中職藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)《版式設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)

江蘇省中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)類藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)《版式設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、課程性質(zhì)本課程是江蘇省中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)類藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在《構(gòu)成基礎(chǔ)》《圖形創(chuàng)意》《藝術(shù)設(shè)計專業(yè)軟件應(yīng)用》等課程基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課程，其任務(wù)是讓學(xué)生掌握版面整體布局和圖文編排的基礎(chǔ)知識和基本技能，為后續(xù)專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時與學(xué)分72學(xué)時，4學(xué)分。三、課程設(shè)計思路本課程按照立德樹人根本任務(wù)要求，突出核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合圖文編排方法與運(yùn)用的知識技能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)。1.依據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)類藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)、職業(yè)能力，按照知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度，突出圖文編排技巧和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)類藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)‘工作任務(wù)與職業(yè)能力’分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)和視覺傳達(dá)設(shè)計人員、室內(nèi)裝飾設(shè)計師、家用紡織品設(shè)計師（助理）等崗位需求，圍繞版面整體形式設(shè)計和圖文編排的關(guān)鍵能力，反映文化創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)工作的實(shí)際，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以“版面視覺要素的歸納設(shè)計、版面整體布局設(shè)計、版面視覺流程和柵格系統(tǒng)設(shè)計及圖文編排設(shè)計”為主線，設(shè)置模塊和教學(xué)單元，將版式設(shè)計的基礎(chǔ)知識、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融入，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，序化教學(xué)內(nèi)容。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，掌握版式設(shè)計的原理、方法、原則等專業(yè)知識與技能，能進(jìn)行版面整體布局和圖文編排設(shè)計，養(yǎng)成規(guī)范的操作習(xí)慣，確立良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感。1.了解版式設(shè)計的發(fā)展歷程，掌握版式設(shè)計原理、流程和形式法則，能對版式設(shè)計作品進(jìn)行賞析。2.知曉影響版面的視覺要素，能選取適合的視覺要素，對版面進(jìn)行整體布局和圖文編排。3.了解視覺流程在版式中的重要性，體會版面視覺流程，能運(yùn)用版面柵格系統(tǒng)進(jìn)行整體布局。4.具備認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)態(tài)度，具有版式布局和規(guī)劃意識及圖文編排的審美能力。5.具備良好的職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，遵守設(shè)計行業(yè)法規(guī)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊協(xié)作精神。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時版式設(shè)計概述版式設(shè)計演變歷程1.了解版式的概念，掌握國內(nèi)外版式設(shè)計的發(fā)展和演變歷程；2.了解版式設(shè)計中視覺走向和信息表達(dá)的要素，能確立版式設(shè)計活動在視覺傳達(dá)中極其重要的積極意義；3.掌握優(yōu)秀版式設(shè)計所應(yīng)具備的特征，能對設(shè)計方案、海報、雜志等版式設(shè)計進(jìn)行賞析點(diǎn)評6版式設(shè)計流行趨勢1.了解版式發(fā)展歷史各個階段的風(fēng)格特點(diǎn)，能賞析不同歷史階段的經(jīng)典案例；2.掌握版式設(shè)計的新風(fēng)格、新潮流和未來發(fā)展趨勢、動態(tài)，能初步形成個人的審美判斷版式視覺要素的設(shè)計點(diǎn)元素的設(shè)計應(yīng)用1.了解點(diǎn)元素在版式設(shè)計中的構(gòu)成，能感受并說出點(diǎn)元素在版式中的各種表現(xiàn)力；2.了解點(diǎn)元素的視覺原理和用途，掌握點(diǎn)元素在版式中的設(shè)計技巧；3.掌握點(diǎn)元素在版面上的多種編排方式；4.能運(yùn)用單個設(shè)計元素進(jìn)行版式設(shè)計20線元素的設(shè)計應(yīng)用1.理解點(diǎn)和線的關(guān)系，能感受并說出線元素在版式中的各種表現(xiàn)力；2.了解線元素的視覺原理和用途，掌握線元素在版式中的設(shè)計技巧；3.掌握線元素在版面上的多種編排方式；4.能統(tǒng)籌點(diǎn)、線兩個元素進(jìn)行版式設(shè)計面元素的設(shè)計應(yīng)用1.理解點(diǎn)、線、面三者的關(guān)系，能感受并說出面元素在版式中的各種表現(xiàn)力；2.了解面元素的視覺原理和用途，掌握面元素在版式中的設(shè)計技巧；3.掌握面元素在版面上的多種編排方式；4.能使用多種元素進(jìn)行版式設(shè)計色彩元素的設(shè)計應(yīng)用1.溫故色彩基礎(chǔ)知識，能感受并說出色彩元素在版式中的表現(xiàn)力；2.了解色彩元素的視覺原理和用途，掌握色彩元素在版式中的設(shè)計技巧；3.理解版式空間的虛與實(shí)，能靈活運(yùn)用版面色塊的虛實(shí)處理提升版面視覺效果；4.能運(yùn)用各種色彩關(guān)系，提升版式設(shè)計效果版式整體布局設(shè)計版式的形式法則1.熟知版式整體布局的基本形式法則，能根據(jù)自己的理解描述版式法則；2.理解版式形式法則的意義，能較好地運(yùn)用形式法則進(jìn)行版式布局設(shè)計；3.領(lǐng)會版式形式法則的要義，能對存在不足的版式進(jìn)行修改；4.能根據(jù)任務(wù)要求，進(jìn)行板式的整體規(guī)劃、統(tǒng)籌設(shè)計24版式的基本類型1.熟知版式整體布局的各種類型，能判斷平面設(shè)計作品的版式類型；2.理解各種布局類型的設(shè)計要點(diǎn)和使用范疇，能精準(zhǔn)運(yùn)用不同布局類型進(jìn)行版式的布局設(shè)計；3.掌握常見的版式構(gòu)圖方式，能對存在不足的版式構(gòu)圖進(jìn)行修改；4.能根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行板式設(shè)計分析、參考和創(chuàng)意版式視覺流程和柵格系統(tǒng)設(shè)計版式的視覺流程設(shè)計1.了解視覺流程的含義，能領(lǐng)會視覺流程設(shè)計的功能和意義；2.掌握版式視覺訊息的分類和層次，能對作品版式進(jìn)行視覺流程梳理；3.了解基礎(chǔ)的視覺心理學(xué)和設(shè)計心理學(xué)知識，掌握處理版式視覺流程的方法，能運(yùn)用版式視覺流程方法對版式進(jìn)行設(shè)計處理版式的柵格系統(tǒng)設(shè)計1.了解柵格系統(tǒng)的具體內(nèi)容和在版式設(shè)計中的功能，能在大腦中逐步建立柵格系統(tǒng)概念；2.理解使用柵格系統(tǒng)進(jìn)行版式設(shè)計的優(yōu)勢和意義，能分析平面作品的柵格結(jié)構(gòu)；3.領(lǐng)會柵格結(jié)構(gòu)對版式所形成的秩序美，能靈活設(shè)計和規(guī)范使用柵格系統(tǒng)；4.掌握柵格系統(tǒng)的應(yīng)用技巧，能在柵格的規(guī)范性和靈活性之間自由構(gòu)建圖文編排設(shè)計文字的排版設(shè)計1.熟知中文、英文的常用字體，能清楚廣告法對文字運(yùn)用的規(guī)范；2.掌握中、英文字體排版的要點(diǎn)和基本形式，領(lǐng)會不同文字排版形式的用途和特點(diǎn)；3.具備較好的文化底蘊(yùn)，能統(tǒng)一文字的內(nèi)容和排版設(shè)計風(fēng)格22圖片的排版設(shè)計1.了解圖形圖片排版在設(shè)計的用途和意義，理解不同圖片排版形式的適用范圍和特點(diǎn)；2.掌握不同外型圖片排版的基本法則，能熟練對圖片進(jìn)行裁切、去背景、縮放等處理；3.具備基礎(chǔ)的商業(yè)設(shè)計常識，能根據(jù)用途、場景恰當(dāng)進(jìn)行圖片處理和排版圖文關(guān)系與配色的處理和設(shè)計1.理解圖、文、色在版式設(shè)計中的功能和影響，能領(lǐng)會圖文信息的本質(zhì)和視覺信息傳達(dá)的不同方式；2.掌握圖文的各種關(guān)系及處理不同關(guān)系的排版方法，能根據(jù)需要獨(dú)立進(jìn)行圖文編排；3.熟練掌握利用色彩突出版面重要信息的技巧，能根據(jù)主題、圖形等進(jìn)行版面色彩的配置六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1.充分挖掘本課程思政元素，積極組織課程思政教育活動，將立德樹人貫穿于課程實(shí)施全過程。通過建黨百年等設(shè)計主題活動，將弘揚(yáng)主旋律、正能量的設(shè)計理念融入到課程教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生確立文化自信。2.貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)理實(shí)一體的教學(xué)情境，推行情境教學(xué)，實(shí)行行動導(dǎo)向教學(xué)、“做學(xué)教合一”等教學(xué)模式。3.在加強(qiáng)版式設(shè)計基礎(chǔ)性訓(xùn)練的同時，采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生主體作用，最大限度地讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力及團(tuán)隊合作精神。4.在教學(xué)中注重“崗課賽證”相結(jié)合，采用講、練、競、評等多種形式促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化知識和熟練技能，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的職業(yè)品質(zhì)。5.課堂教學(xué)應(yīng)多運(yùn)用視頻、動畫、圖像、多媒體課件等信息化教學(xué)手段，直觀呈現(xiàn)版式設(shè)計的流程和技巧，感受版式設(shè)計在和美術(shù)設(shè)計中的重要作用，提升學(xué)生的感性認(rèn)識，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。6.將審美意識、創(chuàng)新意識、工作品質(zhì)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)融入到教學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)生在知識和技能的學(xué)習(xí)中形成良好的職業(yè)品質(zhì)和工匠精神。（二）評價建議1.樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評價；通過過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定量評價與定性評價相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合，充分發(fā)揮評價的教育和激勵作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.根據(jù)不同的教學(xué)模塊，選擇隨堂測驗(yàn)、階段測驗(yàn)、作品評析等各具特色的評價方法。對理論性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，要注重評價學(xué)生對知識的理解與記憶程度，以及在實(shí)踐中運(yùn)用知識的能力；對實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)模塊，既要評價學(xué)生觀察、繪制和創(chuàng)意等方面的情況，還要兼顧認(rèn)真專注、精益求精等職業(yè)素養(yǎng)的評價。評價的主體應(yīng)包括教師、學(xué)生與行業(yè)專家等。3.及時客觀地向?qū)W生反饋評價結(jié)果，師生共同商討確定改進(jìn)的途徑和方法，幫助和引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成效。特別應(yīng)肯定學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的自信心。根據(jù)學(xué)生反饋及時調(diào)整教學(xué)方法。（三）教材編寫和選用建議1.教材的編寫和選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2.教材編寫應(yīng)多呈現(xiàn)大師作品、企業(yè)真實(shí)設(shè)計案例等優(yōu)秀范例，文圖結(jié)合便于學(xué)生理解。3.教材內(nèi)容要結(jié)合美術(shù)專業(yè)類藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)崗位要求，體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，要將本專業(yè)新趨勢、新技術(shù)、新工藝及時納入教材，體現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與行業(yè)發(fā)展同頻共振。4.教材以彩色圖片為主，文字簡明扼要，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的閱讀心理與習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，便于自主學(xué)習(xí)。（四）課程資源開發(fā)與利用建議1.充分發(fā)揮教研組、名師工作室等團(tuán)隊作用，與行業(yè)、企業(yè)合作開發(fā)活頁式教材等課程資源，并共享課程資源。2.教師應(yīng)不斷更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和信息化技術(shù)，同時要加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐，接受新知識、新技術(shù)和新理念。3.本課程需配備智慧黑板、專業(yè)機(jī)房等專業(yè)教學(xué)設(shè)備，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。應(yīng)配足配齊本課程常規(guī)的參考書、設(shè)計范例等，并保證該資源在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中查閱的便利性。定期安排學(xué)生參觀合作企業(yè)，了解版式設(shè)計對藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)工作的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。4.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息平臺，以便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流反