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Unit23AnexpensivecameraAnexpensivecameraLesson46(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年新概念英語青少版1B主備人備課成員教材分析Unit23AnexpensivecameraAnexpensivecameraLesson46(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年新概念英語青少版1B
本章節(jié)圍繞“Anexpensivecamera”這一主題,通過對話和閱讀材料,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描述物品的特點和價格,以及如何進行有效的交流。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連,旨在提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識,通過學(xué)習(xí)關(guān)于攝影器材的描述,使學(xué)生能夠理解不同文化中對物品價值的看法。
2.提升學(xué)生的語言運用能力,通過角色扮演和情景對話,鍛煉學(xué)生的口語表達和聽力理解。
3.增強學(xué)生的審美情趣,引導(dǎo)學(xué)生欣賞攝影作品,培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力。
4.強化學(xué)生的環(huán)保意識,通過討論攝影對環(huán)境的影響,激發(fā)學(xué)生對環(huán)境保護的興趣和責(zé)任感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點,
①讓學(xué)生掌握描述物品特點的詞匯和短語,如"expensive","high-quality","state-of-the-art"等,以及如何使用這些詞匯來表達物品的價值。
②引導(dǎo)學(xué)生運用英語進行簡單的對話,模擬購買和評價相機的場景,提高學(xué)生的實際語言運用能力。
③通過閱讀材料,讓學(xué)生了解攝影器材的發(fā)展歷程,以及攝影在現(xiàn)代社會中的重要性。
2.教學(xué)難點,
①幫助學(xué)生理解并運用比較級和最高級結(jié)構(gòu)來描述物品的特點,如"moreexpensive","themostadvanced"等。
②引導(dǎo)學(xué)生正確使用英語中的被動語態(tài),描述相機的功能和使用方法。
③在討論攝影對環(huán)境的影響時,引導(dǎo)學(xué)生表達自己的觀點,并能夠用英語進行邏輯推理和論證。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源:電腦、投影儀、白板、錄音筆
-課程平臺:英語學(xué)習(xí)軟件(如英語流利說、多鄰國等)
-信息化資源:相關(guān)攝影器材的圖片和視頻資料
-教學(xué)手段:實物展示(如相機模型)、角色扮演活動、小組討論、多媒體教學(xué)課件教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課
-用時:5分鐘
-詳細內(nèi)容:
a.教師展示一張精美的攝影作品,引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論作品的特點,如光線、構(gòu)圖、主題等。
b.提問學(xué)生:“Whatdoyouthinkmakesthisphotospecial?”引導(dǎo)學(xué)生思考攝影的魅力。
c.介紹本節(jié)課的主題:“Today,wearegoingtolearnaboutcamerasandtheirimportanceinphotography.WewillalsolearnhowtodescribecamerasandtheirfeaturesinEnglish.”
2.新課講授
-用時:15分鐘
-詳細內(nèi)容:
a.教師講解攝影器材的基本知識,如相機類型、功能、價格等,并展示相關(guān)圖片。
b.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描述相機特點的詞匯和短語,如"expensive","high-quality","state-of-the-art"等。
c.通過PPT或?qū)嵨镎故?,教授學(xué)生如何使用英語進行簡單的對話,模擬購買和評價相機的場景。
3.實踐活動
-用時:10分鐘
-詳細內(nèi)容:
a.學(xué)生分組,每組選擇一款相機進行描述,并嘗試用英語介紹其特點。
b.教師隨機抽查小組,邀請學(xué)生上臺展示,并進行點評和指導(dǎo)。
c.學(xué)生觀看一段關(guān)于攝影器材的介紹視頻,鞏固所學(xué)知識。
4.學(xué)生小組討論
-用時:10分鐘
-詳細內(nèi)容舉例回答:
a.學(xué)生討論“Whydosomecamerascostmorethanothers?”引導(dǎo)學(xué)生思考相機價格差異的原因。
b.學(xué)生討論“Whichcamerafeaturesdoyouthinkaremostimportant?”引導(dǎo)學(xué)生了解個人喜好和需求。
c.學(xué)生討論“Howcanweusecamerastoprotecttheenvironment?”引導(dǎo)學(xué)生思考攝影對環(huán)境的影響。
5.總結(jié)回顧
-用時:5分鐘
-詳細內(nèi)容:
a.教師提問學(xué)生本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,如相機特點描述、價格比較等。
b.學(xué)生分享自己在實踐活動中的收獲和體會。
c.教師總結(jié)本節(jié)課的重點和難點,強調(diào)攝影在現(xiàn)代社會中的重要性,并鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注攝影藝術(shù)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料
-《PhotographyforBeginners:AGuidetoDigitalCamerasandPhotographyTechniques》
-《TheStoryofPhotography:FromCameraObscuratoDigitalAge》
-《TheArtofPhotography:AnApproachtoPersonalExpression》
-《DigitalCameraBuyingGuide:HowtoChoosetheRightCameraforYou》
-《TheEnvironmentalImpactofPhotography:ADiscussiononSustainablePracticesintheIndustry》
2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究
-學(xué)生可以閱讀上述書籍,深入了解攝影器材的歷史、技術(shù)發(fā)展以及攝影藝術(shù)。
-鼓勵學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館查閱資料,了解不同品牌的相機及其特點。
-學(xué)生可以嘗試自己拍攝照片,通過實踐來學(xué)習(xí)如何使用相機捕捉光線和構(gòu)圖。
-組織學(xué)生進行攝影作品賞析活動,通過討論和評價,提高學(xué)生的審美能力和批評性思維。
-學(xué)生可以探索攝影與環(huán)境保護之間的關(guān)系,思考如何在攝影實踐中采取可持續(xù)發(fā)展的措施。
-安排一次課外實踐活動,如參觀攝影展覽或采訪專業(yè)攝影師,以增強學(xué)生的實踐經(jīng)驗和社會認知。
-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的攝影作品集,展示個人風(fēng)格和對攝影的理解。
-鼓勵學(xué)生參與攝影比賽或社區(qū)活動,提升自己的攝影技能和社交能力。
-通過社交媒體或?qū)W校論壇分享自己的攝影作品和心得,與其他學(xué)生和攝影愛好者交流學(xué)習(xí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-《Photography101:ABasicGuidetoPhotography》
-《DigitalCameraReviews:ComparingDifferentCameraModels》
-《TheHistoryofCameraLenses:FromtheEarlyDaystoModernTimes》
-《HowtoTakeGreatPhotos:TipsandTricksforBeginners》
-《TheRoleofPhotographyinJournalismandDocumentaryWork》
2.拓展要求:
-閱讀材料:《Photography101:ABasicGuidetoPhotography》鼓勵學(xué)生了解攝影的基本原理和技巧,如曝光、焦點、構(gòu)圖等。
-視頻資源:觀看《DigitalCameraReviews:ComparingDifferentCameraModels》,讓學(xué)生了解不同相機的特點和使用場景。
-拓展實踐:學(xué)生可以嘗試自己拍攝照片,并嘗試使用不同的攝影技巧,如長曝光、淺景深等。
-小組討論:組織學(xué)生就《TheHistoryofCameraLenses:FromtheEarlyDaystoModernTimes》進行討論,了解鏡頭技術(shù)的發(fā)展歷程。
-寫作任務(wù):學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于《HowtoTakeGreatPhotos:TipsandTricksforBeginners》的讀書報告,總結(jié)所學(xué)到的攝影技巧。
-研究項目:引導(dǎo)學(xué)生進行《TheRoleofPhotographyinJournalismandDocumentaryWork》的研究,探討攝影在新聞和紀(jì)錄片中的作用。
-個人項目:學(xué)生可以選擇一個攝影主題,如自然、城市生活或人物肖像,進行一系列的攝影創(chuàng)作。
-分享與反饋:鼓勵學(xué)生將自己的攝影作品分享給同學(xué)和老師,并收集反饋意見,以促進個人攝影技能的提升。
-教師指導(dǎo):教師可以推薦相關(guān)的在線課程或工作坊,幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)攝影技巧。
-課后作業(yè):學(xué)生可以完成一個小型的攝影項目,如拍攝一系列照片,并撰寫一個簡短的攝影故事,展示他們的攝影視角和創(chuàng)造力。教學(xué)反思教學(xué)反思是一種自我審視的過程,通過回顧教學(xué)實踐,我們可以更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,優(yōu)化教學(xué)方法,提升教學(xué)效果。以下是我對本次“Unit23Anexpensivecamera”教學(xué)的一些建議和反思。
首先,我認為導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計非常關(guān)鍵。在本次教學(xué)中,我通過展示攝影作品來激發(fā)學(xué)生的興趣,這是一個很好的方法。學(xué)生們對攝影作品產(chǎn)生了濃厚的興趣,積極參與討論。然而,我也意識到,在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,可以更加注重與課文內(nèi)容的銜接,比如提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文,讓他們對相機的描述和評價有一個初步的了解,這樣在導(dǎo)入時可以更加直接地進入主題。
其次,新課講授部分,我嘗試通過圖片和視頻資料來豐富教學(xué)內(nèi)容。這樣的方式確實能夠吸引學(xué)生的注意力,但是我也發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生對一些專業(yè)術(shù)語的理解還不夠深入。因此,在今后的教學(xué)中,我打算在講解專業(yè)術(shù)語時,結(jié)合實際例子,讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí),這樣既能幫助他們記憶,也能提高他們的實際應(yīng)用能力。
在實踐活動環(huán)節(jié),我安排了角色扮演和小組討論,這些活動旨在提高學(xué)生的口語表達能力和團隊合作精神。從學(xué)生的表現(xiàn)來看,他們參與度很高,但在實際操作中,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對于英語表達的自信心不足,有時會顯得有些緊張。針對這一點,我計劃在今后的教學(xué)中,多給予學(xué)生鼓勵和肯定,幫助他們樹立信心。
學(xué)生小組討論部分,我提出了幾個與課文內(nèi)容相關(guān)的問題,例如相機的價格、功能以及攝影對環(huán)境的影響等。學(xué)生們討論得很熱烈,但也存在一些問題。有的學(xué)生討論時過于依賴課本內(nèi)容,缺乏自己的見解;有的學(xué)生則過于注重形式,忽略了實質(zhì)。我認為,在今后的教學(xué)中,我應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨立思考能力。
總的來說,這次教學(xué)讓我收獲頗豐。我意識到,作為一名教師,我需要不斷反思和改進自己的教學(xué)方法。在今后的教學(xué)中,我會更加關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教;同時,我會努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更加豐富的教學(xué)內(nèi)容和形式。我相信,通過不斷的努力,我能夠更好地幫助學(xué)生掌握英語知識,提高他們的英語綜合運用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點
①相機的基本特點描述:expensive,high-quality,state-of-the-art,advancedfeatures
②相機功能介紹:autofocus,zoomlens,imagestabilization
③攝影術(shù)語:exposure,aperture,shutterspeed
2.重點詞匯
①expensive-昂貴的
②high-quality-高質(zhì)量的
③state-of-the-art-最先進的
④advancedfeatures-先進功能
⑤autofocus-自動對焦
⑥zoomlens-變焦鏡頭
⑦imagestabiliz
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