陜西省榆林市周家鹼中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)歷史試題（含答案）

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)收心檢測(cè)卷七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分60分，時(shí)間60分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將裝訂線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，總計(jì)24分。每小題只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里）1.某遺址博物館通過(guò)虛擬呈像技術(shù)，為參觀(guān)者展現(xiàn)了原始先民的生活：他們制作陶器，養(yǎng)豬種粟，建造半地穴式房屋。該場(chǎng)景展現(xiàn)的先民最有可能是（）A.北京人B.山頂洞人C.半坡人D.河姆渡人2.為紀(jì)念老子誕辰2595周年，中韓老子文化研究專(zhuān)家學(xué)者于2024年3月齊聚一堂，共鑲《道德經(jīng)》誦讀典禮。以下思想主張屬于老子的有（）①“為政以德”②“小國(guó)寡民”③“無(wú)為而治”④“兼愛(ài)”、“非攻”A.①②B.①③C.②③D.③④3.《詩(shī)經(jīng)》中有對(duì)先祖創(chuàng)業(yè)的頌歌，有祭祀神鬼的玄妙樂(lè)章，也有反映貴族的宴飲情境的篇章，更有反映勞動(dòng)以及社會(huì)習(xí)俗方面的內(nèi)容。這說(shuō)明《詩(shī)經(jīng)》（）A.主要記述貴族階層的生活B.具有一定的史料價(jià)值C.可用于研究秦統(tǒng)一的功績(jī)D.情感濃郁且想象豐富4.1976年，內(nèi)蒙古赤峰市出土了一批貨幣，經(jīng)專(zhuān)家科學(xué)鑒定后，確定其為秦統(tǒng)一后鑄造發(fā)行的貨幣。該批貨幣應(yīng)該是（）5.漢武帝采取了一項(xiàng)策略，“以仁孝之名，行‘肢解’之實(shí)”，“既削弱了諸侯權(quán)勢(shì)，加強(qiáng)了對(duì)地方的控制，又避免了‘硬碰硬’的風(fēng)險(xiǎn)”。材料的“策略”是（）A.采取“推恩”建議B.在河西走廊設(shè)置河西四郡C.建立了刺史制度D.合并郡縣并大量裁減官員6.下圖是位于陜西省興平縣的石雕“臥?！?，它是漢武帝時(shí)期為紀(jì)念霍去病的卓越功績(jī)而雕造的?；羧ゲ〉摹白吭焦?jī)”是（）A.打擊地方豪強(qiáng)B.鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義C.率軍擊敗匈奴D.征服嶺南地區(qū)7.“西域都護(hù)府考古”項(xiàng)目是“考古中國(guó)”重大項(xiàng)目之一，近90年來(lái)，中國(guó)考古界從沒(méi)有放棄尋找西域都護(hù)府所在地。西域都護(hù)府的設(shè)立（）A.擴(kuò)大了周王朝的統(tǒng)治范圍B.標(biāo)志著西藏正式歸屬中央政權(quán)C.穩(wěn)固了秦朝對(duì)邊疆的經(jīng)營(yíng)D.標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)8.下圖為小明在學(xué)習(xí)了某一時(shí)期的歷史后整理的筆記內(nèi)容。由此可推知這一時(shí)期（）A.政局動(dòng)蕩B.社會(huì)安定C.君權(quán)穩(wěn)固D.諸侯割據(jù)9.起良村位于陜西省西安市周至縣，該村世代傳承“蔡侯紙”工藝，被譽(yù)為研究“蔡侯紙”的“活化石”?！安毯罴垺惫に嚻鹪从冢ǎ〢.西漢B.東漢C.西晉D.東晉10.《三國(guó)志平話(huà)》中，劉備曾為周瑜賦詩(shī)：“美哉公瑾，間世而生。興吳吞霸，與魏爭(zhēng)鋒。烏林破敵，赤壁鏖兵?！痹?shī)中的“赤壁鏖兵”（）A.導(dǎo)致大規(guī)模叛亂長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法平息B.使北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的局面C.為曹操日后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)D.為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)11.公元383年的這場(chǎng)戰(zhàn)役，擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的前秦?cái)〗o了東晉，戰(zhàn)后前秦主力盡損，苻堅(jiān)統(tǒng)一南北的希望徹底破滅。該戰(zhàn)役是（）A.阪泉之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)12.王羲之的書(shū)法造詣可謂獨(dú)樹(shù)一幟，后人評(píng)價(jià)其“右軍字體，古法一變。其雄秀之氣，出于天然，故古今以為師法?！币韵伦髌穼儆谕豸酥氖牵ǎ〢.《宣示表》B.《蘭亭集序》C.《張猛龍碑》D.《女史箴圖》二、非選擇題（本大題共3小題，總計(jì)36分）13.（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)統(tǒng)治者紛紛實(shí)行變法改革，秦國(guó)進(jìn)行的變法成效最大，使秦國(guó)國(guó)力大增；（1分）東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀統(tǒng)治后期，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，史稱(chēng)“”；（1分）材料一圖A建筑紀(jì)念的是東漢末年名醫(yī)，他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱(chēng)為“醫(yī)圣”；（1分）圖B建筑為紀(jì)念著名史學(xué)家司馬遷而建，他的作品《》是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史。（1分）材料二：百家爭(zhēng)鳴的核心特征是自由。由于可以不受局限而獨(dú)立創(chuàng)作，戰(zhàn)國(guó)的學(xué)術(shù)園地生機(jī)勃勃，著作風(fēng)格異彩紛呈。由孔子發(fā)其端，自由講學(xué)如雨后春筍，蓬勃興起。各家學(xué)派地位平等，在相互開(kāi)展批評(píng)時(shí)，百無(wú)禁忌。這一時(shí)期，士人階層的流動(dòng)性也因風(fēng)氣激揚(yáng)而被加強(qiáng)?！幾在w世超《論戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴運(yùn)動(dòng)》（2）根據(jù)材料二，概括百家爭(zhēng)鳴的“自由”體現(xiàn)在哪些方面?（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述百家爭(zhēng)鳴的影響。（2分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劷艹鋈宋锱c歷史發(fā)展的關(guān)系。（2分）14.（11分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：文帝屢誡百官勸課農(nóng)桑，詔令各地官吏設(shè)置“常員”，督百姓務(wù)農(nóng)力田。景帝即位后，繼續(xù)奉行文帝時(shí)期的正確政策，并將以往的賦稅又減輕一半。還允許百姓遷往土地肥沃地區(qū)，由此，“民遂樂(lè)業(yè)”，農(nóng)業(yè)有所進(jìn)步?！幾园字镜隆栋讐垡褪穼W(xué)二十講》（1）根據(jù)材料一，概括文景時(shí)期統(tǒng)治者采取的主要舉措。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這些舉措產(chǎn)生的影響。（2分）材料二：中國(guó)的絲綢在這條路上頻繁地運(yùn)送，最后可能抵達(dá)地中海地區(qū)。這條路上的商業(yè)在中國(guó)人庇護(hù)下興盛起來(lái)，除了用絲綢換取馬匹和玉器外，中國(guó)已學(xué)會(huì)種植和利用新的作物，如苜蓿、石榴和葡萄樹(shù)。佛教也借由這條路傳入中國(guó)。——摘編自崔瑞德、魯惟一《劍橋中國(guó)秦漢史》（2）指出材料二中“這條路”的起點(diǎn)。（1分）根據(jù)材料二文字，概括“這條路”產(chǎn)生的影響。（2分）材料三：魏晉南北朝的移民浪潮歷經(jīng)百余年，余波達(dá)300年之久。移民及其后裔約占南方總?cè)丝诘?/6以上，人員構(gòu)成幾乎囊括了社會(huì)的各個(gè)階層。南下移民改變了江南地廣人稀的景貌。這期間，北方旱地作物及藥材、果樹(shù)等被引入江南，鐵器和牛耕也在嶺南地區(qū)得到推廣。——摘編自趙常興《六朝移民與江南經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成》（3）根據(jù)材料三，概括魏晉南北朝時(shí)期人口遷徙的特點(diǎn)，（2分）并簡(jiǎn)述這一時(shí)期人口遷徙對(duì)南方經(jīng)濟(jì)的影響。（2分）15.（15分）國(guó)家治理是古代中國(guó)政治文化的重要命題和主要內(nèi)容，中國(guó)有著悠久的國(guó)家治理歷史。某校七年級(jí)（1）班學(xué)生圍繞相關(guān)歷史開(kāi)展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！疚幕牡旎坎牧弦唬簼h武帝聽(tīng)取了董仲舒的建議……為貫徹這一建議，武帝還設(shè)立了國(guó)家最高學(xué)府“太學(xué)”和地方郡國(guó)學(xué)，吸納優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)儒學(xué)經(jīng)典。自此，儒學(xué)深入到國(guó)家各個(gè)角落，并深刻影響中國(guó)傳統(tǒng)教育兩千多年。——摘編自呂金釗《論西漢新儒學(xué)》（1）指出材料一圖A秦統(tǒng)一文字后的字體。（1分）根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述漢武帝采納董仲舒的“建議”產(chǎn)生的影響。（2分）【制度的調(diào)整】材料二：圖B里耶秦簡(jiǎn)（部分）漢武帝初期，諸侯壟斷各自國(guó)內(nèi)的賦稅，積攢巨額財(cái)富，與中央爭(zhēng)利。此外，因?yàn)槲涞鬯奶幷鞣?、連年征戰(zhàn)，造成了國(guó)庫(kù)空虛。加上當(dāng)時(shí)自然災(zāi)害頻發(fā)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)連年歉收，用度不足。為了緩解危機(jī)，漢武帝進(jìn)行了一系列制度的調(diào)整，以加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的管控。——摘編自楊爽爽、蔣波《漢代酎金制度考論》（2）材料二圖B反映了秦朝推行的哪項(xiàng)政治制度?（2分）根據(jù)材料二文字，概括漢武帝面臨的“危機(jī)”，（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述漢武帝加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控的措施。（2分）【方略的轉(zhuǎn)型】材料三：孝文帝即位時(shí)，從外部看，北方其他少數(shù)民族政權(quán)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南朝，都對(duì)北魏極具威脅。從內(nèi)部看，鮮卑族落后的統(tǒng)治方式不僅造成統(tǒng)治階級(jí)與下層百姓間的階級(jí)沖突，也導(dǎo)致民族矛盾不斷激化，各種矛盾引發(fā)了多次人民起義。這些跡象都表明，改革刻不容緩?！幾詣褬s《當(dāng)先進(jìn)文化遇上危機(jī)重重的孝文帝》（3）根據(jù)材料三，概括孝文帝時(shí)期“改革刻不容緩”的原因。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩項(xiàng)孝文帝改革的措施。（2分）（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰糯醭闹螄?guó)理政為我們今天的國(guó)家建設(shè)帶來(lái)什么啟示?（2分）2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)收心檢測(cè)卷七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，總計(jì)24分）1．C2．C3．B4．B5．A6．C7．D8．A9．B10．D11．D12．B二、非選擇題（本大題共3小題，總計(jì)36分）13．（10分）（1）商鞅；（1分）光武中興；（1分）張仲景；（1分）史記。（1分）（2）“自由”：創(chuàng)作自由；講學(xué)自由；批評(píng)自由；流動(dòng)自由。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）影響：百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想文化的繁榮，成為我國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰；（1分）為古代思想文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)后世產(chǎn)生了十分重要而深遠(yuǎn)的影響。（1分）（3）關(guān)系：杰出人物通過(guò)他們的思想和行動(dòng)推動(dòng)歷史的發(fā)展；歷史發(fā)展的大背景為杰出人物提供了成長(zhǎng)的土壤和舞臺(tái)。（答出符合題意、言之有理的任意一點(diǎn)得2分）14．（11分）（1）措施：設(shè)置“常員”，勸課農(nóng)桑；減輕賦稅；允許民眾遷徙。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）影響：促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；提升了百姓的生活水平；使西漢迎來(lái)“文景之治”的盛世局面。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）（2）起點(diǎn)：長(zhǎng)安（西安）。（1分）影響：推動(dòng)中外貿(mào)易的繁榮；促進(jìn)物種的交流；推動(dòng)文化的交流與傳播（推動(dòng)佛教傳入中國(guó)）。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）（3）特點(diǎn)：持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；規(guī)模大；參與階層廣。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）影響：促進(jìn)土地的開(kāi)墾；促進(jìn)人口的增長(zhǎng)；豐富了南方的農(nóng)作物種類(lèi)；推動(dòng)南方農(nóng)業(yè)工具的革新和農(nóng)業(yè)技術(shù)的提升。（每點(diǎn)1分，答出意思相近的任意兩點(diǎn)得2分）15．（15分）（1）字體：小篆。（1分）影響：使儒家忠君守禮的思想成為了大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱；從此，儒學(xué)成為國(guó)家的統(tǒng)治思想，居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)；對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)教育發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響；培養(yǎng)了一批治國(guó)安邦的人才。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）（2）制度：郡縣制。（2分）危機(jī)：諸侯國(guó)與中央爭(zhēng)利，影響中央財(cái)政收入；軍費(fèi)支出造成國(guó)庫(kù)空虛；自然災(zāi)害導(dǎo)致用度不足。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）措施：把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)；在全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵、賣(mài)酒等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，實(shí)行鹽鐵和酒的官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)；在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；下令對(duì)商人征收車(chē)船稅。（每點(diǎn)1分，答出任意兩點(diǎn)得2分）（3）原因：外部面臨其他政權(quán)的威脅；鮮卑族統(tǒng)治