哈爾濱市第三十中學校招聘教師筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考哈爾濱市第三十中學校招聘教師筆試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.積極的驗證階段【答案】：C2.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹（）。A.因材施教原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】：C3.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標，“兩全”是指（）。A.全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量C.全面普及義務教育，全面掃除青壯年文盲D.全面改革政府包攬辦學的格局，全面深化教育體制改革【答案】：B4.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權影響力，二是（）。A.年齡影響力B.學術影響力C.個性影響力D.性別影響力【答案】：C5.“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結果”。這一觀點屬于個體發(fā)展上的（）。A.外鑠論B.三因素論C.內(nèi)發(fā)論D.多因素相互作用論【答案】：D6.在英語學習中，學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.具體遷移B.一般遷移C.負遷移D.垂直遷移【答案】：A7.教學要正確處理學生現(xiàn)在發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的關系，既要按照學生身心發(fā)展及學科知識演進順序，又要盡可能的促進學生的發(fā)展。這體現(xiàn)的原則是（）。A.教師主導與學生主動B.循序漸進與促進發(fā)展C.高難度高速度D.集體教學與因材施教【答案】：C8.《禮記》說：“師也者，教之以事而喻諸德也?！毕铝袑@句話的說明，最準確的一項是（）。A.教師要教會學生知識B.教師要教會學生學習的方法C.教師要對學生進行德育D.教師的本職工作是教書育人【答案】：D9.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關系敘述正確的是（）。A.低創(chuàng)造性者其智商一定高B.高智力者其創(chuàng)造性也高C.創(chuàng)造性與智力呈正相關的簡單線性關系D.高創(chuàng)造性者必有高智商【答案】：D10.1623年，英國哲學家（）首次在科學分類中將教育學作為一門獨立學科劃分出來。A.拉伊B.培根C.梅伊曼D.盧梭【答案】：B11.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學者是（）。A.贊科夫B.布魯納C.維果茨基D.皮亞杰【答案】：C12.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：D13.第一個提出要使教育學成為一門科學，并認為以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎是（）。A.赫爾巴特B.克魯普斯卡婭C.艾賓浩斯D.夸美紐斯【答案】：A14.第一部系統(tǒng)的、專門的教學理論著作是（）。A.《普通教育學》B.《論教育》C.《教育謾話》D.《大教學論》【答案】：D15.西方教育史上首倡“從做中學”的是（）。A.盧梭B.杜威C.布魯納D.康德【答案】：B16.杜威主張教育應為當下的生活服務，主張教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗的改造或改組。下列與杜威的教育思想針鋒相對的是（）的教育思想。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.盧梭【答案】：B17.生態(tài)環(huán)境部正在制定藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年作戰(zhàn)計劃。下列措施不利于“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是：A.開發(fā)利用新能源汽車B.讓水、風、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用C.大力實施綠化工程D.加大石油、天然氣、煤炭的開采力度【答案】：D18.宋代詩人陸游在一首詩中寫道：“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！边@是強調(diào)（）。A.一切知識都直接來源于實踐B.在實踐中檢驗和發(fā)展真理C.書本知識不能指導實踐D.讀書不能獲得真知【答案】：B19.羅某因住房緊張申請建房，經(jīng)村干部批準擁有一處四間房的宅基地，羅某在地東面建房兩間，在地西面又打了兩間房的地基，動工建房。此時該村委會以羅某未經(jīng)審批為由出面制止，羅某以持有縣政府頒發(fā)的房屋證為由不聽勸阻，后村委會報告鄉(xiāng)政府，經(jīng)其同意，村委會限羅某30天內(nèi)拆除兩間西房。本案中如羅某不服，應以（）為被告。A.鄉(xiāng)政府B.村干部C.村委會D.縣政府【答案】：A20.紙幣是由國家發(fā)行的、強制使用的貨幣符號。這就是說（）。

①在一定時期內(nèi)發(fā)行多少紙幣是由國家決定的

②紙幣面值(如1元、10元、100元)是由國家決定的

③每種面值的紙幣各發(fā)行多少是由國家決定的

④每種面值的紙幣各代表多大價值是由國家規(guī)定的A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④【答案】：B21.WHO是指（）。A.世界貿(mào)易組織B.世界衛(wèi)生組織C.世界人權組織D.世界銀行組織【答案】：B22.中國第一個共產(chǎn)主義小組是誰發(fā)起的？A.毛澤東B.蔡和森C.李大釗D.陳獨秀【答案】：D23.下列關于感謝信的理解，正確的是（）。A.感謝信不同于一般書信，結束語一般不用“此致敬禮”之類用語B.感謝信一般采取公開張貼或在大眾媒體上發(fā)表等兩種方式，以起到宣傳表彰作用C.感謝信除了具有表達感謝的作用之外，還含有一定的表揚意義D.寫作感謝信時，首先要表達向?qū)Ψ綄W習的態(tài)度和決心【答案】：C24.氫氧化鈉不能用于治療胃酸過多，原因是（）。A.治療效果不明顯B.易造成胃部脹氣C.有造成胃穿孔的危險D.具有腐蝕性【答案】：D25.實際上霧霾形成的原因是多方面的,識別污染源是有效治理大氣污染至關重要的環(huán)節(jié)。對京津冀區(qū)域而言,認清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別,有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)_______地對污染源進行綜合治理。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.正本清源B.因地制宜C.有的放矢D.齊心協(xié)力【答案】：C26.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣______。一方面,中國經(jīng)濟基本面長期向好的______沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強大______。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.勢在必行B.勢如累卵C.勢不可擋D.勢如破竹【答案】：C27.馬太效應是指任何個體、群體或地區(qū)，一旦在某一方面(如金錢、名譽、地位等)獲得成功和進步，就會產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢，有更多的機會取得更大的成功和進步。下列各項中不屬于馬太效應的是（）。A.在有些行業(yè)中，人員的流動是單向的，只能升遷不能降格，一旦升遷后，即意味著可以扶搖直上，而不能升遷者只能在原地踏步B.美國科學史研究者羅伯特*莫頓說對已有相當聲譽的科學家做出的科學貢獻給予的榮譽越來越多，而對那些不出名的科學家則不承認他們的成績?！盋.我國在“十一五”期間，要著力提高低收入者收入水平，逐步擴大中等收入者比重，調(diào)節(jié)過高收入，規(guī)范個人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和部分社會成員之間收入分配差距擴大的趨勢D.同普通商品市場相反，股票市場的價格機制對需求和供給都具有一種正反饋性的激勵功能。這種價格正反饋機制總是強化著供給與需求的逆向變動趨勢，從而拉大或維持著供求不平衡關系。因此，在股票市場上，價格的上升會推動價格的上升；相反，價格的下跌則會導致價格的進一步下跌【答案】：C28.“城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠。下列文句，與其意義最接近的是：（）。A.追求時髦，風尚互異B.人棄我取，人取我予C.風行草偃，變本加厲D.人鄉(xiāng)問禁，入境隨俗【答案】：C29.在16世紀，一些歐洲人認為中國瓷器有一種超自然的魔力，有關中國瓷器可以驗毒的觀念在當時很流行。歐洲人普遍認為，如果在中國瓷器里盛放毒藥的話，瓷器會開裂。正是因為中國瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩，即使擁有少量中國瓷器的王公貴族，也沒人會真正拿瓷器來使用，而是作為貴重的物品加以珍藏，只在重要的宴會才拿出來象征性地使用，以炫耀自己的財富和地位。這段文字主要說明16世紀中國瓷器（）。A.對歐洲社交文化的影響B(tài).在歐洲沒有實用價值C.被歐洲入神秘化D.在歐洲的收藏狀況【答案】：A30.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時他認為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認為，我們的大腦有一個記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤，把當前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn)，而是當陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復。

⑤此時，俄羅斯科學家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學家認為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復一日的單調(diào)生活時，它的發(fā)生率最低。

以下對文中有關“記憶錯覺”觀點的理解，不正確的二項是（）。A.記憶錯覺不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)B.記憶錯覺是一種讓人產(chǎn)生快樂的新奇體驗，它向人們展示了大腦世界的復雜和迷人C.記憶錯覺很可能是大腦在存儲信息過程中發(fā)生了“全息攝影錯覺”而造成的D.記憶錯覺是指記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈的現(xiàn)象【答案】：B31.在一個復雜多變的世界里，我們不僅要努力工作，還要學習更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的，然而，許多人并沒有意識到我們思考的局限性。問題在于，我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書詮釋了思維創(chuàng)新的技巧，提出了一系列思考的工具和技術，提高思考的質(zhì)量和水平，并運用日常生活和工作中的例子加以強調(diào)。本書對改進管理思維、重構心智模式具有重大的推動作用。更重要的是，提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。這段文字的主要目的是（）。A.介紹一本新書的主要內(nèi)容B.在一個復雜多變的世界里，有更多的創(chuàng)造性能力C.希望你能買下這本書D.教我們提高工作和生活質(zhì)量【答案】：C32.尼龍的強度，比棉花高兩三倍，比羊毛髙四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車！

這段話主要講的是（）。A.尼龍的用途B.尼龍的強度C.尼龍的神奇D.尼龍、棉花和羊毛的比較【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.家庭是社會的細胞，是社會文化的載體之一，家庭教育對社會文明的傳承和發(fā)展有著重要影響。下列屬于家庭教育的特點是（）。A.靈活性B.終身性C.感染性D.專門性【答案】：ABC34.教師在實踐中樹立威信，應（）A.充分利用首因效應B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.加強師生間交往D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD35.下面不屬于《學記》中教育思想的是（）。A.厚德載物B.學不躐等C.自強不息D.教學相長【答案】：AC36.人類的教育活動和海豚的“教育活動”有本質(zhì)的區(qū)別，這種區(qū)別體現(xiàn)在人類的活動具有（）。A.模仿性B.意識性C.規(guī)律性D.社會性【答案】：BD37.感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.感受性發(fā)生了變化的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：BC38.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.批判成分C.認知成分D.情感成分【答案】：ABC39.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有（）。A.培養(yǎng)豁達的心態(tài)B.采取適當?shù)膶Σ逤.提高自己的能力D.發(fā)掘自身的潛能【答案】：ABD40.教育的本質(zhì)要回答“教育究竟是什么”，即回到教育活動與其他各種活動之間的質(zhì)的區(qū)別上，對教育本質(zhì)的清醒認識、科學回答和準確把握，屬于教育觀的問題。以下表述中，屬于教育本質(zhì)討論的實踐價值的是（）。A.革除教育片面追求升學率的弊端B.促進基礎教育課程改革C.推動高考制度改革D.進行教育本質(zhì)問題的元研究【答案】：ABC41.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.支架式教學B.程序性教學C.隨機通達教學D.情景性教學【答案】：ACD42.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感B.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志C.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現(xiàn)D.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一【答案】：ABCD43.下列選項中，屬于公文的組成部分的有（）。A.主體B.版頭C.主題詞D.版記【答案】：ABD44.與一維條形碼相比，二維碼具有數(shù)據(jù)具有容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制，有抗損毀能力等優(yōu)勢，目前已識別廣泛應用。

下列關于二維碼的表述，錯誤的是（）。A.二維碼為網(wǎng)絡游覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購物和支付等提供方便入口B.二維碼沒有加密措施，保密性不足C.目前二維碼都是黑白二色，對年輕人吸引力有欠缺D.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過二維碼表示出來【答案】：BC45.下列地貌的形成與冰川有關的有（）。A.斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣B.歐洲平原上低緩的波狀丘陵C.阿爾卑斯山地兩側(cè)的湖泊D.阿爾卑斯山脈峰巒挺拔，峰頂終年積雪【答案】：ABC46.關于公文的作用，下列表述正確的有（）。A.加強監(jiān)督指導和檢查考核工作的作用B.規(guī)范和制約的作用C.聯(lián)系溝通和依據(jù)憑證的作用D.領導指揮和宣傳教育的作用【答案】：ABCD47.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國民政府組織了一場規(guī)模空前的工業(yè)大遷徙運動，下列說法正確的有（）。A.大多數(shù)工商業(yè)資