Module 1 Unit 1 What Can You See（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年牛津上海版（試用本）英語二年級下冊

Module1Unit1WhatCanYouSee（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年牛津上海版（試用本）英語二年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Module1Unit1WhatCanYouSee（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年牛津上海版（試用本）英語二年級下冊教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：Module1Unit1WhatCanYouSee，涉及英語二年級下冊的詞匯和句型學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)顏色和常見物品的英語表達。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生已掌握的英語字母和基礎(chǔ)詞匯有關(guān)，通過復(fù)習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生建立顏色和物品的英語概念，提高詞匯運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)顏色和物品的英語表達，學(xué)生能夠增強語言運用能力，提高跨文化交際意識，培養(yǎng)觀察和思維習(xí)慣，同時提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)技巧。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①熟練掌握并運用顏色詞匯（如red,blue,yellow等）以及物品名稱（如pen,book,apple等）的英語表達。

②正確運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述物品的特征，如"Whatcanyousee?Icanseearedapple."

2.教學(xué)難點

①學(xué)生能夠理解和運用"Whatcanyousee?"這樣的特殊疑問句，并能夠根據(jù)圖片或情境進行回答。

②學(xué)生在描述物品時，能夠正確使用形容詞來修飾名詞，如"aredapple"。

③學(xué)生在交流中能夠自然地結(jié)合顏色和物品的描述，進行簡單的對話交流。

④學(xué)生在遇到新的顏色或物品詞匯時，能夠自主學(xué)習(xí)和記憶，并能夠在實際情境中正確使用。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《2023-2024學(xué)年牛津上海版英語二年級下冊》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的顏色和物品圖片，以及與顏色相關(guān)的簡單視頻片段，用于展示和教學(xué)。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡片，用于學(xué)生練習(xí)顏色和物品的匹配游戲。

4.教室布置：布置教室，確保有足夠的空間進行小組活動和互動，包括設(shè)置分組討論區(qū)和展示區(qū)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語問候?qū)W生，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.學(xué)生用英語回應(yīng)，并進行簡單的自我介紹。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示與顏色和物品相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出圖片中的顏色和物品。

2.學(xué)生用英語描述圖片中的內(nèi)容，老師給予適當(dāng)?shù)募m正和鼓勵。

三、課文主旨內(nèi)容探究（20分鐘）

1.老師展示課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解課文。

2.學(xué)生分組討論課文中的顏色和物品，以及它們的特點。

3.各小組派代表分享討論結(jié)果，老師給予評價和指導(dǎo)。

四、重點詞匯和句型學(xué)習(xí)（20分鐘）

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的重點詞匯和句型，如顏色詞匯、物品名稱、一般現(xiàn)在時態(tài)等。

2.學(xué)生跟讀并模仿，老師糾正發(fā)音和語調(diào)。

3.老師設(shè)計簡單的對話場景，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型進行交流。

五、練習(xí)鞏固（15分鐘）

1.老師分發(fā)彩色卡片，讓學(xué)生根據(jù)卡片上的顏色和物品進行匹配游戲。

2.學(xué)生分組進行游戲，老師巡視指導(dǎo)。

3.各小組展示游戲成果，老師給予評價和鼓勵。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型。

2.學(xué)生用英語總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，老師給予評價和指導(dǎo)。

七、課后作業(yè)布置（5分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并完成相關(guān)練習(xí)。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，做好課后作業(yè)的準(zhǔn)備。

八、課堂總結(jié)（5分鐘）

1.老師對本節(jié)課進行總結(jié)，強調(diào)學(xué)生的進步和表現(xiàn)。

2.學(xué)生用英語表達對老師的感謝和對自己的肯定。知識點梳理1.詞匯學(xué)習(xí)：

-顏色詞匯：red（紅色）、blue（藍色）、yellow（黃色）、green（綠色）、purple（紫色）、orange（橙色）、black（黑色）、white（白色）等。

-常見物品名稱：pen（鋼筆）、book（書）、apple（蘋果）、banana（香蕉）、car（汽車）、tree（樹）、house（房子）等。

2.句型結(jié)構(gòu)：

-一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句：Whatcanyousee?

-一般現(xiàn)在時態(tài)的肯定回答：Icanseea/an+形容詞+名詞。

-一般現(xiàn)在時態(tài)的否定回答：Ican'tseea/an+形容詞+名詞。

3.語法要點：

-形容詞的用法：形容詞用于修飾名詞，表示名詞的特征。

-名詞的可數(shù)與不可數(shù)：可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。

4.交際功能：

-描述物品：學(xué)生能夠用英語描述圖片中的物品，如顏色和形狀。

-提問和回答：學(xué)生能夠使用"Whatcanyousee?"進行提問，并用"Icanseea/an+形容詞+名詞"進行回答。

5.圖片識別：

-學(xué)生能夠識別并描述圖片中的顏色和物品，如紅色蘋果、藍色天空等。

6.課堂活動：

-顏色和物品匹配游戲：通過游戲活動，學(xué)生能夠鞏固顏色和物品的詞匯。

-小組討論：通過小組討論，學(xué)生能夠提高合作能力和語言表達能力。

7.課后作業(yè)：

-復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

-完成相關(guān)練習(xí)，如描述圖片、編寫小故事等。

8.教學(xué)評價：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度和表達能力。

-檢查學(xué)生的課后作業(yè)完成情況。

-通過游戲和活動評價學(xué)生的實際運用能力。板書設(shè)計①知識點：

-顏色詞匯：red,blue,yellow,green,purple,orange,black,white

-常見物品名稱：pen,book,apple,banana,car,tree,house

②詞組與句型：

-Whatcanyousee?

-Icanseea/an+形容詞+名詞

-Ican'tseea/an+形容詞+名詞

③語法要點：

-形容詞修飾名詞

-名詞的可數(shù)與不可數(shù)

④課堂活動提示：

-顏色和物品匹配

-小組討論

⑤課后作業(yè)提示：

-復(fù)習(xí)詞匯和句型

-完成描述圖片或編寫小故事的練習(xí)典型例題講解1.例題：

-圖片：一張桌子上放著一本書、一支鉛筆和一只蘋果。

-問題：Whatcanyouseeonthetable?

-答案：Icanseeabook,apenandanappleonthetable.

2.例題：

-圖片：一個學(xué)生在教室里，手里拿著一個紅色的氣球。

-問題：Whatcoloristheballoon?

-答案：Theballoonisred.

3.例題：

-圖片：一個公園里有不同顏色的花朵。

-問題：Whatflowerscanyouseeinthepark?

-答案：Icanseeredflowers,blueflowers,andyellowflowersinthepark.

4.例題：

-圖片：一個廚房里有一把藍色的鍋和一只黃色的碗。

-問題：Whatareinthekitchen?

-答案：Thereisabluepanandayellowbowlinthekitchen.

5.例題：

-圖片：一個孩子站在一棵樹下，手里拿著一個紅色的蘋果。

-問題：Whatcanyouseeunderthetree?

-答案：Icanseeachildandaredappleunderthetree.

補充說明和舉例：

1.針對例題1，學(xué)生需要能夠識別并描述圖片中的物品，并能夠使用"Icansee"句型來回答問題。例如，如果圖片中有多個物品，學(xué)生可以回答："Icanseeabook,apen,andanappleonthetable."

2.對于例題2，學(xué)生需要能夠理解并回答關(guān)于物品顏色的問題。例如，如果圖片中的氣球是綠色的，學(xué)生應(yīng)該回答："Theballoonisgreen."

3.在例題3中，學(xué)生需要能夠識別公園中的不同顏色花朵，并能夠使用"Icansee"句型來描述。例如，如果公園里有粉色花朵，學(xué)生可以回答："Icanseepinkflowersinthepark."

4.對于例題4，學(xué)生需要能夠識別廚房中的物品，并能夠使用"Thereis"句型來描述。例如，如果廚房里還有一把紅色的鍋，學(xué)生可以回答：