




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)II(雙語)課程教學(xué)方案
課程名稱:中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)II(雙語)課程編碼:B2C09008S
學(xué)分:3總學(xué)時(shí):54
理論學(xué)時(shí):50實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):4上機(jī)學(xué)時(shí):0實(shí)踐學(xué)時(shí):0
開設(shè)實(shí)驗(yàn)(上機(jī))項(xiàng)目總數(shù)0個(gè),其中,必修(0)個(gè),選修(0)個(gè)
開課單位:商學(xué)院
適用專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)(雙語)
一、課程的性質(zhì)、目的
Intermediatefinancialaccounting(II)takesthefinancialaccountingobjectivesastheguidance,
usesthespecialmethodsofaccounting,takestheaccountinginformationofexternalreportsasthe
mainline,takesfiveaccountingassumptionsasthepremiseandtakessixaccountingelementsas
thestructure,itmainlyexplainstheaccountingofaccountingelementssuchasliabilitiesandowner's
equity,andthepreparationoffinancialstatements.Fortheteachingcontentariangenientandbasic
requirementsofthecourse,firstly,itpayattentiontotheeconomicbackgroundofaccounting
problems,analyzetheeconomicandsocialimpactofaccounting,understandandleaniaccounting
fromawiderangeoffieldssachaseconomics,andpayattentiontotheeconomicvalueof
accounting;Secondly,itpayattentiontothecharacteristicsofaccountingprofessionaljudgmentand
guidestudents'professionaljudgmentability;Thethirdisthecombinationoftheoiyandpractice.
Thiscourseaimstocultivatestudents'basicabilitytoparticipateinaccountingworkandtheability
tomakerelevantdecisionsorjudgmentsbyusingfinancialreportinfonnation.
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)(H)以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)為導(dǎo)向,運(yùn)用會(huì)計(jì)核算的專門方法,以對(duì)外報(bào)告
的會(huì)計(jì)信息生成為主線、以五項(xiàng)會(huì)計(jì)假設(shè)為前提、以六大會(huì)計(jì)要素為結(jié)構(gòu),主要講解負(fù)債,
所有者權(quán)益等各具體會(huì)計(jì)要素的核算以及財(cái)務(wù)報(bào)表編制。從課程的教學(xué)內(nèi)容安排和基本要求
上看,一是注重會(huì)計(jì)問題的經(jīng)濟(jì)背景,分析會(huì)計(jì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響,從經(jīng)濟(jì)學(xué)等廣泛的領(lǐng)域
理解、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),注重會(huì)計(jì)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值;二是注重會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的特征,引導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)判
斷能力;三是注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生參與會(huì)計(jì)工作的基本能
力和運(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)告信息進(jìn)行相關(guān)決策或判斷的能力。
二、課程培養(yǎng)目標(biāo)
1.課程思政
高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和模式必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需要,培養(yǎng)具有綜合能力、創(chuàng)
新思維和獨(dú)立思考能力的人才是我們的基本目標(biāo)。教師的任務(wù)不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí),更
重要的應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、開拓創(chuàng)新和分析問題、解決問題的能力。同時(shí),進(jìn)行中華民
族傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、愛國主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,樹立正確的理
想信念,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主分析的能力。使學(xué)生在掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本理論的基礎(chǔ)上,
能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法處理實(shí)際業(yè)務(wù)中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問題,為他們將來走上社會(huì)為國效力
打下良好的基礎(chǔ)。
2.課程目標(biāo)
Throughthestudyofthiscourse,thequalities,skills,knowledgeandabilitiesofstudentsare
asfollows:
Courseobjective1Throughthestudyofthiscourse,establishacorrectworldoutlook,outlook
onlifeandoutlookontruth.
Courseobjective2Throughthestudyofthiscourse,studentswillsystematicallymasterthe
maincontentsofliabilityelementsandowner'sequityelementsinimennediatefinancialaccounting,
andthetreatmentmethodsofmain(ypcsofeconomicbusinessessuchascurrentliabilities,long-
termliabilities,incometax.owner'sequityandsharebasedpaymentetc.
Courseobjective3Throughthestudyofthiscourse,studentswillhaverheabilityof
independentlearningandprofessionaljudgment.
Coui-seobjective4Tliroughthestudyofthiscourse,studentscanintegratetheorywith
practice,usethelearnedtheoreticalanalysisandthecompany'sfinancialandaccounting
informationtomakejudgmentsanddecisions,andhavetheabilitytosolveproblemsinpractice.
Courseobjective5Cultivatestudents'interpersonalcommunicationskills,teamspirit,
cooperation,teambuildingandotherbasicmanagementqualities.
通過木課程的學(xué)習(xí),學(xué)生所具備的素質(zhì).掌握的技能,知識(shí)和能力如下?
課程目標(biāo)I.通過本課程的學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀和真理觀。
課程目標(biāo)2.通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地掌握中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中負(fù)債要素和所有
者權(quán)益要素的主要內(nèi)容,流動(dòng)負(fù)債、長期負(fù)債、所得稅、所有者權(quán)益、股份支付等主要類型
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法。
課程目標(biāo)3.通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)能力和職業(yè)判斷能力。
課程目標(biāo)4.通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)理論分析和公司財(cái)
務(wù)和會(huì)計(jì)信息進(jìn)行判斷和決策,具有解決實(shí)踐中問題的能力。
課程目標(biāo)5.培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等基本的管理素質(zhì)。
3.課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐
本課程教學(xué)目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求主要體現(xiàn)在畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1、2、3、4、5、6具體如
下:
課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐
課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)及其內(nèi)容支撐
畢業(yè)要求教學(xué)內(nèi)容
目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)內(nèi)容強(qiáng)度
要求1:基1-1
牢固樹立正確的世界觀、人第3、13、14
1本價(jià)值觀素1-2M
生觀和真理觀。章
養(yǎng)1-3
2-1第3、II、
2、要求2:綜掌握會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)、會(huì)計(jì)
2.212、13、14、H
3、4合知識(shí)能力方法和相關(guān)政策、法規(guī)。
2-315、16、17章
第3、11、
要求3.實(shí)踐3-1掌握基本的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)處理方
4、512、13、14、H
應(yīng)用能力3-2法和基本技巧。
15、16、17章
做到專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通,提
2、3、要求4:專4-1第3、13、
升獨(dú)立解決、分析問題能H
4業(yè)能力4-415、16、17章
力。
5-1
要求5:溝
3、5-2具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和第3、13、17
通表達(dá)能力L
4、55-3團(tuán)隊(duì)合作能力。
要求6:終
3、身學(xué)習(xí)與社6-1掌握基本道德與法律法規(guī)知第3、13、17
M
4、5會(huì)發(fā)展適應(yīng)6-3識(shí),具備終身學(xué)習(xí)的能力。章
能力
三、課程教學(xué)基本內(nèi)容
Topic!Chapter11:CunentLiabilitiesandContingencies(forTeachingObjectivesI,2,3,4,6)
MainContents:
>11.1Defineliabilitiesanddistinguishbetweencurrentandlong-term.
>11.2Accountingfortheissuanceandpaymentofvariousformsofnotesandrecordtheinterest
onthenotes.
>11.3Situationsthatconstitutecontingencies
>11.4Accountingtreatmentforcontingencies.
LearningRequirements:
LOI1-1Defineliabilitiesanddistinguishbetweencurrentandlong-termliabilities.
LO11-2Accountfbr(heissuanceandpaymentofvariousformsofnotesandrecordtheintereston
thenotes.
LOI1-3Characterizeaccruedliabilitiesandliabilitiesfromadvancecollectionanddescribewhen
andhow(heyshouldberecorded.
LOIIDeterminewhenaliabilitycanbeclassifiedasanoncurrentobligation.
LOI1-5Identifysituationsthatconstitutecontingenciesandthecircumstancesunderwhichthey
shouldbeaccrued.
LOI1-6Demonstratetheappropriateaccountingtreatmentforcontingencies,includingunasserted
claimsandassessments.
LOII7DiscusstheprimarydifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespecttocurrent
liabilitiesandcontingencies.
MajorPoints:
1.Distinguishbetweencurrentandlong-tennliabilities;
2.Identifysituationsthatconstitutecontingencies
3.AccountingtreatmentforcarrcniLiabilities
4.Accountingtreatmentforcontingencies.
DifficultPoints:
Accountingtreatmentforcontingencies.
主題1第11章:流動(dòng)負(fù)債和或有事項(xiàng)(針對(duì)教學(xué)目標(biāo)1、2、3、4、6)
主要內(nèi)容:
>11.1定義負(fù)債并區(qū)分當(dāng)前和長期負(fù)債。
>11.2核算各種形式票據(jù)的發(fā)行和支付,并記錄票據(jù)的利息。
>1L3構(gòu)成或有事項(xiàng)的情況
>11.4或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理。
學(xué)習(xí)要求:
LO11-1定義負(fù)債并區(qū)分當(dāng)前負(fù)債和長期負(fù)債。
LO11-2說明各種形式票據(jù)的發(fā)行和支付,并記錄票據(jù)的利息。
LOU-3描述應(yīng)計(jì)負(fù)債和預(yù)收款項(xiàng)負(fù)債的特征,并描述應(yīng)記錄的時(shí)間和方式。
LO11-4確定何時(shí)可以將負(fù)債歸類為非流動(dòng)債務(wù)。
LO11-5確定構(gòu)成意外事件的情況以及應(yīng)在哪些情況下產(chǎn)生意外事件。
L01I-6展示了或有事項(xiàng)的適當(dāng)會(huì)計(jì)處理,包括未分配的索賠利評(píng)估。
LOII-7討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在流動(dòng)負(fù)債和或有事項(xiàng)方面的主要差異。
要點(diǎn):
1、區(qū)分流動(dòng)負(fù)債和長期負(fù)債;
2、確定構(gòu)成或有事項(xiàng)的情況
3、流動(dòng)負(fù)債的會(huì)計(jì)處理
4、或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理。
難點(diǎn):
或有事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理。
課時(shí)安排:8課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、會(huì)計(jì)分錄題、線下作業(yè)
Topic2Chapter12:BondsandLong-TermNotes(forTeachingObjectives2,3,4,5,6)
MainContents:
>Thebasicapproachtoaccountingfordebt.
>Accountforbondsissuedatpar.discount,premium.Recordinginterestusingtheeffective
interestmethodorstraight-linemethod.
>Characterizetheaccountingtreatmentofnotes,includinginstallmentnotes.
>Thedisclosuresoflong-tenndebtandcalculaterelatedfinancialratios.
LearningRequirements:
LO12-1Identifytheunderlyingcharacteristicsofdebtinstrumentsanddescribethebasic
approachtoaccountingfordebt.
LO12-2Accountforbondsissuedatfacevalue,atadiscount,ora(apremium,recordinginterest
usingtheeffectiveinterestmethodorusingthestraight-linemethod
LO12-3Characterizetheaccountingtreatmentofnotes,includinginstallmentnotes,issuedfor
cashorfbrnoncashconsideration.
LOI2-4Describethedisclosuresappropriatetolong-termdebtinitsvariousformsandcalculate
relatedfinancialratios.
LO12-5Record(heearlyextinguishmentofdebtanditsconversionintoequitysecurities.
LO12-6Understandtheoptiontoreportliabilitiesaltheirfairvalues.
LO12-7DiscusstheprimarydifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespectto
accountingtorbondsandlong-termnotes.
MajorPoints:
1.Basicapproachtoaccountingforlong-termdebt.
2.Accountforbondsissuedalpar,discount,premium.
3.Recordinginterestusingtheeffectiveinterestmethodorstraight-linemethod.
DifficultPoints:
Effectiveinterestmethod.
主題2第12章:債券和長期票據(jù)(針對(duì)教學(xué)目標(biāo)2、3、4、5、6)
主要內(nèi)容:
>12.1債務(wù)核算:的基本方法。
>12.2按而值、折扣、溢價(jià)發(fā)行的債券賬戶。使用實(shí)際利率法或直線法記錄利,息。
>12.3描述票據(jù)(包括分期付款票據(jù))的會(huì)計(jì)處理。
>12.4披露長期債務(wù)并計(jì)算相關(guān)財(cái)務(wù)比率。
學(xué)習(xí)要求:
L012-I確定債務(wù)工具的基本特征,并描述債務(wù)會(huì)計(jì)的基本方法。
LO12-2按面值、折價(jià)或溢價(jià)發(fā)行的債券,使用實(shí)際利率法或直線法記錄利息。
LO12-3描述了以現(xiàn)金或非現(xiàn)金對(duì)價(jià)發(fā)行的票據(jù)(包括分期付款票據(jù))的會(huì)計(jì)處理。
LO12-4以各種形式描述適合長期債務(wù)的披露,并計(jì)算相關(guān)財(cái)務(wù)比率。
LO12-5記錄債務(wù)的提前清償及其轉(zhuǎn)換為權(quán)益證券。
LO12-6了解以公允價(jià)值報(bào)告負(fù)債的選項(xiàng)。
L012-7討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在債券和長期票據(jù)會(huì)計(jì)方面的主要差
異。
要點(diǎn):
1.長期債務(wù)核算的基本方法。
2.按面值、折扣、溢價(jià)發(fā)行的債券賬戶。
3,使用實(shí)際利率法或直線法記錄利息。
難點(diǎn):
實(shí)際利率法。
課時(shí)安排:10課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、分組討論、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、會(huì)計(jì)分錄題、線下作業(yè)
Topic3Chapter13:AccountingforIncomeTaxes(forleachingObjectives1,2,3,4,5,6)
MainContents:
>13.1Thetypesoftemporarydifferencesthatcausedeferredlaxliabilitiesanddeferredtax
assetsandtheamountsneededtorecordperiodicincometaxes.
>13.2Detemiineincometaxamountswhenmultipletemporarydifferencesexist.
>13.3Whenandhowanetoperatinglosscarryforwardandanetoperatinglosscarrybackare
recognized
>13.4Intraperiodtaxallocation.
LearningRequirements:
LOI3-1Describethetypesoftemporarydifferencesthatcausedeferredtaxliabilitiesand
determinetheamountsneededtorecordperiodicincometaxes.
LO13-2Describethetypesof:cinporarydifferences(hatcausedeferredtaxassetsanddetennine
theamountsneededtorecordperiodicincometaxes.
LO13-3DescribewhenandhowavaluationallowanceisrecordedfordefeiTedtaxassets.
LOI3-4Explainwhypermanentdifferenceshavenodeferredtaxconsequences.
LO13-5Explainhowachangeintaxratesaffectsthemeasurementofdeferredtaxamounts.
LO13-6Determineincometaxamountswhenmultipletemporarydifferencesexist.
LO13-7Describewhenandhowanetoperatinglosscarryforwardandanetoperatingloss
carrybackarerecognizedinthefinancialstatements.
LO13-8Explainhowdeferredtaxassetsanddeferredtaxliabilitiesarereportedinaclassified
balancesheetanddescriberelateddisclosures.
LO13-9Demonstratehowtoaccountforuncertaintyinincometaxdecisions.
LO13-10Explainintraperiodtaxallocation.
LO13-11DiscusstheprimarydifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespecttoaccounting
forincometaxes.
MajorPoints:
1.Temporarydifferencethatresultsinfuturetaxableamountsanddeductibleamounts
2.Taxableamountsordeductibleamounts;
3.Theaccountingoflosscarrybackandlosscarn'forward
DifficultPoints:
Accountingfortemporarydifference.
主題3第13章:所得稅會(huì)計(jì)(針對(duì)教學(xué)目標(biāo)1、2、3、4、5、6)
主要內(nèi)容:
>13.1導(dǎo)致遞延所得稅負(fù)低和遞延所得稅資產(chǎn)的暫時(shí)性差異類型以及記錄定期所得稅所
需的金額。
>13.2當(dāng)存在多個(gè)暫時(shí)性差異時(shí),確定所得稅金額。
>133何時(shí)以及如何確認(rèn)凈運(yùn)營虧損結(jié)轉(zhuǎn)和凈運(yùn)營虧損結(jié)轉(zhuǎn)
>13.4期內(nèi)稅收分配。
學(xué)習(xí)要求:
LO13-1描述導(dǎo)致遞延所得稅負(fù)債的暫時(shí)性差異類型,并確定記錄定期所得稅所需的金額。
LO13-2描述導(dǎo)致遞延所得稅資產(chǎn)的暫時(shí)性差異類型,并確定記錄定期所得稅所需的金額。
LO13-3描述何時(shí)以及如何記錄遞延所得稅資產(chǎn)的估值備抵。
LOI3-4解釋為什么永久性差早沒有遞延所得稅后果。
LO13-5解釋稅率變化如何影響遞延稅款金額的計(jì)量。
LO13-6當(dāng)存在多個(gè)暫時(shí)性差異時(shí),確定所得稅金額。
LO13-7描述在財(cái)務(wù)報(bào)表中何1寸以及如何確認(rèn)凈運(yùn)營虧損結(jié)轉(zhuǎn)和凈運(yùn)營虧損結(jié)轉(zhuǎn)。
LO13-8解釋如何在分類資產(chǎn)負(fù)債表中報(bào)告遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負(fù)債,并描述相關(guān)
披露。
LO13-9演示如何解釋所得稅決策中的不確定性。
LO13-10解釋期內(nèi)稅收分配。
LO13-I1討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在所得稅會(huì)計(jì)方面的主要差異。
要點(diǎn):
1.導(dǎo)致未來應(yīng)稅金額和可祇扣金額的擔(dān)忖性差異
2.應(yīng)稅金額或可抵扣金額;
3.虧損結(jié)轉(zhuǎn)和虧損結(jié)轉(zhuǎn)的會(huì)計(jì)處理
難點(diǎn):
暫時(shí)性差異的核和。
課時(shí)安排:10課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、計(jì)算分析題、會(huì)計(jì)分錄題、線下作業(yè)
Topic4Chapter14:Shareholders,Equity(forTeachingObjectives2,3,4,5)
MainContents:
>14.1Componentsofshareholders'equityandexplainhowtoreporttheminastatementof
shareholders'equity.
>14.2Recordtheissuanceofshares.
>14.3Accountingfortreasui3,shares.
>14.4Corporatedividends,itsaccountingtreatmentanddifferencesbetweencashandproperty
dividends.
>14.5Stockdividendsandstocksplitsandhowweaccountforthem.
LearningRequirements:
LOI4-1Describethecomponentsofshareholders'equityandexplainhowtheyarereportedina
statementofshareholders'equity.
LOI4-2Describecomprehensiveincomeanditscomponents.
LOI4-3Understandthecorporatefomioforganizationandthenatureofst(x:k.
LOI4-4Record(heissuanceofshareswhensoldforcashandfbrnoncashconsideration.
LOI4-5Distinguishbetweenaccouniingforretiredsharesandfbrtreasuryshares.
LOI4-6Describeretainedearningsanddistinguishitfrompaid-incapital.
LOI4-7Explainthebasisofcorporatedividends,includingthesimilaritiesanddifferences
betweencashandpropertydividends.
LOI4-8Explainstockdividendsandstocksplitsandhowweaccountfbrthem.
LOI4-9Discusstheprimar)zdifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespecttoaccounting
fbrshareholders'equity.
MajorPoints:
1.Componentsofshareholders?equity;
2.Treasuryshares;
3.Dividendsandstocksplits.
4.Accountingtreacmcntforissuanceofshares,treasuryshares;dividendsandslocksplits.
DifficultPoints:
1.Distinguishtreasuryshares;
2.Dividendsandstocksplits.
主題4第14章:股東權(quán)益(針對(duì)教學(xué)目標(biāo)2、3、4、5)
主要內(nèi)容:
>14.1股東權(quán)益的組成部分,并解釋如何在股東權(quán)益表中報(bào)告。
>14.2記錄股票發(fā)行情況。
>14.3庫存股的會(huì)計(jì)處理。
>14.4公司股息、其會(huì)計(jì)處理以及現(xiàn)金和財(cái)產(chǎn)股息之間的差異。
>14.5股票股利和股票分割以及我們?nèi)绾螌?duì)其進(jìn)行會(huì)計(jì)處理.
學(xué)習(xí)要求:
L014-1描述股東權(quán)益的組成部分,井解釋如何在股東權(quán)益表中報(bào)告股東權(quán)益。
L0142描述了綜合收益及其組成部分。
LO14-3了解公司的組織形式卻股票的性質(zhì)。
LOI4T記錄以現(xiàn)金和非現(xiàn)金對(duì)價(jià)出售的股票發(fā)行情況。
LO14-5區(qū)分退休股和庫存股的會(huì)計(jì)處理。
LO14-6描述留存收益,并將其與實(shí)收資本區(qū)分開來。
LO14-7解釋公司股息的基礎(chǔ),包括現(xiàn)金和財(cái)產(chǎn)股息之間的異同。
LO14-8解釋股票股利和股票分割以及我們?nèi)绾螌?duì)其進(jìn)行解釋。
LO14-9討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在股東權(quán)益會(huì)計(jì)方面的主要差異。
要點(diǎn):
I.股東權(quán)益的組成部分;
2.庫存股;
3.股息和股票分割。
4.股票、庫存股發(fā)行的會(huì)計(jì)處理;股息和股票分割。
難點(diǎn):
1.區(qū)分庫存股;
2.股票股利和股票分割。
課時(shí)安排:8課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、會(huì)計(jì)分錄題、線下作業(yè)
Topic5Chapter15:Share-BasedCompensationandEarningsPerShare(forTeachingObjectives
2,3,4,5)
MainContents:
>15.1Accountingforrestrictedstockplans,stockoptionsandemployeesharepurchaseplans.
>15.2DifferentiatetheeffectonEPSofthesaleofnewshares,astockdividendorstocksplit,
andthereacquisitionofshares.
>15.3Differentiateother但ctorsthatinfluenceEPS
LearningRequirements:
LO15-1Explainandimplementtheaccountingforrestrictedstockplans.
LO15-2Explainandimplementtheaccountingforstockoptions.
LO15-3Explainandimplementtheaccountingforemployeesharepurchaseplans.
LO15-4Distinguishbetweenasimpleandacomplexcapitalstructure.
LO15-5Describewhatismeantbytheweighted-averagenumberofcommonshares.
LO15-6DifferentiatetheeffectonEPSofthesaleofnewshares,astockdividendorstocksplit,
andthereacquisitionofshares.
LO15-7DescribehowpreferreddividendsaffectthecalculationofEPS.
LO15-8Describehowoptions,rights,andwarrantsareincorporatedinthecalculationofEPS.
LO15-9DescribehowconvertblesecuritiesareincorporatedinthecalculationofEPS.
LOI5-10Determinewhetherpotentialconunonsharesarcantidilutive.
LO15-11Describethetwocomponentsoftheproceedsusedinthetreasurystockmethodandhow
restrictedstockisincorporatedinthecalculationofEPS.
LOI5-12ExplainthewaycontingentlyissuablesharesareincorporatedinthecalculationofEPS.
LOI5-13DescribethewayEPSinformationshouldbereportedinanincomestatement.
LOI5-14DiscusstheprimarydifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespecttoaccounting
forshare-basedcompensationandearningspershare.
MajorPoints:
1.Conceptofshare-basedcompensationandEPS
2.AccountingTreatmentofshare-basedCompensation
3.FactorsinfluencingEPSandcalculationofEPS
DifficultPoints:
1.Accountingofshare-basedcompensation
2.CalculationofEPS
主題5第15章:股價(jià)制薪酬和每股收益(針對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)2、3、4、5)
主要內(nèi)容:
>15.1限制性股票計(jì)劃、股票期權(quán)和員工股票購買計(jì)劃的會(huì)計(jì)處理。
>15.2區(qū)分出售新股、股票股利或股票分割以及重新收購股票對(duì)每股收益的影響。
>15.3區(qū)分影響每股收益的其他因素
學(xué)習(xí)要求:
LO15-1解釋并實(shí)施限制性股票計(jì)劃的會(huì)計(jì)。
LO15-2解釋并實(shí)施股票期權(quán)會(huì)計(jì)。
LO15-3解釋并實(shí)施員工股份購買計(jì)劃的會(huì)計(jì)核算。
LO15-4區(qū)分簡(jiǎn)單和復(fù)雜的資本結(jié)構(gòu)。
LO15-5描述普通股加權(quán)平均數(shù)的含義。
LO15-6區(qū)分出售新股、股票股利或股票分割以及重新收購股票對(duì)每股收益的影響。
LO15-7描述優(yōu)先股息如何影響每股收益的計(jì)算。
LO15-8描述了如何將期權(quán)、權(quán)利和認(rèn)股權(quán)證納入每股收益的i一算。
LO15-9描述了如何將可轉(zhuǎn)換證券納入每股收益的計(jì)算中。
LO15-10確定潛在普通股是否具有反滲透性。
LO15-11描述了庫存股法中使用的收益的兩個(gè)組成部分,以及限制性股票如何納入每股收益
的計(jì)算。
L015-12解釋將或有可發(fā)行股份納入每股收益計(jì)算的方式。
LO15-13描述了EPS信息在損益表中的報(bào)告方式。
LO15-14討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則利國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在股份薪酬和每股收益會(huì)計(jì)方面的主
要差異。
要點(diǎn):
1.股份制薪酬和每股收益的概念
2.股份制薪酬的會(huì)計(jì)處理
3.每股收益的影響因素及計(jì)算
難點(diǎn):
1.股份制薪酬核算
2,每股收益的計(jì)算
課時(shí)安排:8課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、分組討論、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、計(jì)算分析題、會(huì)計(jì)分錄題、線下作業(yè)
Topic6Chapter16:AccountingChangesandErrorCorrection(forTeachingObjectives2,3,4,5)
MainContents:
>16.1Threetypesofaccountingchanges
>16.2Changesinaccountingprincipleandthereportingofthem
>16.3Changesinaccountingestimatesandtheiraccountingtreatment
>16.4Correctingandreportingaccountingerrors
LearningRequirements:
LOI6-1Differentiateamongthethreetypesofaccountingchangesanddistinguishamongthe
retrospective,modifiedretrospective,andprospectiveapproachestoaccountingforandreporting
accountingchanges.
LO16-2Describehowchangesinaccounlingprincipletypicallyarereported.
LO16-3Explainhowandwhysomechangesinaccountingprinciplearereportedprospectively.
LO16-4Explainhowandwhychangesinestimatesarereportedprospectively.
LO16-5Describethesituations(hatconstituteachangeinreportingentity.
LOI6-6Understandandapplythefour-stepprocessofcorrectingandreportingerrors,regardless
ofthetypeoferrororthetimingofitsdiscovery.
LO16-7DiscusstheprimarydifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespecttoaccounting
changesanderrorcorrections.Theconceptofaccountingchanges,accountingestimates,accounting
errors
MajorPoints:
I.Accountingtreatmentofchangesinaccountingprinciple,accountingestimatesandcorrection
ofaccountingerrors.
2.Accountingtreatmentofchangesinaccountingprinciple.
DifficultPoints:
Accountingtreatmentofchangesinaccountingprinciple.
專題6第16章:會(huì)計(jì)變更與差錯(cuò)更正(針對(duì)教學(xué)目標(biāo)2、3、4、5)
主要內(nèi)容:
>16.1三類會(huì)計(jì)變更
>16.2會(huì)計(jì)原則的變更及其報(bào)告
>16.3會(huì)計(jì)估計(jì)變更及其會(huì)計(jì)處理
>16.4更正和報(bào)告會(huì)計(jì)錯(cuò)誤
學(xué)習(xí)要求:
LO16-1區(qū)分三種類型的會(huì)il?變更,并區(qū)分會(huì)計(jì)變更的追溯、修改后的追溯和前瞻方法。
LO16-2描述了通常如何報(bào)告會(huì)計(jì)原則的變化。
LO16~3解釋如何以及為什么前瞻性報(bào)告會(huì)計(jì)原則的某些變化。
LO16-4解釋如何以及為什么前脂性地報(bào)告估計(jì)值的變化。
LO16-5描述構(gòu)成報(bào)告實(shí)體變更的情況。
LO1G-6理解并應(yīng)用糾正和報(bào)告錯(cuò)誤的四步流程,而不管錯(cuò)誤的類型或發(fā)現(xiàn)的時(shí)間。
LO16~7討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)原則和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在會(huì)計(jì)變更和錯(cuò)誤更正方面的主要差異。
會(huì)計(jì)變更、會(huì)計(jì)估計(jì)、會(huì)計(jì)差錯(cuò)的概念
要點(diǎn):
1.會(huì)計(jì)原則變更、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正的會(huì)計(jì)處理。
2.會(huì)計(jì)原則變更的會(huì)計(jì)處理。
難點(diǎn):
會(huì)計(jì)原則變更的會(huì)計(jì)處理。
課時(shí)安排:8課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、會(huì)計(jì)分錄題等
Topic7Chapter17:TheStatementofCashFlowRevisited(forTeachingObjectives2,3.4,5)
MainContents:
>17.1Determinecashflowsfromoperatingactivitiesbythedirectmethod.
>17.2Deienninecashflowsfromoperatingactivitiesbytheindirectmethod.
>17.3Identifytransactionsthatareclassifiedasinvestingactivities.
>17.4Identifytransactionsthatareclassifiedasfinancingactivities.
LearningRequirements:
LOI7-1Explaintheusefulnessof(hestatementofcashflows.
LO17-2Definecashequivalents.
LO17-3Determinecashflowsfromoperatingactivitiesbythedirectmethod.
LOI7^1Dcicnninecashflowsfromoperatingactivitiesby(heindirectmethod.
LO17-5Identifytransactionsthatareclassifiedasinvestingactivities.
LO17-6Identifytransactionsthatareclassifiedasfinancingactivities.
LOI7-7Identifytransactionsthatrepresentnoncashinvestingandfinancingactivities.
LO17-8PrepareastatementofcashflowswiththeaidofaspreadsheetorT-accounts.
LO17-9DiscusstheprimarydifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespecttothe
statementofcashflows.
MajorPoints:
1.Cashflowsfromoperatingactivities,investingactivitiesandfinancingactivities.
2.AccountingTreatmentofvariousactivitiesofcashflows.
DifficultPoints:
Directmethodandindirectmethodindeterminingcashflowsfromoperatingactivities.
主題7第17章:現(xiàn)金流量表(針對(duì)教學(xué)目標(biāo)2、3、4、5)
主要內(nèi)容:
>17.1采用直接法確定經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
>17.2采用間接法確定經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
>17.3識(shí)別歸類為投資活動(dòng)的交易。
>17.4確定歸類為融資活動(dòng)的交易。
學(xué)習(xí)要求:
LO17-1解釋現(xiàn)金流量表的有用性。
LO17-2定義現(xiàn)金等價(jià)物。
LOI7-3采用直接法確定經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
LOI7y采用間接法確定經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
LO17-5確定歸類為投資活動(dòng)的交易。
LO17-6確定歸類為融資活動(dòng)的交易。
LO17-7確定代表非現(xiàn)金投資卻融資活動(dòng)的交易。
LO17-8借助電子表格或T賬戶編制現(xiàn)金流量表。
LO17-9討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)WJ和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在現(xiàn)金流量表方面的主要若異。
要點(diǎn):
1.經(jīng)營活動(dòng)、投資活動(dòng)和籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量。
2.各種現(xiàn)金流量活動(dòng)的會(huì)計(jì)處理。
難點(diǎn):
確定經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金流量的宜接法和間接法。
課時(shí)安排:10課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、計(jì)算分析題
Topic8Chapter3:TheIncomeStatement,ComprehensiveIncomeandtheStatementofCashflows
(forTeachingObjectives1,2,3,4,5)
MainContents:
>TheIncomeStatementandComprehensiveIncome
>TheStatementofCashFlows
>ProfitabilityAnalysis
LearningObjectives:
LO3-1Discusstheimportanceofincomefromcontinuingoperationsanddescribeits
components.
LO3-2Describeearningsqualityandhowitisimpactedbymanagementpracticestoalter
reportedearnings.
LO3-3Discussthecomponentsofoperatingandnonoperatingincomeandtheirrelationshipto
earningsquality.
LO3—4Definewhatconstitutesdiscontinuedoperationsanddescribetheappropriateincome
statementpresentationforthesetransactions.
LO3-5Discussadditionalreportingissuesrelatedtoaccountingchanges,errorcorrections,and
earningspershare(EPS).
LO3-6Explainthedifferencebetweennetincomeandcomprehensiveincomeandhowwe
reportcomponentsofthedifference.
LO3-7Describethepurposeofthestatementofcashflows.
LO3-8Identifyanddescribethevariousclassificationsofcashflowspresentedinastatementof
cashflows.
LO3-9DiscusstheprimarydifferencesbetweenU.S.GAAPandIFRSwithrespecttothe
incomestatement,statementofcomprehensiveincome,andstatementofcashflows.
LO3-10Identifyandcalculatethecommonratiosusedtoassessprofitability.
MajorPoints:
1.TheIncomeStatemeni
2.ComprehensiveIncome
3.ClassifyingCashFlows
DifficultPoints:
AnalysisoftheIncomeStatementandStatementofCashFlows
主題8第3章:損益表、綜合收益和現(xiàn)金流量表(針對(duì)教學(xué)目標(biāo)1、2、3、4、5)
主要內(nèi)容:
>3.1損益表和綜合收益
>3.2現(xiàn)金流量表
>3.3盈利能力分析
學(xué)習(xí)目標(biāo):
LO3-1討論持續(xù)經(jīng)營收入的重要性,并描述其組成部分。
LO3-2描述了收益質(zhì)量,以及管理實(shí)踐如何影響收益質(zhì)量以改變報(bào)告的收益。
LO3-3討論營業(yè)收入和營業(yè)外收入的組成及其與收益質(zhì)量。
LO3-4定義什么是非連續(xù)性經(jīng)營,并描述適當(dāng)?shù)氖杖脒@些交易的報(bào)表演示。
L03-5討論與會(huì)計(jì)變更、錯(cuò)誤更止和每股收益(EPS)相關(guān)的其他報(bào)告問題。
LO3-6解釋凈收入和綜合收入之間的差異,以及我們?nèi)绾螆?bào)告差異的組成部分。
LO3-7描述現(xiàn)金流量表的目的。
L03-8確定并描述現(xiàn)金流量表中的各種現(xiàn)金流量分類現(xiàn)金流。
LO3-9討論美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則在以下方面的主要差異:損益表、綜合損
益表和現(xiàn)金流量表。
L03-10確定并計(jì)算用于評(píng)估盈利能力的常見比率。
要點(diǎn):
1.損益表
2.綜合收益
3.現(xiàn)金流量分類
難點(diǎn):
損益表和現(xiàn)金流量表分析
課時(shí)安排:10課時(shí)
教學(xué)方法:課堂講授、分組討論、啟發(fā)式教學(xué)
教學(xué)手段:講授、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
作業(yè)形式:客觀題練習(xí)、計(jì)算分析題、會(huì)計(jì)分錄題、線下作業(yè)
四、學(xué)時(shí)分配表
講實(shí)實(shí)上自習(xí)討
課驗(yàn)踐機(jī)學(xué)題論
教學(xué)內(nèi)容思政融入點(diǎn)
時(shí)時(shí)學(xué)時(shí)時(shí)課時(shí)
數(shù)數(shù)時(shí)數(shù)數(shù)數(shù)
Chapter11:CurrentLiabilities會(huì)計(jì)學(xué)的發(fā)展與社會(huì)
andContingencies
的發(fā)展進(jìn)程密切相
11.1Defineliabilitiesand
distinguishbetweencurrentand關(guān),引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行431
long-term.會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)能夠與
11.2Accountingforthe
時(shí)俱進(jìn),尊重知識(shí),
issuanceandpaymentofvarious
強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和理論結(jié)合
formsofnotesandrecordthe
interestonthenotes.的重要性。
11.3Situationsthatconstitute
contingencies
11.4Accountingtreatmentfor
contingencies.
Chapter12:BondsandLong-
TermNotes
12.1Thebasicapproachto
accountingfordebt.4231
12.2Accountforbondsissued
要求學(xué)生學(xué)習(xí)在中國
atpar.discount,premium.
資木市場(chǎng)進(jìn)行長期融
Recordinginterestusingthe
effectiveinterestmethodor資的規(guī)律和要求以及
straight-linemethod.在中國從銀行獲取長
12.3Characterize(he
期融資需要遵守的法
accountingtreatmentofnotes,
includinginstallmentnotes.律和規(guī)范。
12.4Thedisclosuresoflong-
termdebtandcalculaterelated
financialratios.
Chapter13:Accountingibr
IncomeTaxes
13.1Thetypesoftemporary
4231
differencesthatcausedeferred要求樹立正確的法律
taxliabilitiesanddeferredtax
意識(shí),明確不論是公
assetsandtheamountsneeded
torecordperiodicincomelaxes.民還是企業(yè)法人都有
13.2Determineincometax依法納稅的義務(wù)。同
amountswhenmultiple
時(shí)可以根據(jù)國家政策
temporarydifferencesexist.
導(dǎo)向進(jìn)行合理的稅收
13.3Whenandhowanet
operatinglosscarryforwardand籌劃。
anetoperatinglosscarryback
arerecognized
13.4Intraperiodtaxallocation.
,
Chapter14:Sharcholdcrs要求學(xué)生了解有中國
Equity
特色的現(xiàn)代企業(yè)制
14.1Componentsof
shareholders'equityandexplain度,以及股份公司。
howtoreportthemina明確在中國資本市場(chǎng)431
statementofshareholders'
上進(jìn)行股權(quán)融資和利
equity.
潤分配所需要具備的
14.2Recordtheissuanceof
shares.條件和遵守的規(guī)范。
14.3Accountingfortreasury
shares.
14.4Corporatedividends,its
a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《課間十分鐘》教案(5篇)
- 2025年重慶市安全員知識(shí)題庫及答案
- 莆田學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(Java)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)《商務(wù)數(shù)據(jù)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濰坊學(xué)院《土地測(cè)量與評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 邯鄲科技職業(yè)學(xué)院《風(fēng)電機(jī)組設(shè)計(jì)與制造》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長治幼兒師范高等??茖W(xué)校《預(yù)算管理模擬》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年江西省建筑安全員《B證》考試題庫
- 2025年湖南省安全員《A證》考試題庫及答案
- 揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《通風(fēng)空調(diào)A》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 二 《“友邦驚詫”論》(同步練習(xí))解析版
- 施工技術(shù)交底(電氣安裝)
- 高中英語真題-高考英語語法填空專練(6)及答案
- 污水處理廠TOT項(xiàng)目招標(biāo)文件模板
- 勞工及道德體系法律法規(guī)清單
- 倉儲(chǔ)物流中心物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)報(bào)價(jià)單
- 2024年哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及答案解析
- 2024年北京市大興區(qū)清源街道招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- (2024年)污水處理設(shè)備培訓(xùn)方案
- 《生物質(zhì)熱電聯(lián)產(chǎn)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》
- 中國十五冶招聘線上筆試測(cè)評(píng)題庫
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論