




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃
在教育事業(yè)的發(fā)展過程中,師德師風(fēng)建設(shè)始終是教師隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容,是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為了進一步強化教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平,特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本工作計劃以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標,全面加強師德師風(fēng)建設(shè),努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
二、工作目標
1.加強師德師風(fēng)教育,提高教師的職業(yè)道德意識和職業(yè)責(zé)任感。
2.完善師德師風(fēng)建設(shè)制度,建立健全師德師風(fēng)考核評價機制。
3.強化師德師風(fēng)監(jiān)督,嚴肅查處違反師德師風(fēng)的行為。
4.營造尊師重教的良好氛圍,提升教師的職業(yè)榮譽感和社會地位。
三、工作內(nèi)容
(一)加強師德師風(fēng)教育
1.組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。定期組織教師參加師德師風(fēng)專題培訓(xùn),通過講座、研討、案例分析等形式,深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件,提高教師的職業(yè)道德意識。
2.開展師德師風(fēng)主題活動。結(jié)合教師節(jié)、學(xué)雷鋒日等重要時間節(jié)點,開展師德師風(fēng)主題活動,如師德師風(fēng)演講比賽、師德師風(fēng)征文比賽等,營造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
3.強化師德師風(fēng)日常教育。將師德師風(fēng)教育融入日常教學(xué)工作中,通過課堂教學(xué)、班會、團隊活動等途徑,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。
(二)完善師德師風(fēng)建設(shè)制度
1.制定師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校實際情況,制定師德師風(fēng)建設(shè)中長期規(guī)劃,明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標、任務(wù)和措施,為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。
2.建立健全師德師風(fēng)考核評價機制。制定師德師風(fēng)考核評價辦法,將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),引導(dǎo)教師自覺遵守師德規(guī)范。
3.完善師德師風(fēng)監(jiān)督機制。建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機制,通過設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督員、開通師德師風(fēng)舉報渠道等方式,加強對教師師德師風(fēng)的監(jiān)督。
(三)強化師德師風(fēng)監(jiān)督
1.嚴肅查處違反師德師風(fēng)的行為。對于違反師德師風(fēng)的行為,要依法依規(guī)嚴肅查處,情節(jié)嚴重的要依法依規(guī)給予處分,形成強有力的震懾。
2.加強師德師風(fēng)問題整改。對于師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,要及時整改,舉一反三,防止類似問題再次發(fā)生。
3.建立師德師風(fēng)檔案。為每位教師建立師德師風(fēng)檔案,記錄教師的師德師風(fēng)表現(xiàn),作為教師考核評價的重要依據(jù)。
(四)營造尊師重教的良好氛圍
1.加大師德師風(fēng)宣傳力度。通過校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,營造尊師重教的良好氛圍。
2.樹立師德師風(fēng)典型。通過評選師德標兵、優(yōu)秀教師等活動,樹立師德師風(fēng)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,激勵廣大教師自覺遵守師德規(guī)范。
3.加強師德師風(fēng)文化建設(shè)。將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)中,通過舉辦師德師風(fēng)主題展覽、師德師風(fēng)主題講座等活動,增強師德師風(fēng)文化的感染力和影響力。
四、工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門負責(zé)人參加的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查。
2.明確職責(zé)分工。明確各部門、各崗位在師德師風(fēng)建設(shè)中的職責(zé)和任務(wù),形成齊抓共管的工作格局。
(二)加大投入力度
1.保障師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)費。將師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校年度預(yù)算,確保師德師風(fēng)建設(shè)各項工作順利開展。
2.加強師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強師德師風(fēng)建設(shè)所需的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),如師德師風(fēng)教育基地、師德師風(fēng)檔案室等,為師德師風(fēng)建設(shè)提供物質(zhì)保障。
(三)強化考核評價
1.建立師德師風(fēng)考核評價體系。建立科學(xué)合理的師德師風(fēng)考核評價體系,將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核評價的重要內(nèi)容。
2.定期開展師德師風(fēng)考核評價。定期開展師德師風(fēng)考核評價,對教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進行客觀公正的評價。
(四)加強監(jiān)督檢查
1.建立師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機制。建立師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機制,定期對師德師風(fēng)建設(shè)情況進行監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題。
2.嚴肅查處違反師德師風(fēng)的行為。對于違反師德師風(fēng)的行為,要依法依規(guī)嚴肅查處,情節(jié)嚴重的要依法依規(guī)給予處分,形成強有力的震懾。
五、工作要求
(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)
各部門、各崗位要充分認識師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,切實加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保師德師風(fēng)建設(shè)各項工作落到實處。
(二)明確任務(wù),狠抓落實
各部門、各崗位要明確師德師風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和要求,制定具體的工作計劃和措施,狠抓落實,確保師德師風(fēng)建設(shè)各項工作取得實效。
(三)加強宣傳,營造氛圍
各部門、各崗位要加強師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作,通過多種形式和渠道,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,營造尊師重教的良好氛圍。
(四)強化監(jiān)督,嚴肅問責(zé)
各部門、各崗位要加強對師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查,對于違反師德師風(fēng)的行為,要依法依規(guī)嚴肅查處,情節(jié)嚴重的要依法依規(guī)給予處分,形成強有力的震懾。
六、工作保障
(一)加強組織保障
成立由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門負責(zé)人參加的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查。
(二)加強經(jīng)費保障
將師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校年度預(yù)算,確保師德師風(fēng)建設(shè)各項工作順利開展。
(三)加強制度保障
制定師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,建立健全師德師風(fēng)考核評價機制,完善師德師風(fēng)監(jiān)督機制,為師德師風(fēng)建設(shè)提供制度保障。
(四)加強文化保障
將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)中,通過舉辦師德師風(fēng)主題展覽、師德師風(fēng)主題講座等活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豫章師范學(xué)院《油畫靜物技法與表現(xiàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 珠海格力職業(yè)學(xué)院《藏文文法上》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語文學(xué)科教育論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安歐亞學(xué)院《數(shù)據(jù)分析與可視化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《建筑防火設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安科技大學(xué)高新學(xué)院《汽車發(fā)展史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧工程技術(shù)大學(xué)《資產(chǎn)評估學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《建筑類專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南華大學(xué)船山學(xué)院《素描半身帶手及全身像實踐教學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 美團外賣騎手服務(wù)合同(2025年度)
- 應(yīng)急預(yù)案解讀與實施
- 2025年《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員腐敗案例剖析》心得體會樣本(3篇)
- 廣告行業(yè)安全培訓(xùn)詳細介紹
- 2024-2029年全球及中國氨能源(綠氨)應(yīng)用可行性研究與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 2025福南平市建武夷水務(wù)發(fā)展限公司招聘21人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年上半年工業(yè)和信息化部裝備工業(yè)發(fā)展中心應(yīng)屆畢業(yè)生招聘(第二批)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年中遠海運物流有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024年廣州市海珠區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)招聘事業(yè)單位工作人員筆試真題
- 一科一品一骨科護理
- 加氣站安全培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論