統(tǒng)編版五年級語文下冊《第1課古詩三首-稚子弄冰》同步測試題及答案

第第頁PAGE統(tǒng)編版五年級語文下冊《第1課古詩三首-稚子弄冰》同步測試題及答案作業(yè)內容分層要求【積累與運用】1．用“”畫出加點字正確的讀音。水滿陂（bēibèi）

浸寒漪（yīyí）

橫牛背（bēibèi）讀詩句，完成練習。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。（判斷正誤，用“√”“×”表示。）2．這兩句詩是抓住聲音來寫的，寫出了弄冰發(fā)出的聲音特別高亢、清脆。()3．這兩句詩寫出了弄冰的聲音變化，由高亢轉為清脆。()4．這兩句詩反映了兒童弄冰的動作不夠熟練，導致整個冰塊碎作一地。()5．這兩句詩從側面寫出了兒童的調皮與可愛，表達了作者對兒童的喜愛之情。()6．給加點的字選擇正確的解釋。（填序號）曉：①天剛亮的時候；②知道；③使人知道。（1）這個消息，早已家喻戶曉了，你怎么還不知道呢？()（2）稚子金盆脫曉冰。()（3）老師苦口婆心，曉以利害，小明終于知道了問題的嚴重性。()必做題★★★【閱讀與鑒賞】稚子弄冰宋楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦（）。敲成玉磬（

）穿林響，忽作玻璃碎地聲?！咀⑨尅竣僦勺樱盒『⒆?。②鉦：古代行軍時用的金屬打擊樂器，形狀像鐘。③磬：一種用玉或石制成的打擊樂器。7．在文中括號里給加點的字注音。8．解釋詞語稚子()

金盆()

玻璃()9．“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲?！边\用的修辭手法是（

）A．夸張 B．比喻 C．擬人10．根據(jù)注釋，試著用自己的話說說兩句詩的意思。

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。_______________________________________________________________11．讀一讀下面這句詩，想象一下在你眼前浮現(xiàn)的畫面，你從中體會到了哪些樂趣？稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。______________________________________________________________________________________________________________________________必做題★★★【拓展與探究】12．選擇合適的詞語補充詩句。悠悠兩兩紛紛家家恰恰時時處處微微（1）念天地之()，獨愴然而涕下。（2）清明時節(jié)雨()，路上行人欲斷魂。（3）()風簇浪，散作滿河星。（4）夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉()歸。（5）留連戲蝶()舞，自在嬌鶯()啼。（6）黃梅時節(jié)()雨，青草池塘()蛙。選做題★★★今天我收獲了_______顆星，我已經積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！參考答案1.bēi

yī

bèi【詳解】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。水滿陂shuǐmǎnbēi。浸寒漪jìnhányī。橫牛背héngniúbèi。2．√

3．√

4．×

5．√【解析】2．解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解這古詩的內容，結合選項判斷正誤。①正確3．解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解這古詩的內容，結合選項判斷正誤。②正確4．解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解這古詩的內容，結合選項判斷正誤。③錯誤；這兩句詩的意思是：（小孩子）輕輕敲打冰塊，發(fā)出穿林而過的響聲，當欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音——冰塊落地，發(fā)出了如玉石破碎的聲音。5．解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解這古詩的內容，結合選項判斷正誤。④正確6.②

①

③【詳解】本題考查多義字。1．家喻戶曉，意思是家家戶戶都知道。形容人所共知。曉：知道。故選②。2．該句出自宋代楊萬里的《稚子弄冰》，意思是：兒童早晨起來，將凍結在銅盆里的冰塊脫下。曉：天剛亮的時候。故選①。3．曉以利害，意思是把事情的利害關系給人講清楚。曉：使人明白。故選③。7．zhēngqìng

8．

指幼小、天真的孩子。

銅盆。

指古時一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

9．B

10．清晨，兒童將凍結在銅盆里的冰塊脫下，用帶來的絲線穿起當鉦。

11．清晨，孩子們小心翼翼地從銅盆里取出凍好的冰塊，用彩色絲線穿上，提在手中，當作銀鉦來敲打。從中體會到孩子自得其樂的盎然情趣。【解析】7．本題考查字音認讀。對于古詩中不常用的字，一定要多讀幾遍注音，如果課文中沒有標注，可以借助字典查找，認讀要嚴謹，誦讀古詩才不會讀錯字音。8．本題考查字詞解釋?！爸勺印痹诠旁姾竺娴淖⑨屩锌梢哉业酱鸢?。作為課本中的古詩，每個字詞的意思都需要熟練掌握。尤其是古今異義、一字（詞）多義的?！敖鹋琛辈皇侵赣命S金打造的盆，而是銅盆?！安ＡА辈皇俏覀儸F(xiàn)在熟知的透明的玻璃，而是一種水玉，玉石的一種。9．本題考查修辭手法辨別?！扒贸捎耥啻┝猪?，忽作玻璃碎地聲?！痹娋涞囊馑际牵呵贸龅穆曇粝裼耥嘁话愦┰綐淞郑鋈槐屒盟槁涞?，發(fā)出美玉摔碎般的聲音。作者將冰塊敲出的聲音比作玉磬的聲音，把冰塊摔落地上破碎的聲音比作美譽摔碎的聲音，運用了比喻的修辭手法。10．本題考查詩句翻譯。先弄清每個字詞的含義，再連起來，調整語序補充字眼，使句子變得通順。稚子：幼小的孩子。金盆脫曉冰：早晨從金屬盆里把冰取出來。鉦：一種金屬打擊樂器。連起來，整理通順則為：兒童早晨起來，將凍結在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當鉦。11．本題考查詩句理解。這道題要解決“浮現(xiàn)的畫面”“體會的樂趣”兩個方面，畫面的描述要比詩句翻譯更詳細具體，在詩句意思理解正確的基礎上，發(fā)揮自己的想象，補充具體的時間、地點，可以描寫一下人物的動作、神態(tài)，以及周圍的環(huán)境，讓畫面更豐富和生動。情感體會要代入自己的想象，感同身受，如果你是其中一個孩子，你會想什么，感覺怎么樣。如此，就能體會到孩子興致勃勃，聰慧又頑皮的形象，感受到他們心中的雀躍。12.

悠悠

紛紛

微微

兩兩

時時

恰恰

家家

處處【詳解】本題考查古詩詞的識記。（1）本題出自陳子昂的《登幽州臺歌》全詩為：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（2）本題出自杜牧的《清明》，全詩為：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（3）本題出自查慎行的《舟夜書所見》，全詩為：月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。（4）本題出自張舜