羽毛球:發(fā)網(wǎng)前球+反手挑球+正手擊打高遠(yuǎn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
羽毛球:發(fā)網(wǎng)前球+反手挑球+正手擊打高遠(yuǎn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
羽毛球:發(fā)網(wǎng)前球+反手挑球+正手擊打高遠(yuǎn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
羽毛球:發(fā)網(wǎng)前球+反手挑球+正手擊打高遠(yuǎn)球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
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羽毛球:發(fā)網(wǎng)前球+反手挑球+正手擊打高遠(yuǎn)球教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以羽毛球技術(shù)教學(xué)為核心,結(jié)合高二學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計(jì)發(fā)網(wǎng)前球、反手挑球和正手擊打高遠(yuǎn)球三個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)。通過(guò)循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,讓學(xué)生掌握羽毛球基本技術(shù),提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)內(nèi)容與《體育與健康》人教版必修第一冊(cè)教材緊密結(jié)合,注重實(shí)踐操作,強(qiáng)化身體素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)羽毛球技術(shù)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠提高運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)體質(zhì),形成健康的生活方式。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的精神,樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),

①正確掌握羽毛球發(fā)網(wǎng)前球的技術(shù)動(dòng)作,包括站位、握拍、揮拍和擊球點(diǎn)的選擇。

②熟練進(jìn)行反手挑球,注意拍面角度、擊球點(diǎn)和力量分配。

③正確執(zhí)行正手擊打高遠(yuǎn)球,關(guān)注動(dòng)作的連貫性、力量和準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn),

①學(xué)生在發(fā)網(wǎng)前球時(shí),往往難以控制球的方向和落點(diǎn),需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高對(duì)球感的把握。

②反手挑球時(shí),學(xué)生容易用力不當(dāng)或拍面角度不正確,導(dǎo)致球過(guò)高或過(guò)低。

③正手擊打高遠(yuǎn)球需要較強(qiáng)的力量和耐力,學(xué)生在發(fā)力過(guò)程中易出現(xiàn)用力過(guò)猛或不足的情況,影響球的飛行軌跡和落點(diǎn)。此外,協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的培養(yǎng)也是難點(diǎn)之一。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生擁有《體育與健康》人教版必修第一冊(cè)教材,以便于課堂講解和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備羽毛球發(fā)球、挑球和高遠(yuǎn)球技術(shù)的教學(xué)視頻,以及相關(guān)的動(dòng)作分解圖片和圖表,幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備羽毛球、羽毛球拍、計(jì)時(shí)器等教學(xué)器材,確保數(shù)量充足,便于學(xué)生練習(xí)。

4.教室布置:設(shè)置多個(gè)羽毛球場(chǎng)地,劃分練習(xí)區(qū)域,并布置安全警示標(biāo)志,確保教學(xué)環(huán)境安全有序。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(用時(shí)5分鐘)

-播放羽毛球比賽精彩片段,引導(dǎo)學(xué)生回顧羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和魅力。

-提問(wèn):“大家認(rèn)為羽毛球運(yùn)動(dòng)中最基礎(chǔ)、最實(shí)用的技術(shù)有哪些?”

-學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié):“今天我們將學(xué)習(xí)羽毛球的基本技術(shù),包括發(fā)網(wǎng)前球、反手挑球和正手擊打高遠(yuǎn)球?!?/p>

2.講授新課(用時(shí)10分鐘)

-教師詳細(xì)講解發(fā)網(wǎng)前球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),包括站位、握拍、揮拍和擊球點(diǎn)。

-通過(guò)示范和分解動(dòng)作,展示反手挑球的正確姿勢(shì)和發(fā)力方式。

-講解正手擊打高遠(yuǎn)球的關(guān)鍵環(huán)節(jié),如動(dòng)作連貫性、力量分配和擊球點(diǎn)。

-學(xué)生跟隨教師動(dòng)作,進(jìn)行模仿練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)(用時(shí)15分鐘)

-學(xué)生分組進(jìn)行發(fā)網(wǎng)前球練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

-學(xué)生嘗試反手挑球,教師強(qiáng)調(diào)拍面角度和擊球點(diǎn)的重要性。

-進(jìn)行正手擊打高遠(yuǎn)球的分組練習(xí),教師觀察學(xué)生發(fā)力情況和球的飛行軌跡。

-學(xué)生之間互相評(píng)價(jià),教師總結(jié)練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

4.課堂提問(wèn)(用時(shí)5分鐘)

-提問(wèn):“如何提高發(fā)網(wǎng)前球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性?”

-學(xué)生回答,教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

-提問(wèn):“反手挑球時(shí),如何調(diào)整拍面角度和用力方向?”

-學(xué)生討論,教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)技巧。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(用時(shí)10分鐘)

-教師設(shè)置模擬比賽場(chǎng)景,學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

-教師提出問(wèn)題:“在實(shí)際比賽中,如何運(yùn)用所學(xué)技術(shù)?”

-學(xué)生分組討論,教師引導(dǎo)學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn),提出改進(jìn)建議。

6.核心素養(yǎng)拓展(用時(shí)5分鐘)

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考:“羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康發(fā)展有哪些益處?”

-學(xué)生分享自己的見(jiàn)解,教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的重要性。

-提問(wèn):“如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量?”

-學(xué)生討論,教師總結(jié)并鼓勵(lì)學(xué)生在集體中學(xué)會(huì)合作與溝通。

7.總結(jié)與反思(用時(shí)5分鐘)

-教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得,教師總結(jié)并給予鼓勵(lì)。

-布置課后練習(xí)任務(wù),提醒學(xué)生鞏固所學(xué)技術(shù)。

總計(jì)用時(shí):45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.技術(shù)掌握:

-學(xué)生能夠正確執(zhí)行羽毛球發(fā)網(wǎng)前球、反手挑球和正手擊打高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。

-學(xué)生在練習(xí)中能夠控制球的方向和落點(diǎn),提高發(fā)球準(zhǔn)確性。

-學(xué)生能夠熟練調(diào)整拍面角度和用力方向,掌握反手挑球的技巧。

-學(xué)生在正手擊打高遠(yuǎn)球時(shí),能夠發(fā)力得當(dāng),使球飛行軌跡穩(wěn)定。

2.能力提升:

-學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中,提高了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

-學(xué)生增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)技能,提高了運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)力。

-學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

3.知識(shí)理解:

-學(xué)生了解了羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和比賽規(guī)則。

-學(xué)生掌握了羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)策略。

-學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的歷史和文化有了更深入的了解。

4.健康行為:

-學(xué)生在課堂練習(xí)中,養(yǎng)成了正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

-學(xué)生通過(guò)羽毛球運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)了體質(zhì),提高了身體素質(zhì)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)情緒,提高心理健康水平。

5.體育品德:

-學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手,遵守比賽規(guī)則。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了相互幫助,共同進(jìn)步。

-學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),表現(xiàn)出了堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):

-學(xué)生出勤率:100%,課堂參與度高,積極跟隨教師進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作練習(xí)。

-學(xué)生專注度:學(xué)生能夠集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。

-學(xué)生紀(jì)律性:課堂紀(jì)律良好,學(xué)生能夠遵守課堂規(guī)則,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.小組討論成果展示:

-學(xué)生在小組討論中能夠積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),與同學(xué)進(jìn)行有效的溝通和交流。

-小組討論成果展示時(shí),學(xué)生能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)所學(xué)技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)和技巧。

-學(xué)生在展示過(guò)程中,能夠結(jié)合自身實(shí)踐,提出改進(jìn)建議,體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和探究的能力。

3.隨堂測(cè)試:

-學(xué)生在隨堂測(cè)試中,能夠正確執(zhí)行發(fā)網(wǎng)前球、反手挑球和正手擊打高遠(yuǎn)球的技術(shù)動(dòng)作。

-測(cè)試結(jié)果顯示,大部分學(xué)生能夠掌握基本技術(shù),但仍有部分學(xué)生在動(dòng)作規(guī)范性和準(zhǔn)確性方面存在不足。

-通過(guò)隨堂測(cè)試,教師能夠了解學(xué)生對(duì)所學(xué)技術(shù)的掌握程度,為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng):

-學(xué)生在課后進(jìn)行自評(píng),反思自己在技術(shù)動(dòng)作練習(xí)中的不足,并提出改進(jìn)措施。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng),互相指出對(duì)方在技術(shù)動(dòng)作中的問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。

-通過(guò)自評(píng)與互評(píng),學(xué)生能夠更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況,提高自我管理能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋:

-針對(duì)學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn),教師給予肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-針對(duì)學(xué)生在技術(shù)動(dòng)作練習(xí)中的不足,教師提出具體改進(jìn)建議,幫助學(xué)生找到問(wèn)題所在。

-教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果和隨堂測(cè)試成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

-教師定期與學(xué)生交流,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和需求,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。八、板書(shū)設(shè)計(jì)1.發(fā)網(wǎng)前球技術(shù)

①站位:側(cè)身站位,兩腳分開(kāi)與肩同寬。

②握拍:正手握拍,拇指與食指緊握拍柄。

③揮拍:由后向前揮拍,拍面微斜。

④擊球點(diǎn):擊球點(diǎn)在身前,與網(wǎng)前平行。

2.反手挑球技術(shù)

①站位:側(cè)身站位,兩腳分開(kāi)與肩同寬。

②握拍:反手握拍,拇指與食指緊握拍柄。

③揮拍:由下向上揮拍,拍面微斜。

④擊球點(diǎn):擊球點(diǎn)在身前,與網(wǎng)前平行。

3.正手擊打高遠(yuǎn)球技術(shù)

①站位:側(cè)身站位,兩腳分開(kāi)與肩同寬。

②握拍:正手握拍,拇

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