12.1 動能 勢能 機械能-2021-2022學年九年級物理上冊知識點和分類專題練習同步教案（蘇科版） - (解析版)

第十二章機械能與內(nèi)能課時12.1動能勢能機械能知道動能、重力勢能、彈性勢能及機械能的概念；了解影響動能、重力勢能、彈性勢能大小的因素；掌握探究影響動能、重力勢能大小的實驗過程；了解機械能的轉(zhuǎn)化。題型匯總：動能和勢能的概念、及其影響因素、探究影響物體動能/勢能的影響因素、機械能的概念、動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒、機械能守恒的條件。能量能：一個物體能夠?qū)α硪粋€物體做功，就表明這個物體具有能量。做的功越多，就表明這個物體的能量越大。流動著的風、張開的弓、舉高的重錘都可以對別的物體做功，說明它們都具有能。動能定義：運動的物體能對其他物體做功，它就具有能量。這種由于運動而具有的能量叫作動能，物體的動能越大，它能對其它物體做的功就越多。影響因素：物體動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關，速度越大，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大。它能對其他物體做的功就越多。實驗：控制變量法探究動能大小與哪些因素有關實驗一：探究動能大小與速度的關系。應控制物體的質(zhì)量不變。同質(zhì)量或同一小車（小球），分別從斜面的不同高度釋放，撞擊時速度不同，觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較動能的大?。唤Y論：在質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大。（實驗過程中注意，如果只用一套器材，第二次實驗前要標注木塊的最終位置）。實驗二：探究動能大小與質(zhì)量的關系。應保證物體具有相同的速度。質(zhì)量不等的小車（小球）從斜坡的同一高度釋放，目的是為了到達水平面時初始速度大小相等。結論：在速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大。勢能定義：重力勢能和彈性勢能是常見的兩種勢能。彈性勢能：發(fā)生彈性形變的物體能對其他物體做功，形變物體所具有的能量。*物體有彈性無形變或有形變無彈性都沒有彈性勢能，必須既有彈性又有形變。實例：拉伸的彈簧、拉彎的弓、壓彎的樹枝。影響因素：同一物體形變量變大，彈性勢能變大。重力勢能：被舉高的物體同樣具有做功的本領，所具有的勢能。影響因素：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關，質(zhì)量越大、高度越高，它具有的重力勢能就越大。實驗：控制變量法探究重力勢能大小與哪些因素有關1、探究重力勢能大小與質(zhì)量的關系時，保持高度不變；2、探究重力勢能大小與高度的關系時，保持物體質(zhì)量不變。通過觀察（小木桌）深入沙子的深度（或沙子、或橡皮泥的凹陷程度）來反應重力勢能的大小。動能和勢能的轉(zhuǎn)化機械能：在物理學中，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。機械能守恒定律：只有動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中，如忽略內(nèi)能等損失時，即忽略摩擦力、不計空氣阻力時，機械能的總和保持不變?？键c一動能和勢能的概念1．高空拋物存在巨大的安全隱患，因為位于高處的物體具有較大的（）A．彈性勢能 B．重力勢能 C．內(nèi)能 D．動能【解答】解：由題意可知，高空拋物現(xiàn)象只所以會造成危害，是因為物體被舉高后具有了重力勢能，而且物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大，下落到地面能做的功越多，因此高空拋物會造成很大的危害，故ACD錯誤，B正確。故選：B。2．“車窗拋物”扔掉的不僅是文明，還會引發(fā)事故，因為從高速行駛的車中拋出的物體具有較大的（）A．內(nèi)能 B．動能 C．重力勢能 D．彈性勢能【解答】解：從高速行駛的車中拋出的物品能砸傷周邊的行人等，由于拋出的物體以極快的速度在運動，故具有很大的動能，能夠把路人砸傷。故選：B。3．暴雨來臨前，狂風把小樹吹彎了“腰”，這說明是風力使小樹發(fā)生；被吹彎“腰”的小樹具有能?！窘獯稹拷猓海?）力的作用效果：①改變物體的運動狀態(tài)；②改變物體的形狀。題中考查的是改變了物體的形狀，使小樹發(fā)生了形變。（2）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量，叫彈性勢能。故答案為：形變；彈性勢。4．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運動中動能Ek隨時間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．【解答】解：小明把排球豎直向上拋出，排球向上運動，高度變大，速度減小，動能減小，到達最高時速度為0，動能為0。排球在重力的作用向下運動，高度減小，速度變大，動能變大。故動能先變小至0，然后再變大，故C正確，ABD不正確。故選：C?？键c二動能和勢能的影響因素5．對在高速公路上行駛的汽車要進行限速，其實質(zhì)是限制了汽車的（）A．動能 B．摩擦力 C．慣性 D．慣性和動能【解答】解：（1）摩擦力、慣性兩個量的大小都與速度無關，所以對汽車進行限速不是限制汽車的摩擦力和慣性；（2）動能大小和物體的質(zhì)量、運動速度大小有關。對在高速公路上行駛的汽車，質(zhì)量不變，進行限速，其動能會變小，即在突發(fā)事件時，對外做的功少，破壞力小。綜上分析可知，選項A正確。故選：A。6．運用知識解決問題：交通部門在不同的路段對機動車行駛速度進行限制，這是因為質(zhì)量一定時，越大，物體的動能越大，在同一路段，不同車型限速不同，是因為越大，物體的動能越大?！窘獯稹拷猓航煌ú块T在不同路段對機動車行駛速度進行限制，這是因為質(zhì)量一定時，物體的速度越大，物體的動能越大；在同一路段，不同車型限速不同，是因為速度一定時，質(zhì)量越大，物體的動能越大。故答案為：速度；質(zhì)量。7．立定跳遠是淮安體育中考項目之一，其動作分解如圖，在此過程中考生（）A．上升時，動能減小，勢能減小 B．上升時，動能增大，勢能增大 C．下落時，勢能減小，動能增大 D．下落時，勢能增大，動能減小【解答】解：上升時，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小；高度增大，質(zhì)量不變，重力勢能增大；下降時，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減?。毁|(zhì)量不變，速度增大，動能增大；故ABD，C正確。故選：C。8．蕩秋千的人從最高點向最低點擺動過程中速度變大，則他的（）A．重力勢能增加，動能不變 B．重力勢能減小，動能增加 C．重力勢能減小，動能減少 D．重力勢能不變，動能增加【解答】解：蕩秋千的人從最高點向最低點擺動過程中，質(zhì)量不變，速度變大，則動能增大；同時高度變小，則重力勢能減小，故B正確。故選：B。9．“蹦極”是運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)處，從高處豎直跳下的一種極限運動。某運動員做蹦極運動時，其所受繩子的拉力F大小隨時間t變化的圖像如圖所示，由此可知運動員（）A．t0時刻重力勢能最小 B．從起跳到t0彈性繩的彈性勢能一直變大 C．所受拉力F對運動員始終做功 D．t0到tn過程中動能不變【解答】解：A、t0時刻，繩子的拉力最大，繩子被拉得最長，跳躍者位置最低，高度最小，重力勢能最小，故A正確；B、從起跳后到運動員到達繩子的自然長度時，繩子沒有被拉伸，繩子拉力為零，彈性勢能為零，超過自然長度后，繩子被拉伸，彈性勢能增大，所以從起跳到t0彈性繩的彈性勢能先不變，后變大，故B錯誤；C、在彈性繩恢復到原狀之前，彈性繩對跳躍者有拉力，跳躍者在拉力F方向上移動了距離時，拉力對跳躍者做了功，當彈性繩恢復原狀后，沒有拉力，則不做功，故C錯誤；D、t0到tn過程中，運動員下降時，動能先變大后變??；運動員上升時，動能先變大后變小，動能是變化的，故D錯誤。故選：A?？键c三探究影響物體動能大小的因素10．用如圖的裝置探究動能大小與哪些因素有關。讓小車從斜面頂部由靜止開始下滑，撞擊置于水平面上的木塊。（1）實驗時用木塊被撞擊后移動的來反映小車動能大小。（2）讓裝有鉤碼的小車和未裝鉤碼的小車分別從斜面頂部由靜止開始下滑，小車運動到水平面上時的速度大小（選填“相等”或“不等”），裝有鉤碼的小車將木塊推得較遠，這說明動能的大小與物體的有關?！窘獯稹拷猓海?）實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較動能大小的，這用到了轉(zhuǎn)換法；（2）讓裝有鉤碼的小車和未裝鉤碼的小車分別從斜面頂部由靜止開始下滑，小車運動到水平面上時的速度大小相等，裝有鉤碼的小車質(zhì)量大，動能大，做功多，將木塊推得較遠，這說明動能的大小與物體的質(zhì)量有關。故答案為：（1）木塊被推動的距離；（2）相等；質(zhì)量。11．“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置如圖1所示：將小車從斜面上高h處由靜止釋放，運動至水平木板上后與木塊碰撞。（1）此實驗是研究（選填“碰撞前小車”、“碰撞后小車”或“碰撞后木塊”）的動能，通過來反映動能的大小。（2）比較場景①和②，可探究動能大小與的關系，結論可用來解釋汽車（選填“超速”或“超載”）的危害。（3）移去木塊后，進行場景③和④實驗時，小車在水平木板上滑行距離相同，此時小車在水平面上克服摩擦力做的功分別為W1、W2，則W1W2（選填“＞”、“＝”或“＜”），選用這兩個場景（選填“能”或“不能”）說明小車動能與質(zhì)量的關系?！窘獯稹拷猓海?）此實驗探究斜面上的小車動能大小跟影響因素之間的關系，故實驗探究碰撞前小車的動能，小車動能大小通過小車碰撞木塊移動的距離來反映動能的大小。（2）場景①和②，同一小車質(zhì)量相等，小車從不同高度靜止釋放，到達斜面底端的速度不同，探究動能大小跟速度的關系。汽車超速是因為汽車的速度大，動能大小，出現(xiàn)事故時危害大；汽車超載是因為汽車的質(zhì)量大，出現(xiàn)事故時危害大，故場景①和②可以解釋汽車超速時的危害。（3）移去木塊后，進行場景③和④，小車從同一高度靜止釋放，小車的質(zhì)量不同，重力不同，小車對水平面的壓力不同，小車和水平面之間的摩擦不同，小車滑下距離相同，克服摩擦做功不同，小車越大，滑下相同距離，克服摩擦做功越多，故W1＜W2。場景③和④小車從相同高度靜止釋放，小車到達斜面底端的速度相同，質(zhì)量不同，滑下距離相同，不能通過小車滑行距離來探究動能大小跟質(zhì)量的關系。故答案為：（1）碰撞前小車；小車碰撞木塊移動的；（2）速度；超速；（3）＜；不能。12．“探究物體動能大小與哪些因素有關”實驗中，小華讓質(zhì)量不同的小球從同一斜面同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，木塊被撞出一段距離，如圖甲所示（忽略小球與接觸面的摩擦以及撞擊過程中的能量損失，圖乙中球離開彈簧前的接觸面光滑，離開后接觸面粗糙）。（1）將質(zhì)量不同的小球從同一高度由靜止釋放的目的是。（2）該實驗是通過觀察來反映小球的動能大小。（3）小明同學將實驗裝置改進成圖乙所示，用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較，可以研究小球的動能大小與（質(zhì)量/速度）的關系。（4）小明覺得利用圖乙的裝置，也能探究小球的動能大小與質(zhì)量的關系。只需利用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊；小華覺得將質(zhì)量不同的小球從同一高度靜止釋放（圖丙）撞擊同一木塊，也能探究小球的動能大小與質(zhì)量的關系（小明/小華）的設計方案不可行?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)實驗的要求可知，從同一高度由靜止釋放的目的是控制小球到達水面時初速度相同，即控制速度相同；（2）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗中，是通過觀察木塊移動的距離的大小判斷出小球具有的動能的大小；（3）用同一小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關，故彈簧的彈性勢能不相同，小球與彈簧分開后獲得的初速度不同，而小球的質(zhì)量相同，故可以研究小球的動能大小與速度的關系；（4）將質(zhì)量不同的小球從同一高度靜止釋撞擊同一木塊，小球的速度相同，質(zhì)量不同，故能探究小球的動能大小與質(zhì)量的關系；圖乙的裝置可知，若用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關，故彈簧彈性勢能相同，轉(zhuǎn)化出的動能相同，如果按此方案操作，可以觀察到的現(xiàn)象是木塊最終移動的距離相同，故小明的設計方案不可行。故答案為：（1）控制速度相同；（2）木塊移動的距離；（3）速度；（4）小明?？键c四探究影響物體勢能大小的因素13．如圖是研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗。圖中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊后陷入沙坑的情況，在此實驗中，mA＝mC＜mB，鐵塊所處的初始高度hA＝hB＜hC。（1）實驗中我們通過觀察來比較重力勢能的大小。（2）為探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量的關系”，應對比兩鐵塊的撞擊實驗，得到的結論是：?！窘獯稹拷猓海?）鐵塊的重力勢能越大，則木樁陷進沙坑的深度越深，由圖可知，B把木樁打進沙坑里的深度比A深，所以B的重力勢能比A大，由于它們的高度相同，只有質(zhì)量不同，所以重力勢能的大小與質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，重力勢能越大；（2）A和B兩鐵塊的撞擊實驗，鐵塊高度相同時，鐵塊質(zhì)量越大，木樁陷入沙坑越深，所以得到的結論是：具有相同高度的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。故答案為：（1）木樁陷進沙坑的深度；（2）A、B；具有相同高度的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。14．用如圖甲所示的裝置探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”時，為更好顯示并比較重力勢能的大小，小明同學想用橡皮泥代替沙子，小華同學想用海綿代替沙子，從實驗效果看同學的方法更適合，圖乙和圖丙實驗探究的是重力勢能的大小與的關系．【解答】解：用橡皮泥代替沙子時，橡皮泥發(fā)生的是塑性形變，撤去物體后，不會恢復原狀，方便測量；而海綿發(fā)生彈性形變，撤去物體后，會恢復原狀，不方便測量；所以應選小明同學的方法。圖乙和圖丙實驗物體質(zhì)量相同，從不同高度落下，則探究的實驗中為了探究重力勢能與高度的關系。故答案為：小明；高度。15．在“模擬打樁”的實驗中，原來處于同一沙槽、相同深度的1、2、3、4個相同木樁，經(jīng)A、B、C三個重錘從高處由靜止下落撞擊后，最終所處的位置如圖所示。由此可知：實驗中可通過觀察來比較重錘重力勢能的大小，若B、C兩錘下落高度相同，則（選填“B”或“C”）錘的質(zhì)量要大一些；若A錘質(zhì)量大于B錘質(zhì)量，可推測（選填“A”或“B”）錘下落高度較高。【解答】解：（1）木樁下陷的深度越深，表明重錘做功的本領越大，也說明了重錘具有的重力勢能越大，所以實驗中可通過觀察木樁下陷的深度來比較重錘重力勢能的大?。唬?）B、C相比，B下陷的較深，表明B錘的重力勢能更大，如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則B錘的質(zhì)量要大一些；A、B相比，B下陷的較深，表明B錘的重力勢能較大，如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，B錘的高度要高一些。故答案為：木樁下陷的深度；B；B。16．小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠。小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。（1）為驗證其猜想是否正確，他設計了如圖實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）：如圖所示，將同一個彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊，從而比較彈簧彈性勢能的大小。（2）若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的，理由是。（3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了。你認為小明的觀點是的（選填“正確”或“錯誤”），理由是。【解答】解：（1）此題要改變彈簧的彈性形變大小，因此要將同一個彈簧壓縮不同的長度；運用轉(zhuǎn)換法，觀察木塊被推動距離的遠近來比較彈性勢能的大小。（2）若水平面絕對光滑，木塊就會做勻速直線運動，無法比較木塊移動距離的遠近，達不到探究目的。（3）小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，是因為水平面有摩擦力，木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而不是機械能消失了。故小明的觀點是錯誤的。故答案為：（1）不同；運動距離；（2）不能；木塊做勻速直線運動，無法比較木塊移動距離的遠近；（3）錯誤；木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。17．如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！圖甲中，A為外表面，B為內(nèi)表面，實驗時用手把卡片平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，當（選填“A”或“B”）表面在下面時，卡片會彈跳得高一些．在圖乙、丙中（橡皮筋松弛），實驗時（選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因為其橡皮筋的較大．【解答】解：由圖中可知要利用橡皮筋的彈性勢能，只有把橡皮筋拉開才會有彈性勢能，所以要把卡片B面按平后放在水平面上然后松開，松開后，橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為紙片的動能，所以卡片能跳起來。由于彈性勢能的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關；實驗時操作過程相同，乙圖和丙圖相比，乙中卡口之間的間隔大，卡片壓平后橡皮筋發(fā)生彈性形變的程度就大，則橡皮筋具有的彈性勢能就大，當然最終轉(zhuǎn)化成卡片的能量就大，卡片會跳得高一些。故答案為：B；乙；彈性勢能?？键c五機械能的概念18．如圖所示，將把鐵鎖用繩子懸掛起來，把它拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來回擺動。下列說法正確的是（）A．擺動過程中，繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力是一對平衡力 B．擺動過程中，鐵鎖的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化 C．擺動過程中，鐵鎖的機械能保持不變 D．若繩子突然斷開，鐵鎖將做勻速直線運動【解答】解：A、擺動過程中，繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力始終大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故A錯誤；B、擺動過程中，鐵鎖的速度大小和運動方向會發(fā)生變化，其運動狀態(tài)一定發(fā)生變化，故B正確；C、鐵鎖來回擺動的過程中，和空氣會摩擦生熱，部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會減小，故C錯誤；D、繩子突然斷開，此時鐵鎖受到的重力和空氣阻力不符合二力平衡的條件，不是平衡力，鐵鎖處于非平衡狀態(tài)，不會做勻速直線運動，故D錯誤。故選：B。19．如圖所示的單擺，擺球從A點靜止釋放、經(jīng)過最低點B到達C點后返回，下列說法正確的是（）A．細繩對球的拉力是細繩的形變產(chǎn)生的 B．球在A、B兩點的機械能相等 C．球在B點時，若受到的力突然全部消失，球?qū)⒇Q直下落 D．球在C點時處于平衡狀態(tài)【解答】解：A、細繩對球的拉力是由于細繩的形變產(chǎn)生的，A正確；B、由于存在空氣的摩擦，擺球在擺動的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會逐漸減??；由于機械能逐漸減小，則擺球在B點的機械能小于在A點的機械能，故B錯誤；C、當小球擺至B點時，若受到的力突然全部消失，小球由于慣性，將沿水平方向做勻速直線運動；故C錯誤；D、球在C點時受到的重力和細繩的拉力不在一條直線上，擺球受力不平衡，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤。故選：A。20．如圖所示是蕩秋千的簡化模型，擺球從A點由靜止釋放，到達D點后返回，B、C兩點等高，下列說法正確的是（）A．球在B、C兩點的機械能相等 B．球在A、D兩點的機械能相等 C．球從O點到C點的過程中機械能減少 D．球從D點到C點的過程中動能減少【解答】解：A、球從B點到C點時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能再轉(zhuǎn)化為重力勢能，由于空氣阻力的存在，B點的機械能大于C點。故A錯誤。B、球從A點到D點時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能再轉(zhuǎn)化為重力勢能，由于空氣阻力的存在，A點的機械能大于D點。故B錯誤。C、球從O點到C點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，由于空氣阻力的存在，機械能減少，故C正確。D、球從D點到C點的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故動能增大，故D錯誤。故選：C。21．如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片，由圖可以看出皮球彈跳的高度逐漸變小，A、B是同一高度的兩點，以下相關說法中正確的一項是（）A．A點的機械能等于B點的機械能 B．A點的重力勢能等于B點的重力勢能 C．A點的動能等于B點的動能 D．A點的速度等于B點的速度【解答】解：A、皮球從開始下落到靜止的過程中，彈起的最大高度逐漸減小，說明皮球要克服阻力做功，機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以其機械能一直變小，即A點的機械能大于在B點時的機械能，故A錯誤；B、皮球在A點、B點時，高度相同，質(zhì)量不變，所以皮球在這兩點的重力勢能相同，故B正確；CD、皮球在A、B兩點的重力勢能相同，但在A點的機械能大于在B點時的機械能，所以在A點的動能大于在B點時的動能，即A點的速度大于B點的速度，故CD錯誤。故選：B。22．將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起，它的部分運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是（）A．皮球經(jīng)過同高度的A、B兩點時動能相等 B．皮球經(jīng)過同高度的A、B兩點時機械能相等 C．皮球在D點時的機械能小于在C點時的機械能 D．皮球第一次反彈后到達最高點P點時速度為零【解答】解：A、皮球經(jīng)過同高度的A、B兩點時，由于克服摩擦做功，消耗了部分機械能，故B點的動能小于A點的動能，故A錯誤。B、皮球經(jīng)過同高度的A、B兩點時，由于克服摩擦做功，消耗了部分機械能，所以B點的機械能小于A點機械能，故B錯誤。C、皮球在跳動的整個過程中，由于克服摩擦做功，消耗機械能，所以機械能一直在減小，所以在D點時的機械能小于在C點時的機械能，故C正確。D、皮球第一次反彈后到達最高點P點時仍具有向右的速度，所以皮球的速度不為0，故D錯誤。故選：C。23．如圖所示，下列事例中機械能不變的是（）A．火箭加速升空 B．小孩慢慢滑下C．汽車水平路減速中 D．衛(wèi)星繞地轉(zhuǎn)動【解答】解：A、火箭加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，動能變大；質(zhì)量不變、高度變大，重力勢能變大，所以機械能變大，故A不符題意。B、小孩從滑梯慢慢滑下，由于克服摩擦做功，消耗一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能變小，故B不符題意。C、汽車減速過程中，質(zhì)量不變，速度變小，動能變??；質(zhì)量不變、高度不變，重力勢能不變，所以機械能變小，故C不符題意。D、衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，由于沒有能量損失，機械能不變，故D符合題意。故選：D。24．如圖所示，用無人機運送包裹，在帶著兩個包裹水平勻速飛行過程中，無人機受到的升力的施力物體是；包裹的機械能（填“變大”、“變小”或“不變”）；以無人機為參照物，包裹是（填“運動”或“靜止”）的。若將第一個包裹交給客戶后，接著以相同的水平速度送第二個包裹，發(fā)動機兩次功率（選填“相等”或“不相等”）?！窘獯稹拷猓海?）直升機的螺旋槳對空氣施加了一個豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對直升機施加了一個豎直向上的反作用力，這個力就是飛機向上的升力；所以，無人機受到的升力的施力物體是空氣。（2）在帶著包裹勻速飛行過程中，包裹的質(zhì)量不變，速度不變，所以包裹的動能不變，帶著包裹勻速水平飛行高度不變，勢能不變，故機械能不變；（3）以無人機為參照物，包裹與無人機之間的位置沒有變化，所以，包裹是靜止的；（4）若將第一個包裹交給客戶后，接著以相同的水平速度送第二個包裹時力F變小，根據(jù)p＝＝＝Fv可知，功率變小。所以故答案為：空氣；不變；靜止；不相等。25．城市里塵土飛揚，如圖是某城市新型灑水車，灑水車在水平路上一邊向前勻速直線行駛一邊向高空噴灑水霧，在此過程中，灑水車的機械能（選填“變大”、“變小”“不變”），灑水車噴霧時后方常會出現(xiàn)彩虹，這是光的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓海?）灑水車在水平路上一邊向前勻速直線行駛、一邊向高空噴灑水霧，由于灑水車質(zhì)量變小、速度不變，灑水車的動能變??；質(zhì)量變小、高度不變，重力勢能變小，所以機械能變小。（2）灑水車噴霧時后方常會出現(xiàn)彩虹，這是光的色散現(xiàn)象，屬于光的折射；故答案為：變小；色散?？键c六動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒26．如圖所示是蕩秋千的簡化模型，擺球從A點由靜止釋放，到達D點后返回，B、C兩點等高，下列說法正確的是（）A．球在B、C兩點的機械能相等 B．球從A點到O點的過程中機械能增加 C．球從B點到C點的過程中機械能減少 D．球從D點返回后還可以到達A點【解答】解：由于存在空氣的摩擦，秋千在擺動的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會逐漸減小；A、球在B、C兩點高度相同，重力勢能相同，B的機械能大于C的機械能，B的動能大于C的動能，故A錯誤；B、球從A點到O點的過程中，克服摩擦做功，機械能減少，故B錯誤；C、球從B點到C點的過程中，由于空氣阻力的存在，機械能減少，故C正確；D、由于機械能逐漸減小，則A的機械能大于D的機械能，所以球從D點返回后不能到達A點，故D錯誤。故選：C。27．如圖所示，是小明做一個“魔罐”，他在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞固定。做好后將“魔罐”從不太陡的斜面上滾到水平面，下列說法正確的是（）A．罐子滾下后會返回，可能滾上斜面 B．罐子從斜面滾下的過程中，機械能的總量保持不變 C．罐子從斜面往下滾動時，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 D．罐子在水平面返回過程中，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能【解答】解：A