《名詞性從句考點》課件

名詞性從句考點名詞性從句是英語語法中的重要組成部分，也是高考英語的必考點。本課件將從五個方面深入講解名詞性從句，幫助同學(xué)們掌握該語法知識。課件目標11.理解名詞性從句了解名詞性從句的概念、類型和功能。22.掌握名詞性從句的語法學(xué)習(xí)名詞性從句的引導(dǎo)詞、語序和時態(tài)。33.運用名詞性從句學(xué)會識別和分析各種類型的名詞性從句。44.提高英語寫作水平運用名詞性從句，提升英文寫作的準確性、流暢性和復(fù)雜度。什么是名詞性從句名詞性從句是指在句子中起名詞作用的從句，它們可以充當主語、賓語、表語、同位語等成分。名詞性從句可以理解為，它可以像名詞一樣在句子中充當不同的成分，使句子表達更完整、更豐富。名詞性從句的結(jié)構(gòu)特點句子成分名詞性從句在句子中充當主語、賓語、表語或同位語。引導(dǎo)詞由連接詞引導(dǎo)，連接詞可以是that、whether、if、what、who、which、whose、when、where、why、how等。語序名詞性從句的語序一般為陳述語序。完整結(jié)構(gòu)名詞性從句具有完整的句子結(jié)構(gòu)，包含主語和謂語。名詞性從句的引導(dǎo)詞連接詞連接詞引導(dǎo)名詞性從句，起連接作用，連接主句和從句。疑問詞疑問詞引導(dǎo)名詞性從句，充當從句的成分，比如主語、賓語或表語。thatthat引導(dǎo)名詞性從句，無詞義，不作任何成分。whetherwhether引導(dǎo)名詞性從句，表示“是否”，不作任何成分。什么是主語從句主語從句的定義主語從句是指在句子中充當主語的從句。主語從句的結(jié)構(gòu)主語從句通常由引導(dǎo)詞引導(dǎo)，后面接一個完整的句子。主語從句的作用主語從句在句子中起著說明主語內(nèi)容的作用。主語從句的常見用法充當句子的主語主語從句在句子中充當主語，位于謂語動詞之前。例如：Thatheisagoodstudentisknowntoeveryone.位于句首主語從句通常位于句子的開頭。例如：Whetherhewillcomeisstilluncertain.舉例分析主語從句句子結(jié)構(gòu)主語從句位于句首，充當整個句子的主語，通常用連詞引導(dǎo)。例句分析例如：Whetherwecansucceeddependsonourefforts.句中Whetherwecansucceed是主語從句，引導(dǎo)詞是Whether，連接整個句子，充當主語。引導(dǎo)詞作用引導(dǎo)詞起連接作用，引導(dǎo)從句并連接主句，同時在從句中充當成分。從句解析分析從句結(jié)構(gòu)，判斷從句中引導(dǎo)詞的成分，理解句子含義。什么是賓語從句賓語從句在句子中充當賓語成分，由連接詞引導(dǎo)。賓語從句可以作動詞的賓語，也可以作介詞的賓語。賓語從句的語序是陳述語序，即主語在前，謂語在后。賓語從句的常見用法1動詞后的賓語賓語從句可以充當及物動詞的賓語，解釋動作的承受者。2介詞后的賓語賓語從句可以充當介詞的賓語，說明介詞的指向?qū)ο蟆?形容詞后的賓語賓語從句可以充當形容詞的賓語，解釋形容詞的含義。4某些特殊詞后的賓語賓語從句可以充當一些特殊詞的賓語，如"it"、"whether"、"if"等。舉例分析賓語從句11.簡單句Theteacheraskedwhowasabsenttoday.22.復(fù)合句Idon'tknowwherehelives.33.疑問句Canyoutellmehowtogettothestation?賓語從句在句子中充當賓語，通常出現(xiàn)在及物動詞或介詞之后。其引導(dǎo)詞可根據(jù)句意選擇適當?shù)脑~語。什么是表語從句表語從句用作句子的表語，位于系動詞之后，用來解釋說明主語。表語從句通常由連詞that，whether，if，asif，asthough引導(dǎo)，有時也可用疑問詞引導(dǎo)。例如：Thetruthisthatheisathief。表語從句是“thatheisathief”，解釋說明主語“Thetruth”。表語從句的常見用法連接詞表語從句由連接詞引導(dǎo)，例如that,whether,if,asif等。句子結(jié)構(gòu)表語從句位于系動詞之后，對主語進行解釋說明。語法規(guī)則表語從句遵循主謂一致的原則，時態(tài)與主句保持一致。舉例分析表語從句1例句1Theproblemisthatwedon'thaveenoughtime.從句解釋：從句解釋"theproblem"的內(nèi)容。引導(dǎo)詞：that引導(dǎo)表語從句。2例句2Thisiswhatweneed.從句解釋：從句解釋"this"的具體內(nèi)容。引導(dǎo)詞：what引導(dǎo)表語從句，并在從句中作賓語。3例句3Thereasonisbecauseheisill.從句解釋：從句解釋"thereason"的原因。引導(dǎo)詞：because引導(dǎo)表語從句，表示原因。什么是同位語從句同位語從句是對名詞或代詞進行解釋說明的從句，它位于名詞或代詞之后，用以說明名詞或代詞的具體內(nèi)容。它通常由連接詞that引導(dǎo)，有時也可用whether,if,when,where,why等引導(dǎo)。同位語從句的常見用法充當同位語同位語從句通常位于名詞之后，對該名詞進行解釋說明。例如：Thefactthatheisinnocentisobvious.(他無辜的事實是顯而易見的。)修飾名詞同位語從句可以修飾抽象名詞，例如：news,idea,fact,information,belief,doubt,hope,suggestion,promise,order,request,report等。例如：Thenewsthatourteamwonthegamesurprisedeveryone.(我們隊贏了比賽的消息讓每個人都感到驚訝。)舉例分析同位語從句同位語從句用來解釋說明前面的名詞，兩者之間是解釋和被解釋的關(guān)系。1例句Thenewsthatourteamwonthechampionshipisexciting.2分析thatourteamwonthechampionship解釋說明news的內(nèi)容，是同位語從句。3總結(jié)同位語從句通常位于被解釋的名詞之后，由that引導(dǎo)，但有時也可用其他連接詞引導(dǎo)。同位語從句中的that通常不能省略，但如果同位語從句是疑問句，則that可以省略。名詞性從句的修飾對象名詞性從句充當句子成分，修飾句子中的名詞或代詞。例如：Thefactthatheishonestiswell-known.(thatheishonest修飾thefact)Theideathatweshouldgothereisgood.(thatweshouldgothere修飾theidea)分析名詞性從句的修飾對象名詞性從句修飾詞名詞性從句修飾詞是指句子中被名詞性從句所修飾的詞語，這些詞語通常是名詞、代詞或其他一些詞組，比如名詞短語。從句與詞語的關(guān)系名詞性從句與被修飾的詞語之間通常存在一種邏輯關(guān)系，例如從句可以充當被修飾詞的賓語、主語、表語或同位語。分析方法要分析名詞性從句的修飾對象，需要仔細觀察從句在句子中的位置和功能，以及它所修飾的詞語。名詞性從句與名詞的比較結(jié)構(gòu)特點名詞性從句的結(jié)構(gòu)類似于句子，而名詞通常只有一個詞。句子成分名詞性從句在句子中充當名詞成分，而名詞也是句子成分。意義表達名詞性從句表達更復(fù)雜的意思，而名詞通常表示具體事物或抽象概念。名詞性從句的翻譯技巧理解句意準確理解句子的整體意思，確定主語從句、賓語從句、表語從句或同位語從句的具體功能。確定主語找到從句所修飾的詞語，即從句充當?shù)某煞郑缰髡Z、賓語、表語或同位語。選擇合適的翻譯方法根據(jù)從句的類型和結(jié)構(gòu)，選擇合適的翻譯方法，如直譯法、意譯法、詞序調(diào)整法等。注意語態(tài)和時態(tài)根據(jù)語境調(diào)整從句的語態(tài)和時態(tài)，確保翻譯結(jié)果準確流暢。名詞性從句考點分析引導(dǎo)詞選擇名詞性從句的引導(dǎo)詞多種多樣，要根據(jù)句子的意思和語法結(jié)構(gòu)進行選擇。例如，主語從句，賓語從句，表語從句等的不同引導(dǎo)詞的使用。應(yīng)重點關(guān)注連接詞的詞性和用法，并注意不同連接詞之間的區(qū)別和聯(lián)系。語序問題名詞性從句的語序通常是陳述語序，但要注意特殊情況。例如，主語從句中的疑問句，賓語從句中的否定轉(zhuǎn)移，以及表語從句中的倒裝句。應(yīng)注意名詞性從句的語序問題，并能夠準確地運用陳述語序和特殊語序。名詞性從句常見錯誤分析引導(dǎo)詞選擇錯誤一些學(xué)生在使用引導(dǎo)詞時容易混淆，例如將that誤用為whether，或?qū)hether誤用為if。語序不正確名詞性從句中，如果從句作主語，通常要用陳述語序，而非疑問語序。時態(tài)錯誤從句中的動詞時態(tài)要與主句時態(tài)保持一致，尤其要注意虛擬語氣和過去完成時。名詞性從句命題規(guī)律分析語法規(guī)則名詞性從句的語法規(guī)則是命題的核心考查點，例如引導(dǎo)詞的選擇、語序和時態(tài)等。語境分析命題常結(jié)合具體的語境考察考生對名詞性從句的理解和運用能力，需要考生根據(jù)語境選擇合適的引導(dǎo)詞和句型。邏輯關(guān)系命題往往會考察名詞性從句與主句之間的邏輯關(guān)系，例如主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句之間的區(qū)別。名詞性從句答題技巧總結(jié)11.識別引導(dǎo)詞準確識別引導(dǎo)詞是解題的關(guān)鍵，不同引導(dǎo)詞對應(yīng)不同的從句類型。22.確定從句類型根據(jù)引導(dǎo)詞和從句在主句中的作用確定從句類型，例如主語從句、賓語從句等。33.分析句子結(jié)構(gòu)弄清楚從句在主句中的位置，判斷其作什么成分。44.注意時態(tài)和語態(tài)根據(jù)語境確定從句的時態(tài)和語態(tài)，確保邏輯一致。課件小結(jié)總結(jié)名詞性從句是英語語法中的重要組成部分，理解其概念、結(jié)構(gòu)、引導(dǎo)詞和常見用法至關(guān)重要。練習(xí)通過練習(xí)，加深對名詞性從句的理解，并熟練掌握答題技巧。應(yīng)用在實際英語學(xué)習(xí)中，靈活運用名詞性從句，提升英語表達能力。課后練習(xí)1練習(xí)一判斷下列句子中名詞性從句的類型2練習(xí)二將下列句子改寫成名詞性從句3練習(xí)三用名詞性從句翻譯下列句子課后練習(xí)旨在