudentsfromDthesamemistake.作賓語A.make B.made C.makes D.making作賓語7.—HaveyoureadthebookDavidCopperfield?作賓語—Yes.It'safamousbookandreallyworthB.A.toread B.reading C.toberead D.read作主語8.Dintheriverhereisnotallowedbecauseitisquitedangerous.作主語A.Toswim B.Swim C.Swam D.Swimming作賓語9.AlotofstudentsenjoyBwitheachothertosolvetheproblemsinclass.作賓語A.discuss B.discussing C.todiscuss D.discussed作賓語10.Whenweheardthegoodnews,wecouldn'thelpC.Weweresoexcited.作賓語A.jump B.tojump C.jumping D.jumped考點三：分詞（考試說明不做要求）一、分詞的構(gòu)成分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種。現(xiàn)在分詞由“動詞原形+ing”構(gòu)成，有主動、進行之意，所修飾的人或物是動作的執(zhí)行者；過去分詞由“動詞原形+ed”構(gòu)成，有被動、完成之意，所修飾的人或物是動作的承受者。二、分詞的句法功能現(xiàn)在分詞和過去分詞都具有形容詞、副詞的特征，在句中可作定語、狀語、表語和賓語補足語。功能說明示例定語現(xiàn)在分詞作定語時，邏輯主語是其所修飾的詞Chinaisadevelopingcountry.過去分詞作定語時，邏輯賓語是其所修飾的詞Americaisadevelopedcountry.狀語分詞的邏輯主語為句子的主語Beingsick,Istayedathome.表語現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)和特征Thebookisinteresting.過去分詞表示某種狀態(tài)I’minterestedinthebook.補足語現(xiàn)在分詞作補足語,與被補充說明的詞之間是主動關系Theykeptmewaitingforalongtime.過去分詞作補足語,與被補充說明的詞之間存在被動關系Therabbitfoundhiscarrotstolen.真題演練真題演練一、單項選擇1.（2023·江蘇宿遷）—OurschoolwillinviteMr.Wang___B____usatalkonenvironmentalprotectionnextweek.—That’swonderful!A．give B．togive C．giving D．gave2.（2023·吉林長春）Weexpecttheworld___B____Chinabetterafterthe19thAsianGamesinHangzhou.A．understanding B．tounderstand C．understood D．understand3.（2022·畢節(jié)中考）Manypeoplehavelosttheirhomesbecauseofwars.It’simportantforpeople___C____apeacefulworld.A.have B.hadC.tohave D.tobehaving4.（2022·揚州中考）___B____thepeoplelockedinside,thefiremenbrokedownthedoor.A.Reach B.ToreachC.Reaching D.Toreaching5.（2022·貴州黔西）Mostofthestudentsarelookingforwardto___D____themselvesaftertheexams.A．work B．working C．relax D．relaxing6.（2022·江蘇南通）Weshouldhaveahealthydiet,properexerciseandenoughsleep___B____fit.A．keeping B．tokeep C．keep D．kept7.（2022·貴州銅仁）—Mr.Chen,mykidissleeping.Wouldyoumind___A____yourradio?—Sorry.I’lldoitatonce.A．turningdown B．turndown C．turningup D．turnup8.（2022·廣西百色）Ourteacheroftentellsus____D____acrosstheroadwhenthetrafficlightisred.A．go B．going C．don’tgo D．nottogo9.（2022·西藏）___A____toomuchsweetfoodwillmakepeoplegetfat.A．Eatin